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中學生勵志演講稿集合15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的中學生勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生勵志演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學們:
大家下午好,今天我演講的題目是《學會感恩,收獲快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的.物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿2
現(xiàn)場的各位同學,我想占用一點時間,做一項很簡單的調(diào)查,爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日,這個說法你們同意嗎?然而大家能夠記得父母的生日哪一年?哪一月?哪一日?其實我今天想說的,首先也是我生命中最重要的一個日子。但是,我很傷心,為什么?因為當年就是一個如此重要的日子里,他們竟然沒有提前通知我,就把我生在了這個世上,我哭了,哭的稀里嘩啦。他們是誰?就是我的`父母。
每個人都有父母,可是親愛的同學們,這么多年來,你有沒有想過,父母做過最讓你深有感觸的是什么?古人說,父母在,不遠游。今天的我,在外地上學,有時會反過來想,我們可以為了朋友,為了自己的好哥們,可以不惜一切的代價,甚至你都不敢想象,出手怎么會那么大方。你跟他們才認識幾年,你都愿意花掉所有的零花錢,請他吃頓飯。
可是相比之下,那個給了你生命的,對你一輩子用心良苦的,哪怕你頂撞,不聽話也對你不離不棄的母親,你又給了他什么?我一邊對比,一邊反問自己,當初是誰給你一口一口喂奶,而你作為回報,可能是緊緊吮著不放;是誰一次次半夜醒來,安撫你的苦惱而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學走路,扶了何止幾萬幾千步;是誰把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實話,當有一天,你買了房,買了車,搬了家,你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她;當有一天,他們顫抖著端碗,一次次把油膩的湯灑在你打掃干凈的地板上,你是否會黑著臉呵斥她?當有一天,他們開始糊涂,不記得事,開始走不好路,你是否愿意慢下腳步,給她多一點耐心和攙扶?
08年5月12日,汶川大地震中,一位媽媽在地震來臨時將她三個月大的寶寶護在身下,當救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)她時,她已經(jīng)死去,被垮塌下來的房子壓死,在一堆廢墟間隙中,他雙膝跪地,整個身子向上匍匐著,雙手支撐著,而躺在她身下的小寶寶毫發(fā)未損,抱出他時他還在安靜的睡著,在寶寶的懷中有一個手機,上面有一條未發(fā)出的短信,“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你,好好替我快樂的活下去!倍潭痰囊痪湓挘瑓s透露出那位母親臨走時對孩子那份深深的愛和依依不舍。
我們在一天天的長大,而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學們,我們現(xiàn)在感到慶幸,畢竟在這個世界上有多少的孩子還在襁褓中時就已經(jīng)沒有了自己最重要的雙親。
畢竟他們用雙腳,踏出了兒女的前程,也送走了自己那最寶貴的青春。
我想今天就當著所有人的面,說一聲“爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!”
中學生勵志演講稿3
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧S羞@么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不明白多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。
這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,期望等讀書人睡覺之后撈點好處?墒沁@個賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,可是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人!
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蹦琴\的`記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,并且很勇敢,見別人不睡覺居然能夠跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚長而去?墒沁z憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生之后啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。
從這個故事我們能夠看出,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng)造出來。
中學生勵志演講稿4
進入高中階段也有很長一段時間了,在這段時間里,我們學到了什么?懂得了什么?
在還沒有進入高中時,由于九年級時給我?guī)淼膶W習壓力,使我渴望高中生活,覺得高中生活就會輕松一點,當我進入高中校門的那一刻,覺得終于可以輕松一點了。
高一剛開始,課程進行的慢,緊張的心情也就放松下來了。每天的作業(yè)量也很少,于是就過上了舒坦的日子,當時就想,原來考大學也沒有那么難嘛!每天幻想著自己以后有多么大的前途,自己以后當大老板,等等….諸如此類的想法,這些思想好像在我腦子里扎了根一樣,主導(dǎo)了我覺得這樣要求自己也能實現(xiàn)自己的愿望?墒,現(xiàn)在回想起來,我都覺得可笑。
隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫,以至于每次的成績都不理想,結(jié)果每次考試過后都會個給自己定目標、合理分配時間?墒牵@樣的日子不
長,每次都是堅持幾天之后就完全忘記了,又使自己從緊張之中放松下來,就這樣反復(fù)很長時間。給自己養(yǎng)成了一個不好的習慣,使自己又回到了那個只會去想象美好的結(jié)果,而不是用行動證明的那個自己,F(xiàn)在,我覺得我是時候醒過來了,不再幻想那些虛無縹緲的東西,是時候付出努力了。
人有理想固然重要,但理想不是靠說和想象的,而是要我們用行動去實現(xiàn)理想。每件事都有它的因果關(guān)系。所以,你的努力也將決定最后的結(jié)果。
二(8)班的同學們,新的一天多么美好,所以在這里向大家問候一聲:大家早上好!今天我演講的主題是:
直視挫折
人人都有一個夢,這個夢或大或小,卻都是那樣的神圣。我們對這份夢想給予了無限大的期望。可是當我們踏上追夢的旅途時,挫折卻成了這條追夢道路上的攔路虎,一點一點消磨我們的自信,使我們在挫折降臨時顯得那樣不堪一擊。
在挫折面前,我們常常會不由自主的放大痛苦,風雨中的清冷,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過。漫漫人生路,我們在歷經(jīng)浩瀚無涯的苦海時,請不要輕易說不。敢于面對,會是你掛長帆濟滄海的勇氣。挫折是人生的財富,戰(zhàn)勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折,學會在挫折中成長自我。
人生被一串串的挫折支配著,因為有挫折,我們的人生才會更加完美,也正是因為有了挫折,我們才會有戰(zhàn)勝困難后,對成功的憧憬,才會對人生充滿希望。所以就讓我
們在遇到挫折時,化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道,遵道而行吧。人生中沒有什么不可能,就讓我們大家一起時刻懷著激昂的心去擁抱未來、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的,同時我也相信我自己。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
-李旭
同學們,早上好,很高興能站在這里演講。在這里,我沒有什么學習方法要講,那我就談?wù)勎业腵心得體會吧!能進八班學習是我從未想過的,也是不敢想象的。因為我的學習成績很差,也不求上進。不過,既來之則安之,也許,我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一,但我會努力的,我相信在這樣一個有學習氛圍、
拼搏精神、有壓力的環(huán)境中,我一定會努力學習,改掉壞毛病。
一個良好的環(huán)境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環(huán)境,曾三次搬家,最后他的孩子在一個好的環(huán)境中,成為了一個有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過,一個人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會成功。也許,你曾經(jīng)失敗過但不要放棄,在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折,是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師,他會給我們很多的啟
中學生勵志演講稿5
親愛的老師,同學們:
大家好!
夢想是什么?夢想就是顆幼苗,它生長在我們的心里,歷經(jīng)風雨后茁壯成長。在我們的心中,誰沒有夢想呢?我的夢想就是當一名畫家。
我六歲時,媽媽帶我去畫館。當我看著墻壁上那一幅幅迷人的圖畫時,那個成為畫家的夢想就在我幼小的心靈里牢牢地扎下了根。
從此以后,我每天都要畫上一幅畫。但在畫畫的過程中,我有過快樂,也有過傷心。每當我傷心時,是媽媽不斷鼓勵我,讓我堅持下去的;每當我快樂時,媽媽也在一旁分享著我的快樂,讓我的快樂翻倍。
那是一個寂靜的夜晚,我又坐在了書桌上畫畫。當我快要完成一幅畫作的`時候,有一個地方我卻怎么也畫不好。我望著夜空中的星星,星星對我眨著眼睛,好像在說:“加油!你一定可以畫好的。”頓時,我提起了精神,繼續(xù)畫了起來。但事與愿違,我怎么畫也畫不好,氣憤之下,我把畫筆一摔,蹲在地上哭了起來。
媽媽聞聲而來,看看我,再看看未完成的畫,就什么都明白了。出乎我意料的是,媽媽并沒有責怪我,而是耐心地告訴我:“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?沒有人是可以隨隨便便成功的。如果夢想是可以輕易實現(xiàn)的話,那還有什么意義呢?”說完后,媽媽又幫著我找出了問題。在媽媽的鼓勵和幫助下,我終于完成了那幅畫。
隨著時間流逝,我的夢想已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽,漸漸長大。媽媽,是你讓我的夢想飛揚了起來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿6
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
人人都有弱點,不能成大事的人總是固守著自我的弱點,一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個能成大事的人總會尋找自我的弱點,從自我的弱點上開刀。沖破弱點,一個連自我的缺陷都不能糾正的人,只能當失敗者。
小時候聽過一首歌;不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的,不會讓碌碌無為的人享受成功,更不會讓艱辛付出的人白白努力,成功靠的是奮斗,奮斗就要堅持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰,但他依然寫出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話,我要扼住命運的咽喉,他決不能使我完全屈服。
因為兒時的不懂事、貪玩。外加上自我本來身體就不好,患有血友病,一旦摔傷碰傷流血是很難止住的,導(dǎo)致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的,但生活不會永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭后,我們首先都是人,沒什么不一樣。弱者不是無限索取的源頭,即使別人因為你的弱勢而施舍給你想要的.東西,那也僅僅是施舍,是弱者而不是一個乞丐。失去的必須要努力找回來,想要的必須要努力爭取,僅有痛過后才能更加堅強,流過淚后才會更加勇敢。
也許生活中不僅有陽光,也會有云層遮蔽陽光,將我們塵封在黑暗的角落。這時,要勇敢的應(yīng)對,努力爭取,心懷對陽光的向往,讓心靈飛到云層之外的藍天,擁抱陽光,笑對坎坷;而弱者只會在于云層下凄凄哀嘆,永遠無法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂。
命運折斷了期望的風帆,童年的坎坷帶給我生命存在的絕望,溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕,愛讓成功的彼岸還在,楊柳枯了,有再青的時候;百花謝了,有再開的時候。
人生短暫,在這短暫的生命里,讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證,努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定,而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個人,總會有人看得起你,有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起,也是一種成功,在別人沒有放棄你之前,不是不能夠放棄自我,而是沒有權(quán)利放棄自我。不給自我任何借口,秉持這種信念,就能斬斷后路,僅有不斷的努力超越自我信念,才能收獲屬于自我的成功。
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責,勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實,人生總有坎坷,不用畏懼,以后再發(fā)奮,僅有付出才能收獲,沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心,而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
人的一生,不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的應(yīng)對困難,選擇堅強地走下去。要學會不抱怨,不去怨天尤人,有時候,處境不太好,會抱怨,就像海水永遠在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活,抱怨身邊的人和事,那么會活的很累、很累,終有一天,會被生活所拋棄。人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,僅有去奮斗,去拼搏,才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于應(yīng)對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒有再去讀書,缺乏了許多知識,經(jīng)驗,唯有在家自學。天道酬勤,付出了勤奮和努力總會獲得回報?朔刂乩щy,能堅持走下去,就是贏者。聰明的人如果不
勤奮,也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮,也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作,勤奮才能取得更好的成績。
人生的路上,每個人都在奔跑,總在趕超一些人,也總在被一些人超越。欣賞沿途的風景,抵達遙遠的終點;尋找一種最適合自我的速度,莫因疾進而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的歡樂,走自我的路,看自我的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志氣。在絕望時,閉目回想多少愛的圍繞,想想存在的意義。沖過云層的那一面將會看見一片蔚藍的天空,在那里實現(xiàn)自我的夢想。
中學生勵志演講稿7
同學們:
聽到這樣的題目,你或許會啞然失笑:我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名,自己的身份,誰不了解?可我想說,當今的中學生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪。骸柏氀、“缺鈣”、“腦膜炎”!柏氀本褪侵R貧乏營養(yǎng)不良,“缺鈣”就是意志不堅強,而那些整天“跟著感覺走”的xx族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞,這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學的弱點:胸無大志,意志薄弱,盲目追求,迷失自我。但我要說:不,這不應(yīng)該是你,也不應(yīng)該是我!
那么,我們應(yīng)該是誰?
我們應(yīng)該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學生。我們年輕,有朝氣,喜歡時尚,喜歡流行事物,愛唱張韶涵的歌曲,酷愛周杰倫的發(fā)型……我要說。這種愛好沒有錯,錯的是你為此付出太多的精力和熱情,你們對時尚的理解太狹盛,只是一眼盯住那些引發(fā)感官沖動的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱情傾注于更遠大的.理想、更高尚的情趣上?
多少同學在大談張國榮墜樓,狂評李恩珠自殺時,卻對書本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看,這樣的學生才是真正的“老土”,他們在騷動的紅塵中迷失了自我。所以講,我們應(yīng)該具有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想,應(yīng)該選擇為科學真理而奮斗的道路,應(yīng)該從我做起,關(guān)愛我們的生存環(huán)境……
我們還應(yīng)該是那種睿智博學、勇于創(chuàng)新、善于學習的中學生。空懷大志、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術(shù)也不應(yīng)是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”,良好的學習習慣、創(chuàng)新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
期待不再有少年天才的作秀,不再有方仲永式的感嘆,也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》,而且也能對他的《編年紀事卷一》評點一番;喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的同學能夠從網(wǎng)絡(luò)的背后看到信息經(jīng)濟的沸騰,甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟騰飛的秘訣……
我們還應(yīng)該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨,我們的精神也不應(yīng)“缺鈣”;蛟S直到今天,年輕的我們?nèi)詻]有機遇去做什么“大事”,但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。
誰說我們在父母的懷中長不大?做起事來,我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責,對困難無所畏懼,誰說我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫(yī)生,我們也會像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師,也能和徐本禹一道走進貴州山區(qū),爬上狗吊巖,深入大水鄉(xiāng)的巖洞,擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……
同學們,現(xiàn)在你能回答“我是誰”嗎?對,我就是那個胸懷大志、睿智博學、富于創(chuàng)新精神的人!我隨時把我的理想志向,我的知識儲備融入雷厲風行的行動中,去追求,去奮斗,去成功!
中學生勵志演講稿8
親愛的老師、同學們:
我的祖國幾千年來經(jīng)歷了滄桑,她從風雨中走來,至今可以佇立在世界上,影響著全球的風流。
我的祖國她有著悠久的歷史,五千年的中華民族的歷史。她有過唐朝對外的輝煌,她也有過清朝時閉關(guān)鎖國的衰落。如今的一切一切都已經(jīng)成為往事。
2008年,我見證了祖國的成長。
年初的一場雪災(zāi),讓大家還沒有反應(yīng)過來,災(zāi)難就已到來了。祖國母親,不堪重負,但她依然沒有倒下,沒有放棄,沒有拋棄她的“兒女”。她用她堅強告訴全世界中國不再是沉睡的雄獅,她已蘇醒過來了。
雖然我并沒有從頭到尾陪我的祖國走來,但我很有幸,今年是我的祖國60歲的生日。
2008年初的雪災(zāi),是祖國百年罕見的一次災(zāi)難,但是這并沒有給我們帶來多大的悲痛,因為我們都彼此相連,彼此安慰,5月12日的汶川8。0級地震,無疑又是給我的祖國沉痛的一擊,眼看奧運會就要到來,如今卻發(fā)生這樣的事。我們在心痛,祖國媽媽也在心痛,她失去了無數(shù)的兒女,災(zāi)難又將她的子女的家園摧毀,她又何嘗不是在感嘆,在災(zāi)難來臨時,自己卻無能為力呢?
災(zāi)難,風雨,痛苦過后,迎來了輝煌,喜悅,驕傲的`心情。2008年北京奧運會的成功舉辦,讓世人為之驚嘆。奧委會主席羅格先生稱贊這是一個無與倫比的奧運會。百年圓夢,人們用了一個世紀的時間來圓這個夢,這不僅僅是我們炎黃子孫的夢,更是祖國母親一直以來的夢,2008年我的祖國圓夢了。
雖然我并沒有伴隨著我的祖國一步步走來,但是我知道祖國的歷史,知道祖國鎖經(jīng)歷的磨難,也知道她所享受的榮耀。
我的祖國就像一個經(jīng)歷滄桑的老人,任何的風雨,任何的經(jīng)歷她都已經(jīng)歷過了。相信她一定非常堅持。我的祖國喜愛和平,追求和平,她對她的鄰國也非常的友好,從不“欺善怕惡”。
在歷史上,祖國“挨過打”,因為當時的落后,而如今祖國可以昂著頭,挺起胸膛走在世界上,因為現(xiàn)在祖國發(fā)展的很快,我很榮幸可以在這片土地上生活,和我的祖國度過我的人生。
我的祖國,我為你自豪。
中學生勵志演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《勇敢》。
勇敢,有時并非是上刀山下火海,而只是一種靈魂中的極限被打破時,你能表現(xiàn)的不慌張、不害怕的感覺!
如若要問我的勇敢從哪里來的話,其實心中早就有了答案……
小時候的我十分害怕上、下坡的感覺,特別是在滑旱冰時突然出現(xiàn)的坡,恰巧有一天我在滑旱冰,那時,我自認為我的技術(shù)十分“高超出眾”正當我放松警惕之時,還有幾步就是一個大坡了,怎么辦呢?現(xiàn)在改變方向也來不及了,哎,只能拼一次了!
我看好了方向,憋足了力氣,縱然一躍,在空中畫了一道彩虹般優(yōu)美的弧線,又來了一個360度的`旋轉(zhuǎn)后,只聽“砰”的一聲過后,哎!我還是摔在了地上,但我戰(zhàn)勝了恐懼,突破了我內(nèi)心的極限,明白了勇敢的含義。
勇敢,是人類進步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認為自己不可能突破這個高度!
其實,在我們?nèi)松脑~典中永遠沒有“不可能”、“不想”等詞,只是我們因為膽怯而不敢去觸碰成功。記住,勇敢是通往成功的捷徑!
讓我們執(zhí)彼此之手,共同勇敢!突破自己所訂的高度吧!相信我,只要你勇敢,就一定會成功!
同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿10
尊敬的老師、同學們:
感謝大家給我這個機會,我們可以彼此認識了解。我叫孟新,“新”是新舊的“新”。 我站在這里,和大家相逢在這五月花海,認識新的師長、結(jié)識新的伙伴,開始新的生活,開啟人生繁華似錦的新天地,我特別興奮。
剛走出我家到學校的路上,有一坰油菜花種在路邊,油菜花剛剛開敗,正在結(jié)出堅實的、榨油的籽粒,前幾個星期,我趕考實驗中學,油菜花正盛開,在荒蕪的大地上,它噴薄而出,將金黃灑遍原野,它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈,仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,在天地之間泛起漣漪。
同學們,站在這里,我又看到了滿地金燦燦的油菜花,這就是46個升騰夢想的心靈,我又聞到了油菜花撲鼻的香味,這就是 46個青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學們,我站在這里,面對大家的目光、青春的臉龐,對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日,人無再少年。我們正處在人生的花期,嬌美的生命,綻放青春的笑容。,我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程,我想:不因競爭而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進取。百代過客,萬物逆旅,白駒過隙,稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神,珍重年華,珍惜友誼,勤奮學習,為收獲人生飽滿的籽粒,為稚嫩的`人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達而努力。
何為愛情,愛情為何?歷史給我們解釋愛情,歷史給我們見證愛情。
關(guān)雎中的窈窕淑女,蒹葭中的所謂伊人,都給了我們以無限的神往。這是愛情的朦朧。
唐詩對愛情的解釋更加特徹高深:
在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝,這是愛情的至死不渝,
身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,這是愛情的至高無上,
曾今滄海難為水,除去巫山不是云,這是愛情的唯一,
兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮,這是愛情的永恒,
生命呈可貴, 愛情價更高, 這是愛情的珍貴。由此可見,愛情不只是愛情,她已超越愛情,她刻于人的靈魂深處,心神交匯,永遠年輕。
比翼雙飛,舉案齊眉,相濡以沫,海枯石爛,天荒地老更是把愛情闡釋的淋漓盡致。
愛情她是一種牽掛,一種默許,更是一種責任.
山無棱,天地合,才敢與君絕,多么唯美的愛情啊!司馬相如與卓文君對愛情的執(zhí)著令人敬佩,孔雀東南飛的愛情讓人惋惜,梁山伯與祝英臺的愛情使人震撼,羅密歐與朱麗葉的愛情更是感人肺腑,驚天動地。
我們的愛情仍然可貴,但她需要用心來建立,而不是一句簡單的i love you 來搞定的;她需要用行動去鑄就,她是心與心的融合;她不是一門雙方尋求接近的學問,而是一門保持恰當距離的藝術(shù)。愛情她像只蝴蝶,她的標本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對的愛情,我們應(yīng)當把她當成藝術(shù)來欣賞。愛,其實是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,別人偷不走,也帶不去。即便失戀了,我們不過失去了一個人,那份愛意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛,人人享受真愛,每個人的愛情都天長地久,謝謝大家!
中學生勵志演講稿11
老師們,同學們:
早上好!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻粋人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的`勤奮努力學習,他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
中學生勵志演講稿12
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們;
你們好!
我認為,生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
美國的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作!睆拇,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊。這,就是善良的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的`責任,那么很可能會徹底地毀了他。可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局。
善良,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對,結(jié)果往往是有百害而無一利。
我們生活中也有許多這樣的例子,我也親身經(jīng)歷過善良,并體會到了它巨大的力量。
一次,我坐公交車上學,一不小心踩到了一位女孩的腳,而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉(zhuǎn)過身,想道歉,可還沒出口,那女孩先開口了:“你看,我太著急了,你不必在意!闭f完就靜靜地排隊上車。我愣了一伙,起先還以為那女孩會大聲地斥責我一頓,讓我當眾出丑。可沒想到,那女孩有一片寬廣的心胸,十分平和,善良地對待這件事。
后來我仔細想想,明白了一個道理:只要友善對待對方,對方也會善良地對待你,這樣,世界才會更美好!
中學生勵志演講稿13
親愛的老師、同學們、你們好!
我是05幼師班畢業(yè)生,我叫蘇強。是05幼師班的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班堅持下來的男生。經(jīng)過三年多的歷煉,現(xiàn)在的我,已成長為一名優(yōu)秀的男幼師,我不僅受到了學校的重視,也深受家長和孩子們的喜愛,是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長眼中的“孩子王”。所以,我越來越熱愛我選擇的幼教事業(yè),我無悔我青春的選擇,我為我選擇的事業(yè)倍感驕傲!在這里,我想給我的學弟學妹們說:有夢想,才有希望,有希望,才有未來!有夢想,一定要堅持!因為,堅持才會成功。
今天,很感謝母校讓我能以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份來和大家交流,這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前,我也曾是你們當中的一份子,曾經(jīng)的校園生活,曾經(jīng)的歡笑悲傷,似乎都歷歷在目,做為一名男生,選擇幼師專業(yè),曾遭到了質(zhì)疑,也受到了反對,雖然也動搖過,也彷徨過,但我的夢想是做一名的男幼兒教師,所以,為了一段無法釋懷的幼教情結(jié),我承受了非議,為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵著我前進!
有夢想,必須去實現(xiàn),必須付出比別人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學習各種專業(yè)知識,苦練琴法,美術(shù)、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄著學為人師的資本,曾經(jīng)的我,在母校得到了老師們的喜愛,也獲得過多項的榮譽,那時的各種活動,如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那么活躍,那時的我,如同孩子,簡單而快樂!單調(diào)的學習生活,每天時間很緊張,除了完成課堂作業(yè)以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過,也曾退縮過,但每當感覺快要堅持不了的時候,總能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵,讓我順利地完成了學業(yè)!在這里,請允許我對幫助和關(guān)心過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝。
我想說的是,如果再給我一次重返校園的機會,我一定會彌補現(xiàn)實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識,而可惜一切都無法重來,只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。
那個曾經(jīng)不為今后做打算的孩子,那個年少輕狂而固執(zhí)堅強的'蘇強,現(xiàn)在長大了,成熟了,現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者,正如我們愛之虹有一句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專業(yè)知識和青春夢想,改變著越來越多的人對幼教工作的偏見,讓越來越多的人尊重我們的職業(yè)。未來的幼教事業(yè)需要更有才華和能力的青年人去實踐。所以,希望你們,用充分的時間去努力學習一切可以用得著的知識,做一個知識型,實踐型,專業(yè)型,甚至專家型的幼教事業(yè)工作者。
幾年前到現(xiàn)在,幼教事業(yè)在我們身邊發(fā)生著翻天覆地的變化,首先,我感受到了現(xiàn)在的大通職校的學習生生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業(yè)而言,也經(jīng)歷著從量到質(zhì)的飛躍,據(jù)我的了解,大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發(fā)展到現(xiàn)在的上百所,從辦園層次上,從當初的托兒所水平到現(xiàn)在已有幾所規(guī);奶厣變簣@;更重要的是,當前,國家和地方越來越重視學前教育,無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學環(huán)境,提高辦學水平,提高幼師的社會地位和待遇,使我們擁有更廣泛的職業(yè)前景。所以,你們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的學習和成長機會,感謝學校和老師的培養(yǎng),堅持自己的選擇和信念,相信幼教事業(yè)一定會給我們一個發(fā)揮自己特長,展現(xiàn)自我能力,實現(xiàn)青春夢想的舞臺。說,幼教事業(yè)的春天來了,讓我們在期待中一起堅持下去吧!
中學生勵志演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保划斘遗c朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的.油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……
書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生勵志演講稿15
親愛的老師,同學們:
大家好!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……
就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經(jīng)課……
凡是母親認為應(yīng)該要學的,那就是我的義務(wù)。當一個人看著獎狀麻木的時候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話……
我才恍然,我的'夢想,付出了如此的代價。當同學對我說,為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發(fā)表文章無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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