競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿(集錦15篇)
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿1
各位園長(zhǎng)、各位老師：
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長(zhǎng)在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長(zhǎng)和教師對(duì)我的信任，我要真誠(chéng)的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)
一、向理論學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對(duì)孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對(duì)數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的`講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對(duì)前面你的追問作簡(jiǎn)單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)
形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請(qǐng)纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對(duì)任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對(duì)數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)
我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請(qǐng)讓我再一次真誠(chéng)的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級(jí)三班的語文組長(zhǎng)。
我知道，組長(zhǎng)這個(gè)職位并不容易勝任，但我還是會(huì)努力，競(jìng)選這個(gè)職位的。
我想要競(jìng)選語文組長(zhǎng)這一職務(wù)，第一，我從一年級(jí)開始，就一直是組長(zhǎng)，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績(jī)也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的.同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動(dòng)，如黑板報(bào)，也可以為一些其他的活動(dòng)出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如：做事主動(dòng)性不夠，有點(diǎn)害羞……不過，我一定會(huì)努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我一定會(huì)多多幫助同學(xué)，不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上組長(zhǎng)就驕傲、擺架子。我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會(huì)和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會(huì)灰心，還是會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ恼Z文教師。今天我競(jìng)聘的崗位是語文學(xué)科組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的`火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知語文學(xué)科在初一、初二和初三年級(jí)的不同特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學(xué)科組長(zhǎng)要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績(jī)。
如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設(shè)方面：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動(dòng)老師們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，教師更是如此，對(duì)成績(jī)的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動(dòng)力，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個(gè)課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生語文學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
4、及時(shí)與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)解決。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿4
敬愛的葉老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語文組長(zhǎng)這個(gè)職位。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，只有三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長(zhǎng)，你們問我為什么只有三年級(jí)時(shí)才當(dāng)過語文組長(zhǎng)，而其它時(shí)候不當(dāng)，那我誠(chéng)懇地告訴你吧。因?yàn)槠渌麜r(shí)候我沒有信心當(dāng)好這個(gè)語文組長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個(gè)職位，挑戰(zhàn)一下自己。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績(jī)也名列前茅，我的寫作水平也不賴……
語文組長(zhǎng)的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時(shí)，要及時(shí)清點(diǎn)作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實(shí)跟語文課代表說，語文組長(zhǎng)是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個(gè)得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)把三年級(jí)時(shí)做語文組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補(bǔ)以往的.不足，認(rèn)真做好一個(gè)語文組長(zhǎng)的職責(zé)：一、按時(shí)完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時(shí)完成作業(yè)。三、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時(shí)，如果我有什么缺點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜�，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請(qǐng)投上你們神圣的一票！我會(huì)用行動(dòng)證明，你們選擇我絕對(duì)沒錯(cuò)！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過語文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語組長(zhǎng)等那是因?yàn)槲覑酆脧V泛、成績(jī)優(yōu)異，在語、數(shù)、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語文是那么地?zé)釔�。所以，我今天要向語文組長(zhǎng)的位置沖刺！俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的.學(xué)生就不是好學(xué)生！”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣！
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我是五年級(jí)一班的同學(xué)，我記得拿破侖曾說過不做將軍的士兵不是好士兵，因此我今天競(jìng)選語文小組長(zhǎng)。
我的成績(jī)雖然并不是班級(jí)中最好的`，如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，每天早點(diǎn)來到學(xué)校，不能比組員遲到，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，保證書面整潔，字跡清晰，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取做到一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
老師說過在我們班級(jí)里，可以沒有老師，但是不能沒有組長(zhǎng)，因此我知道組長(zhǎng)在班級(jí)里的重要性，如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我不僅要以身作則，更重要的是我還要管好自己的組員，如果他們到齊時(shí)，我會(huì)檢查他們的作業(yè)，看看他們有沒有完成老師布置的作業(yè)，如果沒有，我會(huì)讓他們補(bǔ)好作業(yè)再出去玩，如果當(dāng)天是我們小組值日，我會(huì)帶領(lǐng)我們小組認(rèn)真打掃衛(wèi)生，爭(zhēng)取不讓班級(jí)扣分。
是花就要盛開，是樹就要成為棟梁，如果我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我和小組更上一層樓，如果我沒有當(dāng)上語文小組長(zhǎng)，我也不會(huì)放棄，而是從自己身上找錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次當(dāng)上語文小組長(zhǎng)。
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸走上講臺(tái)，和這么多樂意為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)爭(zhēng)班干部職務(wù)。首先，我會(huì)用清醒的頭腦來做好班干部工作。竭盡全力為班集體服務(wù)。一起做著一葉小舟，暢游知識(shí)的海洋，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的明天！
我要競(jìng)選的是語文組長(zhǎng)職務(wù)，我已經(jīng)擔(dān)任了四年的文藝委員，我再也不想停留在這個(gè)起點(diǎn)，我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績(jī)也算不錯(cuò)，我想我有能力成為老師的小幫手。我愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴，樣樣都在學(xué)。比較突出的是唱歌，我已經(jīng)拿了長(zhǎng)寧卡拉OK賽四年冠軍了！我想無論是學(xué)習(xí)還是才藝，我都能勝任語文組長(zhǎng)職務(wù)。
俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我會(huì)組織動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不懂的`知識(shí)，讓大家共同努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的首要任務(wù)，一點(diǎn)兒也不能怠慢。
既然是花就要開發(fā)，既然是樹就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭就要鋪出大路，既然是班干部就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員，管理出一個(gè)好的班集體！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)好的班集體則來自班干部的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力。
飛鳥的夢(mèng)想是無阻無擋的在藍(lán)天翱翔；小樹夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹；而我的夢(mèng)想是和同學(xué)們一起暢游在知識(shí)的王國(guó)。
同學(xué)們，你們?cè)敢獍咽种心钦滟F的一票投給我嗎？
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！苯裉�，我就要來競(jìng)選將軍——語文組長(zhǎng)
我為什么要競(jìng)選我們組的語文組長(zhǎng)呢？因?yàn)槲沂窒矚g語文，而且我的'語文成績(jī)非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時(shí)我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當(dāng)然我也要會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步，如果有同學(xué)不會(huì)哪題，我都會(huì)認(rèn)真的給他講解，直到他會(huì)了為止。我會(huì)讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會(huì)協(xié)助老師、班長(zhǎng)，并做一個(gè)老師、班長(zhǎng)的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會(huì)盡量收齊，就算有人沒交，我也會(huì)及時(shí)上報(bào)老師、班長(zhǎng)，絕不會(huì)徇私。以上都是我的優(yōu)勢(shì)。
假如我競(jìng)選上了組長(zhǎng)，我不會(huì)由此變得懶惰，而是會(huì)更加勤快；老師班長(zhǎng)如果說要發(fā)長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我絕不會(huì)慢騰騰的，而是會(huì)風(fēng)似的跑來，再以最快的速度發(fā)完；如果說要收長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我也會(huì)以最快的速度收完。還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)大家心目中最好的語文組長(zhǎng)！
當(dāng)然，如果我沒競(jìng)選上，我也不會(huì)因此氣餒。而是會(huì)根據(jù)這次競(jìng)選找出自身所存在的缺點(diǎn)和不足，再加以改正，相信下次競(jìng)選我會(huì)選中。因?yàn)�，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請(qǐng)大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿9
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙x語文小組長(zhǎng)。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長(zhǎng)為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長(zhǎng)，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競(jìng)選語文小組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì)：第一，我語文成績(jī)好，可以幫助同學(xué)們解決不會(huì)的題；第二，我有耐心，就算同學(xué)們有問題我教了很多遍還是不會(huì)，我也依舊會(huì)交給同學(xué)們，直到懂為止。第三，我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)。相信大家每天早晨都會(huì)看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四，我很勤快，我會(huì)在第一時(shí)間完成老師布置的'任務(wù)。第五，我樂于助人，可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)名列前茅，每個(gè)月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評(píng)比，勝利的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)進(jìn)行小小的測(cè)試，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更會(huì)把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學(xué)變得愛干凈，還會(huì)去幫助他人，理解他人，關(guān)愛他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒有選上，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)，幫助語文小組長(zhǎng)，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長(zhǎng)，謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動(dòng)，因?yàn)椤医裉旖K于站在了競(jìng)選班干部的講臺(tái)！拿破侖曾經(jīng)說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱匆娎蠋熋锩ν獾纳碛�，覺得十分辛苦，忍不住想來競(jìng)選這個(gè)職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級(jí)瑣事。此外，我來競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁霂痛蠹已a(bǔ)一下學(xué)習(xí)，使大家的成績(jī)提高。我來競(jìng)選這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手！
我當(dāng)選之后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹立一個(gè)榜樣！我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書館，在一個(gè)角落放一個(gè)書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的.天空吧！如果我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心！
希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票！
謝謝大家的聆聽！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是語文組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我一直擔(dān)任語文組長(zhǎng)。
語文組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了三年半的'語文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，最重要的是我特別喜歡語文，而且語文成績(jī)很不錯(cuò)。我還喜歡看語文書：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當(dāng)選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)語文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給語文課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)語文組長(zhǎng)就會(huì)提醒他，幫助他改正�？傊視�(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無足赤 人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見，我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
本人叫敬丹婷，想必大家對(duì)本人已經(jīng)很了解了，所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天本人要競(jìng)選的職位是語文組長(zhǎng)。
本人之所以要競(jìng)選語文組長(zhǎng)。因?yàn)楸救耸衷敢鉃榇蠹曳⻊?wù)，本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對(duì)語文有著濃厚的興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂本人競(jìng)選語文組長(zhǎng)理有如下：
一、本人喜歡語文這門課程，對(duì)語文有著濃厚的'興趣，本人愛看課外書，看書使本人的文章有了很大的提高。
二、本人有多次擔(dān)任語文組長(zhǎng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在本人收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。
三、本人認(rèn)為本人做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，本人也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。
本人想如果這次競(jìng)選成功了，本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。本人會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中勇攀高峰上課時(shí)本人會(huì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語文成績(jī)也錦上添花。
如果本人競(jìng)選失敗了，本人想本人一定有不足的地方，本人會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。
話又說回來了，人無完人，金無赤金。盡管本人也有缺點(diǎn)，但本人相信沒有最好只有更好！本人一定會(huì)虛心接受的。
最后本人衷心地希望大家投本人一票，支持本人，鼓勵(lì)本人。
謝謝大家，本人的演講結(jié)束了。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語文組長(zhǎng)。語文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的'作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏�？傊�，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濱江小學(xué)501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長(zhǎng)競(jìng)選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競(jìng)選的“將軍”就是語文組長(zhǎng)。
雖然我是一個(gè)普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的.優(yōu)點(diǎn)，也許我的成績(jī)和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)；在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識(shí)。同時(shí)我也很喜歡寫作文因?yàn)槟馨盐业乃妓雽懗鰜恚贿@讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長(zhǎng)努力。還有一個(gè)原因就是當(dāng)小組長(zhǎng)能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時(shí)也能激勵(lì)和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣；我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在做好自己的工作同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長(zhǎng)的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會(huì)細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！
如果我能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長(zhǎng)我也不會(huì)灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭(zhēng)取下一次被選上。
老師同學(xué)們請(qǐng)相信我我一定言必行，行必果請(qǐng)大家投我一票吧！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿15
老師們，同學(xué)們：
你們好！
這次改選，我準(zhǔn)備競(jìng)選語文大組長(zhǎng)。
為什么我要競(jìng)選語文大組長(zhǎng)呢？因?yàn)�，我覺得語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，并且，我也非常喜歡熱愛語文學(xué)子。我的作文寫得比較好，在四年級(jí)時(shí)，我的作文《未來的汽車》刊登在《安康日?qǐng)?bào)》上，這對(duì)于我學(xué)習(xí)語文是極大的鼓舞。在五年級(jí)上學(xué)期末，我的作文被老師評(píng)為“作文之星”，在期末考試中，我的語文93分，取得全班第四名的成績(jī)。
在課余時(shí)間，近期，我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》，拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。另外，我在讀書時(shí)還經(jīng)常做筆記，摘錄書中優(yōu)美的語言，使我的作文水平有了很大的.提高。希望同學(xué)們和我一樣熱愛讀書吧！因?yàn)�，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
如果競(jìng)選成功的話，我會(huì)每天一絲不茍的檢查作業(yè)，收發(fā)作業(yè)本，爭(zhēng)取做好老師的小助手。我還會(huì)在每個(gè)周為大家推薦一本經(jīng)典名著，我會(huì)將自己讀過的經(jīng)典好書借閱給同學(xué)們，希望對(duì)大家的寫作有幫助，我也希望書籍可以大家?guī)碇腔酆蜆啡ぁ?/p>
我會(huì)努力做好大組長(zhǎng)的工作，請(qǐng)大家給我一下機(jī)會(huì)！請(qǐng)大家投我一票！謝謝大家！
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