關于畢業(yè)典禮演講稿合集七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畢業(yè)典禮演講稿7篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
每年的這個時節(jié)，同樣在這個地方，都會有一個資深的中年男人，代表學校與你們話別�；蛘剦粝�，或談情感，或語重心長，或激揚頓挫。這個人，就是你們的校長。
這應該是你們在德外最后一次聽我講話了。因為，你們已經從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。
站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學長。那是xx年6月9日，高考結束第二天，邱煜龍學長收拾好行李，莊重地站在學校大門內，面向母校，發(fā)自內心深處的呼喊：“感謝xx外國語學校對我10年的撫育與培養(yǎng)，感謝你10年來伴我成長，伴我風風雨雨地走過來。今天，踏出這個大門，我不再是德外學生的一員，但是，我永遠都是德
外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個躬。
今天講這個故事，我的內心仍然充滿感動。
昨天，我翻閱了同學們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家分享幾段。
有同學寫道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無奇，以為嚴厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們，是我們心中最動人的對立統(tǒng)一”。
有同學寫道“四散游走的風各有所奔赴，卻有一峽谷能將風聚成一束，呼嘯過最幽深艱險的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應。德外，則是我們一起拼搏的峽谷�！�
有同學寫道“盡管我們人格性情各異，情況千差萬別，但在這里，每個個體都被重視，優(yōu)點特點被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續(xù)跌跌撞撞，探尋自我的價值。德外的環(huán)境讓我如魚得水，并懂得感恩�！�
老師們的喜怒哀樂、一舉一動，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學老師“腰椎出了點問題，毅然扛著腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的'腳堅守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。
字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在延續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質，你們的真善美。
我們幾屆學子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。
其實，對一所學校的真正留戀是從收拾行李開始的。當初，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩和遠方的田野”。可是，我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>
其實，這是所有畢業(yè)生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開德外時，我可以帶走什么？
你會發(fā)現(xiàn)：學校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，
綠樹紅墻帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實帶不走，林中肥碩的小鳥也帶不走。
學校的理念、誓言、校訓可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學學、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個也帶不走。
同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團的分享可以帶走，但是，班上的同學你帶不走，極個別的除外。何楷誠同學你就肯定帶不走。這位經常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛好與眾不同的同學，為我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑，無怨無悔地為大家付出，大公無私，樂于助人，令我們感動。說他是這一屆的網紅，一點都不過分。
一所學校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。
你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷，將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來會填無數(shù)的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語學校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時間）永遠不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說，我來自德外，一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學校。
你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書、修身、健體”的習慣，將融進你的血液，滋養(yǎng)你的氣場，提升你的品味，鑄就你作為一個德外人特有的氣質，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當你未來面對喧囂浮華、功名利祿時，當你在暗夜里摸索前行時，它會給你一種定力，一份寧靜，它會給你一個火把，一份堅守，它會給你更多的機會，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴地活著，而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會使你永遠保有獨立的人格，自由的靈魂。
你帶走的同學情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡單，很純，不摻和任何雜質。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。
你從一所學校可以帶走的，就是這所學校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學校最驕傲的傳播，就是它的學生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經有近萬名學長在這紅墻綠樹的校園中長大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領軍者。德外的文化
與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個德外學子的心中生根、發(fā)芽、開花、結果，代代相傳，生生不息。這是夢想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。
行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學弟學妹們打call，為你自己打call。
最后，要說的叮囑，就是�；丶铱纯�，其實你們懂的。你們不太可能常回來的。但是，當你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。
既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個美麗的季節(jié)，不會如期而至？
當升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當高考的集結號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。
親愛的同學們：xx年xx外國語學校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。
仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。
畢業(yè)快樂，奮斗快樂。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
親愛的同學、尊敬的各位老師、家長：
大家上午好！
在各位同學完成學業(yè)，邁向未來的時刻，我向你們表示衷心的祝賀。剛才的畢業(yè)歌唱出了我們共同的心聲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，我們都已經長大。今天，各位同學伴隨著學業(yè)的進步和思想的成熟，就像美麗的蒲公英，隨著畢業(yè)的風，飛向遠方，飛向未來。
看到你們洋溢著青春活力的臉龐，我不禁想起我的大學生活。我常常在想，大學為什么讓我們如此迷戀。工作以后才慢慢明白了，大學為我們提供了創(chuàng)造、自由和寬容的空間。這個空間，傳遞著智者的神思妙想，培育著獨立思考和追求卓越的品格，交織著師生之間、同窗之間的深厚情誼。正是在這個空間，這所大學的歷史和文化點點滴滴融入到我們的生命之中，使我們的人格和信仰不斷成熟，獲得了思想的成長，心靈的浸潤，精神的淬煉。我想，這就是大學珍藏在我們心中的永恒記憶。 二十世紀法國著名的哲學家薩特認為，人的“存在”，是一個從過去推向未來的，按照自己的意愿突破既定自我，實現(xiàn)新的可能的過程。薩特的這一觀點深刻地揭示了“人”豐富的生命內涵。人，是通過創(chuàng)造來展現(xiàn)自己、成就自己的。在過往的歷史中，這一生命的真諦往往被遮蔽。在傳統(tǒng)社會里，由于物質和文化資源的匱乏和絕對壟斷，導致創(chuàng)造歷史和改變世界的可能性只是在少數(shù)人手中。但是，同學們，今天我們非常幸運地生活在一個開放的、偉大的時代，創(chuàng)造成了我們這個時代的精神維度，成為我們每個人實現(xiàn)自我人生價值的主要途徑。也正因為如此，創(chuàng)造精神成了現(xiàn)代大學的文化特征。秉承創(chuàng)造，大學才能成為獨立思考、追求真理、引領社會發(fā)展的真正學府；秉承創(chuàng)造，諸位同學才能成為自己生活真正的塑造者，才有機會使自己成為創(chuàng)造歷史和改變世界的卓越者。當然，如果你對自己的選擇始終懷有一顆熾熱的心，即便是在最平凡的工作崗位，你也能體會到一種創(chuàng)造的價值。
在從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會邁進的征程中，中國社會的諸多面相展現(xiàn)在世人面前。其中有驚喜、興奮和滿足，也有失望、無奈和焦慮。人生的價值和生命的意義在現(xiàn)實社會中往往容易被物質和欲望所淹沒，初入社會的你們，容易變得無所適從，角色的轉換也許會讓你們感到措手不及，“事業(yè)的成功和愛情的美滿”，作為年輕人最祈望的人生兩件大事，
也將非�，F(xiàn)實地擺在諸位同學的面前。想必同學們考慮的問題會越來越嚴肅和沉重，心中對未來的期許也可能面臨種種困惑。的確，人生的過程有著許多不確定性，正是這樣的不確定性，才使得現(xiàn)實未必盡如人意，才帶來人們對希望的追求，這就是生活。
最近在網上看到幾則新聞，有一位父親因孩子未考上大學，竟然拉上全家去跳河；也有高中生因高考失利，而選擇輕生走向不歸之路。此外，現(xiàn)在每年都有一些大學生因各種原因迷失人生，而結束自己的生命。我，作為一個父親，對這些現(xiàn)象感到十分痛心；作為一個教育工作者，也在捫心自問，我們的教育究竟缺失了什么？為什么現(xiàn)在的年輕人，包括一些成年人，缺乏抗逆境的能力？為什么對生命如此漠視？如何學會應對人生種種失意與挫折、苦痛與磨難，這也許是伴隨我們整個一生最難、也是最重要的一課。大學教育除了傳授知識和技能以外，更應該擔負起生命教育的重任。但是，要獲得這個問題的最終解答，還需要同學們在漫漫人生路上去細細體驗和感悟。
真正的人生不可能沒有磨難。其實，同學們在求學期間大都有過不順心的經歷、挫折，甚至有心碎的時刻，但你們都堅強地成長起來。諸位同學還要有充分的思想準備，去應對今后生活和工作中將會出現(xiàn)的諸多的不完美和困難，甚至是不堪的磨難。面對挫折和磨難有兩種態(tài)度，消極的逃避會使人慢慢頹廢消沉下去，積極的面對卻能使人獲得智慧。經歷了磨難才能使人傲然挺立，經歷了磨難才能使人擁有生命的厚重，才更能使人深刻領悟生命的本質。正如偉大的詩人泰戈爾所言，“只有經過獄火的焚燒才能煉就創(chuàng)造世界的雙手，只有流過血的手指才能彈出人間最美的絕唱”。在人類近代史上，一些偉大人物，包括一些著名的思想家、科學家大都經歷了某些痛苦的.體驗，甚至瀕于絕望，但他們卻在悲痛和苦難中奏響了生命不屈的凱歌。那些經歷對他們的生活和人生都產生了深遠的影響。
今天，我還想對那些因各種原因未能順利畢業(yè)的同學說幾句話。在我的腦海里始終忘不了與他們交流的情形，當年他們與在座的同學們一樣優(yōu)秀，踏進大學的第一天也充滿著憧憬和信心，他們曾經努力過，也渴望今天的畢業(yè)。但由于意志的懈怠和方向的迷失，他們帶著人生的懊悔渡過了大學時光。這是他們經歷的又一種人生磨難。我多么希望他們不要沮喪放棄，樹立信心重新啟程。這里，我想講一個故事，08屆畢業(yè)的一位校友，在工作三年后給我來過一封信，信中寫到：“在校期間，因各種因素我患上心理疾病，學習成績下降，巨大的壓力使人痛苦不堪。后來在醫(yī)生、老師、同學和家人的幫助關愛下，我經歷休學留級復學，逐步康復最終完成學業(yè)，回想起來坎坷頗多。母校曾是我學習生活和奮斗過的地方，是我珍惜和深愛的地方。感情的力量鼓舞我提筆書信，一是表達對母校深深的愛，二是建議學校對這個群體的同學給予更多的人文和個性化的關愛，讓具有時代特征的人文光輝在母校更加發(fā)揚光大。”這位同學的經歷告訴我們，走出坎坷的困境需要周圍的幫助和關愛，但最根本的、也是最重要的，是自己的堅強應對。同學們要記住，世上沒有一成不變的東西，沒有永遠的成功更沒有永遠的失敗，萬萬不可因為挫折和磨難而放棄信心和追求，要勇敢地去做最好的自己，讓生命在創(chuàng)造和磨難中綻放！
今天是我們大家都很高興的時刻，在同學們即將離開學校之際，本應多講一些勉勵和美好的話，我卻談到生命，談到磨難，話題似乎顯得很沉重。但我想到各位同學真正的人生才剛剛開始，在未來的道路上，你不一定會成功，但一定會經歷挫折和磨難。作為你們的一位年長的朋友，真切的希望你們在今后歲月的長河中經受住風雨的考驗。
同學們，生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，它需要每一個人自己去經歷。希望同學們能以思考立身，在不完美之中尋求創(chuàng)造，在磨難中去體驗有價值的人生，珍愛生命和生活，珍愛親人和朋友，珍愛祖國和人民。在自覺向上的追求中，將他人的幸福和社會的進步融入己身，讓自己的生命“日滔滔以自新”，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來，盡一己所能，為國家富強、民族振興、人類進步做出努力。
我真心祝福你們的未來幸福、光明！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位家長，各位來賓大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！
祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的.話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。
借此機會，我代表xx幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對xx幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關心幼兒園的進步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。
您的孩子雖然畢業(yè)了，我們希望您仍然是我們xx幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們愿意繼續(xù)與您保持聯(lián)系，關注孩子的成長。
最后，祝小朋友永遠快樂健康！
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的.學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。
是x小學給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是x人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表x小學六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：
大家好！
我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。我是一個來自農村的`孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧�！彼哪辏腋械絾栃臒o愧。
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是六(4)班的**，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學校的新鮮和好奇，學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛的'老師!您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親，無微不至地關心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻自己的一切!敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關愛、期盼和鼓勵的目光。
當我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶;在這里，有我們最知心的朋友;在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情，有義;在這里，有苦，有樂……
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉過這個路口，就不再有這道風景，所有的一切只能在夢中回憶……
再見了，親愛的母校，我多想，再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實、富含哲理的話語;多想，為班級爭榮譽。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了，謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
親愛的同學們：
美好的時光總是像焰火一樣美麗而短暫。
高三，和大家一起攜手走過，忙碌而充實，疲憊而難忘。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；充實是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
這一年，有許多細節(jié)令人感動：
忘不了教師節(jié)你們送的禮物，忘不了每節(jié)課講臺上的那一杯熱茶，忘不了生日那天的那個大大蛋糕，忘不了全班同學送上的精心準備的節(jié)目，忘不了那一曲《蒲公英》，忘不了喉嚨嘶啞時你們送上的金嗓子，忘不了桌上那個生命力頑強的仙人球，忘不了你們把我叫做“李大仁”……
忘不了你們考試取得好成績時那自信的微笑，也忘不了你們因考試失利而落下傷心的淚水；忘不了你們生病時那無助的眼神，也忘不了像一個大哥一樣把生病的同學送去醫(yī)院；忘不了升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗時的歡呼雀躍，忘不了運動會上你們的奮勇爭先；忘不了運動場邊我們一起培土栽種的榕樹，忘不了校園里我們一起吶喊奔跑的跑道……
回憶一起走過的一年，有歡聲和笑語，亦有傷痛和淚水，但是我們始終堅持。我們知道：人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我們享受這一過程，我們珍惜這一過程。高三，不正是因為這一過程中痛與快樂并存，才精彩嗎？不正是因為這一過程中有師生情和同學情，才刻骨銘心嗎？
所有的點滴就像是一個個烙印，銘刻在我心，我相信也印在你們的心里。歡樂也好，痛苦也罷，離別以后，都會成為你我心中一朵美麗的漣漪，回憶起來，總會涌起陣陣暖意。
離別總是難免的，但是不離別又怎會有重逢？我們不必對此難以釋懷。老師就像是園丁，你們就像是那蒲公英，最終都要離別，都要飛往更廣闊的天地。
離別不是訣別，五年以后，或者十年以后，當我們重逢的時候，我們還會記得那個靦腆的語文老師；我們還會記得那個打籃球很厲害的班長；我們還會記得班上的每一位同學，我們還會一起來看那棵攜手種的榕樹，那時該長成參天大樹了吧。
人生就像一場旅行，每一段旅程的結束都是一段嶄新旅程的開始。所以不必傷感，不必流淚。
在離別之際，我要送一句話給你們，也為自勉：追求卓越，成功就會在不經意間靠近你。
我很喜歡這句話。
考場不是戰(zhàn)場，學生也不是戰(zhàn)士。如果一定要把什么比作戰(zhàn)場的話，那就是平時。所有的考試，在進入考場時，勝負就已經確定。想要在考場中逆襲，簡直就是做夢。如果一定要找個人來作為自己的敵人的話，那就是自己。只有戰(zhàn)勝了過去的自己，才能夠成就嶄新的自己，一次次地戰(zhàn)勝自己才能夠成就卓越的自己。所以成功不在于你要超越多少人，不在于你要名列前茅，事事都和別人比很苦很累。但是你要追求卓越，做任何事情都要力求做到完美，那么你就悄悄地超越了很多人，漸漸地你就已經名列前茅了。名利真的不重要，不要刻意去追求。假若莫言寫小說的目的就是要拿諾貝文學獎的話，我能夠斷定他一定拿不到；假如劉偉用腳彈鋼琴的目的是為了得到更多的錢的話，我能夠斷定他一定不能夠彈奏得如此完美。名利是浮云，只有撥開一切浮云，追求卓越，方能見到那一輪輝煌的紅日。
很高興能夠聽到有同學說：老師你這么有才，為什么不離開這里到更好的地方去？這說明還是有人認可我，說明我還是有點料，不過為什么還不離開這里呢？我想我還是不夠優(yōu)秀，我還要繼續(xù)追求卓越。常言道：酒香不怕巷子深。只要自己能力足夠強大，就不怕去不了更好的地方。我們學校有個語文老師，叫做張波濤，她一直追求卓越，努力工作：別人用來打游戲的時間，她用來工作；別人用來打球的時間，她用來工作；別人用來看電影的時間，她用來工作……總之，在旁人看來，她一直在工作，也正是因為她一直只求卓越，讓她有了收獲，發(fā)表了無數(shù)的.文章，然后是評上高級教師，接著是被中山紀念中學聘請。如果你一直在追求卓越，成功就是水到渠成的事。
老師要追求卓越，你們也要追求卓越。人，長得漂亮不如活得漂亮。
步入社會，要在社會上立足，需要適應社會，而不是社會去適應你。這個社會有諸多的不公平，所以，我們不能夠那么憤青，不能夠牢騷滿腹，我們不必那么棱角分明，我們必須學著去接受。沒有人愿意和一個滿腹牢騷的人交朋友。如果你改變不了別人，那就去適應別人吧。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播�，F(xiàn)場直播，不等于不做任何準備。我們應該要有“時刻準備著”的精神。準備好自己的劇本，人生的直播才精彩。所以等你們上了大學，一定要做好自己的大學四年的規(guī)劃，要考研的話，大一就開始準備；要找工作，也要在大三期末的時候開始準備。大一到大三一定要好好學習，萬萬不可無所事事。四年其實就是一瞬間，當你大學畢業(yè)還兩手空空的時候，你會很后悔的。因為大學畢業(yè)生說的最多的一句話就是：假如讓我重讀一次，我不會這樣過�；谥硪�！與其到時候后悔沒認真學，不如剛進大學就努力學！
說到上大學，就會想到填志愿，選專業(yè)。在此我建議大家高考完后回家看完印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，然后再填高考志愿�！白非笞吭�，成功就會在不經意間靠近你”這句話也是來自這部電影。
如果你喜歡攝影，就不要勉強自己屈從父母的要求去學工學；如果你的興趣在當醫(yī)生，就不要為了父母的愿望去學經濟；如果你的志向是做商人，就不要因父母的顏面選擇做老師；如果你的夢想是做一名律師，就不要因為經濟學比較熱門而拋棄自己的夢想……
漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。為什么我們要在意別人的意見，去做自己不喜歡的事情？做自己喜歡的事，命運由自己來安排。生活最終都是為自己，不是為了父母的顏面，不是為了姐姐的嫁妝，不是為了弟弟妹妹的學費，更不是為了虛榮。為什么不可以活得快活一些呢？三百六十行，行行出狀元。只要追求卓越，即使是做老師也能成為人們羨慕的對象，為什么不選擇自己喜歡的事情呢？
人生就像一部戲劇。有的人生是喜劇，有的人生是悲劇，有的人生可能是鬧劇。很羨慕你們，因為你們年輕，你們的戲劇人生才剛剛開始，是喜劇還是悲劇還是鬧劇，還掌握在自己手中。也正是因為年輕，我們常常會犯錯誤，所以我們要慢慢成熟。成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻還保持微笑。高中三年和大學四年是人生中最美好的時光，這一段時間最年輕，最漂亮，最有夢想，等你大學畢業(yè)時，你會覺得自己已經開始老去，所以請君珍惜。
關于愛情。我們班有很多戀愛的同學，曾經說要找你們談話，但是最終還是沒有。因為愛情是美好的，我不想成為摧殘者。而且當兩個人碰撞出愛情火花的時候，任何辦法都是撲滅不了的。我只是想提醒同學們，愛情是珍貴的，千金難買的，請君珍惜！當你遇到了喜歡的人的時候，請大膽去追求，不要等到她（他）身邊有別的男朋友或者是女朋友的時候，你才追悔莫及，所以請君把握。當你喜歡的人不喜歡你的時候，請不要勉強，強扭的瓜不甜，別人也沒有理由因為你的喜歡就要和你在一起，所以請君自重。當對方提出分手的時候，請不要傷心，只能說明自己的懷抱不再有吸引力，請為他（她）祝福。愛情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。所以請君松手。對于愛情，男同學要勇于擔當，為了你未來的美好日子，必須要追求卓越，因為人家愿意和你一起吃苦，所以你要努力不讓她吃苦。女同學要獨立，獨立才有權利，獨立才有地位，所以也必須追求卓越。幾天以后的高考就決定了大家以后的去向，有的人可能考上了重點，有的人可能考上了本科，各自的人生似乎分出了等級。這里之所以用“似乎”一詞，是想告訴大家，暫時的重點、本科、抑或是專科，只不過代表各自的起跑線不一樣，并不能夠代表什么。人生處處充滿逆轉，君不見不足5萬兵力的孫劉聯(lián)軍大敗曹操80萬大軍？君不見勾踐臥薪嘗膽逆轉吳王？君不見麥迪35秒13分戰(zhàn)勝馬刺？君不見起跑落后的博爾特超越眾人成就飛人？暫時的優(yōu)越感往往容易讓人不思進取，而暫時的挫敗感往往容易爆發(fā)出巨大的能量。不管以后考上什么樣大學，永遠也不要覺得滿足，要知道強中還有強中手，一山還有一山高，唯有追求卓越，才能活得漂亮。在家靠父母，在外靠朋友。以后，我們就是朋友，就是一家人，不管走到哪里，都要互相照應，因為我們心里流著八班的血液，我們骨子里有著八班的精神。我們都是蒲公英的種子，我們的根在這里。
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。我們要相信苦了高三這一陣子，我們就會迎來人生的轉機，實現(xiàn)人生的理想。我堅信全班56位同學，都能夠考生本科。
養(yǎng)軍千日，用于一戰(zhàn)；苦磨十年，終成一劍。高考大關，已到眼前；追求卓越，奮勇爭先。高考路上，大家一定能夠：破浪乘風，高掛云帆；憑風借力，直上云天！
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