家長會輔導員發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的家長會輔導員發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會輔導員發(fā)言稿1

各位家長：

　　你們好！

　　今天很榮幸和大家在這里見面，也真誠的歡迎各位家長的到來！我原來是上一屆六年一班的輔導員，是從這個學期開始擔任我們六年二班的輔導員的，同時兼職教務處的干事，主要教咱們班的作文課。通過一個學期和學生們的接觸，我想從以下幾個方面談一談自己的感受和體會。

　　本學期剛開學，當我知道做這個班輔導員時非常高興。原因是這個班的班風正，學風濃，是領(lǐng)導、老師們都稱贊的好班級。學期初，由于王老師家孩子闌尾炎犯了，沒有人照顧，學校就安排我?guī)е�這些還叫不上來名字的學生去沈陽軍訓了�？梢哉f，熟悉和了解這些孩子就是從軍訓開始的。開始的時候我心里挺有壓力，因為我們彼此都不熟悉，真害怕他們有事不敢和我說，出現(xiàn)點什么問題處理不好。在軍訓的六天中，我白天在場地看著他們訓練，晚上挨個寢室看他們，由于這是學生們的第一次軍訓，雖然也有同學生病，有的被教官批評情緒發(fā)生波動，也有同學哭著想媽媽，但是經(jīng)過我和同學們共同的努力，最后同學們都很順利圓滿的完成了本次軍訓。在軍訓中，只要有同學生病，同寢的室友和伙伴都能主動的去照顧，當王禹博在眩暈癥的'時期，劉彥卓同學在自己腿疼的情況下，還和我一起照顧他，爭著幫他打早飯。劉彥卓和王禹博還有幾個女同學，盡管生病、想家，但也都堅持到最后。本學期我班還有幾個后考來的同學，剛加入這個集體還有些陌生，沙鑫雨和孫煜同學都肚子疼，一直哭著想媽媽，我就在寢室陪了她們一晚上，同時告訴班級和同寢的同學不孤立他們，平時多多和新來的學生一起交流，互相幫助，慢慢的同學之間也從原來的陌生到熟悉，也從他們的臉上看到了笑容。從很多細節(jié)我都能感受到這個班集體中同學之間的那種友愛和團結(jié)。那么為什么這個班集體能這么有向心力和凝聚力呢，我想這與班主任王老師有著密不可分的關(guān)系。在不到半年的時間里，能讓來自各個學校的學生這么團結(jié)的在一起學習和生活，我感到十分的佩服。

　　回到學校，我也在教學和班級管理方面跟王老師學到了很多方法和策略，我們班的班干部完全由學生自己申請，再做競選演講，然后學生民意選舉產(chǎn)生的，這不僅符合競選人自己的意愿，對選舉出來的干部也符合廣大學生的心聲，更能在同學中樹立威信，讓同學信服，從而更好的為班級服務。另外，王老師還特別有創(chuàng)意的在班級里設(shè)立“督干”這個職位，來監(jiān)督班干部的工作。為了更多同學展現(xiàn)的機會，每周還設(shè)立值周助理，由一名班干部和兩名同學來管理班級，這些小助理非常盡職盡責，每周都組織同學們開展一項自己喜歡的活動，如：書法比賽、唱歌比賽、朗誦比賽等。這既開闊了學生的視野，同時又豐富了學生的業(yè)余生活，更使學生的能力得到很大的提升。一個學期的鍛煉，讓我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果給他們一個主題，他們竟然能夠組織一臺精彩的節(jié)目。

　　在學習方面，因為我只教本班學生的作文，所以我就從作文這個方面簡單的說一說。因為我是剛畢業(yè)參加工作，也是第一次教作文課，開始時也覺得無從下手。所以在上課前，我就針對作文課到底如何上？教案如何寫？如何指導學生習作？怎么批改作文等問題向我們的教務處主任和班主任請教。 (演講稿 ) 同時，我還在網(wǎng)上查閱了大量關(guān)于作文教學的資料，并結(jié)合同步作文選進行充分的備課。在第一節(jié)課，我就和同學們說了我上作文課的要求：字數(shù)五百字以上，寫前構(gòu)思好在動筆，自己上交前的底稿最好修改三遍以上，用藍色的鋼筆書寫，必須用作文紙。同時，我教給他們批改符號，兩人一組，上交前必須由小組同學用批改符號修改后再上交。我批改一遍后，學生在寫第二稿，我在批改，然后再往作文本上謄抄。平時，我還每周在黑板上給他們寫一段作文章法口訣，讓他們理解記憶，以在作文上能有所運用。也許，對于他們的要求有些高，但我認為對他們嚴格的要求很有必要，在這個過程中我也能看到同學在一點點的進步，有一天，王博巖同學很激動的走過來對我說：“老師，我都能寫五百字以上的作文了！”還有的同學的評語寫的非常的好！在本學期除了寫記敘文，我還嘗試著讓學生去寫詩歌，從而激發(fā)他們更加熱愛生活，培養(yǎng)他們的想象能力，學生們寫的雖然和大作家無法相比，但是卻超乎我的想象。本學期我上了一節(jié)寫詩歌的作文公開課，我班劉思怡等許多同學的詩歌讓在場的老師非常暫嘆！當然，這里面也存在一些問題，個別同學的基礎(chǔ)知識欠缺，會出現(xiàn)一些錯別字，還有就是不動腦思考，照抄作文選的。為了鼓勵同學愛上作文、寫好作文，我把本班同學寫的好的文章，都發(fā)到了我們學校的網(wǎng)站上，以激勵他們創(chuàng)作出更好的作品，有機會你們也可以到我們學校網(wǎng)站的成長感言欄目上看一看。

　　在這里，我也想提出一點小小的建議。

　　首先，希望各位家長與孩子多溝通，尤其是平時住校的學生，每周就回一次家，更要與孩子多交流，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚，少打罵，少批評。

　　其次，希望家長和我們多聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，只有家長和學�；ハ嗯浜喜拍苁购⒆硬粩噙M步。希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。

　　最后，我們在工作中，難免也會有出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在哪些方面有做的不夠好的地方，也歡迎家長們能坦誠的與我們交流。請家長放心，我們會盡自己的全力對每一位孩子負責！還有一個學期我們的孩子就要升入初中了，讓我們共同努力，給孩子們的小學生涯畫上一個完美的句號！

家長會輔導員發(fā)言稿2

各位家長：

　　你們好！

　　今日很榮幸和大家在這里見面，也真誠的歡迎各位家長的到來！我原來是上一屆六年一班的輔導員，是從這個學期開頭擔當我們六年二班的輔導員的，同時兼職教務處的干事，主要教咱們班的作文課。通過一個學期和同學們的接觸，我想從以下幾個方面談一談自己的感受和體會。

　　本學期剛開學，當我知道做這個班輔導員時格外興奮。緣由是這個班的班風正，學風濃，是領(lǐng)導、老師們都贊揚的好班級。學期初，由于王老師家孩子闌尾炎犯了，沒有人照看，學校就支配我?guī)е�這些還叫不上來名字的同學去沈陽軍訓了�？梢哉f，生疏和了解這些孩子就是從軍訓開頭的。開頭的時候我心里挺有壓力，由于我們彼此都不生疏，真可怕他們有事不敢和我說，消滅點什么問題處理不好。在軍訓的六天中，我白天在場地看著他們訓練，晚上挨個寢室看他們，由于這是同學們的第一次軍訓，雖然也有同同學病，有的被教官批判心情發(fā)生波動，也有同學哭著想媽媽，但是經(jīng)過我和同學們共同的努力，最終同學們都很順當圓滿的完成了本次軍訓。在軍訓中，只要有同同學病，同寢的室友和伙伴都能主動的去照看，當王禹博在眩暈癥的時期，劉彥卓同學在自己腿疼的狀況下，還和我一起照看他，爭著幫他打早飯。劉彥卓和王禹博還有幾個女同學，盡管生病、想家，但也都堅持到最終。本學期我班還有幾個后考來的同學，剛加入這個集體還有些生疏，沙鑫雨和孫煜同學都肚子疼，始終哭著想媽媽，我就在寢室陪了她們一晚上，同時告知班級和同寢的同學不孤立他們，平常多多和新來的同學一起溝通，相互掛念，漸漸的同學之間也從原來的生疏到生疏，也從他們的臉上看到了笑容。從很多細節(jié)我都能感受到這個班集體中同學之間的那種友愛和團結(jié)。那么為什么這個班集體能這么有向心力和分散力呢，我想這與班主任王老師有著密不行分的關(guān)系。在不到半年的時間里，能讓來自各個學校的同學這么團結(jié)的在一起學習和生活，我感到格外的佩服。

　　回到學校，我也在教學和班級管理方面跟王老師學到了很多方法和策略，我們班的班干部完全由同學自己申請，再做競選演講，然后同學民意選舉產(chǎn)生的，這不僅符合競選人自己的意愿，對選舉出來的干部也符合廣高校生的心聲，更能在同學中樹立威信，讓同學信服，從而更好的為班級服務。另外，王老師還特殊有創(chuàng)意的在班級里設(shè)立督干這個職位，來監(jiān)督班干部的工作。為了更多同學呈現(xiàn)的機會，每周還設(shè)立值周助理，由一名班干部和兩名同學來管理班級，這些小助理格外盡職盡責，每周都組織同學們開展一項自己寵愛的活動，如：書法競賽、唱歌競賽、朗誦競賽等。這既開闊了同學的視野，同時又豐富了同學的業(yè)余生活，更使同學的'力量得到很大的提升。一個學期的熬煉，讓我們驚異的發(fā)覺，假如給他們一個主題，他們竟然能夠組織一臺精彩的節(jié)目。

　　在學習方面，由于我只教本班同學的作文，所以我就從作文這個方面簡潔的說一說。由于我是剛畢業(yè)參與工作，也是第一次教作文課，開頭時也覺得無從下手。所以在上課前，我就針對作文課到底如何上？教案如何寫？如何指導同學習作？怎么批改作文等問題向我們的教務處主任和班主任請教。同時，我還在網(wǎng)上查閱了大量關(guān)于作文教學的資料，并結(jié)合同步作文選進行充分的備課。在第一節(jié)課，我就和同學們說了我上作文課的要求：字數(shù)五百字以上，寫前構(gòu)思好在動筆，自己上交前的底稿最好修改三遍以上，用藍色的鋼筆書寫，必需用作文紙。同時，我教給他們批改符號，兩人一組，上交前必需由小組同學用批改符號修改后再上交。我批改一遍后，同學在寫其次稿，我在批改，然后再往作文本上謄抄。平常，我還每周在黑板上給他們寫一段作文章法口訣，讓他們理解記憶，以在作文上能有所運用。或許，對于他們的要求有些高，但我認為對他們嚴格的要求很有必要，在這個過程中我也能看到同學在一點點的進步，有一天，王博巖同學很感動的走過來對我說：老師，我都能寫五百字以上的作文了！還有的同學的評語寫的格外的好！在本學期除了寫記敘文，我還嘗試著讓同學去寫詩歌，從而激發(fā)他們更加寵愛生活，培育他們的想象力量，同學們寫的雖然和大作家無法相比，但是卻超乎我的想象。本學期我上了一節(jié)寫詩歌的作文公開課，我班劉思怡等很多同學的詩歌讓在場的老師格外暫嘆！當然，這里面也存在一些問題，個別同學的基礎(chǔ)學問欠缺，會消滅一些錯別字，還有就是不動腦思考，照抄作文選的。為了鼓舞同學愛上作文、寫好作文，我把本班同學寫的好的文章，都發(fā)到了我們學校的網(wǎng)站上，以激勵他們創(chuàng)作出更好的作品，有機會你們也可以到我們學校網(wǎng)站的成長感言欄目上看一看。

　　在這里，我也想提出一點小小的建議。

　　首先，期望各位家長與孩子多溝通，尤其是平常住校的同學，每周就回一次家，更要與孩子多溝通，要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，多鼓舞，多表揚，少打罵，少批判。

　　其次，期望家長和我們多聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校訓練確定是不夠的，只有家長和學校相互協(xié)作才能使孩子不斷進步。期望我們能攜起手來，共同訓練孩子，使他們學習學問，健康成長。我們要做到：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。請全部的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。

　　最終，我們在工作中，難免也會有消滅疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我們在哪些方面有做的不夠好的地方，也歡迎家長們能坦誠的與我們溝通。請家長放心，我們會盡自己的全力對每一位孩子負責！還有一個學期我們的孩子就要升入學校了，讓我們共同努力，給孩子們的學校生涯畫上一個完善的句號！

家長會輔導員發(fā)言稿3

各位家長：

　　早上好！我是四年二班的輔導員兼體育教師張老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

　　首先，我要與大家談談健康方面的話題。上體育課的主要任務之一就是能使學生身體更健康，學生能把身體鍛煉得棒棒的，學習效果就會提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規(guī)定中小學生每天鍛煉時間要超過1小時，足以說明體育的重要性。為此，我們根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，開發(fā)了很多學生們感興趣的體育活動，讓我們的孩子在體育運動中放松心情，健康成長。本學期我們的`主要體育活動是：每天上下午體育大課間活動等等。 第二，我要給大家分析我們班的體育情況。

　　1、全班51人，沒有病弱學生，學生健康狀況良好；

　　2、我們班在國家學生體制健康測查中反應出了一些問題：

　�。�1）、身高體重指數(shù)基本正常，但有3-4位學生測試結(jié)果為肥胖，需要引起家長重視，要注意控制體重，使身高體重質(zhì)數(shù)能趨余正常；

　�。�2）、體能測試耐力項目成績不夠理想，不及格人數(shù)達7人，主要是肥胖學生；

　　3、上學期體育期末成績分析：

　　全班優(yōu)秀為3人，及格為47人，1人不及格。

　　第三，介紹本學期的教學內(nèi)容。

　　本學期主要學習體育技能項目：山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動、蹲鋸式跳遠、籃球運動、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

　　我們現(xiàn)在“山羊分腿騰越”已經(jīng)學完了，但是我感覺有的學生的動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生也不能松懈，一定要多練習素質(zhì)練習增強力量，使“山羊分腿騰越”動作更漂亮。沒有掌握的學生，在學校只要他們?nèi)マk公室找我，有時間我肯定會教他們，而且我在班級也不止一次的說過這樣的話，可就是沒有一個同學來找我，在班里我也給他們找了小老師，不會的可以向這些小老師學習。

　　“山羊分腿騰越”本學期的考核內(nèi)容，在家練習的時候可以通過練習仰臥起坐、單雙腳跳、俯臥撐、跳繩等等素質(zhì)練習，提高學生的跳躍、支撐能力。給孩

　　子設(shè)定一個目標，比如一段時間我要跳多遠，過些時間我又要跳多遠，每次的目標不要定的太簡單，這樣很容易完成，孩子會覺得沒趣，目標也不能太高，這樣

　　完不成會打擊孩子的積極性。另外還可以通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

　　第四，對各位家長的一點建議。

　　1、培養(yǎng)孩子科學的飲食習慣，防止出現(xiàn)肥胖、偏瘦等不良身體狀況；

　　2、對孩子進行積極引導，讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣；

　　3、對于個別有病癥的孩子，應與體育教師作好溝通（寫條子或者打電話練習體育教師），以防止體育課的劇烈運動對病癥孩子的危害；

　　4、對于體育較弱的孩子，我們家長應抽空對孩子進行專項身體素質(zhì)練習（如：400米差的多練習長跑）。

　　最后，祝愿我們的孩子健康成長，天天快樂！

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