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最美青春夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-08-27 10:13:10 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿
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最美青春夢(mèng)想演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的最美青春夢(mèng)想演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美青春夢(mèng)想演講稿

最美青春夢(mèng)想演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!青春不是夢(mèng),但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。

  青春多么可笑啊!是啊!現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚,天真的孩子了,而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹,想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔,這,就是我們青春的夢(mèng)想。

  青春是一幅五彩的畫(huà),夢(mèng)想便是這畫(huà)中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢(mèng)想,我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,可正因?yàn)榻裉斓膲?mèng),才會(huì)使將來(lái)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。于是我們愛(ài)做,但那不是白日夢(mèng),我們自信地說(shuō):“我就是我,明天的我定能成功。”因此,我們夢(mèng)想著自己成為第二個(gè)比爾·蓋茨。第二個(gè)喬治·華盛頓;我們夢(mèng)想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹;我們夢(mèng)想著自己成為慈善家、藝術(shù)家,音樂(lè)家……青春,就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個(gè)性。因?yàn)槲覀儞碛凶顐ゴ蟮馁Y本——年輕,“因?yàn)槟贻p,所以自信!”自信是我們通向成功的橋梁。

  年輕的我們努力獲取著自己的.夢(mèng),可以告訴父母我們臥室墻上那些海報(bào)不再是我們所崇拜的,而只是欣賞而已。可以在鄰居家夜燈都熄滅時(shí),挑燈夜戰(zhàn),在父母的督促中看完所有習(xí)題,盡管有時(shí)累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛(ài)的大熊貓,卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單,唱著凱旋的歌“沒(méi)有什么不可以……”

  有了夢(mèng)的青春才更加絢麗,獲取了夢(mèng)的青春才更加完美。朋友,你獲取到夢(mèng)了嗎?

最美青春夢(mèng)想演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想

  心飛揚(yáng),夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了小學(xué),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的'是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

  我的演講完畢,謝謝大家。

最美青春夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  庭前,花開(kāi)花落,誰(shuí)為您拭去肩上的粉塵?天邊,云卷云舒,誰(shuí)為您拔去腦后的銀絲?一根粉筆,書(shū)寫(xiě)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的前程;三寸講臺(tái),寄托千萬(wàn)泱泱少年的夢(mèng)想。

  暖冬,您的課上,陽(yáng)光不經(jīng)意地?fù)]灑進(jìn)教室,照在每個(gè)人的身上,亦映在您奮筆疾書(shū)的手上。粉塵依稀可見(jiàn),落在您的衣服上,星星點(diǎn)點(diǎn),您卻毫不在乎,繼續(xù)大聲地為我們講課。似乎那聲音里充溢著的激情,永不會(huì)被冬季的肅殺所埋沒(méi),永不會(huì)被空氣的污濁所掩蓋!講到盡興時(shí),若有一個(gè)字亦或是一個(gè)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了,您都大手一揮,抹去那一點(diǎn)純白色,盡管您的手上被腐蝕地泛黃,卻也不用粉筆擦。我們多次嗔怪您不懂愛(ài)惜自己,誰(shuí)料您卻憨厚地笑笑,平淡地說(shuō)用手擦節(jié)約時(shí)間,能給我們補(bǔ)充更多知識(shí)!

  那一刻,我情愿畫(huà)面定格,讓我們用筆桿記錄您那質(zhì)樸的語(yǔ)言;那一刻,我情愿記憶結(jié)冰,讓我們?cè)谛拈g銘記您那憨厚的笑容;那一刻,我情愿時(shí)間凝固,讓我們用目光透視您那無(wú)私的面孔!記得第一次上您的課,我們就深深地被您幽默、略帶方言的語(yǔ)調(diào)所吸引。我們?yōu)槟牟⿲W(xué)而敬佩,為您的執(zhí)著而感動(dòng),亦為您的友善而欣喜!

  窗外的陽(yáng)光靜靜等待,等待它的萬(wàn)物復(fù)蘇。猛然想到,您不也是我們的`陽(yáng)光嗎?您照耀著我們挨過(guò)三年的冬天,三年之后,當(dāng)我們都已蘇醒,您卻又用十二分的熱情溫暖下一個(gè)冬季!窗外的花,依然綻放,她,終有一天,會(huì)等待,您桃李滿天下的時(shí)候!

  庭前,春去秋來(lái),誰(shuí)見(jiàn)證您無(wú)言的付出?天邊,百川納海,誰(shuí)書(shū)寫(xiě)您一生的輝煌?

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