書寫青春的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書寫青春的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書寫青春的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的.山！用青春的熱血/給自己/樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取一次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！然而這又談何容易�。ㄉ酝＃┘词估硐霟o比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我/也曾心力交瘁過。（漸強(qiáng)）我彷徨過，動(dòng)搖過，甚至/想過放棄�。┤欢�，當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任——還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向�。ㄍｎD）人生無志，就如船行無舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”（停頓）周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是激勵(lì)了許多后人。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒有失敗。年輕又有什么不可以！（停頓）就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士�。ㄉ约油ｎD）
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終于站
上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？那么，就讓我們攜起手來，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧！
書寫青春的演講稿2
一百年前的五月四號(hào)，一場(chǎng)以青年學(xué)生為主的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)，喚醒了東方沉睡的巨龍，而五四精神也歷經(jīng)百年，在時(shí)代的浪潮中，被不斷賦予新的內(nèi)涵。在我看來，五四精神就是青春精神，是一種奮發(fā)、上進(jìn)、熱血的意氣，也是一種破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的勇氣。如此青春精神也體現(xiàn)在正處青春之時(shí)的我們身上。那么，我們應(yīng)該如何書寫自己的青春呢？
做一個(gè)大膽的夢(mèng)想家吧。青年最大的資本不是經(jīng)驗(yàn)豐富，胸有成竹，而是敢于做夢(mèng)，勇于試錯(cuò)。我們雖還在學(xué)校，但每個(gè)人早已在心中播下了一粒種子。你想成為什么？是醫(yī)生、建筑師、外交官、德語翻譯、體育記者？你想擁有怎樣的人生？是穿梭于高樓大廈的忙碌干練，還是在鄉(xiāng)村擁有一幢房子，飲茶、下廚的愜意淡然？這些美好的.夢(mèng)想如同燈塔一般照亮著我們的航程。因一時(shí)的挫折灰心喪志，因身處困境而放棄前進(jìn)，沒有堅(jiān)定的夢(mèng)，那青春何以為青春？正如我們班的季可馨大佬勵(lì)志語文130以上，考入復(fù)旦大學(xué)中文系，縱使她在高中三年半的時(shí)間里語文最高分也只有129分，但她不甘心留在120的溫床里止步不前；十多年前，新概念作文大賽挖掘了韓寒、郭敬明，十多年后，新概念大賽又在人海中大浪淘沙，淘出了我們班的吳子陽同學(xué)，而這并非天賜好運(yùn)，在斬獲新概念作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)之前，吳子陽早已堅(jiān)持不懈投稿多年。青春之時(shí)，我們就該像爬山虎一樣，想著心中的夢(mèng)想，不斷向上攀爬，把青春的綠色鋪滿征途。
做一個(gè)腳踏實(shí)地的拼搏者吧！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華意氣書生正茂，揮斥方遒�！蔽覀兊那啻阂虺錆M激情奮斗而洋溢著美好。而奮斗路上會(huì)布滿荊棘，我們會(huì)感到迷茫，會(huì)不知所措。正如選考、學(xué)考成績(jī)一出，給許多人以當(dāng)頭一棒，但對(duì)于真正努力過的人來說，雖有失望、遺憾，但絕不后悔�？v使前路荊棘密布，只要有那么一股到中流擊水的勁頭，無論道路多險(xiǎn)，風(fēng)浪多大，都是一種超越。五四先驅(qū)李大釗曾這樣激勵(lì)青年：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命。”那些以夢(mèng)為馬，激情奮斗的日子，將永遠(yuǎn)成為人生財(cái)富。
青春是稍縱即逝的，正如兩天前，學(xué)弟學(xué)妹們的歌聲響徹校園，我突然想到，兩年前，當(dāng)我還是高一的時(shí)候，穿上藍(lán)色盤扣上衣，黑色學(xué)生裙，和既熟悉又陌生的新同學(xué)一起合唱的場(chǎng)景。轉(zhuǎn)眼間，離高考就只剩下了短短三十天，我們又將背起行囊，各奔東西。青春或許就是這樣吧，總是色彩繽紛，酸甜苦辣，但終究是一本太倉(cāng)促的書。如何寫好青春，我相信大家都有自己的答案，但關(guān)鍵在于，我們?cè)谶@獨(dú)一無二，轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中，真的去奮力拼搏了嗎？在幾十年后，當(dāng)我們重新回味這段高中時(shí)光，會(huì)體會(huì)到充實(shí)甜蜜的驕傲還是憤懣酸楚的苦澀呢？
木心曾說：“我們窮，只此一身青春�！鼻啻嘿x予了我們毫不野蠻的生命力，而在青春之時(shí)，我們選擇擁有夢(mèng)想，我們選擇在該奮斗之時(shí)義無反顧地向上攀爬，我們選擇發(fā)光發(fā)熱，用高中三年將最美好的青春定格，用色彩與幻想在有限的青春中譜寫無限的樂章。
我們不負(fù)青春，那么青春定不負(fù)我們！
謝謝大家！
書寫青春的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們今天演講的題目是《用運(yùn)動(dòng)書寫青春》。
席慕容說：青春是一本太倉(cāng)促的書。
我們的青春，如朝陽般燦爛，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，它是生命的饋贈(zèng)，是僅有一次的美好。誰都不愿讓自己的青春之書變得枯燥，但我們又要去哪里尋找那些靈動(dòng)的辭藻，生動(dòng)的章節(jié)呢？
其實(shí)，答案就在我們的校園。
你看，那操場(chǎng)上的吶喊震耳欲聾，一場(chǎng)球賽正進(jìn)行得熱火朝天，雙方的隊(duì)員全神貫注，此時(shí)此刻，專注于球賽的你，恐怕沒有注意——當(dāng)一名隊(duì)員敏捷地帶球繞過防線，他的青春之書上也筆鋒忽轉(zhuǎn)，一改平常的死板單調(diào)。這名隊(duì)員來到籃下，雙手緊握籃球，躍起，上籃——于是，那本書上也劃過一條絢爛的曲線。接著球場(chǎng)上是一秒鐘的寂靜，隨后是一片歡呼雀躍：“球進(jìn)了！”，再看那本青春書上，也濃墨重彩地印上一個(gè)大大的感嘆號(hào)！回顧整個(gè)章節(jié)，實(shí)在是波瀾起伏，精彩異常！
我們?cè)倩氐浇淌依�，某班�?體育委員正在積極地籌備著接力賽。一名從不參加體育活動(dòng)的同學(xué)若無其事地回到座位上，他的青春之書上布滿了一條條橫線，毫無起伏；一名同學(xué)因?yàn)閺牟诲憻捲谏靸x式上暈倒，他的青春之書上出現(xiàn)了大片的空白，還有那些逃避長(zhǎng)跑，不認(rèn)真做操的同學(xué)……他們的青春之書，也是斷斷續(xù)續(xù)，無法連接。
同學(xué)們，你是屬于哪一種呢？雖然奧運(yùn)、全運(yùn)的圣火已經(jīng)熄滅，但是那更高、更快、更強(qiáng)的體育精神依然留在我們心中，傳遞運(yùn)動(dòng)的激情，生命的信念。只有營(yíng)造和諧中國(guó)，堅(jiān)持全民全運(yùn)，才能強(qiáng)我國(guó)魂，壯我體魄。
生命在于運(yùn)動(dòng)，青春更在于運(yùn)動(dòng)。我們是一群陽光健康的少年，不應(yīng)該總是靜坐觀止，而放棄春雨的滋潤(rùn)，驕陽的照耀。少年就應(yīng)該朝氣蓬勃，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)頑強(qiáng)勇敢的性格；從運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作和競(jìng)爭(zhēng)中的友愛，青春之書的華美章節(jié)就要用運(yùn)動(dòng)來書寫，是奔跑的腳步讓青春朝氣蓬勃，是整齊的吶喊讓青春快樂溫暖，是永不放棄的信念讓青春充滿感動(dòng)，是我們自信的笑容讓青春神采飛揚(yáng)。而那滴落的汗水，就是支生花的妙筆，讓青春這本書，雖然倉(cāng)促，卻精彩紛呈！
在我校體育節(jié)即將拉開帷幕之際，我們初二·20班同學(xué)向全體師生發(fā)出倡議：讓每一個(gè)人都積極參與其中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)生命的激情，用運(yùn)動(dòng)譜寫我們的生命之書，讓生命璀璨，讓青春精彩！
書寫青春的演講稿4
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更美麗;世界上珍貴的東西數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲，多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的.算是擁有青春?jiǎn)?答案是否定的。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，努力耕耘，才能擁有一個(gè)充實(shí)而又完美的青春。奮斗書寫無悔青春 —— 幽蘭白月 —— 幽蘭白月的博客
奮斗的青春是美好的風(fēng)景，正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以幾千萬雙在空中高飛振翅，裝扮著最美好、最珍貴的人生季節(jié)——青春。
將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。‘’昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
書寫青春的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用青春去書寫更加壯麗的詩(shī)篇》。
人一出生，便如白紙，隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，啞啞學(xué)語的個(gè)發(fā)音是“媽媽”，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)詞組“中華”，學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……，敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季的祖國(guó)大地上，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱泛起層層漣漪，響起陣陣回聲……
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。為挽救我沉淪的中華民族，有多少愛國(guó)志士和革命先烈用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩寰宇的吶喊，抒寫了一首首大�；夭ǖ膲迅琛Ｋ麄兦笏鲓^斗、浴血疆場(chǎng)……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國(guó)人民從此站起來了”!悠悠五千年，泱泱大中華，我們偉大的祖國(guó)已走過60年的輝煌歷程。
時(shí)間流逝，歲月如歌�；仡櫋聊甑墓ぷ鳉v程，我的`每一步足跡、我的每一次成長(zhǎng)進(jìn)步，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們春風(fēng)化雨般的關(guān)懷、培養(yǎng)和指引。我有幸成為紀(jì)念館的職工，融入了這個(gè)和諧的大家庭，倍感欣慰和自豪。每天接受愛國(guó)主義的洗禮，讓我的靈魂得到了凈化，情感得到了升華。我暗暗告誡自己：能為紀(jì)念館奉獻(xiàn)我的綿薄之力將是我一生的榮幸，我將懷著感恩之心，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及同事多我的關(guān)心和幫助，用青春去抒寫祖國(guó)更美麗的樂章。
朋友們，當(dāng)朝陽蓬勃欲出，當(dāng)田野五谷豐登，當(dāng)春風(fēng)吹面不寒，當(dāng)細(xì)雨沾衣欲濕，怎能不激起對(duì)祖國(guó)母親熱愛之情呢?一截幽徑，一段歷史，一泓清泉，也能泛起我心底愛的漣漪……無論歲月蹉跎，我的智慧和忠誠(chéng)都會(huì)為您燃燒，為您燦爛。
站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息，真正把愛國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)更加光輝燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的一份量。
謝謝大家!
書寫青春的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx，我今天演講的題目是《書寫新百年的青春答卷》。
青年向上，國(guó)家向前。在時(shí)代永不停息的號(hào)角聲中，中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)成立一百周年。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。中國(guó)青年人在這一百年的考驗(yàn)中，無愧時(shí)代，無愧自我，以最拼搏的姿態(tài)完成了一份最優(yōu)秀的時(shí)代答卷。如今，接力棒已被鄭重地交到了我們這一代人的手上。正值青春的我們，身處這世界百年未有之大變局，亟須篤立行遠(yuǎn)之志，蓄積堅(jiān)韌之力，腳踏實(shí)地地書寫新百年的青春答卷。
迎接百年挑戰(zhàn)，需要我們用信仰書寫青春。一個(gè)百年大團(tuán)何以能青春常在，永葆生機(jī)和活力？信仰的力量，正是尋找答案的一條重要線索。信仰能夠點(diǎn)燃激情、燃燒夢(mèng)想，讓青春常駐。當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世、肩負(fù)重任，堅(jiān)定理想信念，用忠誠(chéng)的信仰回饋國(guó)家人民寄予我們的厚望，這是我們應(yīng)有的責(zé)任與覺悟。
篤行百年征途，需要我們以堅(jiān)韌創(chuàng)造奇跡�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之志”。堅(jiān)韌是一種寶貴的意志品格，是先輩們開創(chuàng)宏偉巨業(yè)的根基。這樣的堅(jiān)韌，刻印在“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平的生命里。他說：“我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上。”“一個(gè)人一輩子做好一件事就足夠了。”他致力于雜交水稻的研究工作，幾十年如一日地不懈奮斗，書寫了“禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生”的華章。這樣的堅(jiān)韌，同樣也刻印在“感動(dòng)中國(guó)人物”江夢(mèng)南的求學(xué)之路上。從小有聽力障礙的她，在他人不解的異樣眼光中進(jìn)入普通讀書。在學(xué)校，她努力地辨認(rèn)老師的口型以跟上課堂節(jié)奏；在家里，她摸著父母的喉嚨，一遍遍地探索普通人發(fā)聲的原理。十年飲冰，難涼熱血，她終以常人無法想象之心性與毅力攻破學(xué)業(yè)難題，進(jìn)入北大校園讀書，譜寫了一段人力勝天，毅力勝天的奇跡。在未來的一百年里，我們青年人也只有以這種堅(jiān)忍之志久久為功，才能抵達(dá)不一般的境界，成就我們自己的'時(shí)代奇跡。
升華百年事業(yè)，需要我們以創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力。“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新”。創(chuàng)新是發(fā)展的第一生產(chǎn)力。如今的中國(guó)，正處在“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時(shí)代，猶須吾輩青年解放思想、開拓創(chuàng)新，讓飛揚(yáng)的思想賦予我們力量，讓創(chuàng)新的思維破開我們前進(jìn)的阻礙。砥礪前行，以創(chuàng)新之槳斗戰(zhàn)時(shí)代大潮。
鴻志薄云無愧怍，百年飲冰血不涼。百年征程，百年延續(xù)，百年彌堅(jiān)。書寫新百年的青春答卷，在你，在我，在每一個(gè)新時(shí)代的青年人。
書寫青春的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的'。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想! 擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的!
來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛! 青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
書寫青春的演講稿8
無論在哪里，只要需要號(hào)召，就離不開，演講稿能激勵(lì)人們，鼓舞人心，如何寫好一篇演講稿，想必是很多人頭疼的問題，看看這些演講稿你就會(huì)了!以下文章“：用汗水書寫無悔青春”由為您提供，希望對(duì)您有所幫助!
教師演講稿：用汗水書寫無悔青春
小時(shí)侯我仰慕你，長(zhǎng)大后我成為你。
一年的朝六晚九，一年以圖書館為家我用努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，懷著對(duì)職業(yè)的憧憬與熱愛，21歲剛剛離開大學(xué)的我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)與活力的校園。憶當(dāng)年初見，校不知、路茫然，大門隱、走道過，操場(chǎng)無、土丘見，以門當(dāng)桌、以步當(dāng)車，朝來夕往、奔奔波波兩地輾轉(zhuǎn)……在這里我第一次體會(huì)到何謂“艱難百事艱”。父母親人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知當(dāng)年的自己是怎樣咬牙挺過。
當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想，我喜歡教師這份職業(yè)，我憧憬傳道、授業(yè)、解惑的生活，我甘愿為自己的夢(mèng)想吃苦付出。xx年九月十日，剛從新鄭帶軍訓(xùn)歸來的我，滿面的風(fēng)塵尚未洗去，一個(gè)晴天霹靂向我襲來：崗位分工確定——我被分到了教務(wù)處做教務(wù)工作。教師的價(jià)值在講臺(tái)，教師的快樂源自學(xué)生。一個(gè)不能上臺(tái)的老師，一個(gè)沒有學(xué)生的老師，他的價(jià)值和快樂在哪里呢?在那一刻我聽到了夢(mèng)碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過人生中第一個(gè)教師節(jié)，只記得當(dāng)時(shí)的天是灰色的……一年的`努力還是太短太短，沉悶了一段時(shí)間之后我對(duì)自己說：“自己事已至此怨天尤人也無濟(jì)于事，就當(dāng)重回招教考試，只是這次考試的考官只有我自己�！睆拇耍魺艨嘧x，手不輟書，一年時(shí)光，兩冊(cè)。還記得第一次給當(dāng)時(shí)的七四班代課時(shí)的情景，那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講臺(tái)，杜校長(zhǎng)說：“我去聽你的課吧，你挑一節(jié)課”，當(dāng)時(shí)的我是多么惶恐啊!的《次北固山下》八句詩(shī)，四十個(gè)字，四千多字的教案，一字一句細(xì)細(xì)雕琢，臺(tái)上四十分鐘的一課是臺(tái)下數(shù)個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn)!
xx年開學(xué)的第一天，籌備開學(xué)典禮彼時(shí)學(xué)校開學(xué)表彰、課程安排均未確定，臨時(shí)接到上級(jí)，必須做課標(biāo)解讀，之前所設(shè)計(jì)的一切設(shè)計(jì)均需推翻重頭再來。一個(gè)人的課，兩個(gè)年級(jí)所有人的課，孰輕孰重?夜晚十一點(diǎn)制出兩個(gè)年級(jí)的課表，打開電腦開始備課，第二天早上六點(diǎn)打印課表審核通知;七點(diǎn)看課件，再做修改……我與學(xué)生的第一次見面以這樣的忙碌開端。上課鈴響了，我拔下u盤撒腿往教室跑，帶著軍訓(xùn)的照片和期望，我走進(jìn)了一班、二班，開始了一場(chǎng)師生的情緣。十月中途接班，一時(shí)間心力交瘁。慶幸的是過去一年的積累使自己在教學(xué)工作中相對(duì)嫻熟，得以有更多的精力放在班級(jí)管理上。沒有經(jīng)驗(yàn)就去向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷摸索探究。三個(gè)月的努力，到七年級(jí)上學(xué)期期末孩子們?nèi)〉昧似叫邪嗟?名的好成績(jī)。
到了下期，青春期的叛逆已經(jīng)初現(xiàn)征兆，班級(jí)管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨，那一年三月，我媽媽出車禍，重傷在床需要我回家照顧。臨行的前一天晚上，衛(wèi)生委員告訴我：：“值日的三個(gè)男生都跑了，班級(jí)衛(wèi)生無人打掃，您去看看吧?”看著滿是垃圾的地面，心里不知是何滋味，逐個(gè)給家長(zhǎng)打電話，告知他們帶孩子到校整改衛(wèi)生，卻只有二個(gè)學(xué)生返校。那天晚上，我在教室里等待家長(zhǎng)到八點(diǎn)半，聽著學(xué)生的話：“老師，你不用等了，他們知道你明天請(qǐng)假，是不會(huì)回來的……淚水奪眶而出，帶著這樣的心情第二天早上六點(diǎn)拖著行李箱奔赴老家醫(yī)院，開始了五天的奔波生活。歸來后，處理學(xué)生，繼續(xù)生活……當(dāng)小孩屢教不改時(shí)，當(dāng)自己頻頻因咳嗽流淚時(shí)，當(dāng)氣得甩門而去時(shí)，我問自己：“值得嗎?”翻起舊時(shí)的東西，往昔清晰可見。教師節(jié)吳志博的許愿瓶、秦石亮的可愛小熊、張?zhí)熨n的千紙鶴、申偉通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教師節(jié)簽名祝福、八五班貼心的餅干牛奶;王小強(qiáng)的貼心提醒：“老師，你該吃藥了”，麻東敏、李園夢(mèng)、劉曉娟的溫暖祝福：“老師，考試加油，你一定能過的”……便覺得溫暖如初，從中汲取力量背起行囊再次前行。
歲月荏苒，變了容顏，添了滄桑，不變的卻是心中的夢(mèng)想與付出。夢(mèng)想容易，付出卻難;一次付出易，百折不悔難。人生的道路總會(huì)有風(fēng)雨坎坷，竹子用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米，從第五年開始，以每天30厘米的速度瘋狂增長(zhǎng)，僅僅用了六年的時(shí)間，就漲到了15米，其實(shí)在前面的四年里，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米，它在扎根。人生亦是如此，不用擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，不要懷疑自己的付出是否值得，因?yàn)檫@些都是為了扎根。我始終相信：你所有的付出都是有用的，只是現(xiàn)在的你看不到而已，終將有一天它會(huì)以一種意外的方式讓你說一句：“原來如此”!
歲月正好，你我在最美好的年齡相遇，同行一程。不妨讓我們攜手同行，在最美的年華用汗水書寫無悔的青春!
書寫青春的演講稿9
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來在高一十一班的xxx，今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾無數(shù)次的憧憬未來，長(zhǎng)大后的我會(huì)
做些什么呢？是成為一名老師？用粉筆書寫整齊雋秀的板書，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生；還是成為一名播音員？用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用言語震撼人類真實(shí)的心靈那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢(mèng)想！
如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒有夢(mèng)想！是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋；是因?yàn)橄Ｍ贜BA上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)！他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！而我們呢？我們也有夢(mèng)想。我們的.夢(mèng)想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng)，也許只是一份簡(jiǎn)單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬眾矚目！高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過高考改變命運(yùn)！我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。
也需流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們?cè)谧咭欢螣o怨無悔的生命歷程！親愛的朋友，如果老天善待你，給了你絢麗的青春，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志。
如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣！當(dāng)你想要放棄了，想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰阌肋h(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。試問自己：當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不去追夢(mèng)；每天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們八十歲時(shí)都還能做點(diǎn)事，你，要青春干嘛？朋友們，青春無價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓�?mèng)想揚(yáng)帆起航！我的演講完畢，謝謝大家！
書寫青春的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“青春這個(gè)詞，在現(xiàn)在這段畢業(yè)季很是流行。到底什么是青春？我沒有答案。漢語詞典里的解釋是，青年時(shí)期和青年人的年齡，那這不正好行合我們這個(gè)年齡嗎？我們正處在青春最好的階段。
青春期是人一生中精力最旺盛，沖滿活力的時(shí)間段�；蛟S，有的同學(xué)覺得這沒什么，可這是我們?nèi)テ慈リJ最好的資本，因?yàn)槟枪蓜趴梢越o我們帶來無限的力量和勇氣，去做文自己所追求和熱愛的事，大千世界，絢麗多彩，為田野著色，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景色；為生活著色，人間充滿暖意盈懷真情；為青春著色，換來別樣人生！
同學(xué)們，如果你還沒有目標(biāo)，你問問自己想要什么，那就是你的目標(biāo)。抓住青春，用滿腔熱血去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，不給青春留遺憾，不給人生留遺憾，如果現(xiàn)在你還在校園里虛度光陰，成天躲在家里玩手機(jī)、電腦，孩子你快醒醒吧，你的青春將轉(zhuǎn)瞬即逝。
整天在腦子里幻想，將來你會(huì)過得怎樣還不如把握這剩下的青春，拼盡全力去奮斗，說不定結(jié)果會(huì)為你的將來增上絢爛的一筆，青春不可重來，抓住當(dāng)下你就是勝利者，舉個(gè)例子，畫家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時(shí)，不小心將一滴油墨滴在畫上，他很淚喪，想放棄，冷靜下來后，他反復(fù)轉(zhuǎn)換角度看那個(gè)墨跡，隨后，在墨跡上涂了幾筆，墨跡變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。你換個(gè)角度思考，你利用年少氣盛去做了你不后悔的事，那這對(duì)你的人生不就像如虎添翼一般，絢麗多彩。簡(jiǎn)而言之，青春是個(gè)很美好的時(shí)光，不要再虛度青春，用你的'滿腔熱血去填上五顏六色的色彩。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們青少年犯錯(cuò)，人們會(huì)說年輕人年少輕狂不懂事，改了還是好孩子。
同學(xué)們，青春，是不懈奮斗的熱血攀登，是不言放棄的奮勇直前。向著月亮出發(fā)，即使不能到達(dá)也能站在群星之中。珍惜當(dāng)下，把握青春，書寫不悔人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
書寫青春的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回到那個(gè)曾經(jīng)迷戀的校園，回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室，回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再看見那些個(gè)嚴(yán)厲的班主任;再看見那些位精明的老師;再看見那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。
舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結(jié)束我第一段的三年旅程，懷揣著我那還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并不情愿的來到這里，但我知道不能總懷念過去，昨天的太陽永遠(yuǎn)曬不干今天的衣服，因此在這里開始了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所大學(xué)見，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅(jiān)定了夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想又何必遠(yuǎn)行! 我決定奮斗，我誓要前行，堅(jiān)持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(zhǎng)，但光明終會(huì)來到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不害怕失敗，不要畏懼前方，生活不缺難過，哭過就要更堅(jiān)強(qiáng)的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟阒驹陧敺�，所以不要留戀山腰的風(fēng)景。如果還不想沉淪下去，不想以后一無所獲，就請(qǐng)用心吧，如果時(shí)間可以倒流，一切都不再珍貴。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)失落，會(huì)絕望，但每個(gè)成功的人都曾在他的青春里吶喊過，失望過，彷徨過卻未放棄對(duì)理想的堅(jiān)持，我也要一樣，青春賦予我鋒芒，我又怎能讓它失望。
以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了三年來的努力，現(xiàn)在我看透徹了，有毒的'草開迷人的花，騙你的人說愛你的話。這三年我必須更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負(fù)平生八尺軀，要成功就先斷了自己的后路，沒有什么能打倒你，就像沒什么會(huì)拯救你一樣，激起你自己內(nèi)心渴望成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生不會(huì)有后退鍵，所以別想再重來一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想直接跨越困難贏得輝煌。所以不要讓你的夢(mèng)想變成幻想，千萬不要放棄!
水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏，為了將來的半生安逸，我愿意用三年無休止的學(xué)習(xí)去換取，去實(shí)現(xiàn)我的約定;去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;去實(shí)現(xiàn)我那永不停歇的信念!
書寫青春的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我今天演講的題目是《用責(zé)任詮釋自我，用奉獻(xiàn)書寫青春，愛崗敬業(yè)與企業(yè)同呼吸》。
有人曾說：生命是一種責(zé)任，生命是一種過程，也是一種目的。在短暫的生命歷程中，必須使生命具有更高的意義。在自己有限的生命中，建立起一些永恒的東西。那作為煤礦企業(yè)洗煤廠的手選女工，我們?cè)撊绾卧忈屪晕�、書寫青春，愛崗敬業(yè)與企業(yè)同呼吸呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到：我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心！
我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心，這就要求我們要用心做事，提高工作質(zhì)量。作為一名煤礦企業(yè)洗煤廠的手選女工，要嚴(yán)把煤炭產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)、安全生產(chǎn)關(guān)、把溫暖與熱能送給千家萬戶，讓深埋地下的烏金運(yùn)送到工廠、企業(yè)等是我日常最基礎(chǔ)的工作，這些工作看似簡(jiǎn)單，但要把它做好卻不那么容易。前段時(shí)間集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)來我們洗煤廠對(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量達(dá)標(biāo)大檢查，我洗煤廠手選工作被查出了部分問題。經(jīng)深刻反省發(fā)現(xiàn)，這些問題既非個(gè)人能力不足，也非業(yè)務(wù)不精，究其原因都是因?yàn)椤坝眯摹辈粔�，“用心”不深。這件事給了我很大的.感悟，時(shí)刻提醒我在手選時(shí)必須認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，噸煤的熱值是否合規(guī)、達(dá)標(biāo)，成了我現(xiàn)在乃至今后手選時(shí)必須考慮的內(nèi)容。把簡(jiǎn)單容易的事情，日復(fù)一日地做好、做細(xì)，才是對(duì)自我負(fù)責(zé)、讓礦、廠領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾放心的職責(zé)所在。
我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心，這就要求我們要真誠(chéng)以待，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)。洗煤廠手選工作關(guān)系著我礦生死存亡，增效、發(fā)展成果的重要平臺(tái)，直接面對(duì)煤炭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，我們的一言一行、一崗一責(zé)代表我礦乃至集團(tuán)公司的形象，這就要求我們對(duì)待前來采購(gòu)用戶的客戶熱情滿意服務(wù)。但前不久發(fā)生的一件事讓我意識(shí)到服務(wù)群眾不僅僅是這些。一天，一位老客戶與煤質(zhì)銷售人員說，你們的煤質(zhì)近來含矸量大，熱值低。我聽后氣喘噓噓地跑到了煤質(zhì)化驗(yàn)室，詢問了當(dāng)時(shí)當(dāng)班的化驗(yàn)員，這時(shí)我們才意識(shí)到我們的工作出現(xiàn)了失誤。因?yàn)橹鲃?dòng)服務(wù)意識(shí)的淡薄，造成了工作的被動(dòng)、客戶的不滿，這不得不引起我的反思。我覺得手選也是為民服務(wù)的落腳點(diǎn)應(yīng)是“真誠(chéng)主動(dòng)、換位思考”，應(yīng)將每一個(gè)客戶都當(dāng)成自己的親人，當(dāng)成上帝，這樣才會(huì)耐心多一點(diǎn)，煩心少一點(diǎn)，于是，我們從細(xì)微處做起。
我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心，這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，確保過硬本領(lǐng)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，生有涯而知無涯，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。一方面，我要積極向同行和兄弟單位學(xué)習(xí)手選操作知識(shí)和責(zé)任意識(shí)，結(jié)合理論，創(chuàng)新工作，探尋更為高效的工作方法；另一方面，不放松專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，為自我素質(zhì)提升、更為今后更好地為民服務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。
我知道，再燦爛的語言也只不過是一瞬間的沖動(dòng)與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才能激起成功路上的朵朵浪花，在平凡的工作崗位上，我愿用熱情、真誠(chéng)、愛心和奉獻(xiàn)去服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，讓青春在平凡的崗位上閃光！
書寫青春的演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級(jí)，沒坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無論在哪個(gè)年級(jí)，無論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要�！白x書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無論哪一類班，要求是一致的；
無論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說過:
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來暴露自己的'淺��；
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)�？傊阋鲆粋�(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二． 嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈��；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說：“沒有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。”羅素說：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！�
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。
四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
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