經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀1
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的主題是感恩我和你。在這個(gè)感恩隨行的日子里,大家感恩父母、感恩老師,感恩親朋、感恩好友,其實(shí)還有兩個(gè)大家也應(yīng)感恩的對象,那就是自己和對手。
感恩自己,感謝你一次次的認(rèn)真聽講,感謝你對老師辛勞成果的尊重,感謝你不辜負(fù)家長的期望,感謝你在進(jìn)步中成長;感恩自己,感謝你能夠那么堅(jiān)強(qiáng),感謝你能夠充滿希望,感謝你還可以擁有善良,感謝你還可以坦然微笑不懼怕受傷;感恩自己,感謝你這樣走過十幾年的漫漫時(shí)光,感謝你的春夏秋冬充滿熱情和信仰,用善良溫潤每個(gè)初春誕生的精靈,用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的.亮光,用堅(jiān)強(qiáng)的力量包裹秋日的微涼,用燦爛的微笑融解冬日的冰霜;感恩自己,就等于為自己的心靈尋到了一處港灣,疲憊的身心才會活力如初,爾后一邊噙著熱淚安撫身心,一邊振作精神進(jìn)行不息的跋涉。
然而,人都有一種與生俱來的惰性,只有克服這種惰性我們才會走向成功的彼岸,而誰又會幫助我們呢?對手,平日的學(xué)習(xí)生活里,你是否感覺到在與對手不斷的競爭之中一個(gè)念頭會逐漸變得強(qiáng)烈?那便是超越他,于是就在不斷的超越與被超越之中,你會逐漸提升自己,來使自己達(dá)到那個(gè)不被超越的境界。
感恩對手,感謝他帶給你的那些沒有虛度過的光陰,感謝他所帶給你的壓力,感謝在與他競爭中所擁有的提高,只有真誠的感恩對手,你才會感覺到生活的樂趣與競爭的美好。
成長中的我們奔跑著是為了追趕對手,為了不被落下,這樣有追有趕有風(fēng)有浪的生活,變成了激勵(lì)我們成長的動力,我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫癜组_水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕。因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾挪幌衽嘀驳孽r花那樣羸弱而不經(jīng)風(fēng)霜,反而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾拍芟硎苷嬲目鞓,認(rèn)清真正的自己;正因?yàn)橛辛藢κ,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。
心存感恩,用真心來感受,用行動來回報(bào)!感恩自己、激勵(lì)自己;感恩對手、點(diǎn)綴人生!
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動吧!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中:早晨進(jìn)校或課間見到老師,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;
課堂上專心致志地聽講,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),這同樣是感恩;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,維護(hù)校園的`環(huán)境衛(wèi)生,這依然是感恩;積極努力爭取的理想成績,克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報(bào),我想這也是老師最大的欣慰。親愛的同學(xué)們,讓我們以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報(bào)老師,我們有決心成為四中的驕傲!
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康!
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!首先,我要感謝所有讓我今天站在這里參加這次演講的人,包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心,感謝你擁有你,有勇氣和我做一輩子的自己,感恩的心,感謝命運(yùn),我會珍惜花開的時(shí)候!备柙~和手語大家都很熟悉。感恩節(jié)是一個(gè)永恒的話題。感恩,感謝生活中的每一點(diǎn),感謝生活中的每一個(gè)人。
在這里,我想給同學(xué)們講一個(gè)故事:有一個(gè)生來失語的小女孩,她父親在她很小的時(shí)候就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在屋前,期待屋前的路,等待媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候,是她一天中最幸福的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於紩o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里,一個(gè)小年糕絕對好吃。
一天,雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時(shí)間,但是我媽媽還沒有回來。小女孩站在她家門前,環(huán)顧四周,但她等不及媽媽了。天黑了,下起了雨,雨越下越大。小女孩決定每天回來的路上自己去找媽媽。她走啊走,走了好久,終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著母親的身體,卻沒有回答她。她覺得媽媽太累了,就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上,讓媽媽睡得舒服。但是后來她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然意識到媽媽可能已經(jīng)死了!她感到害怕,拉著媽媽的.手使勁搖,才發(fā)現(xiàn)媽媽還緊緊地抓著一塊年糕。她絕望地哭了,但她發(fā)不出聲音。
一直在下雨,小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠(yuǎn)不會醒來,現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。媽媽為什么不閉上眼睛?是因?yàn)樗恍湃嗡龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撟鍪裁。于是我擦干眼淚,決定用自己的語言告訴媽媽,她會好好活著,放心的讓她走…
小女孩在雨中用手語一遍又一遍地做著這個(gè)《感恩的心》,淚水夾雜著雨水,從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過。“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我會好好珍惜……”她就這么站在雨中,一直這樣,直到最后她媽媽的眼睛。
在這個(gè)故事中,我們可以看到故事中的家庭是多么的貧窮,但是故事中的母親卻堅(jiān)持每天給女兒帶一個(gè)年糕。雖然這塊年糕現(xiàn)在對我們來說微不足道,但對母女倆來說卻是至高無上的美味,很有可能是母親辛辛苦苦一整天才得到的!不過這篇文章里的女兒在享受美食的同時(shí),也很感激媽媽。我們再看一遍。媽媽沒回來,女兒就冒著大雨跑去找媽媽。我想大多數(shù)人只會乖乖在家等媽媽回來。但是她勇敢地出去找媽媽。是什么促使她這么做的?是的,這是她對母親的一份感激!在故事的結(jié)尾,她一遍又一遍地做的《感恩的心》手語,反映了女兒對母親真正的感激。我相信她真摯的感情也一定要傳達(dá)給在天堂的母親,這樣母親的眼睛才會安心的閉上。
感謝你的父母。他們是你最親愛的親人。沒有你的父母,你不會有今天。所以,你首先要感謝的人是你的父母。他們給了你生命,養(yǎng)育了你,給了你最偉大的愛。你說的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們幫助的;當(dāng)你成功的時(shí)候,是他們?yōu)槟銋群;?dāng)你失敗了,受挫了,是他們安慰你,鼓勵(lì)你;他們是給你最多愛的人;他們是為你流汗最多的人;那些為你擔(dān)心,為你哭泣的人,依然是他們的父母。感謝他們,感謝他們的愛,感謝他們的付出,這一切都不能用金錢來衡量,你一輩子也報(bào)答不了他們。感謝父母默默的照顧你,為你遮風(fēng)擋雨,讓你在愛的幸福中學(xué)會如何去愛別人。感謝父母日以繼夜的奉獻(xiàn)愛心。我們大聲說:“謝謝爸爸媽媽!我們愛你!”
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
感恩,富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩,但從我讀了一個(gè)故事后,我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的'爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費(fèi),衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩,大家都猜想他會畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕……,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的說這是老師的手,因?yàn)樗眠@只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。
謝謝!
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!首先給大家說個(gè)故事,據(jù)說有一次美國總統(tǒng)羅斯福家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你寫信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!绷_斯?偨y(tǒng)以這三點(diǎn)理由向我們詮釋了他的氣度或者說是對生活的感恩。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來!吧罹褪且幻骁R子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”
你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲得前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣,學(xué)著換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
歌德曾經(jīng)說過:“成大事者,長存感恩之情!鲍@得三次奧運(yùn)舉重冠軍的希臘運(yùn)動員迪馬斯希望在家鄉(xiāng)父老面前,用一枚金牌為自己的運(yùn)動生涯謝幕。然而他只獲得了銅牌。在頒獎儀式上,在宣布了他的名字和獎項(xiàng)后,全場觀眾們起立鼓掌十分鐘;迪馬斯說,這次我獲得了兩枚獎牌,一枚銅牌,是賽會頒發(fā)給我的;一枚金牌,是我的人民頒發(fā)給我的,是他們一直陪伴著我走過我的運(yùn)動生涯,感謝各位。
對于一生擁有著冠軍光環(huán)的迪馬斯,這次的失誤所帶來的結(jié)果是令人惋惜的,但是他沒有自怨自艾,他看到的'是人們對他的支持,深深體會到得是人民對他的肯定,他的“金牌”是有價(jià)值的;正因?yàn)樗兄环莞卸鞯男,才能體會到這份奧運(yùn)精神的實(shí)質(zhì),才能夠獲得這特殊而珍貴“金牌”,無意最后一場比賽時(shí)成功的。生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。
對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南MN覀兏兄x上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
感恩,不是為求得心理平衡的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心無言的永恒回報(bào)。
經(jīng)典感恩演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)天上午回家,我對媽媽敘述了整個(gè)演講的過程以及演講的內(nèi)容,沒想到,只是聽了我的訴說的并沒有來到現(xiàn)場的媽媽竟然哭了,直到那一刻我才明白,原來演講所說的正是媽媽心里所想。整整十六年,我第一次發(fā)現(xiàn),媽媽總是最堅(jiān)強(qiáng)的。如果我當(dāng)時(shí)能嘗嘗從我眼中流出的'眼淚,我想,那眼淚一定是甜的,因?yàn)樵诟改傅暮亲o(hù)下,我本不苦,我是那樣的幸福。
既然知恩,就要感恩,既要感恩,就要付出行動,既要行動,就不能只是當(dāng)時(shí)深受感動,一時(shí)心血來潮的沖動一下。不要以為父母的恩情是你一句心血來潮的誓言就能敷衍的,更不要以為父母的恩情是你一點(diǎn)微不足道的行動就能報(bào)答完的。既是感恩,就是說你要感謝父母對你一點(diǎn)一滴的恩情。當(dāng)你對父母抱怨不休,當(dāng)你對父母說出那一句句頂撞的話的時(shí)候,不妨想一想你對父母擁有感恩的心了嗎?你為感恩付出行動了嗎?
都說了恩情體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,除了要對父母感恩以外,恐怕就要數(shù)老師的恩情了。從我們第一天步入學(xué)堂求學(xué)開始,就注定在我們的學(xué)習(xí)生涯中,老師是我們最重要的一個(gè)角色。老師的諄諄教導(dǎo),對我們的人生起著至關(guān)重要的作用,老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有在園丁的悉心培育下,我們這些花朵才能綻放出最美麗的花朵。難道我們不應(yīng)該向老師致敬,不應(yīng)該以實(shí)際行動回報(bào)他們嗎?頂嘴、課堂上和老師作對等就是最愚蠢的行為了吧?
演講臨結(jié)束時(shí),演講老師誒我們講了黑人約翰的故事,有句話給我留下了深刻的印象,當(dāng)約翰終于爬到比賽終點(diǎn)的時(shí)候,他跪在地下說:“爸爸、媽媽,你們的孩子終于通過自己的努力到達(dá)了終點(diǎn)!蔽蚁耄业陌职謰寢屢欢ㄒ蚕M夷茉琰c(diǎn)到達(dá)我目標(biāo)的終點(diǎn)。
懂得感恩,學(xué)會感恩,幸福會因你有一顆感恩之心而開始。
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