(實用)關(guān)于學習的演講稿3篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學習的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學習的演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學們：

　　早上好，今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》

　　有這樣一句話——-我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上�；蛟S由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問。那么，我們應(yīng)當怎樣去做呢?這里，我想向大家（說說）幾條必不行少的學習準則。

　　首先，勤奮學習。勤奮可以制服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產(chǎn)生奇妙的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成果是懶散的人的兩倍。

　　其次點，用心致志。用心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常轉(zhuǎn)變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了勝利需要用心專意的學習。

　　第三，持之以恒。持之以恒是勝利的保證。反之，缺乏恒心經(jīng)常導(dǎo)致失敗。假如我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學習，就沒有達不到的目的'。我們應(yīng)當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要由于有困難而放棄，假如我們要光明，我們就得制服黑暗，（諺語）說：“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛�！�

　　最終，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今日該做的事拖到明天，學習的時候仔細學習，玩樂的時候盡情玩樂。假如人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰慧。

　　所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)章牢記于心吧：勤奮用功，用心致志，堅持不懈，講求準時。

　　我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于學習的演講稿2

尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好!今日我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。

　　雷鋒，是一個耳熟能詳?shù)拿�字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)受，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅靠著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種悄悄奉獻精神，它不是一瞬間的光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。

　　每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸實而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們217班的.一個個活雷鋒。

　　有一種學習叫見縫插針。作為班長的王楚舒仔細負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙勞碌碌，深化鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎!

　　有一種永恒叫無私奉獻�？�!我們的勞動委員焦坤又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當他“同學們，加油干”的（口號）響起時，我們心中的熱忱就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他的歡樂。

　　有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛亞輝，他總是仔細對待每一件事，誠懇有信，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸實的作風。

　　有一種行為叫團結(jié)協(xié)作。力氣從團結(jié)來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和諧相處，公正競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

　　驛路梨花到處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無私精神;歲月消逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻牢記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”!

　　我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于學習的演講稿3

　　尊敬的老師，友愛的同學們：早上好!

　　勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，（畢業(yè)）考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充分的預(yù)備;對于中年級同學來說，中年級是學校學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)當好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應(yīng)當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的`選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量。”正處于學習階段的我們，就應(yīng)當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問把握，才能最終走向勝利。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂學問，把握學問，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　同學們，讓我們用熱忱擁抱將來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

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