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給新學(xué)期的學(xué)習(xí)建議演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的給新學(xué)期的學(xué)習(xí)建議演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝大家一直以來(lái)對(duì)我開(kāi)辦智慧家長(zhǎng)課的支持和鼓勵(lì)！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了孩子們的第一個(gè)學(xué)期。目前已經(jīng)在聽(tīng)課的家長(zhǎng)中，幼兒家長(zhǎng)比較少。大多是小學(xué)生和初高中孩子的家長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)們要了解這個(gè)年齡段孩子們的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)。對(duì)這些已經(jīng)進(jìn)入或即將要進(jìn)入青春期的孩子們，受同伴的影響非常大，他們?cè)诤跤颜x，在乎同學(xué)之間的關(guān)系。所以家長(zhǎng)們?cè)谶@點(diǎn)上要特別注意一些。
另外家長(zhǎng)們一定不要把教育孩子的任務(wù)完全交給學(xué)校和老師。要知道真正的學(xué)習(xí)靠的是感覺(jué)和體驗(yàn)。這些在學(xué)校里得不到的，如果想要孩子處于較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)們依然用過(guò)去的方法教育他們，肯定是行不通的。那怎么辦呢？給家長(zhǎng)們一些建議：
一、要在家中營(yíng)造和諧的氣氛，父母之間有矛盾盡量去化解，家庭成員之間要學(xué)會(huì)互相寬容、彼此尊重，切記身教重于言教。
二、要肯為孩子花時(shí)間，多傾聽(tīng)孩子，及時(shí)了解孩子的迷茫與困惑，引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀。
三、盡量少講大道理，多用一些有趣充滿哲理的小故事來(lái)影響孩子。
四、要激發(fā)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。
五、過(guò)分的安逸或者呵護(hù)其實(shí)是不利于孩子的成長(zhǎng)，要能刻意的引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
六、在與孩子交談時(shí)要用正面的積極的言語(yǔ)，而不是消極的或負(fù)面的評(píng)價(jià)，要注意語(yǔ)氣。
七、要學(xué)習(xí)為孩子建立規(guī)則，設(shè)定界限。否則孩子會(huì)沒(méi)有安全感。
八、熱愛(ài)和尊重生命，能從細(xì)碎的生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
九、當(dāng)自己的孩子存在問(wèn)題時(shí)，切忌指責(zé)和抱怨，要把這些問(wèn)題當(dāng)成促進(jìn)孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)和因素。
十、調(diào)整好自己的狀態(tài)，向孩子傳遞正能量，無(wú)論生活給我們幸與不幸，都記得要給孩子積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
十一、幫助孩子學(xué)會(huì)感恩和寬恕，這會(huì)讓孩子的內(nèi)心充滿信心和力量。
十二、和孩子一起成長(zhǎng)，多向孩子請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，有時(shí)候孩子就是家長(zhǎng)的老師。
十三、給自己列一個(gè)新的一年學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的好家長(zhǎng)，既令孩子信服又令孩子開(kāi)心。
一年之計(jì)在于春。我們都知道，良好的開(kāi)端是成功的一半。過(guò)去的已經(jīng)不再重要，從此刻起你怎么看你孩子，你就會(huì)收獲怎樣的孩子。做家長(zhǎng)不能不談孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，但如何談才最有效？家長(zhǎng)如何做才會(huì)真正的讓孩子從中受益？這是每個(gè)家長(zhǎng)都需要深深反思和不斷學(xué)習(xí)的。對(duì)于孩子的教育如果你今天偷工減料，那么孩子的將來(lái)短斤缺兩將是正常的；對(duì)于自身能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，懂得什么是尊重、信任和有效溝通的家長(zhǎng)，他的孩子也會(huì)不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)，而且未來(lái)有無(wú)限種成功的可能。
祝愿每個(gè)家庭都幸福美滿，祝福每個(gè)家長(zhǎng)都能從心而做，祝福每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)！
你們的朋友：x老師
20xx年xx月xx日
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