學(xué)習(xí)的英語演講稿15篇(熱門)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的英語演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的英語演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，什么是英語學(xué)習(xí)？所有語言，都是兩部分組成，用專業(yè)術(shù)語來說就是語言輸入和語言輸出，聽讀就是輸入，說寫就是輸出。在中國(guó)，初高中的英語學(xué)習(xí)，其實(shí)都沒有涉及到英語的太多輸出，主要還停留在輸入階段，考試?yán)锏捏w現(xiàn)就是閱讀完型為大，寫作是小。因?yàn)楹芎?jiǎn)單，作為第二語言，這個(gè)鴻溝不是那么容易就跨過去的。先打基礎(chǔ)，再發(fā)展。所以得成立中國(guó)，再說改革開放。
我認(rèn)為，初高中的英語學(xué)習(xí)就是兩部分，一個(gè)叫語感培養(yǎng)，一個(gè)叫語境還原。這并不是我亂編的，是很多老師每天在說的。老師總說培養(yǎng)起語感了，就會(huì)做題就能得高分。這個(gè)說法實(shí)際上有很大的誤區(qū)。我想把這個(gè)誤區(qū)給糾正一下，把這個(gè)概念發(fā)展到了語境這個(gè)問題。到底什么是語感和語境呢？來看幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
Heis a man. /He is being a man. /He hasbeen a man for years. /He was a man. /He will be a man.
這五句話非常簡(jiǎn)單，都是初中的知識(shí)點(diǎn)。這五句話非常有趣，只改變了動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，五句話就表達(dá)了五種不同的意思。解釋五句話。其實(shí)這個(gè)例子，就體現(xiàn)了一個(gè)問題，每句話的產(chǎn)生，一定有一個(gè)語言背景，直白地說，就是說話的背景，說話人當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境。有一個(gè)笑話，說四川人老用tmd,到北方上學(xué)了，很多同學(xué)隨口就帶tmd,別人就不理解了，說四川人習(xí)慣不好，臟話連篇，素質(zhì)低。這是真的嗎？其實(shí)不然，tmd很多時(shí)候只是四川人的一句口頭禪，它可以表達(dá)情緒的起伏變化，高興了說一句"這tmd",不開心了說一句"這tmd",罵人了"這tmd",夸人也是"這tmd".語言就是這樣，換個(gè)場(chǎng)景，語言本身的'意思就變了，這就叫語境。
好了，說了這么多，我們來說怎么學(xué)。又聽例子：
There is astudent in the classroom.
There is thestudent in the classroom.
兩句話比較完，只有一個(gè)冠詞的差別，但是意思缺天差地別。第一句是說"教室里有一個(gè)學(xué)生",而第二句是"那就是教室里的那個(gè)學(xué)生".一個(gè)a一個(gè)the引起了句子的巨大變化，學(xué)過英語的學(xué)生都應(yīng)該知道這兩個(gè)詞都是冠詞，a、an叫不定冠詞，the叫定冠詞。什么叫定，什么又是不定呢？定冠詞直白地說就是，指代特定事物，語法書上最常寫的一個(gè)詞叫特指。那么ok了，不定冠詞加了個(gè)不字，就是否定定的意思，就是不特指，不搞特殊性，泛泛地指，a、an又可以表一個(gè)，所以就是隨便的一個(gè)。搞定！那么所有的a、an、the你都有數(shù)了，特別，還是不特別。A student不特別，隨便的一個(gè)，the student特別，必須是那一個(gè)，到底是哪一個(gè)，教室里的那一個(gè)。既然有教室里的那一個(gè)了，說明什么，前文肯定有教室，肯定說過這個(gè)學(xué)生。搞定！一段話就這樣被你還原了。這樣的學(xué)習(xí)，才是高效的，是有效的。為什么？因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了舉一反三，從概念推句意，還能從句意推文意了。
可惜的是，這樣的學(xué)生并不多，很多學(xué)生并不懂得如何去學(xué)習(xí)。英語一共十種詞，名、動(dòng)、代、冠、形、副、感嘆、數(shù)、連、介，每種詞的概念你都了解了，這是必要的，再者概念里面就會(huì)解釋如何應(yīng)用，然后就是把所有的詞放在句子里面，理解句子，加入語法句法，全部合理以后，就是作者的小心思了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣，一步步學(xué)習(xí)和理解，再應(yīng)用。我個(gè)人很不喜歡死記硬背，也不會(huì)死記硬背，所以我有限的w多的詞匯量，都是靠應(yīng)用理解得來的，句子更是，我在大一階段認(rèn)真讀完了那本綠皮的薄冰英語語法，然后通過平時(shí)的聽說讀寫，去應(yīng)用，現(xiàn)在我能告訴你任何一句話的語法變化，如何引申推導(dǎo)，文字背后的意思。這，就是高效的學(xué)習(xí)。我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，我沒有進(jìn)入北大清華，沒有進(jìn)入常青藤劍橋牛津，我不特殊。我可以做到，同學(xué)們一樣可以做到。只要你有著想知道為什么的渴望，就一定能走上寬廣的道路去求得答案！
學(xué)習(xí)的英語演講稿2
國(guó)旗下講話稿：英語學(xué)法分享
各位同學(xué)們、老師們：
大家早上好，我是來自高二（1）班的xx。今天由我為大家分享一下英語學(xué)習(xí)方法。在我看來英語學(xué)習(xí)少不了以下幾項(xiàng)關(guān)鍵詞：熱愛，積累，運(yùn)用。
“興趣是最好的老師”；這句話不知道聽了多少遍，但確實(shí)也是值得一次又一次強(qiáng)調(diào)的道理。也許有同學(xué)質(zhì)疑：“我英語又不好，你讓我怎么熱愛呢？”，誠(chéng)然，當(dāng)你在一門學(xué)科上屢屢受挫，你難免會(huì)有一種我不擅長(zhǎng)這門學(xué)科的錯(cuò)覺，就對(duì)這門學(xué)科越發(fā)沒了興趣，投入的熱情也隨之減少，于是在下一次考試中難免又慘遭厄運(yùn)。于是你對(duì)這門學(xué)科的熱愛在消極的惡性循環(huán)中消逝到茍延殘喘。但請(qǐng)回憶起，當(dāng)你第一次接觸到英語這門學(xué)科時(shí)，當(dāng)你第一次學(xué)會(huì)說：“I a fine， thankyou。 and you？ I a fine， too”時(shí)，好奇與欣喜洋溢起整個(gè)幼嫩的心，熱愛從那個(gè)時(shí)候起油然而生。因此不要懷疑你對(duì)英語的熱愛，請(qǐng)勿忘初心。你只需給自己一個(gè)重拾熱愛的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)熱情奮斗的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)相信自己能學(xué)好英語的信念，結(jié)果一定是美好的。
當(dāng)有了熱愛作為前進(jìn)的動(dòng)力，積累便是鋪設(shè)起學(xué)習(xí)長(zhǎng)路的一塊塊地磚。不論學(xué)哪一門學(xué)科，積累都是必不可少的過程，“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”，在英語學(xué)習(xí)的'漫漫長(zhǎng)路上，積累的必要性更是不容小覷。我認(rèn)為的積累，不僅僅是抱著一本厚厚的詞匯書從A到Z的埋頭苦背，而是一個(gè)滲透在生活中的事情�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都聽說過跟美劇、電影學(xué)英語的辦法，但在學(xué)業(yè)如此緊張的高中生活中，這種方法顯得有些站著說話不腰疼。所以積累的過程可以就從等車時(shí)公交站臺(tái)廣告牌的標(biāo)語，上學(xué)放學(xué)車上電臺(tái)里的英文歌，小心地滑的警示牌里，用發(fā)現(xiàn)的眼光汲取一點(diǎn)一點(diǎn)零碎的知識(shí)，不斷鑄就屬于自己的知識(shí)網(wǎng)架。請(qǐng)不要自以為是地嘲笑那些在路上駐足在一個(gè)單詞前的人們，不要嘲笑食堂排隊(duì)時(shí)試圖翻譯出食堂菜名的人們，不要嘲笑努力糾正標(biāo)語翻譯錯(cuò)誤的人們，積累就是從此刻拉開了你們的距離。；
學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)永遠(yuǎn)不是應(yīng)付你眼前的大大小小的考試，也更不會(huì)隨著高考的結(jié)束而終止。我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語想要達(dá)到的理想狀態(tài)理應(yīng)是應(yīng)用。應(yīng)用是把你所學(xué)習(xí)的看似沒有生命的零碎知識(shí)點(diǎn)真正激活，成為你未來生活工作的工具。應(yīng)用可以是渺小到給外國(guó)游客指路，給工作的文獻(xiàn)做翻譯，也可以偉大到推動(dòng)國(guó)家的外交事業(yè)。當(dāng)你選擇學(xué)習(xí)英語是為了未來的應(yīng)用，是為了肩負(fù)起“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任，那你的英語學(xué)習(xí)將會(huì)變得廣博而無窮。學(xué)習(xí)不只是那些你以為是考點(diǎn)的詞匯、語法，更是那些看似考不到，沒有用的東西，英語能力的綜合提升反而會(huì)在考試中送你最好的回報(bào)。
以上就是我對(duì)于英語學(xué)習(xí)的見解，請(qǐng)用最飽滿的熱情去面對(duì)英語的洗禮吧，請(qǐng)?jiān)谟⒄Z學(xué)習(xí)的路上堅(jiān)定不移的走下去吧！
學(xué)習(xí)的英語演講稿3
Dear teachers and students
How do you do! The theme of my speech today is "learning for yourself".
We often hear the saying, "it's never too old to learn." Learning is a lifelong thing, especially for our students, our task is to learn.
Perhaps some students are silently thinking about learning. Alas, what I fear most all day is learning. Learning is very boring and boring. It is a painful thing, let alone happy. But if we study hard and carefully, learning is also happy for us. We should not regard learning as an errand and should not perfunctory it. Only those who want to learn will learn real knowledge and truly realize its happiness.
Students, think about who you study for. Not for teachers, not for family, but for yourself. Think about what we can achieve if we don't study hard.
Let's study hard from now on and build a better future. Study hard and seize the day! Students, let's cheer together!
Thank you. My speech is over.
學(xué)習(xí)的英語演講稿4
Dear teachers and students
hello everyone!
Today, the topic of my speech is "happy learning, happy growth"!
We often hear the saying, "it's never too old to learn." Learning is a lifelong thing, especially for our students, our task is to learn. Let's think about it. Without learning, there would be no square Chinese characters that carry the long history of the Chinese nation, and there would be no invention of steam engine, electric lamp and telephone; Without learning, human beings will always live in the primitive society of ignorance and darkness, and also without the shoulders of the giant standing by the great scientist Newton; If there is no learning, there will be no today's advanced technology and our happy life.
Look at our current learning environment, spacious and bright classrooms, beautiful and quiet learning environment, all kinds of learning tools, all kinds of textbooks, dedicated teachers, and parents who carefully take care of our growth. What else are we unhappy about? Chinese and history lessons can let us experience the profound culture of our motherland, mathematics lessons can exercise our thinking, music lessons can fully display our singing voice, physical education lessons can healthy our physique, science lessons can let us know the mysteries of nature, and social classes can enjoy the customs and folk customs of the world - with continuous learning, our knowledge is becoming richer and richer, Our quality is constantly improving, and we are gradually becoming qualified citizens of the society.
Of course, we can only study seriously and carefully. Learning is happy for us. We should not regard learning as an errand and should not perfunctory it. Only those who want to learn will learn real knowledge and truly realize its happiness. Let's review the words of our beloved Premier Zhou: "it's never too old to learn." Students, let's study happily and grow happily. Let's learn seriously from today and experience real happiness in learning.
Thank you!
學(xué)習(xí)的英語演講稿5
英語，作為一門150分的科目，其重要性不言而喻。學(xué)不好，會(huì)嚴(yán)重拖你后腿；學(xué)好了，便成了你提高總分的一大助力。在這里，我想分享一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。
首先，學(xué)英語一定要注重單詞的積累。《老子》上說：“合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！蓖瑯樱⒄Z的突破要基于單詞的積累。我們可以充分利用早讀課的時(shí)間大聲地背誦單詞，在腦海中留下初次印象，再通過做題不斷地鞏固，如果光靠讀，記不下單詞，還可以回到課本中記憶，結(jié)合語境，加深理解。對(duì)于練習(xí)、考試中常見常錯(cuò)的單詞，一定要做好積累，并時(shí)�；仡櫍瑥亩谙麓斡�(xùn)練中有所提升。
其次，做好課前預(yù)習(xí)，用好限時(shí)訓(xùn)練。學(xué)校強(qiáng)調(diào)“不預(yù)習(xí)，不上課；不復(fù)習(xí)，不作業(yè)�！币虼�，我們課前應(yīng)提早記憶一遍語言點(diǎn)，對(duì)于不懂或者補(bǔ)充的語言點(diǎn)，課上要做好記錄，訓(xùn)練時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一份卷子，尋找快速進(jìn)入狀態(tài)的方法。
對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，我個(gè)人不太建議去刷類似45套的套題，因?yàn)樗鼈兊木C合度較高，對(duì)于底子薄的同學(xué)，刷一套除去聽力和寫作的`卷子，可能需要一個(gè)半小時(shí)甚至更多，不僅耗費(fèi)大量的時(shí)間，還影響了其余科目的學(xué)習(xí)安排。也許有的同學(xué)會(huì)把一套卷子分成幾部分完成，但可能你每次停下的時(shí)候，就是你進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，這種分散式的訓(xùn)練，并不利于題感的培養(yǎng)，這就降低了訓(xùn)練的效果，建議同學(xué)們跟著老師的節(jié)奏，每天進(jìn)行題型集中的訓(xùn)練。
至于給學(xué)霸們的建議，在此我也不敢妄言，在此，我只想把海賽的一句名言送給大家，與大家共勉，“人生是一匹馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它�！�
學(xué)習(xí)的英語演講稿6
The most powerful strength in the world is a habit. The most precious fortune is also a habit. It’s true to an enterprise, a country and a nation. So is it to human life. Habit is one of your belongings. If you have a good habit, you will never use it up. However, if you have a bad habit, you will be in endless debt. Whether to be an owner or a slave is up to you. Your behavior leads to a habit, your habit develops your personality, and your personality determines your destiny. From this, we can see it is important for middle school students to build up a good learning habit.
As middle school students, what habits do we have to develop?
1. Show your respect and appreciation to your teachers.
2. Preview your lessons well.
3. Listen to the teacher carefully.
Students should concentrate on in class, and grasp the importance and difficulties, so that they will have the class effectively.
4. Observe attentively and think actively.
5. Be good at asking questions. The best students are those who are willing to ask questions and those who are creative.
6. Learn from others.
Everyone has his own advantages and disadvantages. What we should do is to learn from each other and get improved.
7. Do your homework independently.
Homework is an important part of teaching activities and it is a continuous part. It is the basic and independent practice. At the same time, it is the way to test how much students learned. Some students don’t have a clear purpose and attitude towards it. They cheat in different ways. Some students are afraid of doing something difficult. These bad habits influenced the efficiency of learning. So, we should pay much attention to our homework.
8. Think over when you take a test. 9. Reflect after doing exercise. 10. Learn to summarize.
At laast, make a list of your mistakes.
Mistral , one of the winners of Nobel Prize in Chile, said,“we may wait for lots of things we need, but students can’t do that. They are growing up. We shouldn’t say tomorrow to them. Their names are Today.
Thus, let’s start from today, from now on, from every little thing and cultivate one good habit and another. Let all the good habits be with us for a life time, be a ladder that leads us to success, and to a splendid tomorrow.
學(xué)習(xí)的英語演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二五班的朱xx，今天我演講的題目是：祝福中考創(chuàng)輝煌。
再過一周，九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就將迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折――中考。請(qǐng)讓我代表全體七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們向你們真誠(chéng)的祝愿：三年辛苦，一朝綻放，祝愿你們?cè)诩磳⒌絹淼闹锌紤?zhàn)場(chǎng)上釋放出絢麗的光芒！、
三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，你們一路風(fēng)塵仆仆，無怨無悔的為著這一天而奮斗，領(lǐng)略了書山題海的煎熬，忍受了衣帶漸寬的疲憊。而現(xiàn)在，勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響！這個(gè)中考的'考場(chǎng)，便是你們?nèi)松膽?zhàn)場(chǎng)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？一個(gè)月前提前結(jié)束的體育中考上，你們又一次創(chuàng)造了驚人的成績(jī)，我們都以你們?yōu)轵湴粒∈悄銈兊膱?jiān)持，是你們的汗水，鋪就了中考勝利的第一塊基石，踩在這個(gè)基石之上，相信你們的這場(chǎng)戰(zhàn)役會(huì)打的更自信，更輕松�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)歷重重磨礪，正是為了等待揚(yáng)眉出鞘的那一刻！
每當(dāng)我看到你們毫不倦怠的在操場(chǎng)上，教室里揮汗如雨，我也不由得遐想一年后的自己會(huì)是什么模樣。其實(shí)不用一年，中考結(jié)束后的我們，也將迎來生地會(huì)考。我們將以你們的拼搏精神為指引，努力考出最好的成績(jī)，為百外畫上屬于我們的第一筆！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們將在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)，或許你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在后面，有的超越了你，但是只要你冷靜沉著，滿懷信心，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，成功必將青垂于你！你們必將為百外再添輝煌！我們?yōu)槟銈児膭艆群埃?/p>
最后，借用李白的詩句獻(xiàn)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！祝福你們中考勝利！加油！
學(xué)習(xí)的英語演講稿8
敬愛的各位家長(zhǎng)，老師：
大家好。
我是六(1)班的金甜甜，今天，由我來和大家分享一下我學(xué)習(xí)英語的心得：
一、在英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越準(zhǔn)確，釋義，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你學(xué)英語才會(huì)如虎添翼。下面給大家將一些學(xué)習(xí)詞匯的方法。學(xué)習(xí)詞匯首先可以找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。
另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到一定程度時(shí)，就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的'單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時(shí)也能起到“溫故”的作用。
詞匯的應(yīng)用也是非常重要的，我們可以和學(xué)習(xí)伙伴用英語交流，自己朗讀等。
二、學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的邏輯，使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。下面來談?wù)務(wù)Z法的學(xué)習(xí)。
1、練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。
2、有人說語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同中文有很多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運(yùn)用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對(duì)于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長(zhǎng)的句子，有的時(shí)候一個(gè)句子就有三四行甚至占據(jù)整個(gè)段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語法的動(dòng)力了。
三、英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對(duì)方說的話，根本就無法進(jìn)行交流。所以英語聽力也是非常重要的。
1、家長(zhǎng)首先要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣。可是興趣要從你喜歡的事物中來。可以通過看英文電影，聽英文歌曲，收聽英文節(jié)目提高英語學(xué)習(xí)的興趣時(shí)間一長(zhǎng)，聽力成績(jī)就會(huì)大大提高。
四、口語
1、練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題，一開始我就是盡量去模仿老師的語音語調(diào)，后來可以看英文電影來模仿起來。
2、不要讓自己認(rèn)為講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而改正并提高。
以上就是我個(gè)人學(xué)習(xí)英語的一點(diǎn)心得，謝謝大家。
學(xué)習(xí)的英語演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自馬口小學(xué)的一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，現(xiàn)在的一切都是老師和同學(xué)給予我的，我非常感謝辛勤培育我的老師，因此，我非常自豪的站在這里競(jìng)選英語學(xué)習(xí)委員這個(gè)令大家都羨慕不已的職位！
我叫寒瑤，我十分酷愛英語這門學(xué)科，因此，我的英語在讀，寫，背等方面都很占優(yōu)勢(shì)，英語成績(jī)也很不錯(cuò)，去年的期末考試我還取得了滿分的好成績(jī)呢！我常以此為自豪。有的同學(xué)可能會(huì)說女生處理事情優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專心致志，不會(huì)三心二意，隨隨便便，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。
如果我競(jìng)選英語學(xué)習(xí)委員成功的話，首先我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，再幫同學(xué)檢查作業(yè)，如果有沒有做的我會(huì)讓他們補(bǔ)上，及時(shí)把作業(yè)收齊。其次，我還會(huì)幫助那些英語成績(jī)差的同學(xué)，耐心的`教她們每一個(gè)單詞的發(fā)音，和一些基礎(chǔ)的知識(shí)，句型。我還會(huì)與大家共同探討學(xué)習(xí)英語的竅門，分享我在英語中的所得，使大家的英語成績(jī)有所提高，共同進(jìn)步！取得讓大家滿意的成績(jī)！
如果我競(jìng)選英語學(xué)習(xí)委員成功的話，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我能擔(dān)任這個(gè)神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責(zé)，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，熱心的為同學(xué)服務(wù)，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的英語演講稿10
Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for (= what will happen to) me. ??
When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job. ??
Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future. ??
常識(shí)普及：英語演講稿種類：
1。敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的.他人的事跡或事件時(shí)使用的。敘述當(dāng)中，也可夾用議論和抒情。
2。議論式：擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3。說明式：對(duì)聽眾說明事理，通過解說某個(gè)道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的。
學(xué)習(xí)的英語演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)：
大家好！
今天我們?cè)谶@里舉行會(huì)議是為了迎接XX年的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，也就是第一次質(zhì)檢，當(dāng)然，我們的最終目的是迎接高考�，F(xiàn)在，英語學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，也是一個(gè)瓶頸階段。不少高三學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)英語，但仍然沒有明顯的進(jìn)步，有時(shí)會(huì)感到力不從心，手足無措。其實(shí)最主要的原因可能在于學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了一些問題。在這里我給大家提幾點(diǎn)建議供大家參考。
一、制定計(jì)劃。要想學(xué)好一門語言，首先要一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做事有計(jì)劃就不會(huì)打亂仗，也不會(huì)感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識(shí)的主要來源，上課是學(xué)生進(jìn)解和掌握基礎(chǔ)的基本技能并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)知能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就要求同學(xué)們始終保持高度集中的注意力，力爭(zhēng)在課內(nèi)就把一節(jié)課的內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)貴在落實(shí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新知識(shí)理解和記憶，系統(tǒng)在掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用，即知識(shí)遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強(qiáng)的學(xué)科，要大量積累詞匯。很多同學(xué)最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因?yàn)槟銢]有了解到記憶的規(guī)律，沒有掌握記單詞的技巧�，F(xiàn)在我給大家介紹幾種方法。
1、及時(shí)記憶法，要求上課時(shí)認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取趁熱打鐵，當(dāng)堂記住。
2、聯(lián)想記憶法，如bridegroom和bride。有room的是新郎
3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動(dòng)物、植物類。
4、感官記憶法也叫運(yùn)動(dòng)記憶法。盡可能發(fā)用多種感官，耳聽、口讀、
手寫、眼看、心記等。
5、構(gòu)詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個(gè)單詞放在一個(gè)句子或者一段話中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
8、拼讀記憶法，讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要
求把單詞讀準(zhǔn)確，充分認(rèn)識(shí)單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系。如enthusiastic
9、循環(huán)記憶法，任何先進(jìn)的單詞記憶法都必須進(jìn)行反復(fù)記憶。學(xué)了可能會(huì)遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發(fā)進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。可以把單詞和重點(diǎn)句子寫在長(zhǎng)片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時(shí)記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復(fù)的次數(shù)不夠多。
五、培養(yǎng)良好的語感。什么是語感？語感具有一聽就清，一說就順，一寫就通，一讀就懂的功能。那幺，怎樣培養(yǎng)語感呢？
1、從聽力訓(xùn)練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的`語音、語調(diào)，二是聽英語廣播、電視節(jié)目及原聲電影等，三是認(rèn)真對(duì)待我們平時(shí)的聽力訓(xùn)練，要沉著、冷靜、細(xì)心，抓關(guān)鍵詞，瞄準(zhǔn)下一個(gè)句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養(yǎng)語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個(gè)單詞讀準(zhǔn)，一個(gè)句子讀順，一篇文章讀爛，平時(shí)朝讀時(shí)要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學(xué)們可對(duì)文章的語意、語法、語氣、語調(diào)、節(jié)奏、重音了然于心。
3、要進(jìn)行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實(shí)踐證明，學(xué)生閱讀面越寬，語言實(shí)踐越大，閱讀理解能力便越強(qiáng)。只有通過讀，才能夠獲得最大的實(shí)踐量，才能享受到學(xué)習(xí)外語的真正甜頭和學(xué)習(xí)的樂趣。閱讀的數(shù)量多了，一些常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現(xiàn)在我們每天至少應(yīng)閱讀一兩篇文章。
4、多積累多寫作是培養(yǎng)語感的必經(jīng)之路。在平時(shí)寫日記、周記，考試時(shí)盡量使用通過積累的高級(jí)詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點(diǎn)，各個(gè)擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學(xué)，一日功”，“一日不學(xué)，十日空”。也就是要講究一個(gè)“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結(jié)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這樣你就離成功不遠(yuǎn)了。
八、要提高自己的應(yīng)試素質(zhì)，把平時(shí)的考試當(dāng)作高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的考試。
九、相信自己，強(qiáng)烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發(fā)揮水平的致勝法寶。我們每個(gè)人身上都有巨大的潛力有待開發(fā)，一定要珍惜時(shí)光，找準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)，不斷努力，最大限度開發(fā)你的潛力，你是最優(yōu)秀的。
最后請(qǐng)大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘where there is a will，there is a way’“有志者事竟成！”
學(xué)習(xí)的英語演講稿12
Last but not least, the third mirror reflects the interest in English learning. Confucius once said, “Knowing it is not as delighting in it.” Nowhere is this more true than on the matter of English learning. My experience in English learning initiated quite passively, but before long my interest in it began to inspire me to continue the process. To testify my English skills and to stir up even greater enthusiasm, I used to participate in various kinds of competitions.
When I was preparing for a nation-wide English competition in high school, I got to know the “21st Century Cup” English speaking competition for the first time as I used their scripts as my preparing materials. I envied those contestants in the “21st Century Cup” very much. Their English skills and their quick response made me feel swooning. Although I did not get a good rank in the nation wide competition for high school students, I had begun my wildest dream of participating in the 21st Century Cup. Even after I became an engineering student I still held onto my dream, that it would come true some day. Because I can always find something new to challenge me, and set up those challenges as my goals to achieve, I never find English learning a dull job. I believe I will forever cherish the glorious moment when I was on the stage of the “21st Century-Ericsson Cup” 7th national English speaking competition, and my wonderful memories there without any doubt will add passion to my English learning in the days to come.
學(xué)習(xí)的英語演講稿13
大家好，我叫劉xx，我是xx小學(xué)四年級(jí)五班的學(xué)生，我今年10歲。
我以前的單詞量非常少，在一次偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了神指飛揚(yáng)這個(gè)軟件，從此我的英語水平提高了許多。
以前我在課余時(shí)間報(bào)名了一個(gè)英語班，可是當(dāng)時(shí)成績(jī)不是很好，我們一家人都很著急，就在這時(shí)學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，神指飛揚(yáng)這個(gè)軟件能運(yùn)用心、手、眼、耳、口全感官刺激達(dá)到快速記憶單詞的效果，媽媽覺得這個(gè)軟件很好，媽媽和爸爸商量了一下便給我報(bào)了名。幾天后，神指飛揚(yáng)的學(xué)習(xí)班開課了，我不能辜負(fù)了爸爸、媽媽對(duì)我的期望，經(jīng)過了10小時(shí)的.學(xué)習(xí)我大體了解了這個(gè)軟件，這個(gè)軟件有4000個(gè)單詞，800個(gè)詞組和2300個(gè)句子。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的單詞量是350個(gè)單詞和20個(gè)詞組，在外面報(bào)的英語班成績(jī)名列前茅，每次小考都考100分或99分呢！成績(jī)十分不錯(cuò)。
我要謝謝神指飛揚(yáng)科技英語讓我的英語成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，我還要謝謝一直關(guān)心我的老師，給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的英語演講稿14
各位同學(xué)：
你們好！
初二是初中三年中最重要的一年，因?yàn)槌醵菍W(xué)生成績(jī)兩極分化非常嚴(yán)重的一年，成績(jī)好的同學(xué)越好，而成績(jī)差的同學(xué)越差。有些同學(xué)想等到初三才認(rèn)真學(xué)習(xí)，想提高成績(jī)，考入重點(diǎn)高中。但由于初二基礎(chǔ)較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績(jī)一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實(shí)證明：一個(gè)人成功與否，主要不是因?yàn)樗闹橇�，而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、自我提問的習(xí)慣、“不恥下問”的習(xí)慣、利用工具書的習(xí)慣。
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)是首要的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)總體的了解，以便上課時(shí)有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要逐詞逐句閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系以前所學(xué)過的.相關(guān)知識(shí)，深刻理解本節(jié)課知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，畫出哪些地方不會(huì)，并及時(shí)做好記錄，為下一節(jié)上課做好充分的思想基礎(chǔ)。良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)。同時(shí)，在預(yù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)做到看、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到，不能把預(yù)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而要將它看作是學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來看待。
2、上課是學(xué)生掌握知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。上課的時(shí)候，課前要準(zhǔn)備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書等，課上要認(rèn)真專注地聽老師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和老師配合，隨時(shí)跟上老師的思路和節(jié)奏，積極回答老師提出的每一個(gè)問題，對(duì)分組討論的問題要積極踴妖，敢于發(fā)表自己的意見和見解。同時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)善于記錄課堂筆記的習(xí)慣，要記錄學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、學(xué)習(xí)新得、以及老師對(duì)教材的補(bǔ)充和延伸，以便逐步加深和更正自己對(duì)新知識(shí)的理解，不斷提高自己的自學(xué)能力。
3、課后復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的鞏固和消化過程。課后一定要進(jìn)行及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，對(duì)課上所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，哪個(gè)地方會(huì)了，哪個(gè)地方還不會(huì)。
4、善于自我提問的習(xí)慣。從某種意義上講，學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷提出問題并不斷解決問題的過程。善于提出問題，是自學(xué)能力強(qiáng)的標(biāo)志之一。5、“不恥下問”的習(xí)慣。有些同學(xué)有了問題，自己解決不了，又死要面子，不肯問人，這樣問題越積越多，學(xué)習(xí)就會(huì)陷入被動(dòng)局面。
6、利用工具書的習(xí)慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)請(qǐng)教外，還可以利用工具書求得解答。學(xué)生都要備有必要的工具書，特別是《新華字典》《英語詞典》。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。可見，良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。
學(xué)習(xí)的英語演講稿15
If you do want to learn something well, you are supposed to have confidence and passion. I love playing piano , basketball and learning as well as being a teacher, to which I devote my whole interest , confidence and passion no matter how many mistakes I will encounter, how helpless , how hopeless and how far away for me to reach my final goal. I will never stop fighting for the betterment and improvement of myself and to be an all-grounded person equipped with knowledge and clear mindset. And that is why I hope all of you can be confident and passionate for what you have done and what you will be doing. Finally, I want to say to my students and English lovers. Try to be confident and passionate in the journey of study and life, all you need is a will to learn and the initiative to begin. That done, it is simply a matter of time and effort! I will always back you up and be with you!
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