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青春夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2024-06-21 11:06:21 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

青春夢(mèng)想的演講稿(集合)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的青春夢(mèng)想的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春夢(mèng)想的演講稿(集合)

青春夢(mèng)想的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著,總想著從指縫間把時(shí)光抓住,卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮,以曇花一現(xiàn)的方式繽開(kāi)在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò),姹紫嫣紅。

  悄然流逝的歲月,路過(guò)了太多的風(fēng)景,亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī),朦朧的離奇,燦爛的耀眼;一縷風(fēng),清新得心醉,飄弛得驚人。時(shí)光荏苒,眨眼之間,青春卻溜遠(yuǎn)。

  腳步走過(guò),天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò),額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋,結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際,駐足等待,青春卻早已踏上前進(jìn)的列車,毫不領(lǐng)情地單獨(dú)遠(yuǎn)行。汗,青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚,青春的溶劑分解得只剩下那一副堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。 面對(duì)青春,撒一把汗水,挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過(guò)度所有,用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春,用溫厚的情懷追溯往昔,只待花開(kāi)花謝,有是幾度春秋。

  歲月靜好,時(shí)光安然,我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子,然那么時(shí)過(guò)境遷,時(shí)間走得太快,一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月,飲盡青春痛與殤。

  青春無(wú)處可放,何不盡情釋放。留下青春,寫(xiě)下年輕。昨日的記憶,承載著青春,見(jiàn)證了素白年華的痕跡。 遇見(jiàn),忘記,那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我都變得這么大啦!這真是不能不令人心生感慨啊!我十五歲了,在大人眼中,我已經(jīng)進(jìn)入了人生的黃金階段,我已經(jīng)在享有我的青春了!

  有人說(shuō)青春是一本大書(shū),里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀;有人說(shuō)青春是一座礦山,里面有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等著你去挖掘;有人說(shuō)青春是一座橋,它是孩提時(shí)代與成熟大人的過(guò)度段。而我想說(shuō),我的青春是一快魔術(shù)手帕,它能隨時(shí)變化出各異的`色彩。

  我的青春是白色的。它就像一張白紙,紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書(shū)寫(xiě)!汗水、淚水;成功、失敗;悲傷、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種種痕跡都是我成長(zhǎng)的腳步,它記錄著屬于我自己的故事,這些是我成長(zhǎng)過(guò)程中珍貴的財(cái)富。

  我的青春是金色的。夢(mèng)想是金色的;豐收的稻谷是金燦燦的;夕陽(yáng)的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲!在金色的青春中,我已肩負(fù)重任,父母、老師對(duì)我的期望;時(shí)代賦予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當(dāng)做磨刀石,不斷磨練自己,向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!

  我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱情,在紅色的青春中,我不斷奮斗,為著夢(mèng)想而努力!籃球場(chǎng)上,我將自己的汗水揮灑,與隊(duì)友一起為著勝利而拼搏;每一次考試中,我認(rèn)真作答,不輕易喪失任何一分,為著期待的好成績(jī)而努力;每一次競(jìng)賽中,我沉者應(yīng)戰(zhàn),希望通過(guò)自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

  我的青春不會(huì)只有單一的顏色,它必定是五彩繽紛的。它會(huì)成為我人生中最珍貴的記憶!而我相信,所有的美好通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)!

  所以我會(huì)努力創(chuàng)造我生命中的奇跡!

青春夢(mèng)想的演講稿2

  沙子一粒一粒地慢慢流下來(lái)。在沙漏的下端,我們的過(guò)去沉淀下來(lái)。不放棄的日子,只是在青春里奔跑。日記里的喜怒哀樂(lè)記錄了我們的日常生活。那些誓言,只屬于十七歲的,總是離夢(mèng)想有點(diǎn)距離。我一直相信我們有年少的固執(zhí)和傲慢。面對(duì)夢(mèng)想,我們有自己無(wú)盡的力量。

  熟人和軍訓(xùn)

  我記得我們站在同一個(gè)烈日下,我們大步流星,我們的軍歌很響,我們一起歡笑,一起想象。就這樣,我們認(rèn)識(shí)了,這些要走在一起三年的人。我記得他們的眉毛,記得他們的每一個(gè)張笑顏。

  從那一刻起,我想,我們將攜手奔向未來(lái)!

  祥志豎亥

  日子總是與知識(shí)和書(shū)籍聯(lián)系在一起。我們?cè)谕粋(gè)屋檐下,看著同樣的臉,聞著同樣的墨。這樣,我們變得熟悉,變得依賴,變得卷入情緒,變得糾結(jié)成關(guān)系,變得融合成感情。對(duì)老師和朋友有關(guān)心。結(jié)果我們的頭發(fā)越來(lái)越短,衣服新舊,我們站在地上哭著笑著。我們都有老師關(guān)心的話縈繞在耳邊,我們的心被朋友的善良溫暖。

  我的朋友說(shuō)這是美好的.一天。不久前,我們還是陌生人,生活在各自的圈子里。但是現(xiàn)在,我們?cè)谛@里并肩而行,成為了最好的朋友。

  是的,時(shí)間過(guò)得太快,記起一件事并不緊急,于是我們又開(kāi)始了新的旅程。但是互相了解會(huì)讓我們的未來(lái)變得漫長(zhǎng)。路不再孤單,因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想而奮斗!

  45個(gè)人,45顆心,每個(gè)人都有自己的宣傳和個(gè)性。這個(gè)大圈里有很多小圈。也就是說(shuō),我們都有興趣相投的人,然后就可以談?wù)摶蛘咦雠d趣相投的事情。但是,如果大圈有開(kāi)口,小圈就散了。因?yàn)槲覀冎啦⒂涀∵@一點(diǎn),45個(gè)人用45顆心一起跳動(dòng)。

  45顆心一起吶喊,45顆心互相包容,互相安慰,互相珍惜。

  也許我們做不到博愛(ài),但至少要做到最好,努力,才會(huì)不后悔。有了愛(ài)在身邊,我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的諾言:攜手奔向未來(lái)!

  從相識(shí)到相知到相戀,我們仿佛經(jīng)歷了一次輪回。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們知道時(shí)間沙漏的下端沉淀了我們的過(guò)去,這是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天,但我們更知道,在沙漏的上端,有一個(gè)未來(lái)等待著我們精彩的表演。在青春的歲月里,我們情不自禁,只為心中燃燒的夢(mèng)想。

  抬頭看看藍(lán)天是否像我們沙漏里的誓言一樣美麗。

青春夢(mèng)想的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活、我演講的題目是《我的大學(xué)生活——青春、夢(mèng)想、未來(lái)》!

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè),如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?

  大學(xué)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站、在大學(xué)期間,要形成自己的人生觀價(jià)值觀世界觀,培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性、大學(xué)生活不是百分之百的'專業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。

  有人說(shuō),青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō),青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說(shuō),生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書(shū)海,活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!

  當(dāng)今,大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿希望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖。那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

  大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到。所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功?v然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè),就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義?傁矚g不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈!總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

  學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!

  謝謝大家!

青春夢(mèng)想的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線.澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情.然而朋友,你是否探求、思索過(guò),青春是什么呢?青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏.

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒.青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星.只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮.青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落.但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

  然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的`壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真.旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì).是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們.不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春.所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行.不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情.所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

青春夢(mèng)想的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想!今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

  現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。放飛理想演講稿。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的`心血和汗水!

  我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!謝謝大家!

青春夢(mèng)想的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

  上了大學(xué),沒(méi)有了的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就撫慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的.,不只是是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這珍貴的四年白白荒廢了么?

  青春是一筆宏大財(cái)富,誰(shuí)越是有效地利用它,誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的根底上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。 “許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座頂峰時(shí),他答復(fù):因?yàn)樗谀抢!?/p>

  太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

  在今天這樣一個(gè)時(shí)機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!

青春夢(mèng)想的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

  道路的坎坷,擋不住我們前進(jìn)的腳步;人生的挫折,擊不垮我們追求理想的信念。我青春,所以我無(wú)畏。

  今天,我演講的題目是:《像鷹一樣展翅飛翔》。

  青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。年幼的孩子天真活潑,不問(wèn)世事;中老年人經(jīng)歷了太多事情,歷史的.年輪在他們身上留下了深深的烙印,使他們的生命變得滄桑,千瘡百孔。唯有正處在青春期的我們,才可以那樣的目空一切,那樣的放蕩不羈,那樣的張揚(yáng)。所謂“年輕就是本錢”,大抵也該是如此吧!

  青春,人生最關(guān)鍵的一個(gè)十字路口,無(wú)數(shù)的人都曾在這里駐足,做一道相同的選擇題——是該向前走還是往后退?當(dāng)然,人生是沒(méi)有回頭路的,無(wú)論如何選擇,我們都只能劈浪前行。

  而理想,則正是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上感到迷茫時(shí)的一盞指路明燈。

  記得上學(xué)期語(yǔ)文老師告訴過(guò)我們:正值青春年少的你們,應(yīng)該滿懷理想,對(duì)未來(lái)充滿希望,在內(nèi)心種下一抹亮色的精神種子,用信念點(diǎn)燃生命的激情!我始終牢記那句話——如果心中沒(méi)有了理想,那么整個(gè)人生就會(huì)變得蒼白。

  現(xiàn)代詩(shī)人流沙河在《理想》一詩(shī)中寫(xiě)道——理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們反思自己,問(wèn)問(wèn)自己的心,現(xiàn)在的你有理想嗎?你的人生,是否才剛剛開(kāi)始,就已經(jīng)結(jié)束了?

  然而,僅有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有堅(jiān)定的信念。而理想與信念的關(guān)系,就如同人類的肉體和靈魂,沒(méi)有堅(jiān)定的信念,再遠(yuǎn)大的理想都只是夢(mèng)想,可望而不可即。如同失去靈魂的人,徒有一張臭皮囊,只是行尸走肉。

  相信大家都聽(tīng)這樣一個(gè)故事,小鷹的羽翼剛剛豐滿,鷹媽媽就會(huì)從溫暖的巢穴里把它趕出來(lái),將它推下懸崖,哪怕摔得粉身碎骨,也在所不惜。鷹媽媽站在懸崖上等待她的孩子飛上懸崖,帶它回家。

  處在青春期的我們,正如同那只羽翼剛剛豐滿的小鷹,成長(zhǎng)道路上的困難和挫折,就如同陡峭的懸崖,理想和信念則是幫助我們重新飛上懸崖的翅膀。

  小鷹為什么要飛?因?yàn)樗伙w就會(huì)掉下懸崖,摔得粉身碎骨。當(dāng)翅膀張開(kāi)的時(shí)候,它別無(wú)選擇,只有拼盡全力,才有一絲生還的希望。鷹媽媽為何如此狠心?因?yàn)樗,只有這樣,才能教會(huì)孩子掌握生存的重要本領(lǐng)——飛翔!

  我們成長(zhǎng)的路上固然有荊棘坎坷,固然有山石阻隔,但更多的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更多的是滄海月明。

  把握青春,以堅(jiān)定的信念勇敢地去追求和實(shí)現(xiàn)理想,讓我們?cè)谒{(lán)天下像鷹一樣展翅飛翔!

  同學(xué)們,當(dāng)翅膀張開(kāi)的時(shí)候,你們,準(zhǔn)備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

青春夢(mèng)想的演講稿8

  我們可能因?yàn)楦鞣N原因而迷茫,迷茫,放棄。然而,隱藏在我們心中的夢(mèng)想和熾熱的抱負(fù)是否一次又一次地激勵(lì)和鞭策著我們?每當(dāng)失意的時(shí)候,每當(dāng)想起那個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,是不是就重振了信心,充滿了能量?

  夢(mèng)想和青春缺一不可,最珍貴。也許每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)失去一個(gè)珍貴的、珍惜的物品或朋友。輸是唯一的辦法!拔覀冎荒艹惺軗p失!蔽液芟矚g這句話,它也在我難過(guò)的時(shí)候給了我力量,讓我可以一直走下去。

  我堅(jiān)信,黑是每個(gè)人都有的陰暗角落,不容易暴露。白色麻木,冰冷,可能會(huì)被考試的錯(cuò)誤搞糊涂。紅色是生命力,找準(zhǔn)目標(biāo)往前沖!

  無(wú)憂無(wú)慮,說(shuō)實(shí)話我們都知道誰(shuí)沒(méi)有煩惱。學(xué)習(xí),家庭…各種壓力不亞于社會(huì)層面的'人。正因?yàn)槿绱,我們要用最寶貴的時(shí)間去爭(zhēng)取我們最向往的夢(mèng)想。成功也將屬于我們!

  夢(mèng)想是青春旅途中不可或缺的。這是一個(gè)放大整個(gè)天空的日落。

  青春是充滿激情的美好時(shí)光。我們可以瘋狂,玩得開(kāi)心,和朋友一起做一些我們因?yàn)橐粫r(shí)興起而嘗試的事情。青春是充滿艱辛的,但我們踏上征程,是因?yàn)榍啻海且驗(yàn)闊嵫,是因(yàn)樽畀偪褡畲竽懙哪挲g。

  在我看來(lái),青春就像一個(gè)調(diào)色板,五顏六色,五顏六色。黑色,白色,紅色…

  很多人羨慕我們這些青春靚麗的學(xué)生,說(shuō)我們無(wú)憂無(wú)慮。我覺(jué)得,應(yīng)該說(shuō),那些年輕的,為夢(mèng)想奮斗的,才是最讓人羨慕的。不管結(jié)果如何,我們想要的只是過(guò)程!

青春夢(mèng)想的演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師。

  有一次,我在看書(shū)的時(shí)候,有一個(gè)問(wèn)題讓我很困惑。我的書(shū)上說(shuō)“孩子,你長(zhǎng)大后想做什么?”當(dāng)時(shí)腦子一片空白,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好了,我現(xiàn)在開(kāi)始在心里思考了。當(dāng)兵的'時(shí)候,哦,不,我搖搖頭否定了這個(gè)夢(mèng),因?yàn)楫?dāng)兵的時(shí)候不適合女孩子,我在想我應(yīng)該當(dāng)醫(yī)生,哦,還是不行,因?yàn)獒t(yī)生要給病人做手術(shù)的時(shí)候,如果手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題,會(huì)被罵的很慘,而且我沒(méi)什么勇氣,我不想看好吧,我當(dāng)校長(zhǎng)怎么樣?哦,不,管理校園太麻煩了。我覺(jué)得我應(yīng)該做一名語(yǔ)文老師,就像我的班主任一樣,從那以后我就有了當(dāng)老師的夢(mèng)想。

  我想成為一名優(yōu)秀的著名的語(yǔ)文老師。我能寫(xiě)許多詩(shī)歌和優(yōu)秀的作文。我也可以寫(xiě)書(shū),成為一名優(yōu)秀的名師。

  我也想教好我的學(xué)生。我也想讓全世界的人知道,很多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教的。這是我的夢(mèng)想,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的!

青春夢(mèng)想的演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇;“者,之王,人生之春,人生之華也!辈淘嗳绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  在韓國(guó)首爾,有一位姑娘,她的名號(hào)叫李喜芽。并不是因?yàn)樗难例X長(zhǎng)得特別惹人喜歡而叫喜牙,而是因?yàn)樗錾貢r(shí)不足2.5公斤,像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋,沒(méi)有小腿,沒(méi)有腳掌,最驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她,反而舞臺(tái)揚(yáng)言要當(dāng)世界著名的鋼琴家!然而,對(duì)于只有1米03的她,根本就不可能踏到鋼琴的手剎方向盤(pán)。

  面隊(duì)命運(yùn)的殘酷。喜芽始終充滿希望。為了能夠得著踏板,妹妹特意做了一臺(tái)突發(fā)奇想踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的'效果,喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日,披星戴月,她終于迎著舞臺(tái)的燈光,挪動(dòng)著殘缺的后背,蹣跚踏進(jìn)地進(jìn)入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì)!這位四指鋼琴家終于在青春的下顎骨柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳!實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  我曾經(jīng)也是如此,踏著青春的節(jié)拍,步上青春的舞臺(tái),唱一首《青青少年是樣樣紅》,捧著的雜志,三五成群喝著可口可樂(lè),撩著最新的;蛘邿o(wú)所事,面對(duì)黑板,倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢,那多快活!

  如今,的我們,等于一只腳已經(jīng)跨入了的門(mén)檻。面對(duì)高考,拋開(kāi)面對(duì)這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。如果,我們的頭腦不多裝點(diǎn),手上不多拿點(diǎn)“武器”,應(yīng)付那千萬(wàn)道耀武揚(yáng)威的?如何應(yīng)付那狡猾多變的題型?當(dāng)它們向我們奔來(lái)時(shí),你沒(méi)法犧牲品是那些高考勝利者的犧牲品!

  同學(xué)們!高考不遠(yuǎn)了!用知識(shí)武裝自己吧。只要有所付出,就永不會(huì)落下空白!讓青春的我們,插上夢(mèng)想之翼,展翅翱翔,盡情馳騁;讓青春的我們,蕩起夢(mèng)想的雙槳,中流擊水,乘風(fēng)破浪,奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情,放飛你的夢(mèng)想,成功向我們招手了!

青春夢(mèng)想的演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  我是來(lái)自__年紀(jì)__班的___同學(xué)。很榮幸,今天能代表這么多的優(yōu)秀同學(xué)現(xiàn)在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》

  說(shuō)到青春常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮斗、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。正是如此青春常常是詩(shī)人文學(xué)家反復(fù)創(chuàng)作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)!

  我小時(shí)候做夢(mèng)都不敢告訴別人,怕別人嘲笑我,F(xiàn)在的我努力的把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有一個(gè)小故事名為(井底之蛙),為什么青蛙看到的天空只有井口那么大,它不去想,也不敢想!我們作為新中國(guó)新時(shí)代的年輕人就要敢想、敢拼!誰(shuí)能想到我們國(guó)家僅僅用了幾十年,就走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑睦锍!這難道不就是每一個(gè)中國(guó)人拼出來(lái)的嗎?我們的青春是為夢(mèng)想的積累。把手握緊厚積薄發(fā),我們能做的就是用青春的`時(shí)間為夢(mèng)想做鋪墊。

  在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈,適者生存的環(huán)境下。少年的我們不應(yīng)該辜負(fù)青春,努力的做夢(mèng),最終用奮斗過(guò)青春去實(shí)習(xí)每個(gè)夢(mèng)。

  謝謝!

青春夢(mèng)想的演講稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  青春就像一粒種子,舒服了之后可能會(huì)失去萌芽的活力。人生只給人青春一次。我選擇追求,追求人生的夢(mèng)想,釋放人生的色彩。我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳,浪在拍打,我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。

  我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的,泡在涼水里,我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎,我也無(wú)怨無(wú)悔,今生終究孕育了果實(shí)。我想讓我的青春像韓梅一樣,在雪天里吐出我的芬芳,即使最后我別無(wú)選擇,也不會(huì)抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。

  青春是我們積累和充實(shí)自己的時(shí)候。我們正處于最有活力的'時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的時(shí)候。在一起,我們可以互相激勵(lì),一起向前沖刺,為自己的目標(biāo)而努力。因?yàn)槲覀儽舜硕疾恍欧,都想超越別人,才會(huì)有前進(jìn)奮斗的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真做筆記。當(dāng)時(shí)我們不知道的敵人是我們自己。

  旅途是一條蜿蜒的小路,有冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)的深潭還是平靜的湖;我以前不知道

  面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

  青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春夢(mèng)想的演講稿13

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間漸漸的,陽(yáng)光暖暖的,我是蔚藍(lán)的,在歲月的邊緣張望著。哼唱著這首《淺唱》,心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華,幻想應(yīng)如何淺唱?荒城絕壁,命運(yùn)隨時(shí)間一同為我輾轉(zhuǎn)成歌,人生來(lái)便是經(jīng)坎坷,歷風(fēng)雨,不斷長(zhǎng)大,不斷蛻變的。但正直青春年少的我們,對(duì)自己心中的幻想更是茫然的不知所措。有人說(shuō):16歲是一個(gè)花季的年齡,也有人說(shuō),16歲是一個(gè)苦惱的年齡。是啊!對(duì)于一個(gè)剛剛走向成人的我們來(lái)說(shuō),幻想一詞或許是太過(guò)奢侈了,但細(xì)致回想,假如沒(méi)有幻想給我們做動(dòng)力的`話,那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?又如何談的上功成名就,衣錦還鄉(xiāng)呢?

  我想現(xiàn)在的同學(xué)心中都有幻想,例如:我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家;我長(zhǎng)大要當(dāng)一名飛行員等等。就我個(gè)人的觀點(diǎn)而言,幻想之所以謂幻想,是因?yàn)樾闹杏袎?mèng),心中才敢想,但是我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動(dòng)身,假如說(shuō)一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每天嚷嚷著長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家,我認(rèn)為這是不切實(shí)際的,也不合我們青春的韻律。有幻想當(dāng)然是好事,但請(qǐng)切記幻想不是亂想,只有我們認(rèn)清自己的實(shí)際,再?gòu)膶?shí)際動(dòng)身,確立一個(gè)屬于自己的幻想,那這才是真正的青春幻想,魅力飛揚(yáng)。

  也有很多的人在追夢(mèng)的途中放棄自己的幻想,大多數(shù)都是因?yàn)檫@途中坎坷坎坷太多了,也有的因?yàn)橐恍┈嵤戮瓦@樣不了了之。堅(jiān)持幻想,自己才能翱翔,沿路的風(fēng)景只是屏障,不要駐足觀望,而要大步向前,追逐明天的那道曙光。起初,幻想是一座荒城,埋藏著我們的殘骸,如今,荒城轉(zhuǎn)旺盛,時(shí)間飛逝,祭祀的是流年,那流年里銘刻著一路的坎坷,一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過(guò)流年,停頓在那個(gè)影響一生的轉(zhuǎn)折上,折射出七彩光線,耀疼了眼眸;孟胧且魂I贊歌,最美的便是那不曾懊悔的選擇,是那漂亮的轉(zhuǎn)折。

  幻想荒城,盛世流年,笙歌已停,轉(zhuǎn)折之中窺見(jiàn)人生的價(jià)值,那便是青春的幻想。我的演講到此結(jié)束,感謝大家。

青春夢(mèng)想的演講稿14

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  身為北大荒的后代,我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動(dòng)無(wú)比,也正是他們用無(wú)悔的青春抒寫(xiě)了自己壯麗的人生!案文懹撤既A,青春別樣紅”,北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響,那么我們應(yīng)該怎么做呢?

  人們追求有意義的人生,可有意義的人生又是什么樣的呢?蘇格拉底告訴我們:人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的.開(kāi)始,結(jié)果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。朋友,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!北贝蠡臓N爛的明天就在于我們今天的努力,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血,在這片深情的黑土地上,鑄就不朽的豐碑,讓北大荒的一花一草,一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約,絢麗奪目!

  我的演講完畢,謝謝大家。

青春夢(mèng)想的演講稿15

  不懈的奮斗,無(wú)悔的寫(xiě)作青春!懳

  小時(shí)候第一次聽(tīng)到“大學(xué)”這個(gè)詞的時(shí)候,我問(wèn)我媽,大學(xué)是什么?母親說(shuō):“大學(xué)是高等教育機(jī)構(gòu)。當(dāng)你讀完小學(xué),你就要上中學(xué)了。中學(xué)畢業(yè),你就上大學(xué)!碑(dāng)時(shí)我理解的大學(xué)只是學(xué)生接受教育的過(guò)程。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)大學(xué)的了解越來(lái)越多。我開(kāi)始明白大學(xué)是學(xué)術(shù)殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表,思想界是國(guó)家的靈魂。

  清華,北大——,名字早已響徹全國(guó),成為無(wú)數(shù)學(xué)子寒窗苦讀12年的目標(biāo)和夢(mèng)想殿堂。

  小學(xué)的時(shí)候老師不止一次鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候,我考上清華北大的夢(mèng)想在我心中扎下了根。

  雖然成績(jī)一直不算拔尖,但我還是努力學(xué)習(xí)拼,因?yàn)槲倚欧睢疤斓莱昵凇钡腵原則。

  山外有山,看世界

  隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸明白了山外有山的道理。初中的時(shí)候,哈佛、耶魯、牛津、劍橋等具有國(guó)際影響力的大學(xué)進(jìn)入了我的視野,引起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的發(fā)源地,是世界政治和商業(yè)精英的“母校”,在世界上有很大的影響力。

  原來(lái)不只有清華和北大。

  放眼世界,在異國(guó)他鄉(xiāng)看到了不一樣的風(fēng)格。這個(gè)暑假,我有幸來(lái)到美國(guó),在那里上了高中,上了大學(xué),體驗(yàn)了當(dāng)初的“美國(guó)教育”,真正感受到了那里濃厚的文化氛圍。我認(rèn)為諾貝爾獎(jiǎng)之所以有這么多,與它獨(dú)特的培養(yǎng)人才的方法和先進(jìn)的理念密切相關(guān)。衷心希望國(guó)內(nèi)學(xué)校能夠吸取國(guó)外教育的精華,將其與中國(guó)教育特色有機(jī)結(jié)合,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

  不斷改進(jìn),追求全面

  人生是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程。沒(méi)有最好,只有更好,追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是如此。雖然不能事事專注,但可以涉獵很多方面。學(xué)習(xí)固然重要,但不可能是我們的一生。學(xué)習(xí)完了,不忘培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,豐富課余生活。課外活動(dòng)也是我課外生活的重要組成部分。通過(guò)參加各種活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多,更重要的是,我一次又一次地獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)外大學(xué)很重視這方面,是他們申請(qǐng)入學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我在努力,朝著“全面發(fā)展”的大方向前進(jìn)。

  大學(xué)夢(mèng)早就刻在我心里了。是夢(mèng)想的力量,讓我們?cè)谇啻豪锵褚皇赘枰粯优`放。我相信青春因奮斗而美麗,因奮斗而光榮,因奮斗而無(wú)悔!

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