風景的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風景的演講稿，希望能夠幫助到大家。
風景的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學樓后一排排白楊，但更喜歡教學樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學子，冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師，玉蘭便是那多才多藝的學霸!
首先，引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數(shù);松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍;松樹的葉子真細啊，細的猶如一個個翠綠的繡花針。
銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學。下課了，同學們在銀杏樹周圍玩耍，聽著風兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了!
一股淡雅的花香悄悄地鉆進了我的鼻子，我跟著花香走。啊!玉蘭開花了!有的花瓣全展開了，像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的.葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了!
這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們學校有許多美麗的風景線，如：塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學的“巨無霸”!這個教室位于東環(huán)小學后門進門后左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗?
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心!
教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風景線!
風景的演講稿2
又是一年盛夏，知了還掛在樹梢上唱歌，太陽還透著他那通紅的臉頰，人們還在車水馬龍的城市中快節(jié)奏地生活著。但，那令我觸動心靈的風景卻已淡淡消逝……
它是廈門歷史的“見證人”，它曾經輝煌一世，它宛如一位巨人駐立在廈門老市區(qū)。但，它已經不復存在。大鏟車將這位巨人的軀干摧殘，它受盡了半個多月的苦難，在上個月十分平常的一天中午重復地“躺”在了地上。它就是廈門五中玉屏老校區(qū)。
還記得我初次擁進它的懷抱的樣子，紅磚青瓦的玉屏碑廊，富麗堂皇的玉屏亭，歷經百年滄桑的老榕樹和白色“一”字相連的教學樓。入學第一天，我就坐在玉屏亭下，撫摸著它的“四肢”，望著亭上記載的校區(qū)百年歷史，心靈深深地受到了觸動——啊，玉屏校區(qū)養(yǎng)育出了一批批優(yōu)秀學子，她嘔盡心血，學子的優(yōu)異成績便是給它最好的.饋贈。它就像母親一樣偉大。
每當我考試失利時，我總是會獨自坐在老榕樹下，向老榕樹訴說心中的不快。老榕樹像一位經驗十足的智者，傾心聆聽我的話語，它總是默默地在一旁用那柔軟的“胡須”鼓勵著我，讓我充滿自信。
我在這歷史悠久的百年老校區(qū)中成長，它帶給了我快樂，看著我努力，與我一同奮戰(zhàn)“小中考”……
然而，它卻這樣悄悄地離開了。當我踏出校門時，回想起兩年的玉屏時光，我沒有會心一笑，而是默默地流淚……暑假期間的一天，當我正經過玉屏校區(qū)附近時，只聽“轟”的一聲，地面劇烈地震動，剎那間塵土飛揚，擋住了我前行的去路。我轉身望去時，發(fā)現(xiàn)玉屏校區(qū)已變成了零落的碎片和厚厚的淤泥……我的心靈再次受到了觸動。我看見了玉屏校區(qū)在流著淚，我感到我的心也在流著淚。
長亭外，古道邊。芳草碧連天。玉屏校區(qū)的歷史雖已畫上了句號，但玉屏校區(qū)學子的勇于拼搏，樂于好學的精神去永駐于我的心間。這是觸動心靈的風景，是青春的畫卷，是我們精神的歸宿。
風景的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！朝陽已經升起，美麗的校園勃發(fā)出新的生機，特別是身穿校服的我們，端莊大方、青春活潑，成為學校一道亮麗的風景線。統(tǒng)一著裝將對加強學校管理、凈化校風學風、展示新形象起到積極作用，所以，我今天在國旗下講話的題目是“穿好校服，你就是最美的風景”。
目前，學校學生都已有了校服。無形中，它已美化了我們的校園，改變了我們的精神風貌。有的會說，校服樸實單一，不能彰顯個性。同學們，這不正體現(xiàn)了現(xiàn)代中學生不尚奢華、團結向上的優(yōu)良品質嗎？追逐時尚、講究享樂，不僅不是張揚個性的表現(xiàn)，恰恰是淪喪自我的開始。我們正直花樣年華，穿戴整潔，舉止文明，精神煥發(fā)，就是校園最美的風景。
統(tǒng)一著裝只是最基本的要求，我們還要以此為契機，抓好學生進出校園管理，加強學生文明素質教育，塑造學生的良好形象。為此，希望同學們做到以下三點：
1、注重禮儀，提升形象。禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，是人類文明的標尺。托爾斯泰曾說過，“樸素是美的.必要條件”。怪異的發(fā)型、奇異的服飾，不是我們學生應有的外表；涂脂抹粉，只會侵蝕你們柔嫩的肌膚；另類裝扮，只會掩蓋我們青春的色彩。在我們這個年齡，最奪目的美麗，是純真，是陽光，是健康，樸素自然才是我們應有的本色。給別人一個微笑，給老人讓個座，挺直你的身姿，靜聽別人發(fā)言，禮儀就在你舉手投足之間。當你買票插隊、集會遲到或早退時，即使衣著再華麗，你的形象也會大打折扣。永葆美麗的法寶，便是律己敬人，充實心靈。
2、增加涵養(yǎng)，弘揚文明。有句流行語是：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也能折射出一個人的內涵素養(yǎng)。讓我們多一點熱情，少一點冷漠；多一點真誠，少一點虛偽；多一點寬容，少一點苛責，我們的校園一定會開滿文明之花。改掉陋習，弘揚文明，讓美德占據我們的心靈，讓文明禮貌之風永駐校園。
3、堅守責任，振奮精神。校服，意味著責任。戰(zhàn)士穿上軍裝后，軍裝就變成了一種責任，時時驅使他們奮勇作戰(zhàn)。同樣，當我們穿上校服后，我們需要自我約束，自我激勵，發(fā)奮學習，為校爭光。校服也會時刻提醒你：是學生就應該專心學習，追求卓越。有了這個意識，有了這個信念，每個人都會振奮精神，努力拼搏。
校服，不只是一件衣服，它代表一種形象，表明一種身份，肩負一種責任。穿校服就是遵規(guī)則就是守規(guī)矩。它是一張生動形象的名片，上面書寫著我們的言行舉止、精神風尚。親愛的同學們，穿好校服吧，我們就是校園最美的風景。
風景的演講稿4
人們總喜歡掌心相對，指頭相碰，形成一個家的屋頂。確實，家是人們最熟悉的地方。而家不是被一所房屋所能描述，它很簡單，就是有我、爸爸和媽媽在的地方就是家。
不可能有一個家庭和睦的沒有一絲絲爭吵，想必太過和平反而也沒那么幸福了吧！
從婆婆家回來，一路勞累，但晚飯總得有一個人做，自然這事也攤不到我的頭上。家中最勇猛的老媽上了戰(zhàn)場，與一只雞搏斗。老媽媽屬狗，再加上聽到廚房里嚇唬雞的聲音和雞撕心裂肺的尖叫，不免讓我和爸爸想到“雞飛狗跳”這一詞。老爸嘆著氣，罵著老媽：“連這么點小事都干不好，還算女人啊，我來吧！”于是老爸也進入了搏斗的戰(zhàn)場。過了許久，我肚子餓得讓我受不了�！伴_飯嘍！”老媽這一聲吆喝，我瞬間來了精神�？曜忧弥�，像個無賴去搶飯了。打開電飯鍋一看，“怎么和平時不同？”我納悶呢，老媽再一看，“哦，肯定沒熟！可是時間夠了，不應該呀�！�
老爸在一旁默不作聲，我們倆同時盯著老爸，“今晚只有你碰了電飯鍋！”老媽義正言辭�！八隙▔牧�！”老爸解釋著�！罢沂裁唇杩冢吞焯煜胫骐娔X，慌慌忙忙，怎么到你手就壞��！”老媽這一句話可把愛生氣的老爸弄火了，“我煮了飯后不是幫你燒菜的啊，什么玩電腦！”我看向老爸脹紅的臉無所畏懼。“不管壞不壞，總之今天只有你碰了電飯鍋�！边@一下可堵了老爸的'嘴，老媽蓋起蓋子再煮了一下，說：“先別碰，再煮一會兒！”但老爸就是好奇那玩意，擺弄了兩下，老媽大聲說道：“燙手！叫你別碰你還碰。”老爸又無所謂但也不甘示弱，回了句：“小心你自己的手，反正我皮厚！”
總是看著我們一家人的爭吵與和睦，這才是一個家，一道亮麗的風景。
風景的演講稿5
我最喜歡的風景，是位于我家附近的一座小花園。我童年時期的娛樂時間幾乎都是在那里度過的。陪伴我長大的好朋友們也都在那里。穿上鞋，無需帶禮物，我便要去拜訪我的好朋友們了。
一走進小花園，落入眼簾的便是一棵古老的大榕樹。啊，榕樹爺爺，你還記得嗎？兒時的我常常坐在您那粗壯的臂膀里，嘴里哼著《小星星》，小腿一搖一晃的，別提多愜意了。
沿著石頭鋪的小路走下去，抬頭便可看見許許多多的芒果樹。啊，芒果樹先生，你還記得嗎？兒時的我常常與小伙伴一起，搖晃著您的身軀，頓時，“啪啪啪”，重物落地的聲音響起，您結的果實——芒果，便隨著我們的搖晃而紛紛落地。我們高興地將它們一一拾起，興高采烈地帶回家去，請求媽媽將它們做成各種各樣的.美食。
在樹林里仔細地尋找，便可看見一簇開滿了茶花的樹叢。啊，茶花姐姐，你還記得嗎？兒時的我常常不懂事地將你摘走，擺在我的房里。但是，沒過幾天，你就凋零了�，F(xiàn)在想想，是你太熱愛自然了吧？寧愿在樹林里隨風飄落，也不愿被束縛在小小的空間里。茶花姐姐，那時我太不懂你的心，今后決不會那么做了。
穿過這片樹林，清澈的小河便映入我的眼簾。啊，小河姐姐，你還記得嗎？兒時的我喜歡觀賞你養(yǎng)的金魚，喜歡捕捉你養(yǎng)的小蝌蚪。記得有一次，為了捕捉小蝌蚪，我還一不小心跌入了你的懷抱，渾身上下濕漉漉的，像一只小小的落湯雞。那時的我是多么無憂無慮啊！
不知不覺，天空下起了細細的小雨，小花園便籠罩在了一片朦朧中。逐一拜訪完這些朋友們，我便告別了，朝小花園揮了揮手，踏上了回家的旅途……
小花園是我最喜歡的風景所在地，它于我而言的意義不僅在于那是童年的陪伴，更在于它是一個成就孩童幻想與自由的伊甸園。
風景的演講稿6
寒假期間學校開展了一次民俗攝影比賽，開學的第一天，同學們上交了一部分作品。我看了一下，大部分作品拍攝的角度是景和物：餃子、春聯(lián)、電視節(jié)目、年夜飯、紅燈籠、鞭炮、煙花、壓歲錢等等諸如此類，但畫面里唯一缺少的是人，缺少的是節(jié)日里人們喜氣洋洋的笑臉，缺少的是家人團聚和美相聚的濃濃親情，缺少的是煙花炮竹帶給人們一年辛勞帶來的富足美滿的歡樂幸福。這是我們這些參賽作品帶給我的的遺憾。
那么什么樣的作品才精彩呢？舉個例子來說，我們旅游會看到美好的景物，美好的事情，那這些美的`源頭來源于哪里呢？我說，這些美都來源于人，因為景物里有了人才使景物有了生命，有了靈魂，有了生機，大家才會對這些景，這些物，產生感情，也許是依戀，也許是驚喜。這些愉快的感受都是因為里面有了人的參與。因為有了人的打掃，一切才會這么干凈，因為有了人的布置，景物才會錯落有致，因為有了人設計，山水交相輝映，花草姹紫嫣紅，建筑才會各具特色，也因為有了人的聲音，這景物才不沉悶，有了人的行走，視覺才不枯燥。
對我們學校來說，人更是最重要，最寶貴，最美好的景物。很多到我們學校來的人都說，你們學校真好，真干凈，你們學校真漂亮，但是每次我都要補充一下，我們學校最好最干凈最漂亮的是我們的學生和我們的老師，因為他們勤勞，每天早早來到學校，把室內外，清掃的干干凈凈，把桌椅窗臺玻璃擦得干干凈凈，因為他們的勤勞，學校變得干凈，自己也變得干凈；因為他們認真，老師們每天認真的備課、上課、判作業(yè)、研究教法、輔導學習困難的學生，同學們每天認真的讀書、寫作業(yè)，做好各項老師布置的任務，因為認真，每個人都變得那么精神而有朝氣；因為他們懂禮貌，每天我們看到的都是微笑的臉，聽到的都是文明禮貌有修養(yǎng)的語言，所以我們學校氣氛和諧，人與人之間都充滿關心，充滿溫暖；所以，我說我們學校的人最好，最干凈，最漂亮。也因為有了這樣的同學這樣的老師，我們學校才會變的更賞心悅目，更加文明和諧。
但是，并不是每個人都是這個學校里最美的風景，比如有些同學總是不經意的扔垃圾，不經意的說臟話，不經意的妨礙到別人；有些同學不會說請字，不會說你好，不會說對不起，不會說謝謝你；有些同學看不到腳下的費紙片并且把它主動地撿起來，有些同學看到老師不會主動打招呼，看到別人需要幫助不能主動伸出手；還有些人不認真完成作業(yè)，對老師安排的任務不負責任，敷衍湊合，等等很多讓人不舒服的言行舉止。如果每個人都是一片風景的話，那這些人都是不美的風景。
春天到了，我們院里的大樹又開始發(fā)芽了，月季花也在醞釀著又一次的花開，教室南面的冬青和桃樹也慢慢抽出一絲鵝黃和嫩綠，等待著新一年的綻放。那么，我們校園里的人，也開始了新一歲的生活，希望在這新的一年里，每個人都有自己最精彩的表現(xiàn)，成為校園里最美的風景。
最后，我還要給大家布置一道作業(yè)，今天完成。收看柴靜的紀錄片《穹頂之下》。這是柴靜自費一百萬元拍的一部片子，內容是環(huán)保，是如何認識與抗擊霧霾。這部片子網上都有的。今天晚上大家回去以后一定要在網上搜索，然后和爸爸媽媽一起看。看這部片子的意義，不僅僅是如何對付霧霾，更是如何做一個公民！所有我們目力所及的美麗風景，前提都是一個純凈而清新的環(huán)境。
我們的校園美麗，我們的家園美麗，才會有我們的國家的美麗，我們的社會美麗，我們每個人才會有美麗而幸福的生活。
謝謝大家。
風景的演講稿7
天空澄碧而透明，陽光燦爛的讓人尖叫，還有一點沁涼的微風，輕柔的吹動人們的好心情。
在遠處一望無際的海灘上，澤正在認真的練習著十天前發(fā)布下來的演講稿�！鞍
~我、我的祖國…
…”他是一個略微口吃的孩子，這次演講是他下了好大的決心才向老師報名的。正是因為他的口吃，他從不參加任何出頭露面的活動，他像是一個被路人看不見的小零件，默默地為班級付出著。他被同學們視為“隱形人”。
不知過了多長時間，夕陽在海面上漸漸落下，紅霞將海港上的一個單薄而又弱小的身影映照的像一幅簡單奪目的油畫。
他，還在繼續(xù)練習。
他的`媽媽慢慢的走了過來，輕拍他的肩膀，示意他時間不早了，該回去了。
“媽媽，我、我能成功嗎？”他小聲的說，不知覺中臉頰早已多了一片紅暈。他害羞了。
他的媽媽捧起他的臉。他那雙似如琥珀般的眼睛似乎讓人讀懂一切�！昂⒆�，你記住，你就是一道亮麗的風景線，無論何時，你都要亮出你自己，為自己喝彩，掌聲，只為你自己響起。”
聽了這番話，他沉默了。
比賽現(xiàn)場
他站在了舞臺上，大聲并有感情的讀出了演講稿，他發(fā)揮到了最佳水平，全是因為那一番話。
他，成功了。
當澤站在三等獎的領獎臺上時，臺下的同學和老師們給了他震耳欲聾般的掌聲。他笑了，笑得很燦爛，不帶有一絲偽裝和恐懼。
是的，他就是一道亮麗的風景線；他做到了，掌聲就真的為了他響起。
從此，再也沒有任何人和任何事能擋住他的光芒
風景的演講稿8
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我就是一道風景》。
我，平凡、普通；我又堅強、自信。這就是我，人生路上一道絢麗的風景。
同學們，請不要笑我身材矮小。我同樣有博大的胸懷。我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地幻想自己站在諾貝爾領獎臺上。讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩；我曾不止一次地夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場，為人類帶去一份和平和愛心……同學們，一個人的崇高不在于身高，而在于他的理想與追求。
縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心去拯救世界、改造世界；放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的.思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的無產階級政權；無產階級的思想先馭馬克思用他樸實而又堅定的信念創(chuàng)作出了《資本論》，為人類社會的發(fā)展留下極其寶貴的財富。
在我們跟中。他們平凡的面容、不出色的外表都變得像金子一樣奪月！不是嗎？這正是因為他們有崇高的理想與追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學習他們的可貴之處，學習他們堅韌不拔、頑強拼搏的精神。在奮斗中。我不松懈，因為我相信前方有光明在招手；在困難面前。我不退縮。因為我知道強者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗而前，我不氣餒，因為我清楚失敗的背后蘊藏著巨大的動力；在榮譽面前，我不沉醉，因為我期盼下一次的奮斗與成功。
朋友，我要告訴你，正因為自信，我坦然出現(xiàn)于時尚靚麗的人群中；正因為自信，我欣然捧回自己努力摘取的勝利果實；正因為自信。我的那一道風景才會呈現(xiàn)出無比瑰麗的色彩。
我想此時。在座的每一位都會對我有所了解吧！對，我就是我。我很平凡。如一片綠葉隨處可見；我很微小如一顆露珠轉瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。
我就是一道風景。現(xiàn)在它雖不出色，還有待于我為它添抹色彩；我就是一道風景。現(xiàn)在它雖不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗。
愿我們在座的每一位，愿世界上每一個人都能成為一道靚麗的風景！
我的演講到此結束。謝謝大家！
風景的演講稿9
你，是我最美的風景。
還記得幼兒園么，那時我與邢炎芬十分要好，你很嫉妒我們在一起玩，獨自把你拋在一邊；那時的我還不懂友情，不知道友情的滋味究竟是什么，但我隱隱覺得你對當時稚嫩的我來說，很重要。
轉眼到了一二年級，你到了東區(qū)上小學，而我，在五區(qū)。從此你我就成了陌生人，只是上學時偶爾見著一次，也只是禮貌的微笑，并不作任何回答。那時，我又有了新的好朋友，我們經常在一起玩，一起討論著最近搞笑的東西，卻不經意間忘掉了你。
三年級下學期，你從五小轉到我們班，你和我一樣，都很內向，雖然你轉到了我們班，但我對你也只是報以微笑，除此再無話可說。有時我在想，不過幾年的光景呵，我們卻像陌生人一樣，僅僅打個招呼而已，我試著想打開你的心扉，可是不能，那時的你和王佳璇她們玩的火熱，我根本無法靠近你，后來，我知道了你家的電話號碼，便常常去你家和你一塊玩，塵封幾年的記憶被打開，我和你成為了無話不談的密友。
跟你在一起，我知道了友情，也漸漸懂得了友情。
雖然班里總有人說我很黏你，像口香糖一樣，黏得緊緊的，我聽后心里有說不出的難受，但我嘴上不說，只是笑著這樣跟她說：“你們只是嫉妒我和張心欣的關系，想趁機鉆空子罷了�！�
流年荏苒，彈指間便到了五年級暑假，我經常和熊水靈大早上來叫你起床出來玩，你總是擺出各種搞怪的睡姿讓我和熊水靈忍俊不禁。
六年級開學了，我們的學習亦變得有些緊張，可我們還是每周抽出一些時間出來玩玩，可不知怎么，我又覺得我們的.關系變得不太自然，我們之間的話開始變得少了，見面亦只是寒暄而已，并無其他話題。你和其他朋友開始躲避我，我不知道，我到底做錯了什么？我一直希望我們之間可以談一談，不過這應該不可能，因為她們整天纏著你讓我沒有機會找你，那幾日，我中午放學，下午放學自己形只影單，也沒了往日歡聲笑語，只是下課時一個勁的和同桌說話。
后來，我們不知怎的又和好如初了，當我問你那時為什么不和我玩時，你說：“其實也沒什么啦，就是覺得你最近有點得瑟……”。（相信得瑟一詞你懂得。）然后我親昵的摟住她說：“好啦，以后不會了。”
不論路有多么坎坷，多么難走，我始終相信你，是我最美的風景。
風景的演講稿10
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們、朋友們：
在這春光無限、生機盈然的四月，我們懷著無比喜悅的心情，共同在這里舉行玲瓏洞風景區(qū)暨全國首家探洞文化基地落成典禮。這是玲瓏洞風景區(qū)建設發(fā)展史上的又一大盛事。在此，我代表安順玲瓏旅游開發(fā)有限公司向前來參加開業(yè)慶典儀式的各級領導、省內外各級媒體、旅行社表示最熱烈的歡迎，向前來祝賀的各位貴賓、各位朋友、父老鄉(xiāng)親表示衷心的感謝！
玲瓏洞旅游風景區(qū)作為大安順旅游產業(yè)升級，貴州旅游大格局的一項重要內容和有益補充，其旅游資源得天獨厚、稟賦極高，得到了市區(qū)領導人及中外專家的高度評價。它的成功開發(fā)和順利開業(yè)，不僅是玲瓏旅游開發(fā)有限公司把握商機、大膽開拓、勇于創(chuàng)新的.結果，也是轎子山鎮(zhèn)深化改革、擴大開放、不斷優(yōu)化投資環(huán)境的結果。公司將一貫堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴格管理，科學經營，永葆玲瓏洞自然品位”的原則，積極創(chuàng)新，大膽探索，不斷提高景區(qū)管理水平和服務質量，努力把玲瓏洞旅游風景區(qū)建設成為轎子山鎮(zhèn)、西秀區(qū)乃至省旅游景區(qū)的又一道和諧、亮麗和富有人文氣息與文化內涵的全新景觀。 貴州為中國多山之省，貴州多山多溶洞已不足為奇�！读岘嚬哦础匪访詫m，獨特的地質構造，集大西南多而常見的旱洞與水洞優(yōu)勢之大成合為一體，集史料性、知識性、趣味性、奧秘性、探險性為一身，《玲瓏古洞》不一般之處有自己獨特的優(yōu)勢。難得可貴的是，歷史的印記賦予《玲瓏古洞》訴說千古傳奇，即人文文化傳承與自然景觀的完美結合，顯得《玲瓏古洞》更神奇、更富靈性。我作為玲瓏洞旅游風景區(qū)的開發(fā)者，深感責任的重大和無比的壓力，但我深信，只要我們實事求是，堅持以市場為導向，符合當?shù)厝嗣袢罕娗猩砝�，一定可以把我們的玲瓏洞旅游風景區(qū)打造成全國AAAA級風景區(qū)和世界級探洞文化運動基地。 最后，對各位領導、各位嘉賓、各位朋友、父老鄉(xiāng)親對玲瓏洞風景區(qū)的關心和支持，再次表示衷心的感謝！
風景的演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委、同事們
大家好！我今天演講的題目是《獨特的風景》
每個人都有自己的故事，每個人的人生都是一片獨特的風景。有些人生如鮮艷的花朵，散播芬芳，備受關注；有些人生如默默的綠葉，襯托鮮花，而后凋零。兩者之間，我更愿意選擇后者，即使一生沒有大放異彩的時刻，我依然堅持自我，相信平凡也有平凡的意義。
20xx年，我以一名勞動保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位，平凡的如同一顆石子投入大海，激蕩不起絲毫漣漪。但我愿用自己的方式來詮釋這份工作的價值。
我不善于表達，因為我知道行動的力量。一句請坐，一杯開水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好，一聲慢走加深著我們相互的信任。因為我知道，鄉(xiāng)親們最講究實惠也最容易滿足。 我不喜歡辯解，因為我懂得什么是微笑。一聲大姐，一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾。一段家常，一個微笑溝通著我們彼此的心聲。因為我知道，鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。 我不輕言放棄，因為我知道什么是堅持。一點委屈，一些埋怨是在錘煉著我的內心。一些困難，一些誘惑是在考驗著我的黨性。因為我知道，雖然我只是一名平凡的協(xié)管員，但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。
時間的底片，被指尖滑過的日子浸染，我在繁忙的工作 中，找尋平凡的意義。有時群眾一句簡單的“謝謝”，領導一句鼓勵的話語，同事一個贊許的目光，無不激勵著我繼續(xù)向前。當然也有人不理解我這么辛勤的工作圖什么？
我也不知道！我只知道我出生于農村，是父親用逝去的青春支撐起了我晴朗的天空；是母親用老去的年華編織起了我五彩的.夢想；是鄉(xiāng)親們用樸實的關愛搭建起了我人生的橋梁。這些理由的分量難道還不夠嗎？
這難以割舍的親情，難以忘懷的鄉(xiāng)情，這哺育我成長的沃土，難道不值得我用一生來回報嗎？我無悔！
春蠶終將逝去，卻留下了五彩綢緞；花朵終將凋謝，卻留下縷縷幽香；蠟燭終將燃盡，卻留下一片光明。
我們青春的年華也將逝去，驀然回首間，自己問自己：我們這些平凡的人，這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么？我必將驕傲的告訴你們：化作春泥更護花（平凡的人也是一道獨特的風景）！
風景的演講稿12
許多人都說熟悉的地方沒有風景，其實我是相當不贊同的。無論在熟悉亦或是陌生的地方，倘若沒有那份心境，是看不到風景的。曾有人問我最喜歡做什么，我說我喜歡到處走走逛逛，安安靜靜的看美麗的風景，內心沒有煩躁，也沒有憂愁。隨心所欲，這是一種莫大的幸福。然后此人微微一笑說，你太小資了。其實我也算不上小資，只能說是個有點奇怪的女孩而已。
今天跑到西大去賞荷了，還是蠻開心的，的遺憾是借不到自行車，還有到了那里等了很久餓得快不行了。不過這些小遺憾都不算什么，因為面對這么美麗的荷花，聞著淡淡的荷香，心情舒暢，饑餓也忘記了，倘若沒有這一池荷花，估計也沒有這心境在那里餓幾個小時。賞荷的人也不算多，除了一小些情侶外，也許是這些熟悉的風景對她們來說早已厭倦了，沒有什么好賞的。我覺得看這樣的風景最重要的是一種心境，沒有這樣的心境，再好的風景在眼中都不算風景。我說我在這里欣賞著美麗的風景，感覺很幸福很快樂，有人就覺得矯情，隨她們吧，幸福與快樂都是自己去體會與感受的.。她們感受不到自然也不想相信別人能夠感受的到。其實之前也會有一些小煩惱，但是此刻心中那還會有煩惱存在呢？所以常常懷著這樣一種安靜的心態(tài)看看風景也是一種不錯的生活方式，忘掉煩惱，自由享受屬于自己的快樂。
朋友說，你還蠻詩意的，但是我覺得這不是詩意，這是一種喜好，我只知道它能夠讓我開心，滿足就好了。
風景的演講稿13
前幾天在一份報刊上看到這樣一個小故事：上帝交給麥克一個任務，叫他牽一只蝸牛去散步，可是蝸牛爬得實在太慢了。麥克又是催促又是嚇唬又是責備，可蝸牛只是用抱歉的目光看著他，仿佛在說：“我已經盡力�！丙溈擞謿庥旨保瑢ξ伵Ｓ殖队痔�，蝸牛受了傷，爬得越發(fā)慢了。麥克真想丟下蝸牛不管，但又擔心沒法向上帝交代。他只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克突然聞到了花香，聽見了鳥叫蟲鳴，感到微風拂面的舒適。麥克這才體會到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牽蝸牛去散步，而是叫蝸牛牽我去散步呀！”
的確如此，人生如果一味匆匆趕路，那會使你錯過很多東西，所以更多的時候我們應該更多的去關注過程。而作為一名幼兒老師，在領略了這位筆者的用心之后，我在想，我們的教育是否也應該來更多的關注過程，減少一些對結果的在意呢？特別是對孩子，我一直認為孩子最主要的任務就是“玩”，玩的盡興，玩的開心，便是孩子對自己童年最精彩的總結。記得今年的“六一”兒童節(jié)，那天，從我們校園飄出的歌聲、琴聲、笑聲，無不流露出孩子們的幸福與快樂。我知道，其實孩子們的歌聲并不十分的動聽，孩子們的舞姿也不是那么的輕舞飛揚，孩子們的琴聲也顯的有點稚嫩和生疏，但是就是因為他們自己在演，他們自己成了舞臺上的主人公，每一個節(jié)目，每一個動作都在他們的身上誕生的，因為他們的參與才有了今天的一臺節(jié)目，所以，他們是如此自豪，如此用心的在演繹著每一個環(huán)節(jié)，從他們每一張?zhí)鹈赖男δ樦�，我們是如此真切的感受到了孩子們心中那份無法言語的喜悅。而前些天在網上看到的另一個插曲，卻讓我有點“憤慨”，是說有位幼兒老師，為了上好一節(jié)完美的公開課，于是便用了一個小“計謀”，那就是讓一些生性頑皮的孩子人為的“缺席”那堂活動，結果，課是上的完美了，專家一直評定：師生間的配合天衣無縫，然而，孩子純潔而稚嫩的心靈卻也從此被污染和傷害了：出席的孩子知道了，老師可以作假，那么我們以后也可以不誠實了，缺席的`孩子在想，我真的很差嗎？為什么老師連活動的機會都不給我，那以后有什么客人老師來聽課我就得躲起來了。孩子的自信在那一瞬間瓦解了。看完這則消息，我真的期望這只是網上的一個笑話，如果真有這么一位老師的話，那我覺得悲哀的就不僅僅是這群孩子了，更多的應該是這位老師，行走在孩子的世界這么多年，她似乎依然沒有領略到與孩子一起成長的一路風景，在她的眼中，僅僅只看到了終點的那棵干枯的樹。
我喜歡孩子，我更喜歡有孩子參與的過程，那會使過程充滿更多的生機和活力，更多的歡聲和笑語。此時，我突然想起冰心老人寫的《雨后》里的一段詩：他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕—糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。瞧，他是多么享受玩的過程。
風景的演講稿14
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
在這春光明媚、生機盎然的美好日子，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的關鍵時刻，在這旅游觀光、休閑度假的黃金季節(jié)，我們在這里隆重舉行云臺山風景名勝區(qū)落成典禮儀式，這既是我縣旅游產業(yè)發(fā)展中的一件喜事，又是我縣經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展中的一件大事，更是柞水溶洞景區(qū)建設中的一件盛事。首先，我代表中共柞水縣委、縣政府向蒞臨慶典儀式現(xiàn)場的各位領導、各位來賓、同志們表示熱烈地歡迎！向長期以來關心支持柞水旅游產業(yè)發(fā)展，關注云臺山風景名勝區(qū)建設的各界人士表示衷心地感謝！向云臺山旅游開發(fā)有限公司表示熱烈地祝賀！向投身景區(qū)建設的施工人員表示親切地慰問！
云臺山景區(qū)是柞水溶洞旅游區(qū)的'東游區(qū)，這個景區(qū)的建成，有利于提升我縣旅游服務的品位，豐富旅游產業(yè)內涵，打造旅游服務品牌；有利于地方政府和群眾借勢發(fā)展第三產業(yè)，提高當?shù)厝罕娚钏�，促進縣域經濟發(fā)展。希望云臺山旅游開發(fā)有限公司以本次慶典活動為契機，著力在四個方面實現(xiàn)突破。一是進一步完善基礎和配套設施建設，打造精品旅游線路，豐富旅游文化內涵，在加強景區(qū)管理和“游、購、娛、吃、住、行”等旅游六要素全面發(fā)展上實現(xiàn)突破。二是加大對景區(qū)涉游人員的學習培訓力度，不斷增強自身綜合素質，在提高旅游接待服務水平上實現(xiàn)突破。三是重視挖掘和整合云臺山佛教文化、歷史文化與民俗文化，在打造文化旅游亮點上實現(xiàn)突破。四是進一步加大宣傳力度，提高景區(qū)知名度，在創(chuàng)新旅游宣傳促銷、增加旅游市場份額和旅游收入上實現(xiàn)突破。
最后，再一次對各位領導、各位來賓、同志們出席慶典儀式表示衷心感謝！并誠摯歡迎各位來賓多來云臺山觀光旅游，指導工作！祝各位領導、各位來賓，健康快樂、萬事如意、心想事成！
謝謝大家！
風景的演講稿15
也許，走過一個拐角，你就可以擁抱天堂。
——題記
每天兩點一線的生活，消耗了本在這個年紀應有的浪漫情懷，以至于每個周末都只愿意宅在家里，守著電腦”度日如年“。
已入春天，耳邊充斥著植物生長的聲音，花香的濃郁也由窗臺漸漸漫入整個客廳，我獨自一人坐在桌前發(fā)呆，眼神游離不定，不知應該飄向何處。媽媽在家里大掃除，突然間闖進我的房間，以打掃為由硬是把我給”轟“了出去，我百無聊賴的下樓，在小區(qū)里頭晃悠，頂著一頭蓬松的亂發(fā)，像幽靈似的到處亂撞。走著走著，就轉到了居民樓的后面，我突然開始驚訝，在這里生活了那么多年，居然沒有發(fā)現(xiàn)居民樓的后面有一個花園！
我推開門，滿園的春色立刻躍上我的眼簾：正對面掛著滿墻的薔薇，粉色的薔薇像一襲華麗的長袍從上而下倒掛在墻上，猶如溫馨的風鈴閃動著，綠葉粉花之間充滿著靈動的天使腳�。粓@內種著一些常見的花草，紅色的月季驕傲地綻放著雍容華貴，白色的茉莉則優(yōu)雅地吐露著芬芳……好像精靈一般在花園里搖曳著自己的青春；綠色的蘆薈和仙人掌挺直地樹立著，給人一種跳躍的生機感，綠意盎然是另一種美麗。我呆立在門邊，看著這虛幻的不真實的場景突然有點暈眩，不知所措。突然一陣風拂過，墻上的那條粉色長袍亦隨風飄舞起來，地上的蝴蝶蘭閃著星星點點的紫色，梔子花傳來陣陣清香，所有存在的生命都開始舞動青春，留下一串天使的`腳印和五彩的音符，水晶般的色彩籠罩住整個世界，融為一體……
帶著別樣的感覺離開了這座花園，心中溫柔的情愫正一點一點地擴散開來，仿佛經歷了一場洗禮，將心中的污垢一掃而光�；氐郊液螅瑡寢尶粗矣鋹偟谋砬�，得意地說：”我就知道，出去走走心情不一樣了吧？！“
其實生活并不是平淡無奇，有時候，多一點留意，走過一個拐角，說不定你就會發(fā)現(xiàn)你不曾到過的世界和你不曾看過的風景。
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