實(shí)用的小學(xué)生演講稿范文合集9篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　尊敬的老師、評(píng)委、同學(xué)們：

　　大家好

　��！我是五年級(jí)？班的。我喜歡音樂，小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過了無數(shù)快樂的時(shí)光；我更喜歡英語，它開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我小小的世界豐富多彩，更讓我對(duì)人生充滿了夢(mèng)想與希望！

　　夢(mèng)想與希望，每當(dāng)想起它，我總不由自主地想到08奧運(yùn)口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！想起奧運(yùn)圣火，想起祥云飛揚(yáng)！當(dāng)發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運(yùn)，一路流淌，一路高歌，風(fēng)塵仆仆地來到了華夏大地，走進(jìn)了充滿生機(jī)與活力、古老又年輕的龍的故鄉(xiāng)！同學(xué)們，你可知道，中華兒女的喜怒哀樂從此便與那紅色的圣火緊緊相連；聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運(yùn)一抹生命的色彩！奧運(yùn)圣火，它意味著和平，意味著和諧，更意味著無限生機(jī)和希望，意味著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值！

　　百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想。我是一個(gè)小學(xué)生，是在星星火炬的光芒下成長(zhǎng)起來的。對(duì)我而言，奧運(yùn)圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下,我立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的'人，在星星火炬的照耀下，我學(xué)會(huì)了自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,全面發(fā)展……！作為一個(gè)熱愛祖國(guó)、熱愛星星火炬的小學(xué)生，我有理想，愛學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在我的年紀(jì)不大，但我有很強(qiáng)的責(zé)任感和緊迫感，我渴望著學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們的祖國(guó)更繁榮、更富強(qiáng)。我要在星星火炬的照耀下，發(fā)揚(yáng)燃燒自己、照亮他人的火炬精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)踐，團(tuán)結(jié)，友誼，進(jìn)步，更快、更高、更強(qiáng)！我相信，這不僅是我，也是所有少先隊(duì)員共同的夢(mèng)想！

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！詩人說，太陽因選擇輝煌而燃燒，高山因?yàn)檫x擇堅(jiān)毅而偉岸，人們因選擇夢(mèng)想而執(zhí)著，因選擇精彩而奉獻(xiàn)！同學(xué)們，奧運(yùn)選擇了中國(guó)。打造綠色奧運(yùn)，是我們偉大的祖國(guó)站在更高的境界追求世界和平！我們選擇了奧運(yùn)，在星星火炬的光焰中，我們--祖國(guó)未來的建設(shè)者，社會(huì)發(fā)展的生力軍，將肩負(fù)著責(zé)任與使命，用科學(xué)、用能力、用智慧，用心血，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)擎起一片藍(lán)天，為世界和平世界奉獻(xiàn)青春和活力，讓奧運(yùn)圣火在龍的故鄉(xiāng)燃亮生命的色彩，讓星星火炬伴著圣火祥云，照耀中華文明永輝煌！

小學(xué)生演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天講話的主題是“愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛”。

　　眼睛是心靈的窗戶，人人都希望有一雙明亮的眼睛。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的世界離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。 我說幾種情況，它們有沒有發(fā)生在你身上——看書寫字時(shí)緊盯著書本，沒有離書本一尺遠(yuǎn);看電視、用電腦時(shí)緊盯屏幕，并且時(shí)間超過1個(gè)小時(shí);在強(qiáng)光或昏暗的地方走路、坐車的時(shí)候看書寫字。孩子們想一想怎么辦?也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;還有的小朋友認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的'事。戴上眼鏡如果仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視。

　　接下來，蔣醫(yī)生給同學(xué)們幾條小建議，來幫助大家愛護(hù)眼睛：

　　1. 認(rèn)認(rèn)真真地做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。

　　2. 養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)。

　　3. 做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。

　　4.閱讀時(shí)間請(qǐng)勿太長(zhǎng)：無論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(zhǎng)，以每三十分鐘休息片刻為佳

　　5. 保證充足的睡眠。

　　6.多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

　　孩子們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?

　　常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。

　　婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：誠(chéng)信是立德之本。

　　“言必信，行必果�！痹缭趦汕Ф嗄昵�，我國(guó)偉大的思想家孔子就曾說過這關(guān)于誠(chéng)信的基本表現(xiàn)，說到就要做到，這就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，是支撐社會(huì)的道德的支點(diǎn)，可以說，沒有誠(chéng)信，就不可能有道德。、“誠(chéng)者，信也”，城信得本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞詐騙，反對(duì)弄虛作假。我們中國(guó)自古以來就有“文明古國(guó)”、禮儀之邦“的美稱，這些都是我國(guó)古代人民道德素質(zhì)高尚的體現(xiàn)�？墒窃诋�(dāng)今社會(huì)，道德素質(zhì)高尚的'人越來越少，而真正做到講誠(chéng)信、守信用的人又有幾人呢？弄虛作假的人越來越多，人們道德素質(zhì)愈發(fā)低下，這令許多人人心惶惶，也逐漸喪失了他們對(duì)商品的信任，反而還更樂意去買國(guó)外的進(jìn)口商品，即使貴，卻足以讓他們信任。這是多么可怕的事！

　　如果喪失了對(duì)某人的信任，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比減少客戶人數(shù)的損失要大得多，因?yàn)樾湃问菬o價(jià)的，與信任相比，許多商品偷工減料賺的一大把錢又算什么呢？西周時(shí)的周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，不惜以信任為代價(jià)烽火戲諸侯，結(jié)果換來的是一個(gè)國(guó)家的覆滅，千萬百姓的生靈涂炭。這些例子足以說明，誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)維持正常秩序和有效運(yùn)行的必然要求。

　　誠(chéng)信還是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于我們來說，誠(chéng)信是我們青少年必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，誠(chéng)信都是為人處世應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求。在考試中，是否誠(chéng)信影響著我們今后的人生方向。倘若在考試中你因?yàn)樨潏D眼前利益，為求得到好成績(jī)而懷著僥幸心理去作弊，被老師發(fā)現(xiàn)后后果可能只是單科成績(jī)?yōu)榱�，但是不誠(chéng)信的后果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記，這將會(huì)影響著你的一生。

　　我們正處在人生最燦爛的時(shí)期，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于我們來說至關(guān)重要。就讓我們從現(xiàn)在做起，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)服人，讓誠(chéng)信之花開放在我們心靈的每一個(gè)角落！

小學(xué)生演講稿 篇4

　　此刻，我坐在考場(chǎng)上，手捧這張神圣的試卷，看著一道道親切而又熟悉的試題，我的心里充滿了溫暖。這時(shí)，我想起起了您。李老師，是您的無私愛與幫助，使我今天在考場(chǎng)上胸有成竹。謝謝您!

　　難忘中段考試前的一天，一向以語文的我卻悲慘敗北!結(jié)果試卷，我垂頭喪氣地審視著卷子，把頭埋得低低的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽見您叫我過去，就慢吞吞地拿著卷子，曾到講臺(tái)前。一臺(tái)頭，老師笑吟吟地望著我，對(duì)我說：“傷心了?吸取教訓(xùn)，下次接著考好，老師相信你一定能行!”接著，您詳細(xì)地給我點(diǎn)評(píng)了試卷，解決了一些我不懂的問題。講完，您摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“孩子!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)責(zé)退。你要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它，不能把目標(biāo)定在墻壁上。你一定要加倍努力啊!”

　　我激動(dòng)極了，一股暖流從心頭涌起。啊!敬愛的李老師，您為我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講、不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

　　從那天開始，我總覺的.背后有一雙溫柔、慈愛、美麗的眼睛充滿著希望，在殷切地望著我。當(dāng)我懶時(shí)，就會(huì)想起您的那句話：“不能把目標(biāo)釘在墻上�！蔽伊⒖虝�(huì)振作起來。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，像老師請(qǐng)教每一道自己不會(huì)的題;下課擠“邊角材料”，抽出時(shí)間來背誦美文;回到家認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成考試，細(xì)心檢查……

　　現(xiàn)在，我自信匯成商學(xué)院地坐在了考場(chǎng)上，認(rèn)真的寫著每一道題。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔，慈愛的眼睛。敬愛的李老師，在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下，我渾身充滿了智慧和力量!

　　讓我再由衷地說一聲：“感謝您，李老師!”

小學(xué)生演講稿 篇5

　　如果說黨是黑暗中的一盞明燈，我們就是黑夜里的路人;如果說黨是沙漠中的一股清泉，我們就是饑渴的旅行者;如果說黨是纏綿的春雨，我們就是待哺的禾苗。如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。

　　是黨，把一代人從黑暗引向光明，是黨，讓又一代人生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下，還是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)。

　　我們都知道，萬物生長(zhǎng)離不開陽光，黨就是陽光。如果沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活;如果沒有黨，就沒有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們是新世紀(jì)的主人，也是黨的事業(yè)的接班人，我們今天好好學(xué)習(xí)，為的.是明天建設(shè)祖國(guó)，我們不能辜負(fù)黨對(duì)我們的期望，一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

　　黨啊，是您用無私的陽光照耀我們茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

　　千百年來，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明 ——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)xx人文明守禮，構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園。

　　首先，待人文明——要尊敬。

　　孟子云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛他人，就能收獲更多的關(guān)愛;我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

　　其次，個(gè)人文明——要干凈。

　　夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)�，原本好好的`一口牙齒，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。

　　最后，公共文明——要安靜。

　　黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個(gè)碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書，一個(gè)文明的xx人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z，恐驚苦讀人。

　　孔子說“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅�弘揚(yáng)，親愛的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭(zhēng)做文明的xx人吧。

小學(xué)生演講稿 篇7

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得我們應(yīng)該是講文明的好學(xué)生。見到老師要打招呼，對(duì)客人要有禮貌，這是學(xué)生應(yīng)該做的。

　　當(dāng)我在公共汽車上的時(shí)候，公共汽車上有很多人。我哥哥和媽媽被帶到了后面。一個(gè)大叔看到了，馬上把座位讓給了媽媽和哥哥。我覺得這是個(gè)講文明懂禮儀的`好叔叔。

　　走著走著，看到一個(gè)小哥哥滑冰的時(shí)候不小心摔倒哭了。媽媽看到弟弟受了重傷，毫不猶豫地把弟弟送到了醫(yī)院。過了一會(huì)兒，哥哥的媽媽來了，感激地對(duì)媽媽說：“謝謝，謝謝你送我兒子去醫(yī)院�！蹦赣H謙虛地說：“沒什么，別人看到也會(huì)這樣�！蔽矣X得我媽變得更文明禮貌了。

　　有一次我家去東莞圖書館看書。當(dāng)我們來到圖書館，看到這么多書，我哥哥忍不住大喊：“圖書館這么大，書這么多！”爸爸趕緊說：“圖書館里不能大聲說話�！钡艿軉枺骸盀槭裁�？”爸爸說：“圖書館是讀書的地方。大聲說話是不禮貌的，會(huì)影響別人的閱讀。”哥哥理智地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得哥哥也很有禮貌，很文明。

　　讓我們做文明禮貌的好公民，創(chuàng)造一個(gè)更好的文明城市。

小學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　人們都說”有耕耘，才會(huì)有收獲“。友誼，這兩個(gè)字烙印般深深的印在了我那小小的心田里。

　　我有許多朋友，有的是在特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的，有的是在幼稚園認(rèn)識(shí)的，還有的是在上了學(xué)后認(rèn)識(shí)的。但是好朋友總是會(huì)有一點(diǎn)磕磕絆絆的，我跟楊楊也不例外。

　　有一次，我們?cè)诘诙��?jié)下課的時(shí)候習(xí)慣的拿出自己從家拿的小餅干、小面包來與同學(xué)們分享。

　　楊楊這次帶了牛奶過來，她想用半杯牛奶來換我一片餅干。我覺得有點(diǎn)不劃算，就對(duì)她說：”一杯牛奶行不行?“”不行，我牛奶很貴的!“楊楊生氣的說。”我的餅干也很貴，四塊五毛錢一斤啊!“”且，我的兩塊五毛錢一袋啊!按理算本來就比你的貴!“楊楊不屑的說。

　　”我的貴!“

　　”我的才貴呢，你的一文不值!“

　　”哼，你的才一文不值呢!“

　　我們吵得不可開交，甚至打了起來，圍觀的`人越開越多。還有男生說我們斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事兒鬧得不可開交。

　　聽到這些話我更生氣了就氣呼呼的說：”楊楊這輩子我也不理你!“”哼，不理就不理，誰稀罕跟你說話啊!“我轉(zhuǎn)身就走，那幾天我一直都沒有理她。直到一節(jié)體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔在了地上，成了”狗啃泥“。就在這時(shí)，一只手把我拉了起來，我定睛一看居然是楊楊!

　　她一聲不吭的把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室去看醫(yī)生，醫(yī)生說是皮外傷，沒事。楊楊對(duì)我說她不應(yīng)該打我，不應(yīng)該把雞毛蒜皮的事鬧那么大。我也向她道了歉，因?yàn)槲艺f話也不好聽。就這樣我們就和好如初了。

　　我明白了為什么媽媽說”要真誠(chéng)友好的對(duì)待每一個(gè)人，只有這樣別人才會(huì)真誠(chéng)友好的對(duì)待你!“

小學(xué)生演講稿 篇9

　　清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。

　　走進(jìn)這美麗的`校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

　　樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!

　　操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

　　原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!

　　在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

　　在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

　　校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽光的校園。

　　我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

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