【精品】小學(xué)生演講稿范文合集八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
大家好，我是四年二班的xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)，互助，友愛(ài)。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園里，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。如在今年學(xué)校秋季越野賽中，雖然我們班沒(méi)有重量級(jí)選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jī)，同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，人人都想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是集體的力量!
上學(xué)期，學(xué)校組織了為山區(qū)貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)，也接受同樣的教育。
聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的'零花錢(qián)，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，盡情享受著童年的歡樂(lè)，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里和我們同齡的孩子們，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農(nóng)活，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，這對(duì)他們是多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì)的人們都獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心、幫幫他們!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧和歡樂(lè)，讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品，如果世界上沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了燦爛的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。
在生活中，我們處處都與文明相伴。比如說(shuō)下水道壞了，我們?nèi)バ�，這是對(duì)的，可是，修好了之后沒(méi)有及時(shí)把蓋子蓋上，導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去，害家人擔(dān)心。我們就來(lái)伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。
晴朗的一天，我和媽媽去逛街，不經(jīng)意路過(guò)一個(gè)沒(méi)隱形蓋的下水道。路過(guò)之后，我心里想：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。下水道沒(méi)有了”帽子“，假如有盲人路過(guò)，掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過(guò)這里，豈不是很危險(xiǎn)嗎?我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫(huà)面。此時(shí)此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開(kāi)了。就在我們轉(zhuǎn)身過(guò)后，一位盲人老爺爺恰好路過(guò)那里，看到他安然無(wú)恙的走過(guò)，我和媽媽會(huì)心的笑了。此時(shí)此刻，我心里的陽(yáng)光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。我覺(jué)得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。
在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢!有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的`場(chǎng)面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去。真是離文明只差一步啊!此時(shí)，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會(huì)伴我們成長(zhǎng)!
文明美德伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去，讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗;讓我們的祖國(guó)因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷新年剛過(guò)，大部分的人們還沉浸在相互道賀，走親訪友的喜悅中，中國(guó)的農(nóng)歷新年由來(lái)已久，每逢過(guò)年，舉國(guó)上下一片歡喜，人們都在用不同的方式慶祝著新年，全國(guó)各處年味濃濃。
年味是什么？年味是“乃瞻衡宇，載欣載奔”的歸家心切；是始到家門(mén)，“童仆歡迎，稚子候門(mén)”的久別相逢；是“攜幼入室，有酒盈樽”的接風(fēng)洗塵。人們會(huì)在年前回家，與親人團(tuán)聚，與至親敘述在外打拼的憂愁歡喜，感受回家的`溫暖�；丶覉F(tuán)聚是年前的一件大事，也是很能體現(xiàn)中國(guó)農(nóng)歷新年年味的活動(dòng)，這是國(guó)人獨(dú)有的一項(xiàng)習(xí)俗，是中華文化傳承千彩的縮影，是常常引起外國(guó)專家濃郁興趣，卻又無(wú)法理解的特殊社會(huì)活動(dòng)，或許也是如今春節(jié)最重要的價(jià)值所在。
年味是什么？年味是“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的文化傳承，桃符說(shuō)的是古時(shí)貼在門(mén)外的桃木板，傳說(shuō)有避災(zāi)鎮(zhèn)邪的功效，古人在辭舊迎新之際，常常張貼桃符迎新年，而如今的人們將桃符引諸事引申演變?yōu)榇郝?lián)文化，在傳承中多了一份新鮮的文化發(fā)展氣息，每逢春節(jié)人們便開(kāi)始更換門(mén)前，貼了一整年的舊春聯(lián)，換上新春聯(lián)來(lái)迎接新春，期盼來(lái)年有好的運(yùn)勢(shì)。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在全球正在面臨氣候變暖的危機(jī)。低碳，自然是你身邊的頭等大事，所以，為了祖國(guó)，為了人民，為了子孫后代，每天問(wèn)問(wèn)自己：今天你低碳了嗎?
不要以為低碳與你無(wú)關(guān)，其實(shí)低碳就是你身邊的小事，去上學(xué)前隨手關(guān)燈;上班是乘公交車(chē);看完電視關(guān)掉總電源;購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋……這些看起來(lái)不起眼的小事，知識(shí)舉手之勞而已，你做，他做，大家做該做，我也不列外。
一天晚上，我上完課，匆匆的趕回家�！翱ú�，卡擦”!我使勁的推開(kāi)了沉重的大門(mén)。哇!好黑啊!我在黑暗中喃喃自語(yǔ)，我的在墻上摸索著，突然，我摸到了一個(gè)類(lèi)似開(kāi)關(guān)的東西，我使勁按了下去，瞬間，一樓，二樓，三樓，的大燈，小燈，水晶燈，夜燈，側(cè)燈，全開(kāi)了。從遠(yuǎn)處望去，簡(jiǎn)直就像一座燈火通明的城堡。正當(dāng)我沐浴在燈光中時(shí)，“篤，篤，篤”。輕輕的.敲門(mén)聲響起。一定是姐姐回來(lái)了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，姐姐走進(jìn)來(lái)，環(huán)顧四周，緊接著又把目光轉(zhuǎn)向了我問(wèn)：這些燈全都是你開(kāi)的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的所我說(shuō)：爽爽，現(xiàn)在全球正面臨著氣候變暖，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可想象的自然災(zāi)害，我們是中國(guó)的子民，我們應(yīng)該環(huán)保，低碳保護(hù)地球。你想過(guò)沒(méi)有，如果13億人都像你這樣，那該耗費(fèi)多少電啊!但如果每個(gè)人都關(guān)一盞燈，姐姐順手掛掉一盞側(cè)燈，那可以節(jié)省多少電呢?我低下了頭，臉上火辣辣的，心想：“我再也不能這樣了”。
從那天起，我以“今天你低碳了嗎?”這個(gè)問(wèn)題來(lái)鞭策自己，記住!在小的力量乘以13億，都會(huì)變得強(qiáng)大無(wú)比!
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)的`橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是：做文明的小學(xué)生
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們某些現(xiàn)象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的'身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 面對(duì)此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著稱的國(guó)人該有何感受呢？ 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。君不見(jiàn)中國(guó)游客，國(guó)外旅游大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢？
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
要知道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富。如今，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應(yīng)該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，儀表整潔大方，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
如今，中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大，可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國(guó)民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿每個(gè)角落，遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!
我們的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
外婆家有一個(gè)小院子，小院子里面有兩棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子落下來(lái)，成了翩翩起舞的蝴蝶;小雞們?cè)谒奶幫嫠�，走�?lái)走去;或是看見(jiàn)公雞在地上走來(lái)走去，高傲極了;母雞帶領(lǐng)著小雞，在院子中覓食;或是夏天的傍晚，在樹(shù)陰下乘涼。
外婆家的后面有一片竹林，竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永遠(yuǎn)穿不透的天空，一向沒(méi)有盡頭;數(shù)也數(shù)不清的高聳入云的山;竹葉落到了地上就變成了翠綠色的地毯。小雞和母雞有時(shí)會(huì)到竹林里來(lái)覓食，或者是來(lái)那里玩耍。
外婆家的'前面有一條小河，小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊，清得能夠看見(jiàn)兩旁的柳樹(shù);小河真靜啊，靜的讓你看不見(jiàn)它在流動(dòng);小河真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
小河上有鴨子，鵝在游動(dòng)，河里有魚(yú)在游動(dòng)。小鴨在唱歌，鵝在挺著高高的脖子，小魚(yú)在水下嬉戲，好玩極了。如果有人在附近搗衣，它們就一溜煙得不見(jiàn)了。
外婆家最異常的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜，蔬菜長(zhǎng)得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著，甩動(dòng)著它的身子;玉米在風(fēng)中舞蹈，葉子就是它的裙子;麥子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向朋友們招手;青菜穿上了綠色的外衣，在甩著頭。到了秋天，豐收了，所有的植物又開(kāi)始繁衍后代了。
一到了夏天的傍晚，外婆就把飯菜拿到外面，天高地闊地吃起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，舒服極了，再也不會(huì)感到夏天的酷暑了。
田園風(fēng)光無(wú)論什么季節(jié)，無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)顯得美麗，表現(xiàn)出了獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是無(wú)聲的老師，是知識(shí)的精華，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。我乃一個(gè)愛(ài)書(shū)之人，當(dāng)然有很多藏書(shū)嘍，什么古今名著、科普小說(shuō)、文學(xué)讀物等數(shù)不勝數(shù)。但說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那還得數(shù)《三國(guó)演義》。
以前，我對(duì)這本書(shū)漠不關(guān)心，但自從我進(jìn)行了“讀書(shū)大掃蕩”之后，《三國(guó)演義》就成為了我的懷中之寶。這本書(shū)里的.人物有很多，如：曹操、劉備、孔明、張飛、關(guān)羽、呂布等。在這些人物里，我最喜歡足智多謀的諸葛亮，他那過(guò)人的機(jī)智、嫻熟的兵陣，使人們贊嘆不已。
其中，我認(rèn)為最精彩的片段是：草船借箭。這一節(jié)寫(xiě)出了諸葛亮的智慧，他竟能利用稻草來(lái)騙取曹操的箭，如此妙計(jì)這世上會(huì)有第二個(gè)人想得出嗎?
最后，我讀懂了每個(gè)人的性格：曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎和周瑜的心胸狹窄。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍嘧x書(shū)吧，書(shū)是你的良師益友，只有多讀書(shū)，你才會(huì)做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
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