【精華】小學(xué)生演講稿范文匯總六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué):
大家好!
船的力量來(lái)自于帆和漿,人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xxx。在此,我申請(qǐng)“市三好學(xué)生”稱號(hào)。 我十分榮幸地站在這里參加這次競(jìng)選。雖然我很清楚,我的并不一定能競(jìng)選成功,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次。 假使失敗了,我不會(huì)傷心的。
也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō),這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任中午的”執(zhí)行官”后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師的好評(píng),但現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系漸漸分裂了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績(jī)”的榮譽(yù)。雖然是微小的,但在今后我會(huì)努力的提高有所進(jìn)步?
在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也抱怨過(guò),也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的'力量去解決它們。?
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì),不能因?yàn)樽约菏切『⒆泳瓦^(guò)分依賴別人。 作為三好學(xué)生,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆,我的毅力,我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),做好自己的責(zé)任,使班級(jí)生活更加多姿多彩!
如果我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,找出自己的不足,加以改進(jìn)。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
美好、多彩的小學(xué)生活,我永遠(yuǎn)也望不了。在即將畢業(yè)之時(shí),那五年里的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。一天,體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們沸騰了,有的報(bào)名參賽,有的準(zhǔn)備比賽器具,還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽的日子很快就到了,首先是進(jìn)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張,又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后,先試踢了一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備——鞠!”清脆響亮的響聲后,大家都奮力踢個(gè)不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右,就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小
鳥飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地,但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤,調(diào)皮的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛舞。啊!一個(gè)同學(xué)的毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳?赡恰罢{(diào)皮鬼”
好像故意捉弄他,它只穿過(guò)頭頂,緊擦著鼻尖,往下掉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,這位同學(xué)趕緊跨出一步,用腳輕輕一鉤,那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的.腳上。這一舉贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲,就是“啪、啪、啪,”的踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目,而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最后,是我們班贏了。我們高興地笑啊,跳啊。
踢毽子比賽結(jié)束了,接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽,這場(chǎng)比賽可有趣啦!結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了,手上冒汗,接力棒掉了,乘他們揀棒的時(shí)候,超過(guò)了他們。
歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
我是XX,叫XXx。今日,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境十分困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻十分想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的`大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
經(jīng)過(guò)我們的手拉手的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)當(dāng)去幫忙。我們能夠經(jīng)過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣可是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),必須體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵,我們必須要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加完美!期望與你們手拉手,共同提高!
小學(xué)生演講稿 篇4
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火的一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的`一段時(shí)期。同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
現(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
中國(guó)夢(mèng)的傳承是中華民族自強(qiáng)不息的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但我們有責(zé)任為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng)!
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下,五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活使我過(guò)得快樂而充實(shí)。我的愛好廣泛,尤其喜歡下軍旗,雖然沒有在軍旗中獲獎(jiǎng)過(guò),現(xiàn)在家里是做厲害的了!我也喜歡數(shù)學(xué),曾在鄞州區(qū)里的數(shù)學(xué)小論文得過(guò)三等獎(jiǎng),我還喜歡下象棋。
我清楚地知道,“榜樣的力量是無(wú)窮的”這個(gè)道理,凡事自己好頭,發(fā)揮榜樣的作用。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我始終以積極的心態(tài)去完成自己的'任務(wù),不容自己有半點(diǎn)的拖拉,這使我在同學(xué)們心中樹立了威信。我嚴(yán)格管理,管理班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保大家有良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,同時(shí)也協(xié)助老師組織開展過(guò)多項(xiàng)活動(dòng),大到廣播操比賽,才藝表演,小至出黑板報(bào),我都認(rèn)真負(fù)者。俗話說(shuō):海闊憑魚躍,天高任鳥飛“,我想,我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己。我希望能為同學(xué)們多做一些事情,讓自己的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)。
今天,我充滿自信地來(lái)參加競(jìng)選,希望擔(dān)任班長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡職盡責(zé),把班級(jí)造成一個(gè)溫暖的大集體。希望老師同學(xué)們支持我,為我投上神圣的一票,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是四年級(jí)xx班級(jí)里的一名小朋友,我叫xx。今天很高興能在父親節(jié)這一天里,為大家?guī)?lái)這一篇關(guān)于父愛的演講。我要演講的題目是《父愛》。
在過(guò)去的歲月時(shí)光中,我聽過(guò)很多人夸贊母愛,但是極少有人夸贊父愛。我們總是喜歡把母愛掛在嘴邊,而時(shí)常忘記了父親的偉大和付出。這對(duì)于我們的父親來(lái)講,是十分不公平的,但是他們卻從來(lái)沒有任何的怨言,只知道在背后默默付出著。因此,我講父愛是無(wú)私的,是深沉的,是偉大的。
我記得在我剛進(jìn)入小學(xué)的那一階段中,我父親因?yàn)楣ぷ鞯氖虑,時(shí)常不在家里,一直都是我母親在陪伴我。放學(xué)的時(shí)候,我看到的也都是很多同學(xué)的爸爸過(guò)來(lái)接他們,他們的父親經(jīng)常會(huì)把他們架在脖子上,然后手舞足蹈的就帶他們回家了。而我要等上半天,才能等到我母親把我牽走。開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,也是如此,從來(lái)都只有我的母親來(lái)參加,沒有看見我的父親為我而來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)。每次回到家里,一個(gè)月也基本上見不著我父親幾面。每次想要和他分享一下我的生活,我看到的也都是他忙碌的背影,不是在書房里辦公,就是在客廳里接一些生意場(chǎng)上的電話。周末的時(shí)候,去游樂園玩耍,大部分的小朋友都是父母帶著他們一起玩耍的,而我就只能跟著媽媽兩人一起玩。沒有父親的陪伴,總感覺還缺少了一些什么。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)閭(gè)子矮小而受到了其他同學(xué)的欺負(fù),那個(gè)時(shí)候,天知道我有多希望我的父親能在我身邊能為我撐腰,幫我討回公道?上荒,他連這件事情都不知道。所以,在一二年級(jí)的'時(shí)候,我始終對(duì)我的父親還存在著很多的怨念,始終覺得他是一個(gè)不及格的父親。但是在三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事情,而改變了我的這些想法。那一天,正好是我的生日,父親在很早之前就答應(yīng)了我,會(huì)回來(lái)陪我過(guò)生日,但是他卻又食言了。因此在那一天里,我沖著電話那天對(duì)著他發(fā)了很大的火。還沒等他回復(fù)我,就掛斷了電話。到晚上的時(shí)候,我才知道他沒有來(lái),是因?yàn)樗谮s來(lái)為我慶祝生日的途中發(fā)生出一場(chǎng)小型的車禍。
在得知到這個(gè)消息后,我心里突然覺得一陣酸澀,而且在那一晚上,我媽媽跟我講了很多關(guān)于父親的事情。她說(shuō)他每次打電話過(guò)來(lái),第一話總是會(huì)問(wèn)你怎么樣,身體好不好,學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步,有沒有哪些想要的東西等等。而且,很多次我在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù),他也都知道,并且他還打了很多電話給老師讓我多幫忙照顧一下我。等等類似于這樣的事情。都是我不知道,也是誤解我父親的事情。
自從那次后,我就理解了父親,也懂得了父愛的深沉和偉大。
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