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骨科護(hù)士演講稿

時(shí)間:2023-10-24 16:27:58 演講稿范文 我要投稿

骨科護(hù)士演講稿范文

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的骨科護(hù)士演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

骨科護(hù)士演講稿范文

骨科護(hù)士演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委, 各位同事:

  上午好!

  首先感謝醫(yī)院再次給予我參與競聘的機(jī)會(huì) ,我想說面對這次機(jī)遇與挑戰(zhàn),我對自己充滿信心,同是,我更對我們醫(yī)院的未來充滿信心。

  我叫劉x,本科學(xué)歷,主管護(hù)師。1991年7月于南昌市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后分配到我院,曾在神經(jīng)內(nèi)科、兒科、門診輪轉(zhuǎn)過一年,自1992年就一直在普外科從事臨床護(hù)理工作。至今在外科已工作近20年了。20xx年晉升為主管護(hù)師,20xx年1月南昌大學(xué)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)證,同時(shí)獲取學(xué)士學(xué)位,20xx年通過競聘走上護(hù)士長崗位,擔(dān)任普外一科護(hù)士長。 20余年的工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了執(zhí)著不變的工作熱情的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度;三年多在護(hù)士長崗位鍛煉,讓我在護(hù)理管理崗位不斷成熟。我謹(jǐn)記護(hù)士長職責(zé)并認(rèn)真履行,時(shí)刻以愛崗敬業(yè)的精神和高度的工作熱情感染著科室的護(hù)士姐妹,在科主任的支持下,帶領(lǐng)科室護(hù)士積極投身于“三甲”復(fù)審、醫(yī)療質(zhì)量萬里行檢查、臨床路徑及 “優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”工作中,園滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),我科成為外科系統(tǒng)為首個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房。我率先打破傳統(tǒng)的

  排班模式進(jìn)行apn排班,減少了交接班次數(shù),實(shí)現(xiàn)了護(hù)士新老搭配雙班制值班,保障了護(hù)理安全;為了進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作,我?guī)ьI(lǐng)護(hù)士們下到病房為生活不能自理的病人洗手臉、喂水飯等,真正做到了讓病人及家屬滿意、護(hù)士滿意、醫(yī)生滿意,科室被推薦為全省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房,責(zé)任組長李麗玲被推薦為全省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。在擔(dān)任護(hù)士長期間,我還積極探索護(hù)理質(zhì)量科學(xué)的管理,建立了科室護(hù)士長—責(zé)任護(hù)士—護(hù)士三級質(zhì)控,做到了人人參與管理,責(zé)任到人,以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好護(hù)理安全及全過程質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和高危病人報(bào)告制度,按等級護(hù)理要求巡視病房及觀察病情,切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,以減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。

  在工作中我不斷地思考、總結(jié)。近三年撰寫論文:《擇期手術(shù)病人由責(zé)任護(hù)士陪送的心理調(diào)查與分析》、《護(hù)理安全標(biāo)識(shí)在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用》、《在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病房試行apn排班模式的體會(huì)》,均在省級刊物上得以發(fā)表;

  為了規(guī)范管理病房一次性耗材,控制消耗,減少浪費(fèi),提高耗材的利用率,直接降低單位運(yùn)行成本,我?guī)ьI(lǐng)科室護(hù)士正在做的課題 “五常法”在病房一次性耗材管理中的應(yīng)用已取得初步成效。

  護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理系統(tǒng)中最基層的的`管理者,我深感其

  工作責(zé)任重大。三年護(hù)士長的工作經(jīng)歷,讓我對于普外科疾病的護(hù)理技術(shù)有了明顯的提高;三年管理崗位的歷練,讓我積累了一定的護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),三年的護(hù)士長角色,使我深知要管理好一個(gè)科室并有所作為,與科主任的真誠合作、與醫(yī)生的共同協(xié)作、與全科護(hù)士的團(tuán)結(jié)一心是分不開的。這也為我今后做好護(hù)士長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果我此次能競聘成功,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)護(hù)士長角色,我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、職工對我的期望,我將做好以下的工作:

  1、 堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),搞好醫(yī)患溝通,提高患者滿意度,提高科室的知名度。

  2、 抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì):重點(diǎn)抓好新護(hù)士的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  3、 不斷提升護(hù)理質(zhì)量管理。護(hù)理質(zhì)量是管理的核心,我將繼續(xù)實(shí)施科室護(hù)士長—責(zé)任護(hù)士—護(hù)士三級質(zhì)控,做到人人參與管理,責(zé)任到人;

  4、 落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,很抓護(hù)理安全。規(guī)章制度是護(hù)理安全的保障。我將落實(shí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,做到有章必循,獎(jiǎng)罰分明

  5、 合理配置人力資源。我將根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量實(shí)行彈性排班,調(diào)動(dòng)科室人員工作的主動(dòng)性。

  6、 做好增收節(jié)支工作,提高經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。護(hù)士長是管家婆,我將從細(xì)處入手,做好科室的增收節(jié)支工作。

  7、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷開展護(hù)理科研。打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)年資在三年以的護(hù)士每年撰寫護(hù)士論文,帶領(lǐng)全科護(hù)士開展護(hù)理科研課題。

  8、 做好科主任的助手,搞好醫(yī)護(hù)之間、護(hù)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)與配合,團(tuán)結(jié)一心,把科室做成品牌科室、優(yōu)秀科室。 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事:不管我此次能否競聘成功,我將一如既往做好我熱愛的護(hù)理工作,全心全意為患者服務(wù),為醫(yī)院的發(fā)展和繁榮值好每一班崗!

  謝謝大家!

骨科護(hù)士演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  上午好!

  首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次公開競聘的機(jī)會(huì)。我叫xx,來自胸外科,20xx年畢業(yè)于護(hù)理本科專業(yè),先后在燒傷科,icu,胸外科從事護(hù)理工作。今天我來參加競聘護(hù)士長這一職位,覺得自己有三個(gè)方面的優(yōu)勢。

  首先我有著有豐富管理危重病人的經(jīng)驗(yàn),危重病人的護(hù)理是科室最難也最是重要的一項(xiàng)工作,也是反映一個(gè)科室護(hù)理水平的關(guān)鍵所在。在這6年的工作當(dāng)中我基本上都在從事重癥病人的監(jiān)護(hù)工作,工作勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò),并且由于自己工作細(xì)心負(fù)責(zé),觀察處理病情及時(shí),曾多次成功搶救很多因病情突變而瀕臨死亡的患者,所以在配合醫(yī)生搶救危急癥病人以及對重癥病人實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理,?谱o(hù)理方面積累了很豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步提高自己,20xx年我通過考試還獲得了湖南省重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士資格證書并且申請去了北京阜外醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),回來后我把進(jìn)修心得和查閱的一些資料相結(jié)合,編寫了一本近十萬字的胸外科手冊,主要內(nèi)容是心臟術(shù)后的監(jiān)護(hù)等。

  當(dāng)時(shí)編這個(gè)手冊的目的一是為了鍛煉自己的寫作水平,二是把自己的經(jīng)驗(yàn)跟同事一起分享,幫助同事解決工作中遇到一些的問題。現(xiàn)在這本手冊在我們科室非常受歡迎。此外,在工作中我不斷創(chuàng)新,研究,比如護(hù)理重癥病人大便失禁時(shí)使用氣管導(dǎo)管代替?zhèn)鹘y(tǒng)肛管留置引流解決了普通肛管容易被堵塞的問題;小兒給氧使用氧氣霧化加溫給氧方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)鼻導(dǎo)管給氧可減輕患兒呼吸道刺激癥狀并可以提高氧療效果等;我把這些心得寫成論文發(fā)表在省級刊物上進(jìn)行推廣。 其次我有一定的病房管理經(jīng)驗(yàn),工作這幾年,我一直都是科室的護(hù)理骨干,護(hù)士長的得力助手,協(xié)助管理病房。09到胸外科后就擔(dān)任了科室的總帶教老師這份工作,我總結(jié)傳統(tǒng)帶教方式的不足,根據(jù)胸外科的特點(diǎn)認(rèn)真制定新的帶教計(jì)劃,對學(xué)生的管理模式也進(jìn)行了一些修改。

  由于自己工作負(fù)責(zé),方法得到。胸外科的帶教工作非常受學(xué)生們的喜歡,也多次受到了護(hù)理部的肯定,護(hù)理部把胸外科的帶教工作的作為全院帶教示范科室來學(xué)習(xí)。此外,我還負(fù)責(zé)科室新來護(hù)士的崗前培訓(xùn),以及胸外科護(hù)士的定期考核工作。我盡心盡力,毫無保留的為科室培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的護(hù)士后備人才,現(xiàn)在能在胸外科監(jiān)護(hù)室上班護(hù)士的幾乎都是我親手帶出來的。所以科領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的工作也是非常的肯定和支持,當(dāng)然在做這些工作的同時(shí)也是自身的`一種不斷學(xué)習(xí),即提高了我的業(yè)務(wù)水平也提高了我的管理水平。

  最后,我要說的是我有著很好的溝通協(xié)調(diào)能力,由于我性格隨和,為人謙虛,能吃苦,喜歡幫忙,不計(jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),我一直都能很好的與同事和睦相處。在與病人及家屬的相處過程中,由于自己的耐心,細(xì)心,并且在工作中始終堅(jiān)持“患者至上原則,能夠及時(shí)溝通并解決問題,常常受到患者以及家屬的表揚(yáng)。所以我曾多次被評為三星護(hù)士,20xx年還被評為院十佳護(hù)士。

  所以我認(rèn)為自己具備當(dāng)護(hù)士長的專業(yè)素質(zhì)和心里素質(zhì)。如果我能競聘成功,我將會(huì)立足以人為本的原則對科室進(jìn)行人性化的管理,并努力做好以下幾項(xiàng)工作:

  第一,樹立以人為本的服務(wù)理念,營造舒適安全的住院環(huán)境,簡化醫(yī)療流程,實(shí)施周到細(xì)致的便民服務(wù)措施,多與患者及家屬溝通,在服務(wù)中增加情感的分量,讓患者及家屬能從內(nèi)心深處感受到我們醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心與溫暖。

  第二 重視以人為本的管理模式,以尊重人,理解人和關(guān)心人為前提,制定成熟的工作制度,規(guī)范的程序和標(biāo)準(zhǔn)量化的考評系統(tǒng)為基礎(chǔ),重視職工的需求和自我價(jià)值的體現(xiàn);同時(shí)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)護(hù)士參加各類技能或教學(xué)比賽,鼓勵(lì)外出進(jìn)修學(xué)習(xí),為科室培養(yǎng)人才。

  第三 抓好教學(xué)工作,作為附屬醫(yī)院,我們承擔(dān)著培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員傳承人的責(zé)任。所以,首先我會(huì)在科室通過考評評出一批理論豐富,教學(xué)能力強(qiáng),具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任臨床帶教老師。采取一對一的帶教方式,從理論,實(shí)際操作,道德品質(zhì),服務(wù)意識(shí)上等進(jìn)行全方位的言傳身教。并從生活,情感,安全上關(guān)心同學(xué),讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),順利完成從理論到實(shí)踐的過度。

  第四 積極擁護(hù)完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)指示,協(xié)調(diào)好與各個(gè)科室各個(gè)部門之間的關(guān)系,協(xié)助科主任管理科室,當(dāng)好科室的管家婆,確?剖曳(wěn)步快速發(fā)展。以上就是我的競聘思路,不管我今天競聘是否成功,我都會(huì)一如既往的努力工作,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  謝謝!

骨科護(hù)士演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)理姐妹們:

  大家下午好,我是骨科的拓XX,今天我演講的題目是《愛與我們同在》。有的人把美麗的青春留在了雪山哨所,有的人把美麗的青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村校園,有的人把美麗的青春深入了黑漆漆的礦洞,而我作為一名平凡的醫(yī)務(wù)護(hù)理工作者,我愿意將我青春美好的年華獻(xiàn)給那需要幫助和安慰的患者,讓他們覺得疾病不再可怕,因?yàn)槲覀兣c你同行。

  在骨科的病區(qū)里,總是活躍著這樣一群充滿朝氣和熱情的護(hù)理工作者,她們每天忙碌在工作中、穿梭于病房間,用真誠的愛心、溫暖的言語,輕柔而嫻熟的護(hù)理技術(shù)撫慰著眾多患者的傷痛,讓他們深切的感受到了我們親情化、人性化、規(guī)范化的護(hù)理服務(wù),讓骨科的愛心之花一次又一次的絢麗綻放。我作為骨科護(hù)理隊(duì)伍中的一員,我工作著、體驗(yàn)著、感悟著。我們每天都做著平凡的事情,從每一位患者入院,我們接待他的都是一張張熱情洋溢的笑臉,詳細(xì)的介紹和細(xì)致的服務(wù),細(xì)心的為其修甲、理須、翻身、鋪床、清洗,雖然有時(shí)候覺得很辛苦,但回想起感受到呵護(hù)生命的快樂,一切都不那么重要了。轉(zhuǎn)瞬間,我們之間的距離拉近了,陌生感消失了。我們都笑了。

  作為護(hù)士,我們最想看到的是患者疾病治愈時(shí)的笑容,最想聽到的是患者爽朗的笑聲,最想得到的是患者和家屬的認(rèn)可,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的展開使得這一切都變成了現(xiàn)實(shí)。從入院開始到出院,病房里到處滿溢著和諧而溫馨的氣氛,“早上好,您睡醒了么,昨晚睡得怎么樣?”、“您是不是想出來走走,我扶您吧”、“您的藥快完了,我去給您取回來,兩分鐘就過來,您不用擔(dān)心”,伴隨著溫暖人心的服務(wù)言語,回應(yīng)的都是患者的笑容和真誠的感謝,多么溫馨的場景。病房里流淌著細(xì)細(xì)的暖流,猶如春水一般滋潤人心。

  我們有一頂別致的護(hù)士帽,有一項(xiàng)守護(hù)生命的重責(zé),有一個(gè)質(zhì)量第一的信念。在無數(shù)個(gè)鳥兒鳴唱的清晨,我聽著藥瓶碰撞的聲音;在無數(shù)個(gè)不眠的夜晚,我感受著生命與死亡交響的樂章。此時(shí)此刻,我那顆普通的心感受到一種強(qiáng)烈的震撼,讓我們挺起稚嫩的脊梁,為自己、為醫(yī)院、為患者、為醫(yī)療服務(wù)事業(yè)牢記:質(zhì)量在我手中,患者在我心中!

  曾經(jīng)有人說過“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前。谌说囊簧,誰都無法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人,是關(guān)注健康和愛的`使者。我們在平凡的崗位上體現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值,我工作、我快樂、我繁忙、我幸福,讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題,讓愛永遠(yuǎn)與你我同在!

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我對自己和臨床有了更多的了解,在骨三科實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多。

  骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室,與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來到骨三科的時(shí)候,懵懵懂懂的,什么都需要老師來教。第一天,我上的是輔助班,都不知道要干什么,跟在老師的后面,老師說要做什么我就做什么,不知道做的還要老師教過之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了,自己以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了,沒有真正操作過,在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì)出錯(cuò),害怕會(huì)污染,手都會(huì)抖,在老師指導(dǎo)下,經(jīng)過很多次的練習(xí),終于可以很順手的操作了,但不是很熟練。

  青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見,病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要知道他是否對青霉素過敏,方便以后用藥,但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作,老師一步步耐心的教我,下班了自己也看了書,把配置的過程一一記下來。輪到自己操作的時(shí)候,剛開始很緊張,生怕抽不對劑量,1ml的注射器也不容易操作,經(jīng)常有空氣出現(xiàn),又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后,雖不是特別的熟練,但不像剛開始那么費(fèi)勁了,操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會(huì)做的更好。

  由于上輔助班比較多,所以臨床的治療做的比較少,但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過程,注意事項(xiàng),做錯(cuò)了,做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了靜脈輸液,皮試,肌肉注射,皮膚牽引,采血,會(huì)陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理內(nèi)容和教育。

骨科護(hù)士演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

  大家好!非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次公平競爭上崗的機(jī)會(huì),為我們搭建了一個(gè)鍛煉和提升自我的平臺(tái)。在工作中,我是一個(gè)工作多年具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的護(hù)士,在競聘演講臺(tái)上我算是一個(gè)新人,我希望憑借自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)在事業(yè)上更近一步,為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),希望大家能夠多多支持我!

  我是來自骨科的xxx,中共黨員、中南大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,主管護(hù)師。我競聘的崗位是即將在老區(qū)成立的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)和脊柱外科病房護(hù)士長。

  我競聘的.優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

  第一, 具備一定的管理能力。我參加工作不久就擔(dān)任xx醫(yī)院外科支部團(tuán)委的組織委員;xx年開始擔(dān)任科室總帶教老師,負(fù)責(zé)管理護(hù)理實(shí)習(xí)生;xx年4月至7月在骨科護(hù)士長外出學(xué)習(xí)期間,擔(dān)任骨科代理護(hù)士長,全盤主持科室工作;平常在護(hù)士長出差及休假期間,都是由我負(fù)責(zé)病房工作。

  第二, 具備過硬的業(yè)務(wù)能力。在骨科工作21年,分別擔(dān)任負(fù)責(zé)護(hù)士、護(hù)理組長、預(yù)備組護(hù)士等,具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與技能,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理危急、重癥病人。對各個(gè)班次的工作職責(zé)、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)都了如指掌,可以真正起到指導(dǎo)的作用。

  第三, 積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。如參加了xx年湖南衛(wèi)視紀(jì)念汶川大地震一周年舉辦的“愛心圖書館”活動(dòng),接受了汪涵主持人的采訪,捐出了參編的?谱o(hù)士叢書。參加了醫(yī)院的志愿者活動(dòng)等等。

  第四, 在全院護(hù)士中有一定的影響力。首先積極參與科研,發(fā)表脊柱外科、關(guān)節(jié)相關(guān)論文9篇,參編著作4本,以第二作者參與衛(wèi)生廳課題一項(xiàng),多次參加全國骨科會(huì)議,并于去年作為湖南省唯一代表在護(hù)理分會(huì)場做了大會(huì)發(fā)言。其次獲得了各種榮譽(yù),包括優(yōu)秀護(hù)士、崗位能手、先進(jìn)個(gè)人、病人最滿意護(hù)士、三查七對細(xì)致獎(jiǎng)、理論競賽三等獎(jiǎng)、英語競賽一等獎(jiǎng)、中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院優(yōu)秀帶教老師等共計(jì)14項(xiàng)。

  假如我能競聘成功,我的工作思路如下:

  總的原則是深化衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”及醫(yī)院護(hù)理管理目標(biāo)要求,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

  首先做好裝修后病區(qū)的驗(yàn)收、布局、設(shè)施及用物配備。

  制定與新病區(qū)相適應(yīng)的工作制度、職責(zé)、流程及應(yīng)急預(yù)案等,了解科室工作的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)給予指導(dǎo)。

  了解新組合成員的特點(diǎn),充分發(fā)揮她們的積極性與特長,做到人盡其才;同時(shí)鼓勵(lì)以老帶新,團(tuán)結(jié)協(xié)助,發(fā)揮最大效益。在人力允許的情況下,試行成組配套排班模式,即責(zé)任護(hù)士與責(zé)任組長與醫(yī)療組配套,以便緊跟醫(yī)療步伐,用前瞻性的思維方式觀察與護(hù)理病人,深化?谱o(hù)理內(nèi)涵。

  深化以病人為中心的服務(wù)理念,在病區(qū)倡導(dǎo)與強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。作為護(hù)士長,還要為醫(yī)生、護(hù)士創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,做醫(yī)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾,做護(hù)士的貼心人。

  制定可持續(xù)發(fā)展的?圃诼毰嘤(xùn)計(jì)劃。使各位護(hù)士盡快適應(yīng)新病區(qū)的護(hù)理角色與崗位,不斷提高?谱o(hù)理水平,以保證護(hù)理安全。

  謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來對我的支持、關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)懵懵懂懂的護(hù)士成長為一個(gè)有勇氣、有能力為湘雅醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任的湘雅人。

  謝謝大家!

骨科護(hù)士演講稿范文5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!

  我今年24歲,市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),醫(yī)科大學(xué)大專班在讀,具有護(hù)士資格證書。05年進(jìn)入中醫(yī)院,經(jīng)過一年的'實(shí)習(xí),先后在兒科和骨科從事護(hù)理工作,現(xiàn)為骨科護(hù)士。今天,我要競聘的崗位是骨科護(hù)士競聘演講稿!

  經(jīng)綜合權(quán)衡,我自認(rèn)有如下優(yōu)勢。

  第一,我熱愛護(hù)理事業(yè),具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。

  第二,我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛心。

  第三,我具有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神和較強(qiáng)的工作能力。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果承蒙各位厚愛,讓我繼續(xù)從事骨科護(hù)理工作,我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在競爭中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn):

  1.樹立全方位服務(wù)意識(shí),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

  2.真誠講團(tuán)結(jié),支持護(hù)士長搞好部門各項(xiàng)工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,無論今天能否競聘成功,我都將以此為新的起點(diǎn),以服務(wù)為本,以奉獻(xiàn)為責(zé),捧出一片愛心,全心全意為患者服務(wù)、為我院服務(wù)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

骨科護(hù)士演講稿范文6

  從小,我就有一個(gè)夢想,如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,那該有多好!十八歲的那一年 , 我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。

  當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候,天!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復(fù)一日地,重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道,今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里,耗掉嗎?

  記得那是一個(gè)春天,科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至?xí)^望地說: " 反正我是個(gè)廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。 " 這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當(dāng)看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安 -- 我在想,除了給予他護(hù)理與照料,我還能為他,做些什么呢?

  為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機(jī)會(huì),耐心開導(dǎo)他!而他,總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。

  面對這個(gè)棘手的問題,我,該怎么辦?

  在課堂上,我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題?擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動(dòng)。

  我沒有氣餒,一直鼓勵(lì)著他,并給他講了這樣的一個(gè)故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說: " 我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的`名字叫 ' 活著 ' ,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……

  日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。

  不久,他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天,他激動(dòng)地拉著我的手說: " 是你給了我活著的勇氣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人 !"

  是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士,我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。

  我驕傲,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆。

  我自豪,因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋(gè)軀體和心靈。

  讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

骨科護(hù)士演講稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!我今年xx歲,市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),醫(yī)科大學(xué)大專班在讀,具有護(hù)士資格證書。xx年進(jìn)入中醫(yī)院,經(jīng)過一年的實(shí)習(xí),先后在兒科和骨科從事護(hù)理工作,現(xiàn)為骨科護(hù)士。今天,我要競聘的崗位是骨科護(hù)士!

  經(jīng)綜合權(quán)衡,我自認(rèn)有如下優(yōu)勢。

  第一,我熱愛護(hù)理事業(yè),具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。

  第二,我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛心。

  第三,我具有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神和較強(qiáng)的工作能力。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果承蒙各位厚愛,讓我繼續(xù)從事骨科護(hù)理工作,我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在競爭中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn):

  1、樹立全方位服務(wù)意識(shí),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

  2、真誠講團(tuán)結(jié),支持護(hù)士長搞好部門各項(xiàng)工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,無論今天能否競聘成功,我都將以此為新的起點(diǎn),以服務(wù)為本,以奉獻(xiàn)為責(zé),捧出一片愛心,全心全意為患者服務(wù)、為我院服務(wù)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  下面是本站給出的一些工作思路:

  首先,競聘優(yōu)勢。上面的`3點(diǎn)優(yōu)勢,應(yīng)該是比較全面的,可以使用。

  其次,工作思路。下面的2點(diǎn)工作思路,比較少,且不容易說明白。本站建議競聘者在寫作時(shí),要考慮2點(diǎn):

  1、競聘網(wǎng)的崗位人員,是否能夠讓住院者滿意他們的服務(wù)。如果不能滿足,你有什么看法或者好的改善思路。

  2、通過這個(gè)崗位,是否能讓你想到做好這個(gè)崗位的一些思路。

  3、這個(gè)崗位的工作,你能否完全了解,有哪些工作是你不了解的。深入研究一下,相信會(huì)對你有很大的收獲。

  以上3點(diǎn),請讀者好好考慮一下,我們希望,這篇文章能夠給讀者解決寫作煩惱,也希望骨外科護(hù)士競聘演講稿能夠讓大家競聘成功!

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