小學生演講稿錦集[9篇]
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
老師和學生:
早上好!
過幾天清明節(jié)就要過了。請借此機會向無數(shù)革命烈士致敬。向先人默哀!
最近家家戶戶,在長輩的帶領下,以傳承無盡家風和美德為目的,祭奠祖墳;學校還在德育基地和國旗下舉辦各種不同形式的紀念活動,紀念創(chuàng)造和建設新中國的革命先輩。
今天,在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝望著染滿烈士鮮血的國旗,不知不覺間,思緒又回到了那些艱苦多事的歲月:舊中國飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和帝國主義欺凌,人民飽受苦難和屈辱。祖國危在旦夕,無數(shù)愛國者挺身而出,為祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放獻出了自己的鮮血。無數(shù)英雄烈士用生命書寫了英雄愛國運動。
我們的祖先,為了養(yǎng)育后代,歷經千辛萬苦,流下了無數(shù)汗水。正是因為他們,生命才得以延續(xù)!
正是因為他們,才有了生活的寧靜!
如何防止烈士的鮮血白流?如何防止祖先的汗水白白流淌?要實現(xiàn)先烈的'心愿,先人的夙愿,就要努力,自強不息。作為今天的學生,應該積極勤奮地學習科學文化知識,掌握科學技術。這不僅是中國現(xiàn)代化的需要,也是我們個人生存和發(fā)展的需要。只有今天努力學習,才能日積月累。只有這樣,我們才能早日成為我國社會有用的人才。
同學們,在緬懷祖先的同時,如何才能疏遠前人?很難衡量從10月份孩子懷孕到成年,父母為每個孩子支付了多少錢。學生,趁著父母和父母還活著,多給他們安慰,而不是等到他們迷失了!
同學們,我們只能繼承先烈的遺志,付出巨大的努力,用優(yōu)異的成績撫慰長眠在宋慶下的先烈,過一個文明平安的清明節(jié),過一個和平快樂的清明節(jié),過一個清明明朗的清明節(jié)。
小學生演講稿 篇2
很小的時候,父母就教育我要做一個誠實的好孩子;上學后,老師教導我們做一個文明守信的好學生。文明禮貌,誠實守信,體現(xiàn)了一個人基本的道德素質,對我們未來的學習、生活至關重要。如何做一個文明誠信的好少年,我想從我們的校園生活方面講述。
一。語言文明
語言是心靈的一面鏡子,做一個文明的學生,應該從學會說文明的語言開始。
在校園里我們會聽到有的同學講一些不文明言語,污染我們的耳朵,校園應該是一個美麗而純潔的地方,我們不允許不文明的.言語玷污美麗純潔的校園,毒害同學們純潔的心靈。每個人要從我做起,自覺抵制不文明語言的傳播。
二。行為文明
行為舉止透露了一人的素質。上課認真聽講,不搞小動作,尊
重老師。課間不大聲喧嘩,不追逐打斗,同學間團結友好、互相幫助。校園內不亂扔紙屑,維護我們美麗的校園。
三。誠實守信
我們都聽過《狼來了》的故事吧,一個說謊的人有時會給自身帶來惡果。所以,誠實對一個人的成長意義重大。因此,我們一定要有誠實守信的好品質。
在日常學習中,有的人抄襲別人的作業(yè)或者對老師撒謊,更有甚者考試作弊,這樣的行為怎么稱得上是個誠實的學生呢?要做一名必須先學會做人。誠信乃為人之本,人的成長中不可能不犯錯誤,怕的是不敢承擔,逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤,對癥下藥,才能讓自己更進步。
同學們,讓我們樹立信心,讓文明語言,文明行為伴隨周圍,讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上,讓我們的校園更美麗,讓我們的生活更美好!
小學生演講稿 篇3
暑假里,我重新讀了《狼國女王》一書,狼國第一位女王紫葡萄以寬容的處事方法使得她不但勝任了女王之位,而且還得到了大伙兒擁戴的事給我留下了深深的印象。
因為有了寬容之舉,因而也就得到了大伙的幫助:在屢次受斜斜眼挑釁時,被寬容歸群的歪歪脖總是想方設法地幫助她,甚至為了樹立狼王的權威,忍痛任紫葡萄撕咬;在帕雅丁狼群與斷牙血瘤虎決戰(zhàn)生死攸關時,被寬容團聚的發(fā)沖率領宛漠沙狼群及時趕來相助,斜斜眼也為此甘愿付出自己的生命。
生活中,寬容有時會讓我心想事成。
那是一個陽光明媚的早晨,數(shù)學老師上完課后留了作業(yè)。我的同桌張弛一向做作業(yè)寫得飛快,那天也不例外,大概是寫錯了吧,為了方便思考, 他兩只眼睛目不轉睛地盯作業(yè)本,一只手在桌子上亂摸,拿了我的橡皮也不辨認,直接往錯題上擦。正巧,我也正找橡皮,找來找去就是找不到,定睛一看自己的橡皮竟在張馳手里。便耐心地等他擦完后再向他要回來。張弛這才發(fā)現(xiàn)錯拿了我的橡皮,連聲說”對不起!“我說:”只是錯拿而已,沒關系的!
下午,張弛拿著一本書對問我:”你不是很想看《笑貓日記之會唱歌的貓》嗎?“要知道,我找了這本書很長時間了,這時看到夢寐以求的書在張馳手里,疑惑地問:”我已經問你借過了,既然你不肯,何必來問我?“沒想到他竟然將書塞到我手上說:”你先看吧。“我欣喜地接過書的同時,也感受到了寬容的.神奇力量。
寬容不但讓我心想事成,也讓我和同學建立了深厚的友誼。紫葡萄的為王之道,不僅是狼國的成功之道,更是值得我們學習的成功之道。
小學生演講稿 篇4
各位敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸能夠站在這里演講,我是xx班的xxx。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經過各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的'害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家下午好!
今天,陽光燦爛地照耀在每個人開朗的笑臉上,就連藍天白云也會折射出我們此刻的心情。今天,在這個特殊的日子里,我們終于相聚在這個溫暖的禮堂,在這六年的燈光下。
看操場上的羊蹄甲樹。自從我們第一次來到校園,它已經伴隨我們六年了。它上面的每一片葉子,似乎都記錄了精彩的校運動會,精彩的學生演講……它每周都看到我們光榮地向國旗敬禮,它見證了我們胸前飄揚的紅領巾,每一片葉子都記錄了我們的成長。落葉的時候,它們會隨風而去,它們會帶著我們童年的記憶。這一刻,我的腦海里回憶起每個人明亮的讀書聲,歡快活躍的歌喉,無憂無慮的笑聲;在我們面前,激情的文藝表演,兢兢業(yè)業(yè)的課堂,辛苦的打掃衛(wèi)生,競技的運動場,有趣的郊游,最后收獲結晶和汗水的考試……這些都是回憶和美好的往事。
我還記得第一次進校園的那一天,父親牽著我的小手,我大膽的跟著他。
帶我去了一個六(2)小時的班。爸爸只是把我送進去,匆匆離開,留下我一個人,面對陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。然而其他同學都來找我聊天聊天,于是我們成了朋友,成了現(xiàn)在在一起六年的同學。上課有些地方我不懂也不掌握。老師從不生氣,而是耐心的教我。——也正是因為老師耐心的教和無微不至的關心,我才不再害怕,我開始喜歡這里的課,喜歡這里的一切,F(xiàn)在看看這個校園,它不再陌生,一切都變得那么熟悉,它像我的家,我的老師和同學像我的家人。
提到我四年級的“親子活動”
當時也收獲了不少。在球場上,每個人都有自己的工作。雖然有些家長不能來,但學生們也玩得很開心?,下面這個游戲考驗的是父母和孩子之間的信任和默契。我看到我緊緊地握著我同學的手。我就像一只蒙著眼睛的迷途羔羊。我不知道把危險藏在哪里。我害怕老虎會吃了我。當我握住伴侶的手時,她就像我的另一雙眼睛。我信任她,讓她指揮。通過合作,我成功地越過了一切障礙,走到了最后。也正是因為這段時間,我加強了友誼。當然,我和同學之間的友誼不僅僅發(fā)生在這些故事里?雖然有時候會有一些困難,但是當所有人都關心我的時候,我的心里就像有一股暖流。六年來,雖然失去了一些東西,但得到的東西越來越多,越來越好。
我記得二年級的時候中隊表演,那時候我很少參加學校的活動
雖然和同學在一起,但是心里還是很緊張。觀眾這么多人,嗯?就是那個身影,葉老師,開始唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌,大家無疑是極度緊張的。臺下葉老師微笑著鼓勵我們,臺下老師的微笑和指揮。誰知道一點點鼓勵,就是我們前進的巨大動力,就是當我們結束了自己的出色表演,臺下響起了熱烈的掌聲。
有無數(shù)美好的事情要做,但值得一提。他們是我們成長道路上的`一顆亮星,指引著我們前進。
美麗的校園,可愛的同學們,親愛的老師們,六年來,紫荊一朵朵綻放,簡單而美麗。那棵樹上的紫荊還開著,還茂盛,還漂亮。它們落下的時候,輕輕的經過,似乎會發(fā)現(xiàn)更美的東西。我們要告別快樂的童年,迎接我們的青少年。現(xiàn)在我們分開了,也就是告別。
再見了,親愛的老師,您的哺育讓我祖國的花朵茁壯成長。在你的指導下,我學會了每一個道理。你用燭光照亮了我的童年。
再見,美麗的母校。我在你的臂彎里有淚水和歡笑。我失去了很多,但收獲更多。你是我溫暖的家,以后我會經;丶。
再見了,可愛的同學們,你們的臉印在我心里。就是因為你,我的童年才不缺色彩。你們是我的伙伴。請記住我們在一起的時光,祝我們的友誼天長地久!
小學生演講稿 篇6
千百年來,青山綠水叫人留連忘返,藍天白云使人浮想聯(lián)翩,清澈的河水滋潤大地,清新的空氣沁人心脾,魚兒在碧水中暢游,鳥兒在綠林中歌唱,人們在綠蔭下休息……沒有多余、沒有塵埃、沒有隨意的使用與拋棄,到處都洋溢著綠色的氣氛,整個世界都是綠的世界,一切都那么的自然,那么的和諧。
然而現(xiàn)在一切都變了樣,山荒禿了,河干涸了,水渾濁了,真是“千山鳥兒絕,萬水魚兒沒”。我們是多么的憧憬著、向往著和諧自然、和諧世界的來臨。我們要改變自然,首先得改變自己,改變自己的思想、行為和生活方式,養(yǎng)成節(jié)約、節(jié)能減排的好習慣,減少對自然環(huán)境的負面影響。
我們可以節(jié)約用水,淘米水可以用來澆花、洗帶油膩的碗碟和餐桌,洗衣水可以用來沖廁所,洗菜水可以用來拖地板……
我們可以節(jié)約用電,首先不用的電器一定不能空開著,要隨時關閉電源,購置新電器一定要選用有環(huán)保節(jié)能標識的產品,比如家中多用熒光節(jié)能燈或其他節(jié)能燈,少用或不用白熾燈等。
我們可以節(jié)約用氣,冬季氣溫低,煮食物要先加蓋;夏季氣溫高,可先不加蓋,煮一會再加蓋;能夠煮的食物不用蒸的方法烹飪,不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。
我們可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品,但是我們最重要的是應有循環(huán)使用的`意識與習慣,減少資源的浪費,使得物盡其用。
我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把,也可以把寫完的作業(yè)本反過來做成草稿本,更可以把雞蛋殼清洗干凈做成精美的蛋殼工藝品,總之我們要變廢為寶,減少污染,反復利用。
在我們生活的城市中,私家車越來越多,一個人駕一輛車奔馳在路上屢見不鮮,也常?吹綕M街的汽車擁堵嚴重,浪費著無法再生的石油資源,渾濁的尾氣污染著城市的空氣,給人們的健康帶來巨大的危害。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出,也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行,這樣,我們不僅節(jié)省了油料、減少了尾氣排放,而且減少了汽車的磨損、道路的堵塞、提高了效率。
中國正處于高速發(fā)展時期,還不富裕,發(fā)展的道路還很長,必須建設自然環(huán)境友好型、自然資源節(jié)約型社會,走可持續(xù)發(fā)展的道路。大力提倡低能耗、低污染、低排放的綠色環(huán)保意識,發(fā)展循環(huán)經濟,構建和諧社會。
我作為一名小學生,我要從日常的吃、穿、住、行、用做起,始終堅持“綠色出行,低碳生活”的思想,樹立節(jié)約觀念,除掉輔張浪費的生活方式,減少環(huán)境污染。同時學好科學文化知識,更好地利用和發(fā)展自然資源,讓荒山變青山,讓渾水變綠水,讓空氣變清新……讓人與自然和諧共處。
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是四年級一班的席千惠。我演講的題目是《敬愛的仇老師》。
老師,多么崇高的職業(yè)!人們把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;人們把老師比作園丁,灑下汗水,培育鮮花。我要說,老師,您就是一名工匠,精心琢磨,把一塊塊不起眼的石頭雕琢成美玉;老師,就是一位畫家,精心描畫,在一張張白紙上描繪出最美的圖畫!
在我的身邊有很多位這樣的老師,他們甘愿付出,無私奉獻。而最讓我感動的就是我們的仇老師!
我永遠忘不了那一天。記得天早晨,仇老師像往常一樣,早早地來到教室給我們上課?墒悄翘,他的'動作明顯慢了許多。只見他一手扶住講臺,一手拿著粉筆在黑板上吃力地書寫著,還時不時地擦著額頭的汗。聲音也完全沒有了往日的抑揚頓挫。原來,仇老師腰疼的毛病又犯了!可他怕我們的課落下,忍痛來到教室繼續(xù)給我們的講課。雖然仇老師的聲音不如往日風趣,板書也不如往日瀟灑,但是那堂課的效果格外好,連最調皮的學生都聽得特別認真仔細!
仇老師不僅是一位對教學兢兢業(yè)業(yè)的好老師,而且對我們更是關愛有加。我們班總有幾個同學的作業(yè)經常出現(xiàn)錯誤,改錯很費時間。下午放學后,仇老師總是把他們叫到辦公室,耐心地一一指導他們修改,并且教導他們怎樣才能提高效率。有時太晚了,仇老師就會親自送他們回家。那天下午放學后,我和幾位同學辦板報辦,到7點多才走。我走到教學樓下回頭看時,驚訝地發(fā)現(xiàn)一片漆黑的樓上,只有仇老師辦公室里的燈光還亮著!窗邊有一個身影,那就是仇老師啊!此時,我不由自主地哼起了那首歌:"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……"
仇老師,您如春雨一般,隨風入夜,潤物無聲,培育著祖國的花朵;您是我們學海的燈塔,引領我們暢游書海;您用自己的雙手,托起明天的太陽!您是那么平凡,又是那么偉大。我要真誠地說一聲:謝謝您,敬愛的仇老師!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是2號選手曉舍。今天,我演講的題目是《別了,我的童年》。
彈指一揮間,我的童年轉瞬即逝!
六年前,我還只是一個初入小學的學生,因為沒上過學前班,而且當時眼睛也正在做散瞳,所以上學時,拿不起鉛筆,寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆;抄回家的作業(yè)上,也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢?不知所措的我,在媽媽的幫助下,搜集整理了所有的音節(jié),早上起來第一件事,就是在窗口大聲地朗讀音節(jié),晚間,同樣反反復復的直呼音節(jié)。 當時剛剛六歲的我,也想著玩,也盼著休息。為此,我不知哭鬧過多少次。但是,對音節(jié)的練習,卻始終沒有中斷。那時,不光白天讀,晚上練,就連國慶節(jié)去串門時,也帶著那張八開的,印滿音節(jié)的大紙。終于,在國慶收假后,我的“惡補”得到了回報,快速攻破了拼音關,很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音,竟被我一個月就趕上了。從此,我的學習快樂起來,我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了:困難面前,只要堅持不懈,持之以恒,勤學苦練,就定會有收獲!學習任何技藝,都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“,天下無難事,唯手熟爾”。
我上二年級時,有一次,老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習;丶液螅夷贸瞿,隨手放在書桌的左邊,當時老媽非得告訴我,墨汁瓶必須放在右邊,我什么都沒想,根本不去考慮老媽的啰嗦,就開始寫。當寫到第二張時,悲劇發(fā)生了,我的右手因為蘸墨汁不便,碰倒了墨汁瓶,無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆,潑墨在我的描紅本上,描紅本的每一頁都面目全非!我當時出離憤怒了!天哪,不但當天的作業(yè)無法完成,過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是,學校第二天就檢查我們年級的作業(yè)!我真的不想給班級抹黑!雖說‘真正的猛士,敢于正視淋漓的“墨汁”,敢于直面慘淡的人生!钡敃r的我,只有七歲,稱不上是猛士”。于是,傷心地嚎啕大哭起來。從此,我知道了,在學習上,生活中,一定要養(yǎng)成良好的`習慣,因為細節(jié)決定命運!
四年級的暑假,我由科學王羽老師帶領,代表學校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間,正好有一天是我的生日?删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年犛眩诎倜χ,步行很遠的路,給我買來了一個生日蛋糕,在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動,終生難忘。原來,這個世界充滿著濃濃的,博大的、真摯的愛!師恩難忘啊!
五年級的時候,是我小學生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳,加之我也許到了所謂的“逆反期”,鋒芒太露,我和老師溝通障礙,互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時,她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的,在我的眼里,四周的一切都充滿了灰色,沉悶的空氣讓我自卑,使我痛苦,并且無法自拔!我經常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學校?”甚至明確地告訴家人我要轉學。后來,在無法溝通的情況下,我把自己的目標鎖定為考入重點中學!于是我排除它念,不去在意老師的言行,把自己所有的精力,都用到研究各種類型題當中,并以此為樂。這件事讓我明白了,每個人的生活中,都會有逆境,在逆境中,我們要有“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志,使我學會堅強。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢,堅強,愛與自信!回首了回憶,也只有輕輕道一聲:別了,童年!我的演講到此結束。謝謝大家。
小學生演講稿 篇9
同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“學會擔當”。
在生活中,有許多事情伴我們成長,當我們會關心別人的時候,當我們會寬容別人的時候……我們就已經開始成長,而擔當也是成長中的一部分。
從幼兒園開始,就已經有了對擔當?shù)某醪秸J識在幼兒園的老師教我們起床后疊被,在我眼中就是一種擔當。
在上小學后,我對擔當有了更全面的認識,擔當不僅僅是局限于對自己的事情進行管理,還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔當。那時候我被評為數(shù)學課代表時,我當時想的不是個人,而是班級的利益。當時我每天收作業(yè)就把它看作責任擔當?shù)谋憩F(xiàn)。因為這種擔當,使現(xiàn)在的我明白了擔當和成長的關系——當你學會了擔當,你便會真正的成長。
在上初中后,我被任命為第八組的`小組長,通過這次轉職,我知道了擔當?shù)囊饬x所在。
那一次我當上了小組長,當我要以原來的方法管理小組時,卻發(fā)現(xiàn)不大管用,通過幾天的觀察,我知道了如何但當起全組,從而讓全組努力,從中我得知了擔當?shù)囊饬x就是對自己做的每一件事,每一個人負責都要好好對待,并認真做好。
擔當是你在將來生活不可缺失的一部分,如果你不會擔當,那你就永遠不知道成長是什么滋味。
我的演講結束了,謝謝大家!
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