幼兒園中班說課稿-小雨沙沙沙

一、學(xué)生情況   

我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。   

二、教材   

1.  歌曲〈小雨沙沙沙〉曲調(diào)優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經(jīng)驗。能夠調(diào)動起孩子的情感。   

2.  活動目標(biāo)：   

能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。   

學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)�；�本達(dá)到人聲和諧，情感和諧。   

在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好。   

3.活動準(zhǔn)備：   

歌曲動畫課件   

歌曲錄音。（演唱5遍，伴奏1遍）   

歌曲圖譜   

灑水壺   

4.活動重難點：   

能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，   

投入的歌唱，和諧的歌唱。   

二、教法   

聽唱法   

圖譜記憶法   

游戲法   

整體教學(xué)法   

三、學(xué)法   

體驗法   

直觀記憶   

四、活動過程：   

一、準(zhǔn)備部分：   

1  律動   

2  練聲   

二、學(xué)習(xí)歌曲   

1  導(dǎo)入歌曲   

2  熟悉旋律   

“請小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么？想到了什么？感受到了什么？”   

“聽了這首歌，你有什么感覺？”   

請小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。   

請小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。   

3  熟悉歌詞   

老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容   

請小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？   

看動畫，記憶歌詞   

（請小朋友看《小雨沙沙沙》的動畫片，請你仔細(xì)的聽歌詞）   

春雨發(fā)出什么樣的聲音？——沙沙沙   

小雨在哪里？————花園里（魚池里，田野里）   

花兒快樂得怎么樣？——-張嘴巴（搖尾巴，向上爬）   

看圖譜   

師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴   

然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。   

最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。   

出示圖譜，按歌曲圖譜練唱歌詞，（放伴奏錄音）老師示范，幼兒唱。   

“請小朋友看圖譜，一起來唱這首歌�！�   

4  幼兒練唱歌曲   

播放動畫，集體演唱。    

隨錄音演唱   

請小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動作來表演   

三、結(jié)束部分：   

小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。

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