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“上學(xué)恐懼癥”困擾孩子
沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)訊(記者朱曉京) 9月24日上午，記者一推開(kāi)沈陽(yáng)市兒童醫(yī)院心理科診療室的門，就看到一個(gè)奇怪的小女孩：任憑媽媽怎么喊，她鉆在醫(yī)生的桌子底下就是不出來(lái)，手緊緊地抱著桌腿，眼神里充滿了恐懼，嘴里還喃喃地說(shuō)：“不去上學(xué)，不去上學(xué)……”
一聽(tīng)上學(xué)就渾身冒冷汗
“開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，這已經(jīng)是她第三次來(lái)了”，心理科主任劉淑琴介紹說(shuō)，姍姍今年剛上一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天就出問(wèn)題了。爸爸媽媽把她送到學(xué)校門口，還沒(méi)下車，孩子就開(kāi)始鬧別扭，說(shuō)啥也不肯進(jìn)校門，又哭又鬧。好容易連哄帶騙把姍姍帶到了班級(jí)里，但她“就像個(gè)受驚的小兔子似的”，不敢出聲，老師說(shuō)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果老師就“點(diǎn)”了她一下，讓她注意聽(tīng)講。沒(méi)想到，這下更糟了，她變得心神不定、惶惶不安、面色蒼白。終于，在課堂上，她憋不住大哭起來(lái)，“我要找媽媽，我要回家……”無(wú)奈之下，老師只好聯(lián)系孩子父母把她接回家。
從這天起，上學(xué)對(duì)姍姍來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像“噩夢(mèng)”一般。早上明明醒了，她就是不睜眼，不起床，不穿衣服。無(wú)論家長(zhǎng)怎么哄，甚至打罵，就是不去上學(xué)。有一天已經(jīng)拽到學(xué)校了，一進(jìn)班級(jí)，她又開(kāi)始哭鬧，要回家。
如此反復(fù)，沒(méi)過(guò)幾天，姍姍竟然病了。早上父母讓她上學(xué)，她一聽(tīng)立刻渾身冒冷汗，心率加快，呼吸急促，然后就說(shuō)肚子疼，跑到廁所連吐帶瀉。媽媽帶她上醫(yī)院檢查，醫(yī)生都說(shuō)孩子身體沒(méi)病。
每天都有怕上學(xué)的孩子就診
劉主任說(shuō)，這是典型的“上學(xué)恐懼癥”，這種較為嚴(yán)重的兒童心理疾病多見(jiàn)于小學(xué)生，尤其是剛上學(xué)的新生，而且女孩多于男孩。“今年來(lái)就診的孩子明顯比往年多，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每天都有一兩個(gè)怕上學(xué)的孩子來(lái)醫(yī)院”。
記者了解到，這些孩子一進(jìn)了學(xué)校、課堂，開(kāi)始是緊張、心慌、焦慮、哭鬧，然后往往軀體上也出現(xiàn)問(wèn)題，頭暈、嘔吐、腹痛、呼吸不暢、尿頻、便急等，最后是一聽(tīng)到上學(xué)就犯病，家長(zhǎng)一松口說(shuō)不去了，癥狀馬上減輕。
劉主任說(shuō)，大多患上“上學(xué)恐懼癥”的孩子都特別聰明、敏感，但性格往往內(nèi)向、膽小，特別愛(ài)面子，經(jīng)不起批評(píng)，在家脾氣大，出門不合群，不敢接觸人。
要讓孩子勇敢地走進(jìn)學(xué)校
專家指出，來(lái)就診的孩子中，有不少孩子沒(méi)有規(guī)范地上過(guò)幼兒園。小時(shí)候家里有老人幫著帶，上幼兒園時(shí)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。孩子在家沉浸在溺愛(ài)中，想干什么就干什么，沒(méi)有約束。而到了學(xué)校得規(guī)規(guī)矩矩坐著，有老師管著，很多小朋友在一起不能“惟我獨(dú)尊”……這都讓孩子覺(jué)得不順心、不舒服，討厭上學(xué)，直至恐懼上學(xué)。
“如果孩子得了上學(xué)恐懼癥，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用恐嚇、打罵的方法強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，否則適得其反�！眲⒅魅握f(shuō)，專業(yè)的心理醫(yī)生會(huì)采用生物反饋治療等方法，使孩子的情緒放松下來(lái)。和家長(zhǎng)、學(xué)校一起找出孩子的心理病因，幫助其逐步克服恐懼心理，并指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子適應(yīng)學(xué)校，比如即使不上學(xué)，也每天帶孩子到學(xué)校遛一圈等，“如果配合得好，2—3周孩子就會(huì)有明顯改善”。
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