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怎樣讓寶寶變得勇敢?
窩里橫的寶寶,多半生活在爸媽過(guò)分保護(hù)、溺愛(ài)的家庭中,特別是隔代帶養(yǎng)的寶寶,更容易產(chǎn)生這樣的問(wèn)題。這些爸媽總怕自己的寶寶受別人欺侮或出什么事故,不許寶寶出門與同齡伙伴交往,或者嚇唬寶寶說(shuō)外面有壞人,會(huì)把小寶寶賣掉,寶寶自然就膽小害怕起來(lái);在家里,為了讓寶寶安心玩耍,爸媽千方百計(jì)順著他,以寶寶為中心,這樣就培養(yǎng)了寶寶稱王稱霸的習(xí)慣。
這樣的寶寶一旦走出家門,在與同齡伙伴的交往中,往往會(huì)搬出在家里的作風(fēng)來(lái)指使別人,但小伙伴可不吃這一套,寶寶這時(shí)不但指揮不動(dòng)別人,反而會(huì)遭到小伙伴們的拒絕。經(jīng)過(guò)幾次這樣的挫折,再加上自我能力不足,寶寶只好采取逃避,躲在一旁生悶氣,拒絕跟小朋友一起玩耍。時(shí)間一長(zhǎng),當(dāng)寶寶的不滿情緒和怨恨累積到一定程度,需要發(fā)泄時(shí),突破口自然轉(zhuǎn)向家庭中的“弱者”,以自己在家里更加地橫行霸道來(lái)補(bǔ)償,達(dá)到心理上暫時(shí)的“平衡”。
家庭教育中的“馬太效應(yīng)”
家庭教育中的“馬太效應(yīng)”告訴我們,當(dāng)給寶寶越多的時(shí)候,寶寶的索取也就越多。一方面,爸媽溺愛(ài)寶寶,寶寶要什么就給什么;另一方面,寶寶對(duì)爸媽的依賴性越來(lái)越強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要讓爸媽幫自己做。一味遷就下去的話,寶寶會(huì)認(rèn)為爸媽為自己做事情是理所當(dāng)然的,爸媽就該為自己服務(wù),甚至?xí)旅顏?lái)指使媽媽。隨著寶寶的成長(zhǎng),需求越來(lái)越大,索取越來(lái)越多,直到爸媽無(wú)力支付的那一天。當(dāng)要求不被滿足時(shí),寶寶甚至?xí)䦟?duì)爸媽施加暴力,許多悲劇就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)由爸媽自己釀成的。
寶寶的心理分析
寶寶在外面感覺(jué)害怕,從心理學(xué)上說(shuō)是典型的自我力量不足,窩里橫的寶寶,缺乏與外界的碰撞,離開(kāi)了窩以后,就不知所措了。當(dāng)他處于陌生環(huán)境的時(shí)候,不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么處理,只會(huì)躲在爸媽身后,沒(méi)有任何行為來(lái)保護(hù)自己。寶寶認(rèn)為自己的能力不足以和外在的力量抗衡,只能粘在爸媽身邊,期望成人能夠保護(hù)自己。這種寶寶在幼兒園里無(wú)法和別的小朋友一塊兒玩耍,總愛(ài)纏著老師不放。而老師又不可能只對(duì)付一個(gè)寶寶,于是寶寶便越發(fā)感到不安,漸漸地不想上幼兒園了。如此下去,寶寶的交友能力便成長(zhǎng)不起來(lái)。
改變寶寶有妙招
家庭應(yīng)改變溺愛(ài)的教育方式
爸媽過(guò)分溺愛(ài)寶寶,會(huì)在不知不覺(jué)中形成以寶寶為中心的家庭關(guān)系,導(dǎo)致寶寶變得自大、自私和任性。因此,爸媽應(yīng)改變教育模式,對(duì)寶寶要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),讓寶寶在家庭中的地位成為受教育者和家庭普通成員,重新制定家庭規(guī)則,而且每個(gè)人都要遵守。
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