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家長給幼兒園的表揚信

時間:2024-07-31 13:54:00 家長之友 我要投稿

家長給幼兒園的表揚信范文錦集九篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用表揚信的場合越來越多,表揚信的語言要熱情而簡樸。那要怎么寫好表揚信呢?以下是小編為大家整理的家長給幼兒園的表揚信9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長給幼兒園的表揚信范文錦集九篇

家長給幼兒園的表揚信 篇1

  寒風(fēng)起,落葉增,園里大家保潔忙。今天大風(fēng)過后,滿院一地金黃,雖然落葉很美,可是卻給公共環(huán)境的保潔增加了很大的工作量,如果不及時清理就會有安全隱患。

  感謝下午所有熱情參與進(jìn)來,配合陳師傅幫忙掃院子的炊事員,保健醫(yī),保育員,教師,以及行政管理等人員。大家不怕累不怕苦不怕臟的精神讓人感動,因為你們的辛苦付出,才在那么快的'時間讓院子恢復(fù)潔凈,讓我們幼兒園環(huán)境更加美麗。通過掃落葉,體現(xiàn)了慶安幼兒園一家人的溫暖與團(tuán)結(jié),讓大家感受到無論你在從事那個崗位,你都不孤單。

  勞動是美德,古人曾說”一屋不掃何以掃天下”,希望在慶安幼兒園這個大家庭中,我們繼續(xù)保持團(tuán)隊齊心合力,互相幫助的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信有了我們大家的努力,慶安幼兒園的環(huán)境會越來越好。

  再次謝謝大家,你們辛苦啦。

  表揚人:

  年月日

家長給幼兒園的表揚信 篇2

  親愛的家長:你們好!

  在新年來臨之際,我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝愿,感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的'一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么精美的服裝,讓咱們的時裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!

  在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天,咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與,對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!

家長給幼兒園的表揚信 篇3

尊敬的園長:

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長。

  首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。

  孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

  我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。

  小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。

  這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M,很幸運孩子遇上了這么好的老師。

  孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的`教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。

  年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

  幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。

  孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

  兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。

  節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

  謹(jǐn)此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!

  大班xxx父親

  日期

家長給幼兒園的表揚信 篇4

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)

  教室,老師臉上始終洋溢著母愛的.光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M苄疫\孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

  xx家長

  20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信 篇5

親愛的家長:

  您們好!

  在新年來臨之際,我們幾位老師提前向各位家長表示新年的祝愿,感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么精美的服裝,讓咱們的時裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!

  在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天,咱們班的家長委員***媽媽、**爸媽、**媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的.參與,對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表**班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!

  表揚人:

  年月日

家長給幼兒園的表揚信 篇6

尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是孩子xx的家長,我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的.幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

  xx的媽媽

  20xx年12月

家長給幼兒園的表揚信 篇7

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我的女兒***就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長平時對她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢說話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來,***越來越喜歡她的三位老師,在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個月長大懂事了許多,也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

  孩子平時由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級,老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等,充分開發(fā)幼兒的潛力,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽話,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是動之以情,曉之以理。在業(yè)余時間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長開展了"育兒沙龍"活動,利用廢棄物品自己動手制作手工,用于教學(xué)和裝點環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過"blog"與家長共同探討育兒心得,有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流,從來不計較個人得失,為孩子可以說是全身心付出。

  曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個小例子:

  曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,不敢在大家面前大聲說話,曹老師針對她的性格特點,就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開聲音,壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音:"大家好,我是小貓,我來推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。

  胡老師的細(xì)心認(rèn)真,F(xiàn)在是甲流的`流行期,胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點發(fā)蔫,就會親切地上去詢問:"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺得有點發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,防患于未然。

  王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,而是耐心地勸導(dǎo),需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,她沒著急,不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

  托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

  ***的媽媽

  ****年**月**日

家長給幼兒園的表揚信 篇8

致尊敬的xx 班全體老師

  時間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了;仡欉@幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,我們的心中感慨萬千,xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛無形,我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的`進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富,你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

  我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設(shè)工程師。

  愿你們每天都幸?鞓贰

  xx家長

  20xx/12/8

家長給幼兒園的表揚信 篇9

尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學(xué)的性格。

  進(jìn)園以來,在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下,我的孩子在健康的成長,性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向,見到陌生人也會打招呼,并學(xué)會了關(guān)心人,幫助人,學(xué)會了幫父母做家務(wù)等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。

  記得那一天放學(xué)的時候,梁老師跟xx說:“xx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,我獎你一朵小紅花!蔽視牡馗豪蠋熜α艘幌拢懒豪蠋煾隽怂枷牍ぷ。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,我走開了,偷偷地回頭看了一下,以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進(jìn)口里,完成了她的第一次,我們看見了都非常的吃驚,過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的'指導(dǎo)下能獨立地吃飯,這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”,現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導(dǎo),此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

  我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步,非常的欣慰,在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對煒婷日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,同時也表達(dá)一名家長對老師的無限感激!

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