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幼兒園家長會發(fā)言稿

時間:2023-04-30 02:00:55 家長之友 我要投稿

2022幼兒園家長會發(fā)言稿(通用5篇)

  隨著社會不斷地進(jìn)步,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的2022幼兒園家長會發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022幼兒園家長會發(fā)言稿(通用5篇)

  幼兒園家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先非常感謝您在百忙之中來參加開學(xué)初的家長會,這說明您不僅關(guān)注孩子的發(fā)展,同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持;非常感謝您們的到來。

  (一)本學(xué)期班級情況

  班級共有幼兒xx名,男孩xx人,女孩xx人,新生x名;經(jīng)過幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入x班做了哥哥姐姐,有了自豪感、榮譽(yù)感和幸福感;生活自理方面有了很大的提高,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了鞏固,自我服務(wù)意識明顯增強(qiáng);然而在主題活動中幼兒的自主探索能力較差,缺乏自信心、獨(dú)立性,質(zhì)疑能力交往能力也有所欠缺;分析原因:一是老師在平時提供的機(jī)會少,給孩子們鍛煉的機(jī)會也不多;另一方面是家長工作忙,讓孩子接觸外界的機(jī)會少,疏于和孩子交流,幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會。同時班級孩子的規(guī)則意識有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  (二)本學(xué)期班級工作重點(diǎn)及主要措施

  工作重點(diǎn):培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、特別是書寫時的姿勢及握筆姿勢;自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識;作業(yè)布置情況;各種活動的規(guī)則。

  主要措施:

  1、做好主題開展前的準(zhǔn)備工作(主題墻的布置),包括對教材的研究、教案的制定等。

  2、在主題活動中,只是孩子的參與,讓孩子參與更多的社會實(shí)踐活動。

  3、設(shè)計(jì)和組織活動時要加強(qiáng)孩子的操作性和探索性。

  4、培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),更多地體現(xiàn)孩子的參與性和主體地位。

  5、主題活動結(jié)束時要注意收集材料及時反思。

  (三)班級主要活動及主題活動安排:

  A。詳細(xì)講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo);

  B。介紹本學(xué)期主題活動內(nèi)容及家長配合事宜。

  C。x班數(shù)字的書寫,分解組成;拼音的認(rèn)讀給家長匯報(bào)教學(xué)任務(wù)以便更好的配合。

  (四)家長工作介紹

  1、開學(xué)初召開家長會,讓家長能積極主動配合老師完成教育教學(xué)工作。

  2、利用家園配合欄目想家長宣傳和溝通本學(xué)期開展的每一項(xiàng)工作,希望家長能配合幼兒園在家督促孩子在指定時間內(nèi)完成某項(xiàng)具體任務(wù)。

  3、利用家長接送孩子時間,電話、校訊通等形式和家長及時溝通交流,讓家長及時了解和掌握自己孩子在本大班所存在問題,準(zhǔn)確把握自己孩子的發(fā)展水平和有待提高的某些方面。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,要求孩子自己的事情自己做,學(xué)會使用筷子、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。

  5、培養(yǎng)孩子的交通安全意識

  ①、教育孩子認(rèn)識簡單且常見的交通安全標(biāo)志,告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外,坐時要坐穩(wěn)、坐好。

 、、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

  (五)家長需要配合的工作

  1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé),接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求。

  2、做好接送孩子的禮貌教育。如:提醒幼兒主動向老師問早、問好。

  3、若接孩子時,孩子離開了老師,家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍,家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任。如果發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)!同時,在接送孩子的途中,家長要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,而且這段時間天氣變化無常,家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。

  4、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些,以方便孩子穿脫。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因,各位想一想都應(yīng)該知道。幼兒園孩子比較多,加上場地有限,如果存在上面說的安全隱患,再加上孩子你追我趕的,很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能亂動,也不讓別人動,若別人動了,馬上告訴老師。

  5、盡量不給孩子佩帶任何飾品(如項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等),頭上也不要插各種發(fā)夾,以防造成安全事故。

  6、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如:珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機(jī)、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識地在午休活動中吞食,存在不安全隱患。

  7、如果孩子在家身體不適時,請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕,或者在送孩子入園時及時告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子,家長親自向老師說清服藥的時間與劑量,最好藥袋里面有書面條子,同時填好記錄,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生?傊暮⒆記]來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。

  8、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷,要及時告訴老師,以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕,在家可能更加的調(diào)皮,加上周邊的孩子一起玩,難免會發(fā)生一點(diǎn)小意外,如抓傷,有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時,發(fā)現(xiàn)什么特殊情況,盡快找老師反映,不能擅自找孩子解決,因此造成惡果責(zé)任自負(fù)!

  9、家長還應(yīng)注意孩子的.飲食衛(wèi)生,教育孩子不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在游動攤點(diǎn)給孩子買零食吃,如果孩子在吃零食時發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)!所以,每天早上需要各位家長多一點(diǎn)耐心和細(xì)心。

  10、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對象。因此,我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己,給自己的孩子做好榜樣。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表揚(yáng)加鼓勵,同時要讓孩子明確自己“好”在哪里?“棒”在哪里?當(dāng)然做錯的地方也得及時糾正過來。

  對于孩子在園的安全,請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。難免會出現(xiàn)一些意外。我們最需要的是家長您的理解,有什么事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非,更不能只聽自己的孩子說,對別人的孩子意氣用事,甚至動粗。在這方面,我相信我們班的各位家長都是有素質(zhì)、而且通情達(dá)理的人,一定能做好并理解我們的。

  通過一學(xué)期與各位家長的相處,我發(fā)現(xiàn)我們班的家長各方面都做的挺好的,謝謝你們一直以來對我工作的大力支持,還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。最后,再次謝謝您的到來,以及長期以來的合作與支持!那今天的會議就討論到此!如果您還有什么意見或建議,請留言。

  幼兒園家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  大家好!

在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的總結(jié)匯報(bào)。

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語言活動

  發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

 。ǘ┥罨顒

  “解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動過程中學(xué)習(xí)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)

  挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動等

 。B(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

  本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的.早晨的談話活動,選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動。創(chuàng)建孩子與家長的親情感。讓孩子健康、快樂的成長。

  (八)做好幼兒的安全工作。

  安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  (九)我們的成績:

  始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個臺階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20xx年xxxx教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20xx年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收xxxx幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

 。ㄊ、家長工作形式多樣。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

  (十一)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計(jì)劃)為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色的課程,使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  1、特色課程的展示

  2、介紹特色課程意義和效果

  3、特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄊ┛傊,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況,通過博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長。

  以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長們做的簡單的匯報(bào),在來期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛孩子,服務(wù)家長,加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。

  謝謝大家!

  幼兒園家長會發(fā)言稿3

各位家長:

  晚上好!首先代表我們班的三位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們組織的家長會,感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,經(jīng)過一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí),我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個很好的發(fā)展,從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步。通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高。

  一、介紹班級

  我們班有幼兒43名,孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,在這個環(huán)境里,他們能很快的適應(yīng),原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園,認(rèn)識了許多新朋友,與原來的小朋友融合的很好,我們小朋友都有了很大的進(jìn)步,都很有禮貌,只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼;而吃飯進(jìn)步也很大,有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,而且還要挑食,可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完;還有一個就是午睡的問題,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),小朋友都能迅速的找到自己的小床,從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時大大減少;積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來,每次上課都能踴躍回答問題;而好多小朋友在上課時能遵守紀(jì)律,專心聽講;語言表達(dá)能力增強(qiáng),在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大;自理能力提高較快。

  二、教育教學(xué)

  1、教育目標(biāo):(看材料)博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份

  2、教材,F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題,我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材,音樂數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材,豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的`開發(fā)、身心的健康、情緒的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā),幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能。我們是主題教學(xué),我們每個階段會有一些新的主題活動,希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作,我們一起建立一個家園共育的好習(xí)慣。家長了解的途徑有很多,有時候可以問問孩子,今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西?聽聽孩子的回答,看看他是不是記得老師的要求,還有利于孩子的主動性和責(zé)任意識。

  本學(xué)期主題內(nèi)容:紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲,園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”、生成課程“慶六一”,我們結(jié)合主題布置教室,我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動中都能出類拔萃。

  收集資料:在每個主題活動中,免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,在每次的收集活動中,孩子的收獲都是很大的:

  首先是幼兒收集各種圖、文資料,為孩子獲取更多的信息提供了幫助;

  其次,孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識、經(jīng)驗(yàn),這對提高他們在教學(xué)活動中的積極性是大有益處的;還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的,有助于家長及時了解我們的工作;

  另外,孩子對自己收集的資料總是特別感興趣,在交流時也顯得積極主動,他們的理解能力、口語表達(dá)能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,所以請各位家長支持孩子收集資料。

  三、本學(xué)期我們將重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):

  孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,整理小椅子,整理玩具圖書,增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識.幼兒在家時,希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事,包辦意識不能太強(qiáng).自己的事情自己做。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會認(rèn)會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字,就表示這個孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對孩子的賞識教育

  我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小貼畫等形式進(jìn)行獎勵,他們會很開心的把帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,希望家長及時表揚(yáng)。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動。(上學(xué)期房卓爾等幼兒)

  四、家長配合工作

  我們的各種活動得到了家長的大力支持,(說說本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,因?yàn)槲覀?:00開始吃飯,點(diǎn)名。如果孩子身體不舒服或家里有事,請家長能提前向老師請假,這樣我們心里有數(shù)。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,家長聯(lián)系方式如有改動請及時告知老師以便于聯(lián)系。

  3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長積極配合我們的教育活動,及時為我們提供有關(guān)教育活動的材料。

  5、我們設(shè)置的家園聯(lián)系欄,需要家長朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長,也可以針對環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法,歡迎你們積極投稿。學(xué)期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎勵。平時支持我們工作,積極投稿的家長可優(yōu)先入選。

  6、孩子在集體活動中,有時有摩擦是難免的,請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長把孩子之間的問題反映給老師,不要直接找孩子或家長。

  7、請您在接送孩子時,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請家長們積極配合。

  8、幼兒行為習(xí)慣問題:接孩子后隨時關(guān)注幼兒(安全、愛護(hù)公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衛(wèi)生的活動環(huán)境)。

  9、家園教育一致,家園交流的方式可以通過多種方式進(jìn)行:每月一次家訪,由于時間有限,每次一個孩子;預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行,可以相互預(yù)約,由于時間有限,交流主題要明確,時間不可太長。另外,有短小事情可以通過電話交流。

  10、介紹博客:我園參加市級博客經(jīng)驗(yàn)交流、這也是家園交流的一種方式,積極參與。學(xué)習(xí)小小一班盧俊睿媽媽的博客文章《我心中的幼兒園老師》

  為使我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好,平時切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好。

  幼兒園家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!

  我是中三班xxx的媽媽。今天,很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子健康成長的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!

  我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊(duì)伍和良好的社會口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育,我們花了不少心思,很多家長可能也和我一樣。

  孩子從開始一走進(jìn)教室就眼淚汪汪,到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園;從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進(jìn)入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個做家長的感到無比的欣慰和自豪!每天早晨在幼兒園門口,家長朋友們都能看見守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼,老師們熱情地迎接每位孩子,使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的.親切,也讓每位家長看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中,我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信:我們的孩子在老師們的細(xì)心培養(yǎng)和教育下,一定會健康成長!

  最后,我再次代表所有的家長朋友們感謝給予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長的老師,說一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好!祝所有的小朋友在這里開心、快樂、健康的成長!祝所有的家長朋友們工作順利!家庭美滿幸福!

  謝謝大家!

  幼兒園家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長:

  下午好!時間過的真快,您的孩子入園已有兩個多月了,剛開學(xué)時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目,為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,喜歡來幼兒園,我們老師采取了各種方法:耐心誘導(dǎo)、玩具吸引、給孩子們講故事、念兒歌,和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的注意力。在老師們耐心的誘導(dǎo)和愛護(hù)下,在家長們的積極配合教育下,孩子們逐漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,他們能夠信任、親近老師了,并且能夠主動與老師和小朋友一起游戲、交流了。這兩個月下來,孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,已經(jīng)能高高興興上幼兒園了,這是你們家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。今天,在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加這個家長會,充分說明了你們對自己孩子的關(guān)心,同時也說明了你們對我們幼兒園工作的大力支持,在此,我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小朋友對你們的到來表示忠心的感謝!

  今天的會議想這樣安排:首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實(shí)施的內(nèi)容與要求,接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象,然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明,最后請孫園長跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@配合。

  下面呢,先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程。

  孩子們在幼兒園到底學(xué)些什么?老師教些什么?這一定是我們家長非常關(guān)心的問題。幼兒園課程是有計(jì)劃、有目的地組織和實(shí)施,并貫穿于一日活動之中的,是與幼兒的年齡特征、學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系,又有很大差異,我們幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育。從上學(xué)期開始我們幼兒園實(shí)施了《幼兒園活動整合課程》,《幼兒園活動整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域,分別是健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù),這些領(lǐng)域也就是現(xiàn)在我們小朋友正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域。在整合課程實(shí)施過程中,我們把健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機(jī)融合在每個活動中,從而使孩子的身心得到更加全面和諧的發(fā)展。接下來,我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹,讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解。

  一、健康領(lǐng)域:

  1、繼續(xù)讓幼兒掌握正確的洗手、刷牙、洗臉方法,學(xué)習(xí)保持自身的清潔,養(yǎng)成良好的坐、站、走、跑等姿勢。

  2、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,愛吃多種蔬菜和水果,能主動飲水。

  3、過馬路、坐車和玩大型運(yùn)動器械時能注意安全,不把異物放入口、鼻、耳中。

  4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動,加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉;多提供幼兒自行選擇器材活動的時間。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用走、跑、鉆、爬、攀、投、拋等基本動作訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性;著重訓(xùn)練幼兒的平衡能力和運(yùn)動時的安全防御能力,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

  5、重視幼兒一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,保證幼兒戶外活動的時間,重視幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。

  二、語言領(lǐng)域:

  1、聽懂并愿意在集體面前說普通話。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音,初步掌握方位詞及人稱代詞,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動詞。

  2、在教師的引導(dǎo)下,能夠圍繞某一圖片、情景進(jìn)行較連貫的談話或講述。

  3、喜歡欣賞文學(xué)作品,對文學(xué)作品的語言感興趣,能初步感受文學(xué)的語言美,知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。

  4、喜歡看書,對書面語言感興趣,能認(rèn)識一些簡單的漢字,有良好的聽讀習(xí)慣。

  三、社會領(lǐng)域:

  1、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,引導(dǎo)幼兒愿意與教師、同伴交往,學(xué)會關(guān)心別人與同伴友好相處。

  2、喜歡參加與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動,拓寬幼兒的知識面,促進(jìn)幼兒的交往能力發(fā)展。

  3、讓幼兒初步懂得,并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,了解社會生活中的最基本的規(guī)則。

  4、能控制好自己的情緒,合理地表達(dá)自己的要求和愿望,對生活有好奇心,能愉快地參與各項(xiàng)活動。

  5、根據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求,加強(qiáng)幼兒的禮貌、友愛、互助、尊敬長輩、愛勞動等良好品德教育。

  四、科學(xué)領(lǐng)域:

  1、科學(xué)教育:

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的動植物的特征,獲得粗淺的'科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解它們與人類生活及周圍環(huán)境的具體關(guān)系;引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征,獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),并感受它們與人類生活關(guān)系;引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途;獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受它們給生活帶來的方便。

 。2)幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、教師交流。

 。3)激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,使其樂意感知和擺弄物品;萌發(fā)他們探索自然及參與活動的興趣。

  2、數(shù)學(xué):

 。1)在5個物體以內(nèi)分辨大小、高矮、長短,會迅速指令排序,并能尋找兩個集合的對應(yīng)關(guān)系。

 。2)學(xué)習(xí)按物體的功能進(jìn)行分類,能排除物體的樣子干擾進(jìn)行三個顏色以上的分類,并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多、少、一樣多。

 。3)認(rèn)識3以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成,認(rèn)識數(shù)字1、2、3,明白1、2、3表示的基數(shù)含義。

 。4)掌握空間方位前、后,能分辨白天與黑夜、早上與晚上。

 。5)認(rèn)識多種幾何圖形(圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形),能給幾何圖形添畫,及統(tǒng)計(jì)幾何圖形的個數(shù)。

  五、藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、音樂:

  1、感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

  2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲。

  3、努力與同伴協(xié)調(diào)合作,分角色進(jìn)行歌表演。

  4、熟悉樂曲旋律,分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,合拍地做出不同力度、速度的動作。

  5、注意用正確的姿勢、自然的聲音演唱歌曲,初步學(xué)會師生對唱。

  6、通過角色的扮演,知道要與同伴相親相愛,友好相處。

  7、學(xué)習(xí)聽前奏開始演唱,初步學(xué)習(xí)用活潑、跳躍和悲哀、緩慢的唱法演唱歌詞。

  2、美術(shù):

 。1)學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡單技能。形成對撕紙活動的興趣。

  (2)學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能,養(yǎng)成對粘帖畫活動的興趣,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  (3)養(yǎng)成幼兒整潔、有序的操作習(xí)慣。

 。4)學(xué)習(xí)畫螺旋線,用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。

  (5)積極動腦,綜合運(yùn)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合、捏、分泥等技能,表現(xiàn)出自己喜愛的水果的特征。

 。6)學(xué)習(xí)用對角折的方法。培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣。

  以上這些是我們小班在各個領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容與要求,我們將遵循幼兒身心的規(guī)律,做到符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個體差異,因人施教,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,努力為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件,以游戲?yàn)榛净顒,寓教育于各?xiàng)活動之中,讓孩子在幼兒園健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。

  作為你們——新入園孩子的家長最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活,比如,孩子會不會自己吃飯,會不會自己上廁所,老師對孩子好不好,孩子在幼兒園一天都干些什么等等,為了能讓家長們更清楚、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活情況,我們用攝象機(jī)把孩子在園的一日生活拍攝了下來,接下來就請家長們一起來觀看。

  剛才家長們都清楚地看到了孩子們在幼兒園的一日生活,可以說是非常的豐富多彩,剛才只是觀看了錄象,有一些作息時間和一日生活的具體安排還要請我們的小高老師來向大家做一下比較詳細(xì)的講解和說明,大家歡迎!

  聽了小高老師的具體介紹,我想家長們對孩子在幼兒園的一日生活情況了解得更清楚、全面了,在觀看了錄象和聽了小高老師的介紹后,家長們也了解了我們幼兒園的具體做法,也更加明確了自己應(yīng)該怎樣配合幼兒園一起做好對孩子的教育工作。

  孩子的學(xué)習(xí)是幼兒園學(xué)習(xí)生活的重要部分,良好的行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)同樣是不可忽視的一個部分,而且需要家長們共同參與、積極配合,下面我們請孫園長向大家介紹一下孩子不良習(xí)慣的糾正和潛能開發(fā)等方面的一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法,大家歡迎!

  現(xiàn)在的孩子基本上是獨(dú)生子女,個個是家庭中的小皇帝、小公主,爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛,過分的寵愛、一味的遷就就會造成孩子的任性,孫園長從改掉孩子任性的方法:注重言傳身教、注重挫折教育等方面幫助孩子糾正任性的毛病,還從孩子潛能開發(fā)的方法、自理能力的培養(yǎng)、孩子想象能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的介紹,相信在座的各位家長聽了一定會深受啟發(fā)。

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是值得我們老師和家長們高興和慶賀的,這與我們老師的教育和家長們的積極配合也是分不開的。孩子年齡雖小,但適當(dāng)?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊,他們還是愿意接受的,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動的重要保證,是幼兒園集體生活的需要,是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。記得有一位偉大的教育家說過:“沒有家庭教育的學(xué)校教育,和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)”。家庭教育是生活的重要內(nèi)容,是父母的一種永恒的社會義務(wù)和責(zé)任,希望家長們與幼兒園密切聯(lián)系、積極配合,關(guān)心孩子的成長。平時可以和老師相互反饋孩子在家、在園的生活和學(xué)習(xí)情況,有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正,相信在老師們的辛勤教育和家長們的積極配合下,我們的每個孩子將來都能成長為健康活潑、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  接下來一些時間給家長們和老師一個相互交流的機(jī)會,請各位家長進(jìn)自己孩子的班級向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)。


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