幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)（熱門）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編整理的幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)1
近日，我參加了孩子所在幼兒園舉辦的家長會(huì)。在這次家長會(huì)中，我與其他家長一起聆聽了幼兒園的教育理念和教學(xué)方針，并與老師們進(jìn)行了親切的交流。這次家長會(huì)帶給我很多啟示和收獲，讓我對孩子的教育有了更加深入的思考和理解。
首先，在家長會(huì)上，幼兒園的教育理念深深觸動(dòng)了我。幼兒園強(qiáng)調(diào)以兒童為中心的教育，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。他們強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子的個(gè)體差異，并尊重每個(gè)孩子的'興趣愛好。這一點(diǎn)讓我深感欣慰，也讓我更加明白，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，應(yīng)該尊重其個(gè)體差異，并為他們提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，幼兒園還推崇以游戲?yàn)榛A(chǔ)的教學(xué)方法，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)并不是一種單調(diào)枯燥的任務(wù)，而應(yīng)該是一種樂趣和探索。
其次，與老師們的交流也給我留下了深刻的印象。家長會(huì)中，老師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法。他們強(qiáng)調(diào)與孩子建立良好的溝通與信任，并鼓勵(lì)我們在家庭中與孩子保持積極的互動(dòng)。他們希望我們能給孩子更多的自主空間，并在孩子做出正確選擇時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。這些都讓我明白到，在孩子的成長過程中，家庭和學(xué)校的教育需要相互配合和支持。我們作為家長要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛。
第三，家長會(huì)還為我提供了一次了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)中，老師們展示了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成果和作品，讓我們看到孩子們的變化和進(jìn)步。這讓我更加了解到孩子在幼兒園里不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還在品德、習(xí)慣和社交技能等方面得到了全面的培養(yǎng)。通過欣賞孩子們的作品，我意識到孩子的潛力是無窮的，只要給予他們足夠的信任和支持，他們能夠取得更好的成績。
最后，這次家長會(huì)也提醒了我，教育是一項(xiàng)長期的工程。家長們與老師的溝通交流，可以讓我們了解到孩子在學(xué)校的情況，提供適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)懷。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長和需求，關(guān)愛他們的情感和心理健康。只有家庭與學(xué)校緊密合作，才能更好地為孩子們的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參加幼兒園上學(xué)家長會(huì)給我?guī)砹嗽S多思考和啟示。它讓我重新認(rèn)識到孩子的教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)他們的品質(zhì)和素養(yǎng)。這次家長會(huì)也讓我明白到，我們作為家長應(yīng)該積極參與孩子的教育，與學(xué)校和老師們形成合力，共同為孩子們的成長努力。希望未來還能有更多這樣的家長會(huì)，讓我們與孩子的學(xué)校教育更加互動(dòng)和緊密。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)2
11月10日，我們召開了全園家長會(huì)，這是大班其次次家長會(huì)，可能也是最終一次了吧，剛剛完畢的大班家長會(huì)，讓我們感受頗深，老師和家長賜予孩子同樣是愛和關(guān)懷，但焦點(diǎn)不謀而合的談到了學(xué)習(xí)。
本次家長會(huì)，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學(xué)骨干老師——王媛媛老師的幼小連接的講座，得到了家長的相同認(rèn)可，在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如數(shù)學(xué)上的問題，唱歌方面(喜愛表演)，兒歌、故事(學(xué)會(huì)傾聽)，經(jīng)過我們的講解，家長都異樣認(rèn)可，別看大家每天見，可實(shí)質(zhì)性的探討時(shí)機(jī)卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，堅(jiān)信經(jīng)過這次公開的`講解，家長們能夠回家正確的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
另外，為了讓家長明白自我究竟了解孩子有多少，我們做了一個(gè)調(diào)查問卷，我們就生活習(xí)慣上、造就獨(dú)立性的問題也賜予了家長一些提議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為升小學(xué)打下好的根底，如：自我整理書包，家長可指導(dǎo)但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都異樣支持。
當(dāng)然，我們的家長會(huì)也有缺乏的地方，就是家長發(fā)言的時(shí)機(jī)少了一些，探討的時(shí)間少了一些，以后我們會(huì)更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的完畢幼兒園的生活，順當(dāng)?shù)纳胄W(xué)!加油!
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)3
昨晚，參加了xx的家長會(huì)，真的感受頗深，受益匪淺。特別是在x老師精心準(zhǔn)備的媒體演示和詳細(xì)的解說中，我更加清晰地認(rèn)識到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。
作為家長，我們平時(shí)對孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，特別在獨(dú)生子女時(shí)代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了x老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等，都是需要父母耐心的.引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。
老師還強(qiáng)調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機(jī)教育。對這句話，我也深有體會(huì)，俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜，有時(shí)有意識地在生活中的點(diǎn)滴滲透教育起到的效果可能更大。
另外，父母還需對孩子的成長、點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)關(guān)注和鼓勵(lì)。“好孩子是夸出來的。”這句話一點(diǎn)都不假。“賞識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像華老師說的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)怪他，而應(yīng)以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。
以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感受，真的謝謝家長會(huì)，謝謝京京班的老師們，也祝愿我們的孩子在京京班茁壯成長！
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)4
參加大班家長會(huì)后，我深受啟發(fā)。老師們詳細(xì)介紹了大班的教育計(jì)劃和活動(dòng)安排，讓我對孩子在幼兒園之后的一年充滿期待。
與家長的交流也讓我意識到，我們需要更加關(guān)注孩子的'心理健康，為他們營造一個(gè)積極、健康的成長環(huán)境。同時(shí)，我們也需要教會(huì)孩子如何面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的抗挫能力。
這次家長會(huì)讓我更加明確了作為家長的責(zé)任和使命，我會(huì)更加努力地陪伴孩子成長。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)5
10月10日晚，家長們期待的松坪山第一幼兒園小四班家長會(huì)順利召開，老師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的介紹了近期幼兒生活情況、班級課程情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比！
幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自邁向的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的'講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點(diǎn)放不開，自理能力不強(qiáng)，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子不足時(shí)，不能大聲呵斥，應(yīng)多點(diǎn)寬容，耐心勸說，適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的。回家后我們要在家庭教育方式方法上好好改進(jìn)。
家長會(huì)是老師和家長溝通的橋梁，是互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會(huì)以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
衷心的感謝小四班三位非常有愛心非常敬業(yè)的吳老師、龔老師、盛老師。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)6
昨天，幼兒園組織知慍班家長開家長會(huì)，通過圓圈活動(dòng)，帶班教師的教具展現(xiàn)，張教師的學(xué)期規(guī)劃，張園長講了孩子的困惑感及家長的問題解答。
作為家長，我們擔(dān)憂最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題。其實(shí)在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長的講解，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開頭，小到排隊(duì)、喝水、掛毛巾、上廁所，跟教師、熟人問好等。大到調(diào)整自己的心情，跟別人溝通，學(xué)會(huì)傾聽等。都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)的示范才會(huì)取得成績，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。但是人無完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣的缺乏。但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的`孩子。我們需要做的是急躁勸告，身體力行，鼓舞仿照，適時(shí)夸獎(jiǎng)我們的孩子。好孩子是夸獎(jiǎng)出來的，而不是罵出來的，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我這個(gè)當(dāng)媽媽的對別人的孩子急躁十足、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯(cuò)事時(shí)，我就立即火冒三丈，大聲呵斥。這樣起不到任何訂正作用，相反孩子逆反心理加重對媽媽的話置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題的嚴(yán)峻性，我試著用教師說的鼓舞和表揚(yáng)，在給與孩子積極心理示意的同時(shí)，讓她知道什么是對的，自然也明確了什么是不對的。結(jié)果孩子不但是非觀念增加，而且自信念也足了。
我信任，孩子在教師的培育下定能健壯成長，歡樂進(jìn)步。同時(shí)也只有在教師和家長的共同努力下，才能夠教育好孩子。感謝德鄰幼兒園全部教師的辛勤付出，誠心的說一聲感謝你們。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)7
家長會(huì)是家長和幼兒園老師之間交流的一個(gè)重要平臺(tái)。最近，我參加了我孩子所在的幼兒園的家長會(huì)，得到了很多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我在家長會(huì)中獲得的心得體會(huì)。
在家長會(huì)中，幼兒園的負(fù)責(zé)人向我們介紹了幼兒園的教學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和師資力量等各方面的情況。通過聽取學(xué)校的介紹，我更加了解了幼兒園的辦學(xué)特色和管理模式。
教學(xué)情況是家長最為關(guān)心的話題之一。在家長會(huì)中，老師為我們詳細(xì)介紹了幼兒園教學(xué)的具體內(nèi)容和方法，還向我們展示了幼兒園的.教學(xué)成果。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我對于幼兒園的教學(xué)方式和質(zhì)量有了更為深刻的了解。
溝通交流是家長會(huì)的核心內(nèi)容之一。在家長會(huì)中，我的孩子老師向我介紹了孩子學(xué)習(xí)和生活的具體情況，并且給我提供了一些寶貴的育兒建議。此外，我還和其他家長進(jìn)行了交流，分享了彼此的育兒經(jīng)驗(yàn)和問題，這也是一個(gè)非常有益的經(jīng)驗(yàn)。
在家長會(huì)中，我獲得了很多有益的心得體會(huì)。通過對幼兒園的介紹，我更加了解了學(xué)校的教學(xué)情況和管理模式。在和老師和其他家長的交流中，我得到了很多關(guān)于育兒方面的建議，而且還琢磨出了一些切實(shí)可行的解決方案。總之，這次家長會(huì)極大的滿足了我的學(xué)習(xí)需求，也讓我更加認(rèn)識到了自己在育兒方面的不足之處，讓我更有信心和動(dòng)力面對未來的育兒之路。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)8
這次家長會(huì)，我們和家長真的像摯友閑聊一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的缺乏和須要改善的地方，同時(shí)也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏。本次家長會(huì)主要講了3個(gè)方面的資料：
第一、讓家長了解幼兒園概況;
其次、讓家長摯友們明白家長行為標(biāo)準(zhǔn);
第三、須要家長在今后的生活中留意的幾點(diǎn)要求;
在這次家長會(huì)上，家長摯友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”，還有的.家長說：“我們原先就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你玫通的真的太少了�！�
透過這次家長會(huì)，家長摯友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：
在探討的過程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不情愿洗手洗臉，就應(yīng)怎樣辦”這時(shí)，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你能夠這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自選擇他自我喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會(huì)做這些事情了。”亓浩強(qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了應(yīng)對兒子的好方法，似乎心里看到了期望。是呀，每個(gè)家長都有一些育兒經(jīng)，共享出來能夠讓家長們學(xué)習(xí)到更多的育兒學(xué)問，也是一件好事。
我們堅(jiān)信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。透過這次家長會(huì)，給我們增加了信念，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)9
大班家長會(huì)讓我收獲滿滿。老師們詳細(xì)介紹了孩子在大班需要掌握的知識和技能，讓我對孩子的教育有了更明確的.方向。
同時(shí)，我也從其他家長那里學(xué)到了很多育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)。我們共同探討了如何更好地陪伴孩子成長，如何培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
這次家長會(huì)讓我深刻認(rèn)識到，孩子的成長需要家校共同努力。我會(huì)繼續(xù)與老師們保持溝通，為孩子的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)10
大班家長會(huì)后，我更加清晰地認(rèn)識到孩子即將步入小學(xué)階段的重要性。老師們詳細(xì)介紹了幼小銜接的內(nèi)容，讓我對孩子未來的.學(xué)習(xí)有了更明確的規(guī)劃。
會(huì)上，我還了解到老師們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更重視孩子的身心健康和全面發(fā)展。這讓我更加信任幼兒園的教育理念。
同時(shí)，我也意識到作為家長，我們需要更加關(guān)注孩子的興趣和特長，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并為之努力。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)11
3月2日，星期五，我專門向請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自應(yīng)對陌生的個(gè)舞臺(tái)。他們在那里日常的自理潛力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛力，學(xué)習(xí)基本文化的儲(chǔ)備潛力。幼兒園的每次家長會(huì)無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。
我們先去了物探幼兒園的大廳，聆聽了張老師“幼兒的分享意識”的。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的好處、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著。
此刻的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題，就是“以為中心”也就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際好處的。我家的是個(gè)小女孩，不明白她在幼兒園樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng)，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就脆弱，也就是這天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一向沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的擔(dān)憂。陳老師第一天開家長會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗(yàn)證了決定沒有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由�。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。相信很多家長跟我一樣，個(gè)性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的'，講到了舞蹈、特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動(dòng)，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實(shí)家長們很期望透過家長會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！
這次的家長會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能快樂的成長！
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)12
x月x日晚，家長們期待的xxx第一幼兒園xx班家長會(huì)順利召開，老師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí)，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比！
幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，養(yǎng)成一種良好的`行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點(diǎn)放不開，自理能力不強(qiáng)，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子不足時(shí)，不能大聲呵斥，應(yīng)多點(diǎn)寬容，耐心勸說，適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的�；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長會(huì)是老師和家長溝通的橋梁，是互動(dòng)的時(shí)機(jī)，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會(huì)健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會(huì)以的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)13
作為家長，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了吳老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)，我也是當(dāng)老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
說來慚愧，由于工作關(guān)系，上學(xué)期我們對班級博客建設(shè)不夠關(guān)注，不過本學(xué)期我們會(huì)多多關(guān)注中三班博客，并積極參與討論的。
家長會(huì)在討論和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長會(huì)，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備本事。幼兒園的每次家長會(huì)，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機(jī)會(huì)，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)晚家長會(huì)的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會(huì)的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會(huì)這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的感激之情。
家長會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，到達(dá)家園共建的`目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會(huì)。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺(tái)上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí)，面露笑容。
本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會(huì)，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！20xx的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)14
上周五參加了孩子的家長會(huì)，作為一位首次參加家長會(huì)的媽媽，感受非常深。
在家長會(huì)上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報(bào)。一塵不染的.教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個(gè)好的性格。
“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動(dòng)，還要步調(diào)一致”，在孩子進(jìn)入新學(xué)期后，我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。
1、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時(shí)間帶孩子多接觸自然，認(rèn)識世界，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。
2、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，通過力所能及的勞動(dòng)學(xué)會(huì)感恩，知曉生活不易。
3、學(xué)習(xí)與人相處，正確認(rèn)識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價(jià)值觀。
最后，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！
幼兒園家長會(huì)心得體會(huì)15
家長會(huì)是每個(gè)幼兒園必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是家長與園方互相交流的重要場合。最近我參加了小班的家長會(huì)，深刻體會(huì)到家長會(huì)的重要性以及家長與教育工作者之間的需要進(jìn)一步溝通和交流。
在參加家長會(huì)前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀之前教師發(fā)的小班調(diào)查表。通過了解孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況，我們可以在家長會(huì)上向教師了解更多孩子的情況，從而促進(jìn)家庭與幼兒園之間的合作，讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次，我們還要準(zhǔn)備好筆記本和筆，以便記錄需要帶回去的信息和交流內(nèi)容。
家長會(huì)上，園方老師們和家長對孩子的成長情況進(jìn)行了深入的交流與探討。我們家長也積極發(fā)言，提出一些孩子所面臨的問題，以及我們在家庭教育方面的一些疑問，老師們都一一作了解答。同時(shí)我們還得到了不少好的家庭教育指導(dǎo)。
此外，在家長會(huì)上，我們還有機(jī)會(huì)參觀了教室和教學(xué)設(shè)施，這讓我們了解到教師的工作環(huán)境，以及透徹了解孩子在學(xué)習(xí)中所使用的工具。
家長會(huì)的效果非常顯著。首先，通過家長會(huì)，園方更好地了解了我們的`想法和反饋，根據(jù)反饋意見及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次，家長會(huì)也讓我們更了解我們的孩子在幼兒園的具體情況，可以有針對性地進(jìn)行家庭教育，更好地輔導(dǎo)孩子。最后，通過家長會(huì)，園方老師們和家長之間建立了更加深入的交流，提升了家園合作，進(jìn)而更好地促進(jìn)孩子的健康成長。
參加小班家長會(huì)對我來說是一次很有意義的經(jīng)歷。讓我更深刻的認(rèn)識到“教育是教師和家庭之間的合作”這一理念。同時(shí)，我也更加珍惜孩子在幼兒園中度過的時(shí)光。從家庭的角度出發(fā)，我會(huì)更加主動(dòng)地與孩子進(jìn)行溝通交流，不斷尋找家庭教育與幼兒園教育之間的配合點(diǎn)，為孩子的成長奉獻(xiàn)出自我。
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