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選擇幼兒園,家長(zhǎng)應(yīng)該了解的七個(gè)方面
幼兒園是孩子由家庭邁向外界的第一步,也是至關(guān)重要的一步!由于幼兒的自理能力和自我保護(hù)意識(shí)都很弱,而入園以后幼兒要在園里學(xué)習(xí)生活,所以幼兒園的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境、師資配備以及用餐和午休等都是至關(guān)重要的。一所好的幼兒園決定了幼兒能否身心健全的度過一個(gè)快樂的幼年,因此選擇一所好的幼兒園對(duì)幼兒來說就格外的重要了。一般選擇幼兒園要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
一、距離
園所與家之間的距離是家長(zhǎng)擇園的首要考量,家長(zhǎng)會(huì)衡量工作時(shí)間與接送幼兒時(shí)間之間是否存在沖突,老人接送孩子的安全問題,以及幼兒長(zhǎng)途奔波涉及到的健康問題等,因此距離問題也是園所需要考量的主要問題。
二、幼兒園的環(huán)境
幼兒園的環(huán)境,決定了幼兒一天的生活質(zhì)量。
幼兒園的環(huán)境包括學(xué)習(xí)環(huán)境、生活休息環(huán)境和娛樂環(huán)境三個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)環(huán)境:桌椅板凳的配備、區(qū)角布置、室內(nèi)整體布局包括男女衛(wèi)生間以及茶水間等。
2、生活休息環(huán)境:幼兒大部分時(shí)間要在室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活和午休,所以室內(nèi)的通風(fēng)效果及采光效果對(duì)幼兒的身體健康是非常重要的。
3、娛樂環(huán)境:娛樂環(huán)境也就是戶外活動(dòng)場(chǎng)地;顒(dòng)場(chǎng)地的大小,娛樂設(shè)施的健全性以及多元性、安全性等。
三、幼兒教師
看過環(huán)境后,就要談教師的配備。按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,幼兒園每班應(yīng)配備兩教一保(兩位授課教師一名保育員),而有些幼兒園因?yàn)槿藛T緊缺,往往達(dá)不到這樣的配置。包括幼兒園對(duì)老師學(xué)歷以及師德的要求,同時(shí)我們也要和本班的老師進(jìn)行交流,看看本班的老師是否有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,是否可以做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。
四、教學(xué)方面
幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是專門為孩子學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的,我們?cè)诮o寶寶選擇幼兒園時(shí),要考慮到教學(xué)方面的問題?纯从變簣@的教育是否符合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,可以相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透。是否從不同的角度促進(jìn)兒童敏感期、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
五、幼兒園是否重視親子教育
我們要看這所幼兒園是不是經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,經(jīng)常辦一些親子間的教育以及互動(dòng)活動(dòng),例如:演講會(huì),讀書交流會(huì),兒童作品展覽等。好的幼兒園會(huì)經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),和家長(zhǎng)溝通,尤其是還會(huì)定期安排一些活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來參觀。我們?cè)谶x擇時(shí),要看看這家幼兒園是否做到了這些。
六、規(guī)章制度
好的幼兒園規(guī)章制度也是非常完善的,孩子在什么時(shí)間起床,吃飯,睡覺,活動(dòng)等都是有明確規(guī)定的。另外在管理上也會(huì)有明確的規(guī)定,從教師到警衛(wèi)、園醫(yī)以及其他工作人員都是有非常完善的規(guī)定和要求。我們?cè)谶x擇時(shí)要注意這些,因?yàn)橐粋(gè)好的規(guī)章制度不僅有利于寶寶的教育還影響著孩子的生活習(xí)慣等。
七、口碑
我們還要從以往本園家長(zhǎng)的口中了解一下這所幼兒園的口碑:一般可以通過園內(nèi)寶寶的家庭手冊(cè)、家庭拜訪記錄及其他活動(dòng)記錄等,多打聽園內(nèi)寶寶家長(zhǎng)們的意見,來確定這家幼兒園是否合格。
我們?cè)跒楹⒆舆x擇幼兒園的時(shí)候要進(jìn)行多方面的考量。孩子的幼年應(yīng)該是在快樂的游戲中度過的,游戲就是孩子的學(xué)習(xí)。選一個(gè)好的幼兒園,不是要看這個(gè)幼兒園能教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)算多少數(shù)學(xué)題,而是看幼兒園是否真的能夠激發(fā)孩子的潛能,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,塑造孩子的人格,這些東西才是決定孩子一生的東西,不是單一的文化知內(nèi)識(shí)學(xué)習(xí)就可以的。所以我建議,選擇幼兒園不要看它能教會(huì)孩子多少文化知識(shí),而是看看孩子的行為習(xí)慣、專注力、理解能力、社交、自理能力是否得到改變或提升。
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