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幼兒園家長開放日活動方案

時間:2024-09-24 12:09:33 家長之友 我要投稿

(精選)幼兒園家長開放日活動方案15篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園家長開放日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)幼兒園家長開放日活動方案15篇

幼兒園家長開放日活動方案1

  活動時間:

  20xx年X月X日上午

  活動地點:

  XX幼兒園

  活動目的:

  1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

  活動要求:

  1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的.家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

  活動及班級安排:

  1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。

  3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

  半日開放具體流程表

  7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

  8:15—8:50早餐

  8:50—9:20早操戶外活動

  9:20—9:30喝水如廁

  9:30—10:00教學(xué)活動(一)

  10:00—10:10喝水間餐

  10:10—10:40教學(xué)活動(二)

  10:40—10:50喝水如廁

  10:50—11:10戶外活動

  11:10—11:50午餐及散步

 。00—12:15睡前故事欣賞

  時間環(huán)節(jié)過程及要求:

  主班教師配班教師保育員

  7:30—8:00晨間接待放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

  8:00—8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

  8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

  9:00—9:20幼兒早操組織早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助.

  9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:00—10:10喝水,吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

  10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

  11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃,提高食欲,促進幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

  11:50—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒園家長開放日活動方案2

  一、家長開放日目標(biāo):

  1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

  2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:

  7:50—11:30

  三、開放內(nèi)容:

  一日班級活動家教咨詢

  四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議:

  1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲,大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動)

  2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《大幼家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出三維目標(biāo),年齡特點和學(xué)習(xí)特點)

  4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學(xué)具到位、)

  5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動,突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班,內(nèi)容一定要有所更新)

  6、戶外活動要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),建議是幼兒自制玩教具活動。(如軟棍、拉力器、手推車、陀螺等)。

  7、間操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

  8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

  9、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

  10、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

  “我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

  11、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

  也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)

  12、咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)

  活動時間:20xx年xx月xx日上午

  活動地點:xx幼兒園

  活動目的:

  1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  活動宗旨:家園同樂,健康和諧

  活動要求:

  1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。

  3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的`處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

  【開放日具體流程表】

  7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

  8:15—8:50早餐

  8:50—9:20早操戶外活動

  9:20—9:30喝水如廁

  10:00—10:10喝水間餐

  10:40—10:50喝水如廁

  10:50—11:10戶外活動

  11:10—11:50午餐及散步

  12:00—12:15睡前故事欣賞

  時間環(huán)節(jié)過程及要求:

  主班教師配班教師保育員

  7:30—8:00晨間接待放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置,并愉快信區(qū)活動。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

  8:00—8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等。)做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒

  8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

  9:00—9:20幼兒早操組織早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

  9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助

  10:00—10:10喝水,吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

  10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

  11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤,促進幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序,正確入廁,洗手,等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

  12:00—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

  附:回執(zhí)單

  班主任:

  □1、我將準(zhǔn)時參加家長開放日活動。

  □2、我由于原因,不能來參加。

  □3、其他:。

  請在序號前選擇打“√”

  家長(簽名):

  年月日

  請于月日將回執(zhí)交到班主任處。

  附:“家長開放日”活動信息反饋表

  各位家長:您好!

  您的參與是對我園工作的支持,您的寶貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。請配合“家長開放日”活動如實填寫活動信息反饋表,非常感謝您的參與和指教。

  您的孩子所在班級:班

  請在您贊同的觀點的()里打“√”

  1、您對家庭教育怎樣認(rèn)為可有可無()與學(xué)校教育同等重要()不如學(xué)校教育重要()

  2、您最關(guān)注孩子哪個方面的教育學(xué)習(xí)成績()行為習(xí)慣()心理品質(zhì)()

  3、您認(rèn)為園所教師工作的責(zé)任心和工作作風(fēng)好()一般()較差()

  4、在您認(rèn)為最滿意的學(xué)科教學(xué)上打“∨”語文()數(shù)學(xué)()英語()體育()美術(shù)()音樂()

  5、您檢查孩子的作業(yè)情況經(jīng)常檢查()有空就檢查()沒時間檢查()

  6、您孩子每天做老師布置的作業(yè)所花時間30分鐘以內(nèi)()40分鐘以內(nèi)()1小時以內(nèi)()1小時以上()

  7、您對教師關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度滿意()較滿意()一般()不滿意()

  8、您對教師教育教學(xué)的能力和水平滿意()較滿意()一般()不滿意()

  9、您對此次“家長開放日”活動的滿意度:滿意()較滿意()一般()不滿意()

  10、您希望以后家長開放日活動的內(nèi)容為:多聽課,讓家長了解教師的教學(xué)水平()多看一些活動,如班會、隊會等()進行座談,了解園所的辦學(xué)目標(biāo)和園領(lǐng)導(dǎo),多與教師溝通()其他:請寫明

  11、您對園所管理的總體印象:非常滿意()滿意()基本滿意()不滿意()

  12、您對園所召開的家長會的形式是否滿意,我們曾經(jīng)設(shè)想過幾種不同的家長會形式,您最想?yún)⒓幽囊环N呢?請您選一選。傳統(tǒng)形式(就如原來開家長會的形式)()家長開放日(家長進課堂聽課)()學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示(例如作業(yè),各類比賽的作品等)()以上都不是,我喜歡這樣的形式:

  13、您對班級、園所當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作有何意見或建議:

幼兒園家長開放日活動方案3

  我校是縣首批農(nóng)村示范小學(xué),占地平方米,建筑面積多平方米,現(xiàn)有教師人,學(xué)生人,留守兒童,占學(xué)生人數(shù)的%,學(xué)校各功能室齊全,擁有大量圖書、音體美器材。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極開展活動,在留守兒童教育方面取得了一些進展。我校大多數(shù)留守兒童與祖父母或外祖父母一起生活,也有少數(shù)部分留守兒童與親戚一起生活,兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童,讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長,我校做了大量卓有成效的工作,現(xiàn)匯報如下。

  一、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案 成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,班主任和任課老師具體抓的三級聯(lián)動責(zé)任制。我校選擇富有愛心和責(zé)任感的專門負責(zé)人,并成立工作協(xié)作小組。我校根據(jù)留守兒童教育的特殊性、長期性和系統(tǒng)性擬定了三期方案。第一期:開展“關(guān)注留守兒童——愛的關(guān)懷”系列活動,關(guān)注留守學(xué)生的心靈,樹立積極向上的思想和樂觀開朗的個性。讓學(xué)生感受到關(guān)懷,給予學(xué)生愛的力量。預(yù)防親情缺失。第二期:在關(guān)懷的基礎(chǔ)上,開展“關(guān)注留守兒童——學(xué)習(xí)管理”系列活動,加強留守學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)管理。缺乏學(xué)習(xí)監(jiān)督、自制力差是小學(xué)留守兒童的特點,需要進行有效的督促,增強留守學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,在學(xué)習(xí)中樹立信心。第三期:加強前兩期方案的成果的延續(xù),通過發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,協(xié)

  調(diào)學(xué)校、政府、家庭和社會的力量構(gòu)建留守兒童監(jiān)護體系,開展“關(guān)注留守兒童——‘家長學(xué)!毕盗谢顒,使留守學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中健康成長。

  二、建立“留守兒童”檔案

  為便于開展“留守兒童”教育工作,全體教師對各班的學(xué)生進行全面性摸底、排查及問卷調(diào)查,摸清了“留守兒童”的家底,建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡,主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護人等有關(guān)情況。20xx年暑期以“萬名教師訪萬家”為契機,我校發(fā)動全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料,根據(jù)掌握的信息,建立“留守兒童”個人檔案。各中隊輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè),每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況,每月進行一次交流談心的家訪并及時做好記錄,使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。

  三、成立 “留守兒童之家”

  為更好地關(guān)愛留守兒童,我校建立了“留守兒童之家”,包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動室,開通了親情電話,讓留守兒童能隨時與家長通電話,給家長寫一封書信,彌補這些孩子“親情上的缺失”。在活動室里裝上電視機、電腦,放上棋具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動環(huán)境“拴住”留守兒童的心,并給每位留守兒童的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》,信里我們著重強調(diào)了聯(lián)系和溝通的問題,要求他們平時多給孩子寫寫信打打電話,多多了解孩子在學(xué)校、家中的'情況,關(guān)心他們心靈上的感受,使學(xué)生們真切的感

  受到父母對自己無微不至的關(guān)心,在心靈上得到了安慰。許多家長都說:“我的孩子長大了,真的要謝謝老師,是老師教給我如何教育孩子的方法!

  四、開展幫扶結(jié)對活動

  我校為留守兒童選配了教師與他們結(jié)對,開展“1+1”結(jié)對幫扶活動,在生活上給予幫助,在學(xué)習(xí)上進行輔導(dǎo);并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開展“幾+1”結(jié)對活動,讓他們在生活、學(xué)習(xí)上互幫互助,成為知心朋友。許多學(xué)生還邀請留守兒童到家里做客,為留守兒童過生日,讓留守兒童感受到家庭的溫馨。這學(xué)期期中考試后,為了提高同學(xué)們的寫作水平,我們將要求受幫扶的每個留守兒童都給自己的親人、朋友、同學(xué)寫一封信,主要圍繞自己在生活、學(xué)習(xí)、成長中的快樂、煩惱等內(nèi)容來寫。

  五、抓好心理疏導(dǎo)

  我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理,開展心理健康教育,疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差,通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑,規(guī)范“留守兒童”的心理行為。

  六、務(wù)實創(chuàng)新,創(chuàng)建家教名校

  家教工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,如何使留守兒童監(jiān)護人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子,改進家教方法,只有通過家長學(xué)校來傳授知識,全面溝通,才能形成家、校的教育合力,促進留守兒童健康成長,所以,我們始終重視家教工作的開展:

  1、成立專門的組織機構(gòu),明確分工;

  2、定期分類型給家長上課;

  3、定期接待家長來訪;

  4、定期向家長開放課堂;

  5、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。我們扎實的家教工作,給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。

  七、開展了豐富多彩的活動

  少先隊大隊部舉辦了“爸爸(媽媽)我想對你說”征文比賽,除了提高學(xué)生的寫作水平,豐富活動外,也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們在文章中分別表達了自己的心跡。

  我校還開展了形式多樣的主題班會,獻愛心募捐活動,演講比賽、書畫比賽、運動會、讀書知識競賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂、電腦、跆拳道興趣班,豐富他們的生活與學(xué)習(xí),讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂,家的溫暖。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛,讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。此外,學(xué)校還積極爭取社會的關(guān)愛?h教育局、鎮(zhèn)關(guān)工委多次到我校對留守兒童工作進行調(diào)研。在市、縣關(guān)工委、等社會各界的大力支持下,我校留守兒童工作上了新的臺階。我校20xx年度被評為xx市留守兒童之家建設(shè)先進集體單位,這是全體師生共同努力的結(jié)果。

  今后,我們將繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項“愛心工程”來抓,把工作做得更細致,以實際行動構(gòu)建和諧校園,讓xx小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。

幼兒園家長開放日活動方案4

  一、來園活動

  活動目標(biāo):

  1、情緒愉快的入園,主動向教師問“早上好!”

  2、積極練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈,能努力嘗試轉(zhuǎn)動呼啦圈10圈以上。

  3、喜歡參加做早操活動,態(tài)度認(rèn)真,動作到位。

  家長看點:

  1、幼兒能否情緒愉快的入園,并主動、大方地向教師問好。

  2、幼兒能否愿意參加操節(jié)活動,動作到位。

  二、早餐活動

  活動目標(biāo):

  1、幼兒安靜有序進入餐廳,會男女搭配坐好進餐。

  2、幼兒餐前能夠排隊洗手,不推不擠。

  家長看點:

  1、幼兒進餐時不挑食,不剩飯。

  2、幼兒進餐時能否做到三凈:碗凈、桌凈、地面凈。

  3、幼兒餐后能否將碗、盤分類放好。

  5、幼兒餐后能否主動洗嘴,并接適量的水漱口和擦嘴。

  三、區(qū)角活動:

  活動目標(biāo):

  1、能自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。

  2、活動中有堅持性,玩完1種游戲再換第2種 。

  3、活動后,能將材料歸放原位。

  教師指導(dǎo):

  1、表演區(qū):能夠跟隨音樂大膽表演。

  2、閱讀區(qū):能夠安靜閱讀,不影響他人。

  3、語言區(qū):能夠大膽朗誦詩歌《小小傘》、《家》,并嘗試創(chuàng)編。

  4、建構(gòu)區(qū):能夠參照活動區(qū)墻上的圖片搭建積木。

  5、美工區(qū):學(xué)習(xí)用中心裝飾方法裝飾圓形盤子。

  6、思維區(qū):大膽探索拼插的方法。

  教師重點指導(dǎo)美工區(qū)、表演區(qū)。

  家長看點:

  1、幼兒能否自選喜歡的區(qū)域和材料,愉快游戲。

  2、幼兒能否與材料互動,用自己喜歡的方式探索玩法和創(chuàng)作。

  3、幼兒能否與同伴合作交流活動經(jīng)驗,分析活動快樂。

  4、幼兒能否遵守各區(qū)域規(guī)則有序活動。

  5、幼兒能否主動收拾自己玩過的玩具。

  四、教學(xué)活動:

  活動一:

  名稱:音樂律動《快樂的小面條》

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識生面條和熟面條的不同特性。

  2、在了解煮面的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,用夸張的肢體動作進行模仿和創(chuàng)造性表現(xiàn)。

  家長看點:

  1、幼兒能否仔細觀察錄像,發(fā)現(xiàn)不同面條的形狀變化。

  2、幼兒能否安靜傾聽音樂,感受音樂的不同變化。

  3、幼兒能否大膽用動作模仿和創(chuàng)造表現(xiàn)面條變化。

  活動二:

  名稱:水粉畫《菊花朵朵》

  活動目標(biāo):感受菊花的.美,運用曲直不同線條表現(xiàn)菊花。

  家長看點:

  1、幼兒能否仔細觀察圖片,從花的顏色、花瓣形狀去、不同花型發(fā)現(xiàn)和表達菊花的美。

  2、幼兒能否運用曲直不同線條嘗試用水粉表現(xiàn)不同花型的菊花特點。

  五、戶外活動:

  1、午間操:《幼兒廣播體操》、韻律操、《中國功夫》。

  活動目標(biāo):喜歡參加操節(jié)活動,態(tài)度認(rèn)真,動作到位。

  2、游戲:《好玩呼啦圈》

  活動目標(biāo):能用轉(zhuǎn),跳,鉆等方法玩呼啦圈,體驗一物多玩。

  3、幼兒自選器械活動。

  活動目標(biāo):能輪流等待活動,不擁擠。

  家長看點:

  1、幼兒是否能愉快參與集體活動。

  2、幼兒是否積極參加集體活動,并按游戲規(guī)則有序活動。

  3、幼兒是否能輪流等待活動,不擁擠。

  六、盥洗活動:

  活動目標(biāo):

  1、戶外活動后,能主動、熟練、正確地洗手。

  2、口渴時,能及時補充水分。

  家長看點:

  1、幼兒能否挽起袖子洗手。

  2、幼兒能否獨立、主動、正確的方法洗手。

  3、幼兒洗手時能否有序排隊,不推不擠。

  七、“快樂15分“

  活動內(nèi)容:欣賞《螺旋草》

  活動目標(biāo):感受螺旋草的美,了解螺旋草外形特征。

  八、午餐活動:

  活動目標(biāo):

  1、介紹午餐的飯菜,鼓勵幼兒愉快用餐。。

  2、進餐時不喧嘩,音量適中。

  家長看點:

  1、幼兒能否做到不挑食,按需要添加飯菜。

  2、幼兒餐后能否主動收拾餐具。

  3、幼兒能否按需添加飯菜。

幼兒園家長開放日活動方案5

  昨天是我們小班組的家長開放日活動,我們第三個活動安排了拍皮球比賽。

  皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運動器械,在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中,拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性,在拍球的過程中,他們的動作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。

  昨天的家長開放日,我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時拍球的個數(shù)。我們的規(guī)則是:1、按學(xué)號把幼兒分成三組,第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數(shù),第二組幼兒比賽,第三組家長數(shù),第三組幼兒比賽,第一組家長數(shù),這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后,由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績,我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后,我們馬上統(tǒng)計,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,并現(xiàn)場頒獎。

  比賽開始了,只看到小小的`皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著,仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁,并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個數(shù)。

  激烈的比賽很快結(jié)束了,我們的孩子經(jīng)過一段時間的練習(xí),都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個,他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運動的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心,以后要好好練習(xí),爭取下次比賽也能取得好成績。

  小小班小班家長半日開放活動

  周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動,比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子,都是今年新入園的,最小的才2歲零4個月,父母來園,哭鬧是絕對的,不管了,看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭,然后做好做救火隊員的準(zhǔn)備。

  寶寶班

  游戲一:孩子們投入的進行著歌表演,一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽,引來家長一陣陣笑聲和掌聲。

  游戲二: 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣,那專注的神情仿佛個個是服裝設(shè)計師般。

  游戲三:和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭,在我的要求下,已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,真有趣!

  游戲四:擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進行了家庭才藝表演,真棒。ㄊ潞罄蠋熂拥馗嬖V我:我們丁丁今天唱歌了!還唱了一首英文歌呢!我們真是激動死了。。

  一個多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?這其中該蘊含著怎樣的教育玄機?我拼命在思索,一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙,如果這樣的活動能轉(zhuǎn)變丁丁,我們真的愿意日日開放!

  小一班

  游戲一:孩子們專注的在剝春筍,家里一定從沒有過如此的機會,孩子們是多么高興啊,一張張的筍殼有孩子疊在一起說:金箍棒!多豐富的想象力!

  游戲二:英語特色教學(xué)展示活動,沒觀摩到,但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了,一定很開心的教學(xué)游戲哦。

  游戲三:親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦,家長們也躍躍欲試,一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……

  小二班

  游戲一:同小一班,剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,特別期待中午的美食

  游戲二:手指點畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,還學(xué)習(xí)蝌蚪游動的樣子,都喜歡得不得了,老師提供的繪畫紙可真漂亮呀,還有可愛的青蛙媽媽呢,點點畫畫,多美的畫面呀。

  游戲三:親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力(不知是否該名稱),讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。

  寶貝班:

  音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已,如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在,是寶貝班的寶寶嗎?是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎?

  親子游戲拉個圓圈走走、滾球,寶寶們是如此喜歡,都高興的打滾啦,令我不禁捧腹大笑……

  午餐:

  小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進餐,全部留下來要看個究竟,平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙,老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進餐?寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯,連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道:“平時我們都吃這么多呀!眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜,簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”,那可是自己剝的呀,特別香……

  半日時間一晃而過,爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲,但只是寥寥的哭聲而已,家長們都抽身走了沒帶走孩子,我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中,眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動,我和寶寶班的家長說:只要你們不怕影響工作,我們是天天向你們開放的。

  我想,我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài),它才能成就大氣。

幼兒園家長開放日活動方案6

  為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進一步增進家園聯(lián)系和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:

  一、晨間活動:

  安靜游戲:積塑、油泥、看圖書。

  戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。

  目標(biāo):

  1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

  2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

  二、早操:

  狗狗減肥操

  目標(biāo):

  1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

  2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動:

  活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥

  目標(biāo):

  1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

  2、喜歡爸爸媽媽。

  活動二:撕貼畫:靈活的魚

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

  2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

  3、根據(jù)畫面進行添畫。

  五、區(qū)域活動:

  裝飾綿羊、手偶表演

  目標(biāo):

  1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。

  2、體驗與同伴交流的'快樂。

  3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。

  六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

  2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進餐準(zhǔn)備。

  七、進餐:

  目標(biāo):

  1、要求幼兒自己獨立進餐。

  2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

  一、活動目的

  為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

  二、活動時間

  xx年12月24日(周三)上午

  三、活動流程及內(nèi)容

  1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

  2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。

  3、每個班商量教學(xué)活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替;顒咏Y(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

  4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展示等,并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細節(jié),請進行合理安排。

  5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發(fā)給年級組長。

  6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

  7、12月23日(周二)下班后,請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

  8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,各班結(jié)合實際開展情況進行互動。

  9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

  四、活動注意事項

  1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

  2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個細節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

  3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場地,教學(xué)活動場地不沖突;

  4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標(biāo)

  5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!

  活動時間:

  20xx年X月X日上午

  活動地點:

  XX幼兒園

  活動目的:

  1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  活動宗旨:

  家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

  活動要求:

  1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

  活動及班級安排:

  1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。

  3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

  半日開放具體流程表

  7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

  8:15—8:50早餐

  8:50—9:20早操戶外活動

  9:20—9:30喝水如廁

幼兒園家長開放日活動方案7

  一、設(shè)計意圖:

  通過開展家長日的開放活動,讓家長了解老師的教育教學(xué)活動,知道孩子在幼兒園一日活動的情況,通過活動開展讓家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),對老師的教育能進一步的了解,拉近家園之間的距離,為家園共育架起了一座橋梁。

  二、活動主題:春天的小動物

  語言活動:兒歌《小柳樹釣魚》美術(shù)活動:《小蝌蚪》

  三、老師向家長交待事項:

  各位家長你們好!

  感謝你們在百忙之中抽空來參加這次的'開放日活動,為了能使教學(xué)活動順利的進行,老師向你們提出一點要求。希望家長手機開成振動,安靜地進行觀摩。老師教學(xué)和孩子雙邊互動學(xué)習(xí),在活動過程中家長不要靠近自己的孩子說話,或做什么事情,更不要打斷老師講課,以便影響孩子上課的注意力和情緒。有什么事情、問題在活動結(jié)束后與老師交流。謝謝配合。

  下面老師交待半日活動具體安排:

  8:00——8:10入園及晨間活動:看書、玩桌面玩具

  要求:1、老師熱情接待幼兒、師生、同伴相互問好、早(最好使用英語)

  2、檢查幼兒服裝,特別是鞋帶是否系好。

  3、教育幼兒友好玩玩具、相互謙讓?磮D書時要一頁一頁翻著看,并邊看邊講。

  8:10——8:50早餐

  要求:1、餐前組織幼兒洗干凈小手。

  2、教育幼兒安靜進餐,幫助吃飯慢的小朋友動作快點。

  3、愛惜糧食、保持桌面干凈,掉的飯粒放入盤中。

  4、將碗、筷輕輕放入籃子里,擦干凈嘴。

  9:00——9:20早操活動

  要求:1、在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好兩套操,動作盡量正確。

  2、兩個一隊走好隊伍,不相互碰撞,注意安全。

  3、輕拿輕放啞鈴。

  9:25——9:50語言活動:兒歌《小柳樹釣魚》

幼兒園家長開放日活動方案8

  家庭和幼兒園一起合作,增進全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài),展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程情勢,改成以書信的情勢進行。

  一、家長開放日的活動目的'

  1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每個孩子都能健康的成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推動我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動及班級安排

  1、周五前各班做好活動前的預(yù)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。

  2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

  3、最后回收家長意見反饋表。

  四、教師留意事項

  1、請各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

  2、教師活動前預(yù)備充分,方法指導(dǎo)具有實用性和可操縱性。

  3、教育活動效果好,到達教學(xué)目的。

幼兒園家長開放日活動方案9

  [活動目標(biāo)]

  小班

  ·讓家長了解幼兒在園一日活動情況,達成家園一致的教育理念。

  ·加強家園之間的溝通,增進親子之間的情感交流。

  中班

  ·向家長展示幼兒園的教育理念,宣傳先進的教育觀、兒童觀。

  ·讓家長了解孩子在園的一日生活,加強家園互動。

  ·增進親子間情感,激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情。

  大班

  ·讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。

  [活動流程]

  1)通過會議和老師們確定活動內(nèi)容

  在活動開始前,園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容、形式和安排。

  并結(jié)合各班情況,制定適合班級的.具體方案。

  活動方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套PPT課件,下載后可以直接用于會議中的講解與學(xué)習(xí)。

  2)向家長發(fā)送活動邀請函

  活動的內(nèi)容和時間確定好以后,可以向家長發(fā)送邀請函,給家長們留出時間提前安排。

  活動方案中已為園所設(shè)計好了本次活動邀請函的word版,園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長。

  3)向家長發(fā)送本次活動的指導(dǎo)建議

  有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動時的指導(dǎo)建議,幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點,了解孩子的在園狀態(tài)。

  活動方案中也為園所設(shè)計好了一份指導(dǎo)建議的word文檔,是根據(jù)一日活動的時間順序展開的,園長老師可以根據(jù)本園的時間點調(diào)整后直接使用。

  4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:室內(nèi)外環(huán)境布置、會場橫幅標(biāo)語;

  各項活動準(zhǔn)備:教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動獎品;調(diào)查問卷;邀請函;照片器械等。

  5)邀請家長填寫活動評價表和調(diào)查問卷

  有始有終的活動才是好活動。

  及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結(jié),更能從中了解家長需求,吸取經(jīng)驗不斷優(yōu)化,提高日后園所活動的品質(zhì)和效果。

幼兒園家長開放日活動方案10

  一、家長開放日目標(biāo):

  1、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

  2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:20xx年XX月XX日

  三、活動地點:各班教室

  四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

  五、活動要求與建議:

  1、X月X日前教師活動課詳案備好并上報給段長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責(zé),語言組、計算組各上一節(jié),戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規(guī)教育及安排

  2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的.詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

  5、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。(附后)

  我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?

  6、認(rèn)真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  7、咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)

  8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

  9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié),于X月X日前上交。

幼兒園家長開放日活動方案11

  一、活動目標(biāo):

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

  二、活動時間:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活動地點:

  小班活動室

  四、開放內(nèi)容:

  半日班級活動

  五、活動流程:

 。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

 。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

  (三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

 。ㄋ模3:10----3:30室外“八個一”活動展示

 。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

  (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

 。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

  具體活動內(nèi)容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

  詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數(shù)學(xué)知識展示:

  認(rèn)識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。

  認(rèn)識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  讓幼兒認(rèn)識數(shù)字1——10

  復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點數(shù)

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的.尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

  三、開飛機

  玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

幼兒園家長開放日活動方案12

  一、家長開放日的活動目的

  1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題為了孩子的'明天,讓我們共同攜手。

  三、活動及班級安排1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。

  2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

  3、最后回收家長意見反饋表。

  四、教師注意事項1、請各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

  2、教師活動前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。

  3、教育活動效果好,達到教學(xué)目的。

幼兒園家長開放日活動方案13

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學(xué)方法。

  2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲 活動,向家長匯報幼兒園開展的'活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

  2、活動簽到表

  時間:20xx年*月**日 周五

  地點:幼兒園

  參加人員:全園幼兒以及家長

  組織者:何榮冰 徐思靜

  活動內(nèi)容:半日活動觀摩。

  活動流程:

  7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具

  8:30____8:50 晨間談話 (請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

  8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店

  9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn),精神飽滿。

  9:50——10:20 家長會

  10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演

  11:00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

幼兒園家長開放日活動方案14

  一、家長開放日目標(biāo):

  1、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

  2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:

  20xx年10月13日7:30—11:15

  三、活動地點:

  各班教室

  四、開放內(nèi)容:

  半日班級活動

  五、活動要求與建議:

  1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責(zé),語言組、計算組各上一節(jié),戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(洗手、入廁,喝水)常規(guī)教育及安排

  2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的`機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

  5保證家長數(shù)量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。

  6認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  7咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)

  8活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

  9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié),于11月15日前上交。

幼兒園家長開放日活動方案15

  活動地點:x市幼兒園各班教室

  參與班級:大一、大二、大三、大四班

  活動目標(biāo)

  1.增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。

  2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗集體活動的`樂趣。

  活動流程

  一、晨間活動--閱讀(8:00—8:20)

  親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。

  二、年級活動早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序

  早操要求:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。

  三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》(9:15---9:45)

  1.教師熟記教案,提問明確,具體。

  2.教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。

  3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。

  四、點心(10:00---10:20)

  1.點心前熱毛巾擦手。

  2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

  3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。

  五、手工活動---森林狂歡會(10:30---11:00)

  分三組開展活動:1.橡皮泥捏小動物和蔬菜;

  2.七彩娃娃(紙杯制作);

  3.水果編制(各色皮紙);

  材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。

  六、結(jié)束活動(11:30)

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