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幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃1
幼兒來園：
微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。
角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院
具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動(dòng)：
講講做做——小黑貓
目的.：
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛。
準(zhǔn)備：
人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：
一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品
生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記
具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。
2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。
3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒，幼兒擦汗及增減衣服。
午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。
2、通過參加活動(dòng)，讓家長了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。
活動(dòng)安排：
7：45——8：00接待幼兒和家長，與家長交流。
8：00——8：20晨間活動(dòng)——“竹竿舞”
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。
8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述
目標(biāo)：提高幼兒語言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。
8：45——9：00早操
目標(biāo)：有節(jié)奏在跟隨音樂做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。
9：05——9：15點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）
9：15——9：45教學(xué)活動(dòng)（一）數(shù)學(xué)活動(dòng)：《牙簽造型》
目標(biāo)：
1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。
2、感受形與體的'不同，發(fā)展空間知覺。
3、愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
9：50——10：15教學(xué)活動(dòng)（二）音樂活動(dòng)：《汽車上》
目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。
2、初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。
10：20——10：40戶外活動(dòng)——跳繩
目標(biāo)：練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。
10：45——10：55餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀
目標(biāo)：激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。
11：00——11：25午餐
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃3
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
二、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：5月24日（周六）上午
2.活動(dòng)對(duì)象：二、四年級(jí)
3.活動(dòng)程序：
�。�1）準(zhǔn)備階段：
①各開放班級(jí)下發(fā)家長開放日邀請(qǐng)書（5月20日前）
�、诟鞲卑嘀魅我獏f(xié)助好班主任事先做好班級(jí)布置（如：黑板報(bào)、隊(duì)角、榮譽(yù)角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等），體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5月21日午間學(xué)校檢查）。
檢查人：
③5月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務(wù)辦）
④5月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級(jí)將凳子放到相對(duì)應(yīng)的`開放班級(jí)。具體如下：
開課班級(jí)椅子來源開課班級(jí)椅子來源
（備注：聽課結(jié)束，要求學(xué)生將凳子搬回原班級(jí)。
�、莼顒�(dòng)安排：
時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人
8：10—8：15家長開放日情況介紹
8：20—9：00各班開課開課教師
9：10—9：50各班開課開課教師
10：00—10：30各班交流正副班主任、語、數(shù)、英任課教師
具體開課安排：
時(shí)間上課教師
學(xué)生管理負(fù)責(zé)（時(shí)間：9:50——10:30）
班級(jí)地點(diǎn)管理者班級(jí)地點(diǎn)管理者
注意：
學(xué)生9:50下課后在班級(jí)門口整隊(duì)，然后由管理教師帶到指定地點(diǎn)，建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請(qǐng)班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。
�。�2）活動(dòng)要求：
①擔(dān)任上課的老師請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備，確保活動(dòng)圓滿成功。
②各班在活動(dòng)當(dāng)天分發(fā)家長開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。
�、蹍⒓咏處熂胺止ぃ�
幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日下午2：30———4：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大班活動(dòng)室
四、開放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
（一）2：00————2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：30————2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
�。ㄈ�2：40————3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10————3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�3：30————4：00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動(dòng)反饋意見表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。
詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
數(shù)學(xué)知識(shí)展示：
復(fù)習(xí)1————10順數(shù)、倒數(shù)。
認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。
口述2、3、4的分合法。（分組與點(diǎn)名回答）
口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）
讓幼兒自編4的.加、減法應(yīng)用題。（點(diǎn)名回答）
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲：
（一）穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
�。ǘ┨兹θΓ�
玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。
�。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
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