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教育孩子千萬(wàn)不能嘮叨
在家庭教育中，有一種常見(jiàn)的現(xiàn)象：那就是父母對(duì)孩子不斷地叮囑，不斷地提醒，不斷地督促。這種把嘴巴緊緊“�！痹诤⒆由砩系那闆r，在家庭生活中特別普遍。嘮叨的形式，基本上表現(xiàn)為機(jī)械的重復(fù)陳詞濫調(diào)，類似的話反復(fù)說(shuō)很多遍，而且是幾乎每天都說(shuō)，這就像一只蒼蠅盤旋在孩子的耳邊，直聽(tīng)得孩子耳朵“磨”出老繭，身心也被折磨得急躁不安，容易使孩子心煩意亂無(wú)法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，嘮叨的內(nèi)容也大多是指向孩子的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)落和冷嘲熱諷，就算說(shuō)的是好話也多是規(guī)勸式的“不許這樣”，“不要那樣”等，讓孩子感到自己不受尊重。同時(shí)，父母過(guò)多的嘮叨會(huì)讓孩子產(chǎn)生自我保護(hù)式的逆反心理，消極對(duì)抗、沉默不語(yǔ)或者干脆與父母針鋒相對(duì)以至于惱羞成怒。
教育專家認(rèn)為，世界上是不可能有完人的，沒(méi)有十全十美的孩子，也沒(méi)有十全十美的父母。如果父母苛求完美，就會(huì)變成“碎嘴婆子”，嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，讓孩子厭煩，結(jié)果父母說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去。
小軍家的早晨永遠(yuǎn)是這樣的景象：
媽媽早早地起來(lái)，一邊收拾房間，一邊為小軍準(zhǔn)備早餐。6∶30，牛奶、雞蛋、面包準(zhǔn)時(shí)端上桌，媽媽就開始一遍一遍地叫小軍起床。不知媽媽叫了多少遍，一直到快7∶00了，小軍才懶洋洋地起來(lái)。胡亂刷刷牙，抹兩把臉，小軍坐到飯桌前用最快的速度對(duì)付著這頓早餐。這時(shí)，媽媽在為他疊被子，收拾凌亂的衣服、物品，嘴里還不停地嘮叨著：“看看你，老是把哪兒都弄得亂七八糟，讓人跟在你屁股后面收拾。每天讓你起床都得喊破嗓子才動(dòng)，早飯都涼了吧?總吃涼飯，還這么狼吞虎咽的，胃要壞的，天天跟你說(shuō)也沒(méi)用。要是媽一叫你就早點(diǎn)起來(lái)，不是就不用這么緊張，也不會(huì)老是遲到挨批評(píng)了……”
小軍對(duì)媽媽的話充耳不聞，只顧把吃的、喝的填進(jìn)肚子，用手背抹抹嘴，抓起媽媽早已經(jīng)為他放到客廳沙發(fā)上的書包，轉(zhuǎn)身就往外走。媽媽追在小軍的身后喊著：“著什么急呀，就吃這么幾口呀，一上午的課呢，會(huì)餓的。哎，上學(xué)的東西都帶齊了嗎，別又落點(diǎn)兒什么，每天都得讓人提醒……”
這是父母，尤其是中國(guó)父母最常見(jiàn)、最可怕的錯(cuò)誤——嘮叨。
心理學(xué)研究證明：老調(diào)重彈，反反復(fù)復(fù)說(shuō)同樣的話，會(huì)讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽(tīng)覺(jué)，也就是明明在聽(tīng)，卻根本不入心里去。這是長(zhǎng)期重復(fù)聽(tīng)同樣的聲音而產(chǎn)生的一種心理上的不在乎。所以，做父母的，不要老是只怪孩子不聽(tīng)話，也該靜下心來(lái)想想，自己是否真的太嘮叨了。
雖然父母有責(zé)任對(duì)子女的不當(dāng)言行及思想進(jìn)行批評(píng)教育，但是一定要注意形式。不要沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，實(shí)際上，嘮叨不但不會(huì)起到效果，反而還會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響。
重復(fù)性嘮叨只會(huì)讓孩子心煩，同時(shí)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生依賴感，慢慢的，父母不嘮叨，孩子的事情就做不好；批評(píng)性嘮叨容易加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子對(duì)自己越來(lái)越缺乏信心，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理；隨意性嘮叨容易讓孩子養(yǎng)成注意力不集中的習(xí)慣，孩子對(duì)需要記住的重要事情也常常當(dāng)成耳旁風(fēng)。那么，父母怎樣避免對(duì)孩子嘮叨呢?
父母不要信口開河
父母要克服嘮叨，首先在對(duì)孩子講話前要經(jīng)過(guò)一番理智過(guò)濾，不能信口開河。比如說(shuō)，規(guī)定孩子做好作業(yè)再開飯，但有的父母話雖講出去了，可心里又怕孩子肚子餓，就沒(méi)事找事地說(shuō)：“你餓不餓?”“快做快做，飯都涼了。你還想不想吃飯?”諸如此類自相矛盾的話。
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