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怎樣讓孩子表達情感?
這個問題可能會引起一些父母的議論:誰家的孩子不會表達情感,還用父母教?是的,有的孩子就是不會表達自己的情感,所以,父母就有義務有責任教孩子表達情感。對于我的這種說法可能有不少父母接受不了,因為他們總認為自己的孩子很聰明,很活潑,怎么可能不會表達情感呢?他們從來沒有懷疑過孩子在表達情感方面會有什么障礙。你懷疑過孩子表達喜怒哀樂的能力嗎?前年我回了一趟老家,正趕上村里一位8旬老人去世。因為與我有點親戚關系,我也就幫著忙活了幾天。這位老人有一個正在上大學的孫女,接到電話就很快回來了?墒,當她走到爺爺?shù)墓撞那皶r竟不知道該怎么辦。一雙眼睛不時地打量著四周的人們。有人告訴她趕快跪下哭,可她說什么也跪不下去,站在那里直發(fā)呆。四周的人急壞了,給她拿來一些紙,叫她點著放在棺材前的陶盆里,心想這么一來,她肯定會跪下去的,只要一跪下去,她就肯定會哭的?墒,她把紙點著以后,竟站在那里一動不動,連腰也不愿彎一下。見紙快燒到手時,她把紙扔掉,離開了棺材,一個人跑回屋里坐在炕上暗自流淚。村里人都說她念書念呆了。她是爺爺從小抱大的,爺爺最喜歡的就是她,可在爺爺去世時她竟哭不出來。對她來說,爺爺?shù)娜ナ朗欠浅1吹,但是,怎么能把這種悲痛表達出來,對她卻是一件非常困難的事。這不是不會表達自己痛苦的情感嗎?
在老百姓的心目中,80多歲的老人去世也算是喜事,故有"紅白喜事"之說。正因為這樣,老人去世,也要擺些酒席,招待一下親朋好友和幫忙的村民。既擺酒席,就免不了喝酒猜拳,吆五喝六。對于這些,這個孫女很不理解。她認為人死了應當悲痛,而這種氣氛不是在哀悼死者,似乎在慶祝他爺爺?shù)娜ナ馈R虼,他心里感到很不是滋味。對這樣的事情不理解,完全可以講出來;心理不是滋味,也可以通過自己的語言或情感表達出來,讓人們能夠理解?墒,她一句話不說,只是一個勁地哭,把前來為她爺爺?shù)膯适旅β档娜巳伎奚盗。幾個大嬸勸了她半天,可就是不起作用,她越哭越厲害,于是有好幾個脾氣不好的客人把筷子往桌上一拍,氣憤地退席了。
這個孩子該哭的時候怎么都哭不出來,不該哭的時候她卻沒完沒了地哭。這不是不會表達自己的情感嗎?其結果自己的形象不好不說,還惹得大家不高興。
這是一個不會表達自己情感的大學生,象這樣不會表達自己情感的孩子也不少。我們做父母的千萬不要以為不會表達情感是小事,這關涉到一個孩子的未來。
光點頭搖頭打啞語的孩子最沒出息
孩子情感的表達方式很多,比如,語言交流、情緒表示、肢體動作等等。這些表達方式在情感表達中都具有十分重要的作用,而且又都是互相交叉,融為一體的。有一句古話叫做"話有三說,巧者為妙"。就是說,同樣一句話有三種說法,就看誰說得巧。所謂巧,不僅是指說話的內容,更重要的是表達方式,也就是含不含感情色彩。
比如"我十分想念您"這樣一句話,你面帶微笑,語氣溫和,語中藏情,對方就覺得你的想念是真誠的。如果你不會表達自己的情感,把這句話說得冷冰冰,硬邦邦,沒有表情,對方則認為你的想念是假的,只是一種應付。但是,如果過于熱情,甚至帶有夸張的意味,就會給人一種虛偽的感覺。
一個孩子表達自己情感的方式過于簡單,除了點頭和搖頭之外,什么都不會,這樣的孩子將來一點出息也沒有。正因為這樣,父母平時在和孩子接觸的過程中就要努力培養(yǎng)孩子的情感表達方式,讓他的情感表達方式豐富起來。
不少孩子沉默寡言,不善于與人交流,或者在大庭廣眾之下常常表現(xiàn)得很窘迫。這固然有很多方面的原因,但是與家庭情感環(huán)境的不科學有直接關系。
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