幼兒園托班工作計劃 （八）

    毛毛班班級計劃 新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：

    一、 班級情況分析 

    我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

    1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

    2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。 

    二、教育教學 

    1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。 

    2、孩子的能力培養(yǎng)：（a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。 

    3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。 

    三、衛(wèi)生保健 

    1、 認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。 

    2、 幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。 

    3、 組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。 

    4、 培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。 

    四、 家長工作 

    1、 建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。 

    2、 對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。 

    3、 配合幼兒園組織召開家長會1—2次。 

    4、 請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。 

    五、 班級協(xié)調(diào) 

    班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。 

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