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下學期幼兒園中班段保教的工作總結(jié)

時間:2024-11-22 04:46:01 幼兒園中班工作總結(jié) 我要投稿
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下學期幼兒園中班段保教的工作總結(jié)范文

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期又落下了帷幕。在這個學年中,我們段的人員沒有變動,我們?nèi)允菆F結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣。我們在每周一次的段務會上一起商討工作、尋求辦法。共同做好段內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

下學期幼兒園中班段保教的工作總結(jié)范文

  一、教育教學工作

  1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作

  備課是確保教育活動能順利完成的前提。我段的老師每次備課前都會先討論,確保目標的一致性。每次的教案大家都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。

  2、共同制作教具,提前準備課堂教具

  我們段的老師,狠抓教育教學,把每節(jié)課都上好,把每節(jié)課都上活。教具共同制作,提前準備。

  二、加強學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學習,并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。

  2、加強了教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間,老師們互相探討、相互指導,教育教學水平有大幅度提高。

  3、加強教師技能技巧訓練,提高教師的業(yè)務能力。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核,十月份的教師公開課比賽,學期末考核活動。通過這些活動,使老師們的業(yè)務能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎。

  4、堅持以德為首,制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

  三、家長工作

  家長工作是幼兒園完成教育工作,提高保教質(zhì)量不容忽視的一項工作。上學期,我園十分重視家長工作,教師們在與家長的交往中,倡導尊重、平等、合作的原則,最大限度的獲取家長的理解、支持與參與。

  1、我們經(jīng)常利用多種途徑,如:家訪、電話交流、面對面交談等方式與家長交流,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助,真正成為合作伙伴。

  2、家園聯(lián)系欄是孩子園與家長聯(lián)系的橋梁,我們教師充分發(fā)揮這塊園地的橋梁作用,各班根據(jù)實際情況,設置不同的、形式新穎的欄目,并經(jīng)常更換欄目內(nèi)容,讓家長們從家園聯(lián)系欄內(nèi)就可以知道孩子園的教學動態(tài)、信息情況以及孩子在園的表現(xiàn)。

  3、各班定期更換“家教園地”內(nèi)容,為家長宣傳本月的教育教學內(nèi)容及家教文章,以及家長心得,讓家長也關心班里的教學情況,充分發(fā)揮家長的教育資源。

  4、通過各種好活動讓家長參與并了解幼兒園的教育,讓家長更加重視幼兒教育。

  九月我們開展了《我運動,我健康》親子運動會,邀請了幼兒園所有的家長與我們同樂,爭強了親子之間的感情。

  十月我們開展了體操比賽,豐富了幼兒的童年生活,同時增強了孩子的集體榮譽感。

  十一月是我們的安全教育月,我們結(jié)合實際,實地為由而開展了《消防安全》,我們還根據(jù)實際情況,教育幼兒學會自救,及自我保護,讓幼兒學習和預見身邊可能存在的安全隱患。

  十二月我們開展了《愛溢童心———鈴兒響叮當》圣誕活動,孩子和家長的積極參與讓我們的活動舉辦的有聲有色。

  元月初我們還成功開展了中班家長會,我們中班大膽用了孩子當主持人,得到了家長和園領導的好評。家長會舉辦得很成功。

  四、衛(wèi)生,保健工作

  我們堅持按制度化管理,組織我段的老師學習了各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開保教人員會議。根據(jù)我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本,做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  我門嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅持每天一小掃,每周一大掃;嚴格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動室、午睡室每天進行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),嚴格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個月清洗一次。

  另外我工作中也有許多的不足,如:有時安排不夠細膩,獨擋一面的時候,難免會有漏洞;工作中還有依賴心理,總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有些能力還不是太強,但我有信心、有熱情,相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中,相信我們的幼兒園會越辦越好,更相信我們學校這棵大樹會常青。我們段的工作也會越做越好。

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