宋衛(wèi)紅：青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長

幾度耕耘，幾度收獲   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——記青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長宋衛(wèi)紅   　　她，一位幼兒教師，24歲時(shí)成為青島市托幼工作先進(jìn)個人，25歲時(shí)被評為青島市優(yōu)秀青年教師，29歲時(shí)成為區(qū)幼教教研員，30歲時(shí)成為中國教學(xué)前教育研究會會員，并被破格晉升為幼兒園高級老師，32歲時(shí)被授予山東省學(xué)前教育先進(jìn)工作者的稱號，36歲時(shí)被評為山東省特級教師。是什么力量讓這位教師在幼教工作中取得了如此的進(jìn)步？用她自己的話來說，是對幼教工作的熱愛和“不做則已，做就要做得最好”的信念，讓她在工作中力爭上游，不甘人后。她就是山東省青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長宋衛(wèi)紅，一個從事幼教工作18年，做過7年班主任、4年業(yè)務(wù)園長、3年幼教教研員、4年園長的幼兒教師。   　　她忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)，工作中能夠銳意進(jìn)取、刻苦鉆研、大膽改革、勇于創(chuàng)新，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的專業(yè)知識。先后五次參加山東省、青島市幼兒園教材和幼兒輔助讀物的編寫工作，并作為編寫人員向全市園長、教師進(jìn)行培訓(xùn)。在教育工作中，注重青年教師的培養(yǎng)，啟動了幼兒園“育青工程”，促進(jìn)了青年教師專業(yè)化的成長，近幾年指導(dǎo)青年教師7人次在省、市、區(qū)活動中獲獎，多篇論文在省、市刊物上發(fā)表。作為幼兒園的課題組長，申報(bào)的課題《和諧教育與幼兒全面和諧發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》被確認(rèn)為中國學(xué)前教育研究會“十五”課題，現(xiàn)已取得了階段性成果。課改成果由該同志分別在山東省幼兒園課程改革觀摩研討會和青島市幼兒園課程改革觀摩研討會中進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，并為大會提供了觀摩現(xiàn)場，受到了與會人員的高度評價(jià)。   　　在教育實(shí)踐中努力研究教育方法，在和諧教育和創(chuàng)新教育思想的指導(dǎo)下，以“保護(hù)好奇順幼兒天性，啟智激趣讓幼兒求知，搭建平臺給幼兒機(jī)會，支持探索使幼兒創(chuàng)新”作為教育理念，“以幼兒發(fā)展為本”為辦園宗旨，以“和諧教育”為特色，積極進(jìn)行教育改革和實(shí)踐，使該園幼兒得到了全面和諧的發(fā)展，幼兒園也被評為青島市首批“十佳”幼兒園、青島市文明單位、青島市“三八”紅旗先進(jìn)集體、青島市托幼工作集體先進(jìn)集體、青島市教研工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。該園的幼兒活動區(qū)分獲山東省、青島市一等獎的好成績。  

【宋衛(wèi)紅：青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長】相關(guān)文章：

美術(shù)教案：魔幻的顏色 衛(wèi)永紅04-25

實(shí)驗(yàn)幼兒園園長工作總結(jié)01-12

美術(shù)教案：時(shí)間告訴我 衛(wèi)永紅04-25

實(shí)驗(yàn)幼兒園園長工作總結(jié)5篇03-23

實(shí)驗(yàn)幼兒園園長工作總結(jié)(5篇)03-23

屈宋04-29

宋版04-29

宋杜04-29

宋濂04-29

宋太宗04-29