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幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿

時間:2021-06-16 10:06:37 園長之友 我要投稿

幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿

  幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我,我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。

  有個專家說過:幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法,對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如:家長注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識,多學(xué)一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識,會把孩子快樂童年斷送。

  因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代,我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長,如果這樣去做,我們就對不起下一代、也會害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律,其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。例如:英語,有的家長說某個幼兒園開設(shè)英語課很好,其實(shí)不然,小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí),兩年的時間不接觸,一切都會忘記。因?yàn)楫?dāng)時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?

  有的家長會說:難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

  家庭是兒童成長的第一環(huán)境,家庭教育一對一的個別教育,甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。

  有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。

  我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,這是誰都不能推卸的責(zé)任。我們?yōu)榇碎_設(shè)了每年4次的家長課程,學(xué)習(xí)如何更好的教育孩子,如何更好的與孩子交流。

  二、理解、支持老師的工作

  幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里一共有20名教職工,14名幼師畢業(yè),2名本科教師,他們都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

  三、搞好家園聯(lián)系

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!币虼,我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。

 。ㄒ唬┫旅嫖揖蛯议L們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議:

  1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,上午7:30——8:00入園,下午4:40——5:00離園。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。

  3、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品來園,也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。

  4、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包,看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)(如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通)。

 。ǘ┙酉聛砦医o大家講一講,有關(guān)新生家園配合。

  孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,孩子的角色發(fā)生了變化,新的環(huán)境、新的生活,孩子都很陌生,不習(xí)慣,孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象,尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,對這個問題不能正確理解和對待的,或是孩子在家中過分的溺愛,孩子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng),不堅(jiān)持送的孩子,哭鬧的時間會更長,有這么幾種情況,請家長留意一下有以下幾種類型的孩子:

  1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象,甚至躺在地上滾著哭,跺著腳哭,這種情況算不錯的,因?yàn)橥拗拗,看父母走了他就不大哭了,哭是哭給父母看的,這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了,可以說這是小人精。

  2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心,但往往新鮮感過了,或玩夠了時就會哭鬧,這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧,這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。

  3、孩子來園時并不大哭大鬧,即使不高興,但教師哄哄就會好的,但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想辦法纏著父母,不肯上幼兒園,但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯,家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了,結(jié)果正中了孩子的“計”,應(yīng)該堅(jiān)持,鼓勵孩子。

  4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”,哭起來沒完沒了,他并不大哭大鬧,而是“干哭”,有的是嘴里還要叨叨著!拔艺覌寢尅、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸,任性,而且其它活動,其它小朋友很難分散他的注意力,這樣的孩子過渡的要慢,最慢的要一個月左右。

  5、有的孩子平常不哭,一到午飯后要上床了就開始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接來了卻抱著大哭,感到很委曲。

  除以上幾種情況外,也有少部分孩子并不哭鬧,很快隨教師的指令進(jìn)行活動了,但這是及少數(shù)孩子。

  如果想讓孩子適應(yīng)的快些,還要靠家長的配合:

  1、家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉,看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方,并且告訴孩子怎樣上廁所,怎樣洗手,什么時候睡覺,讓孩子有一個初步的印象,讓教師認(rèn)識孩子并叫出孩子的乳名,孩子會感覺教師是熟人、親人,適應(yīng)的就快。

  2、要有決心堅(jiān)持送孩子,不能一天打魚,兩天曬網(wǎng),要明白孩子哭鬧是正常的事,千萬不要孩子回家百般的呵護(hù),好像欠了孩子什么,這樣孩子反而更想家。

  3、送孩子時,要果斷地交給老師馬上離開,千萬不能依戀不舍,三步兩回頭,更不能孩子哭,家長也哭,孩子會更加恐懼,也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子,這時反而使孩子不易適應(yīng),只想找親人回家,實(shí)際這樣是在害孩子。

  總之,家長配合得好,孩子適應(yīng)得快,家長配合得不好,孩子適應(yīng)就慢,這是我們的經(jīng)驗(yàn),我們希望家長能正確理解和對待。

  四、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題:

  我說過,家長不只是送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒無完全無行為能力人的特點(diǎn),參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有:

 、僖蛐I、場地、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

  ②安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的。

 、塾變簣@向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

  但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

  如:老師組織正;顒樱⒆右蛲频乖斐闪硪缓⒆铀,由推倒孩子的家長承擔(dān)責(zé)任(帶子受過).

  又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。

  又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任,大家應(yīng)該會分析,也就是說,幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任,如果沒有過錯,屬不可預(yù)見性的意外事故,則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。當(dāng)然,我們祈禱孩子安全無事故,但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育,及自我保護(hù)能力的教育。

  各位家長:從今天起,我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!

  下面的時間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

  最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

  幼兒園家長會上園長的發(fā)言稿2

尊敬的各位家長朋友:

  大家下午好!

  在這春意央然,播種希望的季節(jié)里,讓我們在這篇充滿歡歌笑語,孕育希望的開心幼兒園歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會,首先,我代表全體教職工對你們的到來表示感謝,感謝你們在百忙之中參加我們的家長會,是對我們幼兒園工作的大力支持,是對家園共育的高度重視;開學(xué)至今三周了,孩子們在老師和家長的精心呵護(hù)下,各方面已步入正軌,特別是我們今年新來的小朋友都很快的適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境不在哭鬧。今天的家長會,主要是讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,明確新學(xué)期的家園工作重點(diǎn),探討如何科學(xué)教育孩子的良策,今天我們面對面的坐下來,就是想與各位家長進(jìn)行心與心的交流,相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、使我園的各項(xiàng)工作步入一個新的起點(diǎn),邁向新的臺階。

  下面我講一下四個方面的問題

  一、本學(xué)期的我園的基本情況

  我園創(chuàng)辦于xx年xx月,歷時xx個春秋,歷經(jīng)了xx次搬遷,現(xiàn)在看到每個活動室多媒體教學(xué)、空調(diào),戶外場地鋪的人工草坪,豐富的小型玩具和桌面玩具,孩子能在寬敞、舒適的活動室學(xué)習(xí)和生活是我最大的欣慰,請各位家長放心,既然您們放心把孩子交給我們就是對我們最大的信任,我已經(jīng)投入這么多就是想把幼兒園作為一種事業(yè)來做,從今年開始我園各項(xiàng)制度及工作都要進(jìn)行了改革換新,今后會努力把幼兒園辦的更好,讓您的孩子收益更大,讓幼兒玩的開心學(xué)的開心。

  其次,我們還要注重隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),教師是幼兒園的'靈魂,有好的教師才能教出優(yōu)秀的孩子,本學(xué)期我園教師保育員共8人,每班保證一教一保,教師具有教師資格證,大班劉老師畢業(yè)咸寧師范,以前在浙江私立學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué),中班易老師幼師畢業(yè),能歌善舞,有豐富經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,小班李老師本科畢業(yè)學(xué)前教育專業(yè),是一名非常優(yōu)秀的年輕老師;鐘老師、周老師有豐富的保教經(jīng)驗(yàn),非常細(xì)心,有耐心,我們老師非常有實(shí)力,非常負(fù)責(zé)任,請家長相信我們,我們?nèi)珗@教師會努力讓您的孩子更加優(yōu)秀。

  二、安全

  1、幼兒入園時不準(zhǔn)帶零食及硬幣、玻璃球、鈕扣、火柴、打火機(jī)、小刀、別針、尖銳的發(fā)卡等危險物品,以免影響一日常規(guī)或引發(fā)安全事故。

  2、請不要讓孩子佩戴任何飾物(項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等)或帶貴重物品入園,以防發(fā)生損壞、丟失或誤吞。

  3、當(dāng)您為孩子選擇衣物、鞋子的時候,盡量讓孩子穿著安全、簡單、方便、舒適。如:便于穿脫的衣服,衣褲拉鎖牢靠、防滑的鞋等。

  4、接送孩子入園或離園時,原則上由孩子的指定接送人或父母親自接送。如有特殊情況委托他人接送時,接送前請家長給老師打電話,將被委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴老師,方可履行接送手續(xù)。不準(zhǔn)身份不明或未成年人接送幼兒。

  5、早上您送孩子入園時,請將孩子親自送到交給門口值班老師,防止發(fā)生意外。

  6、幼兒園大門口處于交通要道,交通情況非常復(fù)雜,出園時大手牽小手,務(wù)必注意交通安全,不要因?yàn)閹追昼姷氖韬鲈斐山K身的悔恨。

  7、家長不得在班上長時間逗留,以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。未經(jīng)許可,家長不得擅自進(jìn)入幼兒寢室、食堂等地。

  8、遇到孩子之間發(fā)生矛盾,請家長采取理智的方法給予引導(dǎo),向本班教師反映,服從老師的勸阻和調(diào)解,不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童,以確保幼兒身心健康。單親家庭的家長請協(xié)調(diào)好孩子的接送和探視問題,幼兒園不參與處理孩子的家庭內(nèi)部矛盾。

  三、家長要注意:

  1.讓孩子自己背著書包

  各位家長,你下午來接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小書包接過來,自己替孩子背著。難道孩子背不動嗎?本來該是孩子應(yīng)該做的事情,你為什么要替孩子做?難道這是真正的疼愛嗎?你能替孩子干一輩子嗎?現(xiàn)在社會上有多少孩子,都大學(xué)畢業(yè)了還啃老,靠父母養(yǎng)著。為什么?小時候不鍛煉孩子的自強(qiáng)能力,長大了,誰幫他?

  我希望各位都認(rèn)真的想一想,自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說,等孩子大了,在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說,三歲看大,劉歲看老?因?yàn)樵谛r候,已經(jīng)形成基本的行為意識,可以影響孩子的一生。我希望今天給大家講完后,如果你真正的愛孩子,請別剝奪孩子鍛煉的機(jī)會。你那是在害他。

  2.正確對待打鬧

  很多家長生怕孩子在幼兒園被欺負(fù),吃虧,總是詢問有沒有人打你了,有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中,對于"打架"我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處,解決問題,當(dāng)然是在比較安全的情況下,這是關(guān)于社會人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說"不打不相識",不少家長對孩子常念叨這樣一句話:只要你能學(xué)習(xí)好,別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導(dǎo)向之下,孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷,特別突出地表現(xiàn)在生存意識、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個"小太陽"轉(zhuǎn),要讓我們的孩子學(xué)會生存、學(xué)會生活,這是每個孩子的成長必修課。

  3.榜樣的力量

  家庭教育是多么的重要。作為家長,你要求孩子做到的,你必須要先做到。對于一個學(xué)前年齡的孩子,言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,你就必須按規(guī)范時間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯,你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)?吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就學(xué)會了。在班里,和小朋友相處時,也會是這樣,"他比我多了個積木""她不讓我坐在這個椅子上""他站隊(duì)的時候碰了我一下"等等,久而久之,就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園,與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了,那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了,而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展,習(xí)慣養(yǎng)成,能力提高上。

  家長容易犯的錯誤

  對孩子缺乏客觀的評價。在這點(diǎn)上家長容易出現(xiàn)這幾種問題:

  覺得自己的孩子最好。在家長眼里,覺得自己的孩子是最好的,這樣的想法也不足為怪。只是,您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點(diǎn),過分的包容孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的,還要說"沒關(guān)系,孩子還小。"就像有的家長,覺得孩子不正確的行為有趣,孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具,覺得是長了本事,甚至還用夸獎的口吻說,"寶寶真厲害!"您哈哈一笑,孩子然就不會認(rèn)為這是不對的行為。

  過度批評,與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好,上了幼兒園,同班的小朋友多了,爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會寫字了,丁丁畫得畫真好看,可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班,年齡也相差不多,為什么沒有別的孩子那么突出。家長雖然望子成龍心切,可做法就很不合適了,經(jīng)常對孩子說,你怎么不會這個,不會那個,那個方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于孩子的情況時,常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色,可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中,就開始批評自己孩子,給孩子加壓,說他不如別人。其實(shí),你想想,這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨(dú)的個體,都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個人都有個體差異性,這方面不如別人,另一方面就一定會突出,或是現(xiàn)在還看不出他的長處,下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的,家長千萬不能太過著急,絕對不能拔苗助長,要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步,我們要縱向的來看孩子的進(jìn)步,及時的肯定和鼓勵他的點(diǎn)滴成績,而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨(dú)特性,要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。

  只重視知識的傳授,輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個概念,什么是智力?智力,其實(shí)是一種能力,是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時期,我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力,如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),缺少意志力的培養(yǎng),忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個問題上,我們前面已經(jīng)講過不少,請各位家長好好想想,你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的,影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會。那就請各位家長從今天起,改變您的做法,給孩子更多的動手的機(jī)會,讓孩子學(xué)會應(yīng)該具有的能力。

  四、家長配合

  1.(說到這里,就是校車一事要跟家長講明:根據(jù)上級教育、安檢主管部門要求,為減少區(qū)域內(nèi)的校車重復(fù)運(yùn)行路線,確實(shí)降低校車運(yùn)行風(fēng)險,我們機(jī)關(guān)和開心幼兒園校車聯(lián)營進(jìn)行接送幼兒,如有車輛接送時間不穩(wěn)定因素敬請各位家長諒解)

  1、如果孩子患有非傳染性疾病身體不適,需要在園服藥,請您將藥品包裝好后附上紙條,寫清孩子的班級、姓名、服藥時間、服藥劑量并簽上您的姓名,填寫好帶藥委托書。

  2、為保證孩子在園正常作息,請遵守來園和離園時間,按時接送孩子。請坐車接送的家長一定要按時定點(diǎn),如有其他事請電話通知,以便校車等,影響后面幼兒上車;當(dāng)您的聯(lián)系電話或接送人發(fā)生變更時,請?jiān)诘谝粫r間通知本園或班上教師,以便隨時保持聯(lián)系。

  3、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要和區(qū)域活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),請及時準(zhǔn)備。

  4請自己接送家長盡量讓幼兒在園進(jìn)餐,不要帶早點(diǎn)入園,A影響幼兒進(jìn)餐習(xí)慣B安全責(zé)任問題,如出現(xiàn)食品問題,誰負(fù)責(zé),影響坐車小朋友的情緒;

  7.另外上周一年一度的幼兒春季體檢已在我園進(jìn)行,衛(wèi)生院對幼兒進(jìn)行了身高體重血色素進(jìn)行了檢查,還有一次的市婦幼還要到我園對幼兒視力和牙齒進(jìn)行檢測,到時會有體檢結(jié)果發(fā)布給家長,所以我園將代勞醫(yī)院收取老生40元新生60元的體檢費(fèi)給醫(yī)院請家長在下月交生活費(fèi)時一起交給幼兒園。

  各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

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