幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)講話
幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)講話1
尊敬的王教授，各位校長(zhǎng)，各位園長(zhǎng)：
大家上午好！
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”，來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見：
1、把握本次培訓(xùn)班的'“一個(gè)中心”：
關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。
2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”：
一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。
3、力求達(dá)到“三個(gè)結(jié)合”：
理論與實(shí)踐相結(jié)合，專家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請(qǐng)了海爾希望小學(xué)校長(zhǎng)、韓倉小學(xué)校長(zhǎng)等省內(nèi)知名校長(zhǎng)前來作報(bào)告。
4、強(qiáng)調(diào)“四項(xiàng)紀(jì)律”：
一是考勤。加強(qiáng)日�？记冢皶r(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。
同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問題，請(qǐng)及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長(zhǎng)聯(lián)系。
本次培訓(xùn)班，分為兩個(gè)階段。
今天、明天，有李局長(zhǎng)、周科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
第三天、第四天，有高局長(zhǎng)、吳科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，樹立良好的教育形象。
祝愿大家度過一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)講話2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、大家好：
“國培計(jì)劃(20xx)”幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班今天正式開班了。我是來自xx幼兒園，很榮幸的作為園長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言，在此我代表園長(zhǎng)培訓(xùn)班的全體學(xué)員，感謝教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心(籌)、東北師范大學(xué)教育學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及為我們能順利參加此次培訓(xùn)所付出的辛苦工作!
大家都知道，國家非常重視學(xué)前教育的發(fā)展，先后頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，在《教育規(guī)劃綱要》中提到要“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”;“支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育”;“重視和支持民族教育事業(yè)。加快民族教育事業(yè)發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義”。目前我們農(nóng)村幼兒園教育發(fā)展不是很快，主要存在：1.幼兒園管理問題，傳統(tǒng)守舊，單一，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏整體構(gòu)架。2.師資力量和教師素質(zhì)的匱乏，專業(yè)知識(shí)理念和專業(yè)技能普遍偏低3.教學(xué)形式單一，幼兒發(fā)展能力緩慢等等問題。針對(duì)這些問題，新疆自治區(qū)教育局根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園幼教工作的'實(shí)際情況，組織我們參加此次“國培計(jì)劃”農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，以加強(qiáng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育普惠性和公益性的認(rèn)識(shí)，建構(gòu)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新觀念，不斷提高我們的管理水平，以更好地提高新疆農(nóng)村幼兒園學(xué)前教育質(zhì)量。我們非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面：
一要認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要性和迫切性、提高認(rèn)識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)任務(wù);二要專心聽課，認(rèn)真做好筆記，堅(jiān)持寫培訓(xùn)體會(huì);三要加強(qiáng)與專家、老師和學(xué)員的溝通，互相幫助，共同進(jìn)步;四要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加培訓(xùn)。
希望各位園長(zhǎng)利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為我們農(nóng)村幼兒園教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝大家學(xué)習(xí)愉快!身體健康!預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)講話3
尊敬的王XX教授，各位校長(zhǎng)，各位園長(zhǎng)：
大家上午好!
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”，來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見：
1、把握本次培訓(xùn)班的“一個(gè)中心”：關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。
2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”：一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。
3、力求達(dá)到“三個(gè)結(jié)合”：理論與實(shí)踐相結(jié)合，專家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王XX教授，邀請(qǐng)了XX大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請(qǐng)了XX縣希望小學(xué)校長(zhǎng)韓、歷城區(qū)韓XX小學(xué)校長(zhǎng)侯登強(qiáng)等省內(nèi)知名校長(zhǎng)前來作報(bào)告。
4、強(qiáng)調(diào)“四項(xiàng)紀(jì)律”：一是考勤。加強(qiáng)日�？记�，及時(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。
同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的`生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問題，請(qǐng)及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長(zhǎng)聯(lián)系。本次培訓(xùn)班，分為兩個(gè)階段。
今天、明天，有李XX局長(zhǎng)、周XX科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
第三天、第四天，有高XX局長(zhǎng)、吳XX科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，樹立良好的教育形象。
祝愿大家度過一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家!
幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)講話4
各位園長(zhǎng)、同志們：
今天，全市園長(zhǎng)培訓(xùn)班開班了。盡管在坐的很多園長(zhǎng)參加過省幼師舉辦的崗位培訓(xùn)，但這次培訓(xùn)十分重要也很必要，具有更強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。20xx年以來，從國家到地方，各級(jí)政府高度重視學(xué)前教育有發(fā)展，召開了多次大規(guī)模專題會(huì)，出臺(tái)多個(gè)方向性文件，在舉國學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展政策方針的大背景下，我們必須站在新的起點(diǎn)上，重新審視我們的學(xué)前教育。因此，希望各位園長(zhǎng)以全局的視野，全新的視角，全面思考全市幼兒園未來的發(fā)展。在專題培訓(xùn)前我講三個(gè)方面意見。
一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)使命感
20xx年7月國務(wù)院頒布的《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把學(xué)前教育專列一章，正式納入國民教育體系，確立了其基礎(chǔ)性地位，并提出了到20xx年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)。20xx年12月1日，國務(wù)院專門召開全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議，主要任務(wù)就是落實(shí)、溫家寶的指示，他們明確指出：學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，首先解決入園難問題。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)20xx年41號(hào))文件，并對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)前教育工作進(jìn)行了專門部署。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席會(huì)議，并作重要講話。此次會(huì)議是國務(wù)院對(duì)一個(gè)部門的一項(xiàng)單項(xiàng)工作召開的一次會(huì)議。國發(fā)20xx年41號(hào)文件，是國務(wù)院對(duì)一個(gè)部門的一項(xiàng)工作專門出臺(tái)的文件，可見，足以體現(xiàn)國家對(duì)學(xué)前教育的高度重視。
為貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，我省迅速出臺(tái)了《湖北省中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出：要加快普及學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育管理，堅(jiān)持公益性、普惠性原則，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障幼兒接受較高質(zhì)量的學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。還制定了《湖北省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，省政府還要求各市、州、縣人民政府編制學(xué)前教育規(guī)劃，并強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府要切實(shí)實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃和一年行動(dòng)計(jì)劃，并將實(shí)施效果納入各級(jí)政府目標(biāo)考核。今年5月，省教育廳、省發(fā)改委確定了8個(gè)縣市，作為xx幼兒園建設(shè)試點(diǎn)。預(yù)計(jì)從明年開始，在總結(jié)全省試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全省鋪開。6月21日，省政府再次召開學(xué)前教育工作會(huì)議，對(duì)全省學(xué)前教育工作進(jìn)行部署，各縣市區(qū)分管副市長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)參加了會(huì)議。
孝感市也同樣做了大量的'工作，多次召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)部署學(xué)前教育工作，并將各縣市政府發(fā)展學(xué)前教育工作實(shí)效納入政府考核;4月27日，又在應(yīng)城召開孝感市學(xué)前教育工作推進(jìn)會(huì)，省教育廳基教處處長(zhǎng)王強(qiáng)出席了會(huì)議并作了重要講話，我市在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。
就我市而言，近幾年多次進(jìn)行安全整治，去年開展了大規(guī)模規(guī)范管理集中整治活動(dòng)，取得較好的成效，硬件設(shè)施大有改善。除此之外，還編制了《安陸市學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》，并以政府名義下發(fā)，今年以來，我們根據(jù)安陸實(shí)際制定了三年行動(dòng)計(jì)劃和一年行動(dòng)計(jì)劃。
從以上所列，可以看出，從國家到地方，各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育空前重視和高度關(guān)注，并給予了極大的政策傾斜，為學(xué)前教育的順利發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
從各級(jí)政府出臺(tái)的文件和編制的規(guī)劃中，對(duì)學(xué)前教育的政策是傾斜的：一是投入有保障，各級(jí)政府正在積極落實(shí)財(cái)政投入，對(duì)公辦幼兒園采取按比例拔款投入建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)撥款保持正常運(yùn)轉(zhuǎn);對(duì)面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園采取保證合理用地、減免稅費(fèi)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，加以引導(dǎo)和支持;對(duì)家庭貧困幼兒采取資助制度。二是師資有計(jì)劃，采取多種形式吸納、培訓(xùn)合格幼兒教師。各級(jí)正在規(guī)劃免費(fèi)培訓(xùn)方案，我省教育廳計(jì)劃今年和明年每年免費(fèi)培訓(xùn)幼兒教師1500名，園長(zhǎng)500名。三是管理有機(jī)制，國務(wù)院明確規(guī)定教育行政部門是學(xué)前教育的管理主體。要求完善學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)，各級(jí)教育行政部門要配備學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，配齊學(xué)前教育管理、教學(xué)教研專職工作人員。
各位園長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的重視，政策的傾斜，應(yīng)該說為學(xué)前教育的發(fā)展帶來了春天，我們這些從事學(xué)前教育的同志們應(yīng)該感到責(zé)任重大，使命光榮。
二、規(guī)范行為，增強(qiáng)責(zé)任感
目前，我市學(xué)前教育總的來說，發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。隨著去年開展的幼兒園規(guī)范管理集中整治和幼兒園視導(dǎo)、等級(jí)評(píng)估等活動(dòng)的開展，我市幼兒園無論是在建設(shè)、資金投入還是保教質(zhì)量上都有了較大的提高。城區(qū)以市幼兒園、紫金幼兒園、金鳳凰幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、小太陽幼兒園等，農(nóng)村以伏水幼兒園、辛榨中心幼兒園、李店中心幼兒園等為示范的硬件得到提升，在保教質(zhì)量上，市幼兒園被評(píng)為孝感市示范幼兒園;目前，教師培訓(xùn)力度不斷加大，保教質(zhì)量不斷提高，園長(zhǎng)素質(zhì)不斷提升，涌現(xiàn)了一批愛學(xué)習(xí)，懂管理、善經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀園長(zhǎng)。如府城地區(qū)有幾個(gè)幼兒園園長(zhǎng)主動(dòng)加入大紅鷹教育模式，值得提倡。兒童入園率不斷提高，但是，我市學(xué)前教育還存在著很多很大的問題，我們這些園長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到不足之處，主要表現(xiàn)在：
一是目標(biāo)不明確。學(xué)前教育對(duì)于幼兒個(gè)體來講，是終生學(xué)習(xí)的起始階段，關(guān)系著一生的發(fā)展，影響著一個(gè)家庭的幸福;對(duì)國家而言，兒童關(guān)系著民族未來，國家的發(fā)展。所以辦好學(xué)前教育意義重大。而我們大部分民辦幼兒園園長(zhǎng)把辦幼兒園作為企業(yè)辦，過分追求利潤(rùn)，卻忽略了其教育功效，沒有把教育作為一種社會(huì)公益事業(yè)和社會(huì)責(zé)任來辦，這是對(duì)教育存在著的根本性的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有些園長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)不高，又不注重學(xué)習(xí)，根本不懂學(xué)前教育的基本意義，這樣的園長(zhǎng)不佩做教育事業(yè)(我這個(gè)話說得很重)，我希望像這樣的園長(zhǎng)要迅速洗腦，轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二是設(shè)施不到位。部分幼兒園未形成規(guī)模，有幾個(gè)幼兒園的幼兒不到50人，且還存在著安全隱患;農(nóng)村中心幼兒園地位不突出，不能發(fā)揮示范作用，城區(qū)幼兒園園點(diǎn)多規(guī)模小，保教不到位，不能滿足群眾需求。
三是師資素質(zhì)低。我市幼兒教師不但少且素質(zhì)低。全市在幼兒園崗位上工作的總?cè)藬?shù)不到一千人，具備幼教資格的教師只有126人，僅占學(xué)前教育總?cè)藬?shù)的14%，很多幼兒園，特別是農(nóng)村幼兒園，有很多“奶奶老師”，保教知識(shí)欠缺，保教質(zhì)量低下，更不談遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律。
四是教學(xué)小學(xué)化。我們?cè)谄綍r(shí)的視導(dǎo)、檢查發(fā)現(xiàn)，有部門幼兒園教幼兒書寫漢字，背誦古詩，端坐教室上課，而不是讓幼兒在快樂地游戲中學(xué)到知識(shí)本領(lǐng)，當(dāng)給他們提出來時(shí)，都說到是應(yīng)家長(zhǎng)要求。我們是教育工作者，我們不應(yīng)為了生源和利潤(rùn)，而一味迎合家長(zhǎng)的心里進(jìn)行所謂的教育。從幼兒而言，將孩子的個(gè)性發(fā)展，摧殘了孩子的身心健康，影響了孩子的一生的發(fā)展，同時(shí)也給孩子在今后的學(xué)習(xí)埋下了頑疾。幼兒園教育是孩子人生中起步教育，決定孩子是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。所以，我們這些從事幼教的園長(zhǎng)們，不能忽視這些問題，更不能麻木不仁，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。園長(zhǎng)們，同志們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊!
三、理順關(guān)系，增強(qiáng)歸屬感
說到歸屬感，我聽說，我們教育局的同志們?cè)跈z查視導(dǎo)中遇到少數(shù)幼兒園，不愿接待，不愿配合，不理不睬，甚至說，無辦園許可證更好，更清靜，想怎么辦就怎么辦。的確，錢是你們投的，園是你們辦的，教師是你們請(qǐng)的，幼兒是你們招的。作為教育局“手無實(shí)權(quán)”，不能給予，只能服務(wù)(服務(wù)還閑煩)，自然有少數(shù)幼兒園不愿服從教育局的管理。覺得教育局管理太多，學(xué)前教育在很長(zhǎng)的時(shí)間處于“真空”狀態(tài)，無管理單位，自然亂七八糟的，現(xiàn)在是大部分幼兒園是差、小、亂，不好管，也難得管。但是，現(xiàn)在不管不行，國務(wù)院明確規(guī)定，學(xué)前教育的主管單位是教育行政部門，同時(shí)把學(xué)前教育納入國民教育體系。所以教育部門難推其責(zé)，我想這樣來管：一是指導(dǎo)著管。政策上給予爭(zhēng)取，在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予指導(dǎo)，包括園長(zhǎng)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、活動(dòng)開展等等，請(qǐng)專家、內(nèi)行把脈，提高辦園水平。二是商量著管。有些工作影響了你園發(fā)展，你違背了相關(guān)政策，損傷了群眾利益，威脅了幼兒安全，那就請(qǐng)同志們接受我們的意見，按期整改，以達(dá)到安全辦園，規(guī)范辦園，安心賺錢。你們覺得如何?三是服務(wù)著管。如果工作中遇到了困難，你們可以通過正當(dāng)途經(jīng)，找所在地的中心學(xué)�；蚪逃�，我們會(huì)積極幫助化解，給予支持和幫助。四是示范著管。充分發(fā)揮公辦園和規(guī)范的民辦園的示范作用，輻射作用，在教學(xué)、保育、教師提高、活動(dòng)開展等方面加以引導(dǎo)，以期共同進(jìn)步。五是平等地管。無論公辦、民辦、農(nóng)村、城區(qū)，所有注冊(cè)幼兒園，我們按照政策法規(guī)一視同仁，在投入、培訓(xùn)、視導(dǎo)、評(píng)估給予平等對(duì)待。我相信，只要你們真正認(rèn)清了自己的身份，我們按政策為你們服好務(wù)，各位園長(zhǎng)把教育局當(dāng)娘家，教育局把你們當(dāng)親人，我想，你們就有歸屬感了，這個(gè)關(guān)系也就理順了。
各位園長(zhǎng)，我期待你們辦一個(gè)合格幼兒園，為安陸的幼兒創(chuàng)造一個(gè)育人的樂園;我希望你們做一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)，為安陸的學(xué)前教育譜出絢麗的篇章。
最后，祝此次培訓(xùn)圓滿成功，取得成效!
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