【精品】弘揚工匠精神演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的弘揚工匠精神演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚工匠精神演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是16級物流（2）班的xxx。
今天我國旗下講話的主題是《工匠精神之精益求精》。
工匠精神是近來頻頻出現(xiàn)的一個熱詞。在根岸康熊所著的在《工匠精神》一書中，日本中小制造企業(yè)的匠人們數(shù)十年如一日，不計較成本，苦心鉆研，感性拿捏，用驚人的技術(shù)與創(chuàng)意，不斷開發(fā)出令世界為之驚艷的各種產(chǎn)品，同時在“制造”過程中享受到極大的喜悅。
工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的'創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。
當(dāng)今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”（投資少、周期短、見效快）帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當(dāng)其他企業(yè)熱衷于“圈錢、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時，堅持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，看著產(chǎn)品不斷改進、不斷完善，最終，通過高標準要求歷練之后，成為眾多用戶的驕傲，無論成功與否，這個過程，他們的精神是完完全全的享受，是脫俗的、也是正面積極的。
許多具備了“工匠精神”的企業(yè)往往是行業(yè)里的奢侈品牌，比如瑞士的手表制造行業(yè)。因為要做到完美必須耗時長，成本高，因此價格也會更高�！耙磺惺止ぜ妓嚕杂煽趥餍氖��！眰魇谑炙嚨耐瑫r，也傳遞了耐心、專注、堅持的精神，這是一切手工匠人所必須具備的特質(zhì)。 “工匠精神”的傳承，依靠言傳身教地自然傳承，無法以文字記錄，以程序指引，它體現(xiàn)了舊時代師徒制度與家族傳承的歷史價值。
作為國家轉(zhuǎn)型“智造大國”時代下的我們，該在校園學(xué)習(xí)生活總?cè)ヅ囵B(yǎng)我們自己的“精益求精”，用心對待我們校園生活中的點點滴滴，進而打造屬于我們技職院校學(xué)生的“工匠精神”品質(zhì)，如我們對待6S的要求，我們對待學(xué)習(xí)技藝的追求、我們對于言行舉止的修養(yǎng)培育等等，這些方面都需要我們“精益求精”的精神追求。
我的演講完畢！謝謝大家。
弘揚工匠精神演講稿 篇2
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！很榮幸在這里代表學(xué)報部做“弘揚工匠精神，爭做有為教師”為主題的演講。
工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設(shè)者，共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神，更應(yīng)承擔(dān)起弘揚中華匠心的偉大歷史責(zé)任。
我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現(xiàn)：敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅持。
敬業(yè)：首先我們應(yīng)該愛自己的工作，這樣才能享受我們工作，才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。
專業(yè)：工匠首先是專業(yè)的，他必須有精湛的技藝，而作為老師的我們也同樣應(yīng)該如此:我們必須具備專業(yè)的教學(xué)技能和精湛的專業(yè)知識。
精益求精是學(xué)生管理的態(tài)度：我們所面對的是一幫特殊的學(xué)生，他們在初中是不被重視的'，在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上都或多或少存在一些問題，因此我們必須在管理上做到細致和高要求，這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和社會價值觀。
堅持：工匠精神的另一個體現(xiàn)就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功，尤其在這種“快經(jīng)濟”時代，有時候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本，對于教師這個特殊職業(yè)而言，我們更需要求真務(wù)實工作態(tài)度，堅持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅持，培養(yǎng)學(xué)生我們也要堅持和耐心，因為這是一個長遠的事業(yè)。堅持對學(xué)生的嚴格要求，堅持對學(xué)生期望，堅持用自己的工匠精神去感染學(xué)生，那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。
弘揚工匠精神演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自旅游xx班的xxx，很榮幸站在這里，我演講的題目是《致工匠精神，圓中職夢想》。
大國工匠、匠心筑夢，有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，工匠們的故事迅速引起人們的熱議，“工匠精神”也隨之傳遍全國。
那么，何為工匠精神？
工匠精神可以很簡單，無外乎嚴謹專注，精益求精，耐心堅持。一句話就可以說清楚。
工匠精神卻也很艱難，他需要數(shù)十年如一日，孜孜不倦，全心全力做一件沒有盡頭的事。
接下來，我要講一個自己的故事，在曾經(jīng)小學(xué)三年級一節(jié)英語課上，老師提到了理想一詞，那時候大家都在討論自己的理想，而只有我，沒有自己的理想，一個人悶下頭來、這時老師看出了我心中的疑惑，告訴我，xxx，你唱歌挺好的，未來當(dāng)個歌手吧，就在這時，也就是小學(xué)三年級時我定下了屬于自己的目標，而在小學(xué)、初中，我因為不自信錯失了很多表演的.機會，在最后的一次元旦晚會上我硬逼著自己，走上了舞臺，一次又一次的訓(xùn)練，讓我最終取得了完美的句號，自此之后，來到了工業(yè)技師這個“大家園”，我更是一次機會都不放過，最終通過自己的努力創(chuàng)辦下了北校區(qū)的音樂社團，成為社長，這十年如一日的堅持，不正是大國工匠的精神！
所以，親愛的同學(xué)們，成功要靠自己去爭取，關(guān)鍵看你如何去看待，如何去努力！
馬丁路德金曾說過：“我有一個夢想，讓自由之聲響徹每一個山岡”，今天，在這里，我也懷揣著一個夢想：
我有一個夢想，有一天，我們學(xué)校越來越多的學(xué)子站在全國技能競賽的最高領(lǐng)獎臺上；我有一個夢想，明天，我的學(xué)校因為我們而自豪；我有一個夢想，我們研發(fā)的產(chǎn)品傳遍世界的每一個角落；我有一個夢想，讓“中國制造”成為每一個中國人的驕傲與自豪。
我堅信，只要我們將“工匠精神”不斷地傳承與發(fā)揚，即使我現(xiàn)在是一名最普通的中職生，但未來，我的夢想終將實現(xiàn)。
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
弘揚工匠精神演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好， 我是七年級132班的xx，今天我要演講的主題是“工匠精神”。
眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的'產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
弘揚工匠精神演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是16級幼師（1）班的xx，今天我國旗下講話的主題是“工匠精神之工匠文化”。
很多人認為工匠精神意味著機械重復(fù)的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質(zhì)、耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。
工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的`堅持、追求和積累，才讓我們的成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得特別艱難，所以，在資源日漸匱乏后的成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
“在我們的生活中，取得某一方面異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一分工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣？作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認識到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個集體中的一員，我應(yīng)該對我的集體負責(zé)”。東京銀座的小野二郎，捏了大半輩子壽司，被稱為“壽司之神”，日本將他視為國家珍寶。為保證溫度，用餐前的熱毛巾是學(xué)徒手擰的;為保證米飯的口感，煮飯的鍋蓋壓力之大需要雙手使勁才能打開;煎蛋這份看似簡單的活，要出自有十年經(jīng)驗的徒弟之手;從前的蝦是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，現(xiàn)在是將蝦煮到客人光顧前才取出;給章魚按摩時間從半小時增加到40至50分鐘，只是為了讓肉質(zhì)變軟、帶出香味。這個例子告訴我們了工匠文化的重要性。更闡敘了集體中工匠精神的重要性。
在我們的學(xué)生和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。
我的演講完畢。謝謝大家！
弘揚工匠精神演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我要演講的主題是關(guān)于工匠精神。工匠精神是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們建設(shè)美好家園、推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。在當(dāng)今社會，我們更需要弘揚工匠精神，讓它成為我們工作、生活的指南針，不斷提升自己，為社會貢獻更多的力量。
工匠精神，首先體現(xiàn)在對工作的熱愛和專注。作為一名工作者，我們要對自己的工作充滿熱情，不斷追求卓越，精益求精。只有將工作當(dāng)做一種追求完美的藝術(shù)，才能在工作中不斷突破自我，不斷提升自己的技能和水平。
工匠精神，還體現(xiàn)在對細節(jié)的關(guān)注和追求。細節(jié)決定成敗，只有將每一個細節(jié)都做到極致，才能打造出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們要像工匠一樣，對每一個細節(jié)都精益求精，不放過任何一個瑕疵，不留下任何一個遺憾。
工匠精神，更體現(xiàn)在對技藝的傳承和創(chuàng)新。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和水平，將傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的.市場競爭中立于不敗之地。
弘揚工匠精神，不僅是我們每個人的責(zé)任，更是我們社會的需要。只有每一個人都能發(fā)揚工匠精神，才能打造出更加美好的未來。讓我們攜起手來，共同努力，將工匠精神傳承下去，為建設(shè)美麗家園、推動經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！祝大家工作順利，生活幸福！
弘揚工匠精神演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自電氣xx班的xxx，今天我要演講的題目是《工匠精神》。
我們是當(dāng)代的青少年，是祖國未來的棟梁，是祖國社會主義現(xiàn)代化的中流砥柱，肩負著歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！
在人類的歷史長河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它、克服它，任何艱難險阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。
如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢想，如果你選擇了成功，便只顧風(fēng)雨兼程。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經(jīng)過鉆心的`疼痛，才能彈奏出完美的樂章。
真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的學(xué)習(xí)觀。既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！
我的演講完畢，感謝大家的聆聽。
弘揚工匠精神演講稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是機械xx班的xxx，能在這里發(fā)言我萬分榮幸。今天我演講的內(nèi)容是：“發(fā)揚工匠精神 ，苦練專業(yè)技能”。
作為一名職教學(xué)生，除了學(xué)習(xí)文化課，最重要的是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，因為只有擁有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。在平時的學(xué)習(xí)中，僅僅是書上的內(nèi)容對我們在專業(yè)上的認知學(xué)習(xí)以及實踐顯得稍微有些不足，為此我們需要通過其他的方法來補充書上的不足。那么我們該怎么做呢？選擇專業(yè)競賽是一個不錯的選擇，為此學(xué)校在各個部創(chuàng)建了多個競賽小組。在競賽小組中，我們能夠?qū)W習(xí)到比書上更多的知識，并且這些知識涉及的區(qū)域與范圍更加寬廣，也更加深入。同時，通過競賽小組布置的實踐任務(wù)可以在很大程度上提升個人或者團隊的動手實踐能力。在這方面顯得競賽對于我們的.學(xué)習(xí)和實踐起著非常大的作用！
我在第二年時參與了學(xué)校車工競賽小組，作為競賽小組的成員，老師都會反復(fù)教育我們要有工匠意識，要向大國工匠學(xué)習(xí)，發(fā)揚他們一絲不茍的敬業(yè)精神，去苦練專業(yè)技能。我平時刻苦訓(xùn)練，努力完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，及時反省并糾正任務(wù)過程中的不足，訓(xùn)練場上流下了無數(shù)的汗水，持之以恒，終于在蘇州市的技能大賽中取得一等獎的成績。
成績的得來離不開苦練，堅持和忍耐。在平時的競賽訓(xùn)練中，布置的任務(wù)常常是大量的，枯燥的，無味的，這些感覺會讓參加競賽的選手產(chǎn)生厭倦的念頭，甚至有些選手會選擇退出競賽。但這正是磨煉堅強意志力的機會，培養(yǎng)耐心、信心這些良好品質(zhì)的契機。能夠抓住并把握這些機會，并且堅持下來，相信在技能競賽中能夠取得不錯的成績。如果在比賽中取得了優(yōu)異的成績，還能保送本科，從20xx年至今，我們學(xué)校在全國職業(yè)院校的技能大賽中，共獲得了33枚金牌，12枚銀牌，2枚銅牌，選手們在為學(xué)校爭光的同時，也為自己開啟了別樣精彩的人生,有多位同學(xué)通過技能競賽被保送本科，進入大學(xué)深造，很多同學(xué)目前已經(jīng)是企業(yè)中的技術(shù)骨干，能獨擋一面。事實證明，只要練好技能，我們將大有前途！
20xx年全國職業(yè)院校的技能大賽即將拉開帷幕，我校機電部陳洪偉老師輔導(dǎo)的鄒陸洋同學(xué)即將代表江蘇省參加全國單片機控制裝置安裝與調(diào)試項目的比賽，目前正在最為緊張的賽前訓(xùn)練中，在這里，我們先預(yù)祝鄒陸洋同學(xué)取得優(yōu)異的成績！
同學(xué)們，可以這么說，參加技能競賽是一個成長成才的平臺，不僅僅是增加了專業(yè)知識，也是一個鍛煉自己身心，提升工匠素質(zhì)的一個機會，同時這也是為了今后職業(yè)生涯做好準備，所以我在這里向大家建議，積極參與到技能競賽小組中來吧，用堅韌的意志和辛勤的汗水打造職校生的精彩人生。
謝謝大家，我的發(fā)言完了。
弘揚工匠精神演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸今天站在這里國旗下講話，我是來自信工系電商專業(yè)xxx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《領(lǐng)悟工匠精神》。
曾經(jīng)，工匠是一個中國老百姓日常生活，須臾不可離的職業(yè)。各類手工匠人用他們精湛的技藝，為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。隨著社會進步，一些與現(xiàn)代生活不相適的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過時。
最為人熟知的應(yīng)當(dāng)是偉大的工匠魯班，時至今日眾多人還在流傳他的故事，土木匠們更是奉其為祖師。舉國上下公輸魯班家喻戶曉，他依靠他高超的技藝保家護國。工匠的偉大不僅是給予社會的影響力，這是宏觀的；真正的工匠是無畏的，是專注的或是個人性格的偉大。
“工匠精神”在當(dāng)今企業(yè)管理中有著重要的學(xué)習(xí)價值。例如，學(xué)生會平時工作，每日三次的`衛(wèi)生檢查中，能做到注意細節(jié)：門后的死角、垃圾桶旁的紙屑、講臺旁的粉筆頭等這些都有可能被遺落，所以我們應(yīng)提醒同學(xué)們：做事情要追求完美和極致，要不惜花費時間、精力，做到一絲不茍。檢查紀律時，也耐心地觀察每一個班級的自習(xí)情況，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，公平地對待每一個班級。能夠領(lǐng)悟工匠精神，工匠精神的第一要素是樂趣和熱情；第二要素是專業(yè)和敬業(yè)；第三要素是堅持和耐心。
學(xué)生會是一個集體，各方面的工作我們都不斷完善，就像真正的工匠在專業(yè)領(lǐng)域上絕對不會停止追求進步。我們也會做到專業(yè)、敬業(yè)，努力向“工匠精神”的目標邁進，一絲不茍地把它做到極致，做到別人無可替代。一個優(yōu)秀的工匠可以帶動一群人，一群工匠可以帶動一個明星企業(yè)，一群明星企業(yè)可以提升一座城市的核心競爭力。而我也相信，我們有能力超越自己，傳承這份“工匠”責(zé)任。
在我們生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感，而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作，不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣？學(xué)生會將會怎樣？作為你所在的集體中的一份子，我們都應(yīng)認識到“今天我以我所在的集體為榮”，“我是這個集體中的一員，我應(yīng)該對我的集體負責(zé)”。作為學(xué)生會體育衛(wèi)生科科長，做好自己的工作是我的本分，耐心地管好我們科的人，我們學(xué)生會的人也是我的職責(zé)；我們服務(wù)于同學(xué)們，堅持不懈地每天按時工作、貢獻自己閑暇時間，也是向“工匠精神”目標的一種邁進。
“工匠精神”落在個人層面就是一種認真精神、敬業(yè)精神，如同“態(tài)度決定一切”，要正確認識到自己的職責(zé)，擺正態(tài)度，不怕辛苦，每個人都做好自己并促使自己進步，這個集體才會更加卓越，運轉(zhuǎn)更順利。在生活當(dāng)中不要再大費力氣去尋找什么捷徑，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精、腳踏實地、踏實務(wù)實、從容獨立，領(lǐng)悟工匠精神，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
弘揚工匠精神演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是18建模2班的xxx，今天國旗下講話的主題是：《我的工匠精神》。
“工匠”一個簡單明了的詞匯，代表著手藝工人，但是，這個看似簡單明了的詞匯，其中卻蘊含著一種偉大而又堅強的精神，我們通常稱這種精神為 “工匠精神”。
一根枯木，也許并不起眼，但在工匠們手中，這根枯木就將會蛻變成一艘華麗的輪船模型。一顆石頭，也許并不美麗，但在工匠們的`手中，這顆石頭就將會蛻變成一條晶瑩閃耀的項鏈。但你只會去贊嘆那模型的美麗、宏偉，去贊賞這條項鏈的細致，精密，又何曾有人能想到它的曾經(jīng)以及制作它的人。
不過華麗盛裝的背后是無數(shù)工匠們的心血凝結(jié)而成的。他們只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能打破世俗的束縛，成就偉大的作品，實現(xiàn)完美的工匠人生。這一切，都依賴于堅持不懈、淡泊名利的工匠精神。
回想我今年的暑假，在別人周游列國，放松休息的時候，作為3D打印競賽選手的我克服了個人困難，回校參加了全封閉訓(xùn)練。
日復(fù)一日的訓(xùn)練開始了，隨著時間推移我的熱情下降了，原因是訓(xùn)練的內(nèi)容千篇一律、過程單調(diào)乏味，重復(fù)地畫圖、操作3D打印機，讓我感到了厭煩。
一周的時間過去了，教練發(fā)現(xiàn)了我打印出來零件的各種問題，他給了我寶貴的建議：比賽的訓(xùn)練不是機械地重復(fù)操作而不加以思索，每一次打印前都必須保持清醒的頭腦，記錄下參數(shù)，不斷地總結(jié)歸納，提高下一次的打印質(zhì)量，要做到最完美。
在教練的指導(dǎo)下，我調(diào)整好心態(tài)，下定決心要堅持把訓(xùn)練任務(wù)完成！
為了把零件做得“完美”，我每一次打印前總是對模型的尺寸、切片參數(shù)看了又看，檢查了一遍又一遍，盡力做得一絲不茍、精益求精。
或許一個看起來結(jié)構(gòu)簡單的部件，我們總是要不斷地改良，弄上好幾天。樣題出來后的模擬備賽，我不放過賽場上的每一個細節(jié)，各項評分標準都做到位。
經(jīng)過我們不懈的努力，我們的競賽小組終于在3D打印市賽中脫穎而出，獲得了第一名的佳績，目前正在進行第二階段的訓(xùn)練，爭取奪得省賽桂冠！
我認為，能把3D打印的每個零部件做得極致，就是我的工匠精神！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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