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師徒結(jié)對協(xié)議書

時間:2024-07-15 03:09:59 優(yōu)文網(wǎng) 我要投稿

師徒結(jié)對協(xié)議書(熱)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。那么相關(guān)的協(xié)議到底怎么寫呢?以下是小編為大家收集的師徒結(jié)對協(xié)議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師徒結(jié)對協(xié)議書(熱)

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇1

  師傅:_____________教師

  徒弟:_____________教師

  為加快青年教師的成長,按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,內(nèi)容如下:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé)

  1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的'師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。

  2、指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,期中、期末考試命題及試卷分析等,并單獨交教務(wù)處檢查。

  3、經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時幫助徒弟分析教材的`重點、難點、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。

  4、每月至少聽徒弟兩節(jié)課,課后及時評價,共同研究改進教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。

  5、每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。

  6、每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

  7、每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)

  1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。

  2、認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

  3、每月至少聽兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課。

  4、認真參加學(xué)校組織的各類評比活動,力爭獲勝。

  5、每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。

  6、每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。

  三、甲乙雙方各守其職,團結(jié)一致,共同履行協(xié)議。

  本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核,本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師傅:____________(簽名)

  徒弟:____________(簽名)

  教導(dǎo)處:__________(蓋章)

  __________年_____月_____日

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇2

  師傅:____________

  徒弟:____________

  教導(dǎo)處:__________

  為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進一步正確職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

  1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

  2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

  3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標,選擇教學(xué)方法。

  4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

  5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

  6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。

  7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)

  1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論,嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

  2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

  3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

  4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。

  5、主動幫師傅做一些力所能及的'事情。

  6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

  三、說明

  1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

  2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

  3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  甲方(師傅)簽字:__________

  乙方(徒弟)簽字:__________

  日期:__________

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇3

  師傅:

  徒弟:

  根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對工作方案,本著取長補短、共同提高的原則,為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

  一、結(jié)對時間

  起于____年____月,止于____年____月。

  二、師傅基本職責(zé)

  1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對徒弟進行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動情況,幫助他們確立發(fā)展目標,制定發(fā)展規(guī)劃。

  2、指導(dǎo)徒弟認真學(xué)習(xí)"課程標準",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的教案并提出修改意見;每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。

  3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時,指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課,并對每一節(jié)課都要有詳細的評講。

  4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長平臺,使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。

  5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

  6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動,認真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。

  7、在師徒結(jié)對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。

  三、徒弟基本職責(zé)

  1、虛心地接受指導(dǎo)老師的`指導(dǎo),主動地向指導(dǎo)老師請教。有計劃地聽指導(dǎo)老師的.課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫好聽課心得。

  2、主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽自己的課。

  3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課。

  5、強化科研意識,提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。

  6、認真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會和總結(jié)。

  四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。

  五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

  師傅:

  徒弟:

  教務(wù)處:

  日期:

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇4

  甲方:(青年教師)____________

  乙方:(指導(dǎo)教師)____________

  為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍,適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求,把本校創(chuàng)辦成師資水平一流,教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校,青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下:

  1、乙方全面關(guān)心甲方的'成長,促進甲方加強師德學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,身正為范。

  2、乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo),輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案,幫助和督查甲方進行_____次備課,檢查甲方的作業(yè)批改情況,努力提高甲方處理教材,撰寫教案,駕馭課堂的能力和水平。

  3、乙方每周要聽甲方授課_____次以上,課后給甲方指出不足,指出改進措施;同時明確優(yōu)點,鼓勵其繼續(xù)進步。

  4、甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),尊師重道,教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用,遇到疑難問題主動向乙方請教,主動邀請乙方聽課。

  5、甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié),上課進度盡量比乙方慢_____個課時,保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。

  6、甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。

  7、本協(xié)議自簽訂之日起,有效期_____年。

  本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方,乙方的聽課筆記,查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得,對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的,學(xué)校在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)等方面給予傾斜,并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號,給予一定的物質(zhì)獎勵;對不負責(zé)任或指導(dǎo)不力的,在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)時一票否決,并給予嚴肅處理。

  青年教師(簽字):__________

  指導(dǎo)教師(簽字):__________

  監(jiān)證者:

  教科室(蓋章):

  年級部(蓋章):

  _______年_____日____日

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇5

  師父:________(年級班)

  徒弟:________(年級班)

  為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

  一、師傅的職責(zé):

  1、主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

  2、主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的.問題提出合理化的解決意見。

  3、學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié),并寫出書面匯報。

  二、徒弟的職責(zé):

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;嚴格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認真撰寫教育個案。

  2、師徒雙方各司其職,團結(jié)一致,共同實施青藍工程。

  本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師父(簽名):_____

  徒弟(簽名):_____

  _____年_____月_____日

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇6

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé):

  1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。

  4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的'教案。

  5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。

  6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

  7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的.書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。

  8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。

  2.積極進取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。

  5.認真上課,注意課堂信息反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好20篇反思。

  6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。

  8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  師傅(簽名):

  徒弟(簽名):

  日期:

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇7

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  按照教育局有關(guān)文件精神,為加快青年教師的成長,決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

  一、甲方承擔(dān)的職責(zé):

  1.教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。

  2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認真,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。

  3.每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時交流并作好聽課記錄。

  4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。

  5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

  二、乙方承擔(dān)的.職責(zé):

  1.虛心認真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的`師德。

  2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo),一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到教學(xué)五認真,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進行教學(xué)設(shè)計。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。

  3.原則上聽1節(jié)上1節(jié),課后及時交流并作好聽課記錄。

  4.認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動,爭取獲得優(yōu)良的成績。

  5.在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思,撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

  三、甲、乙雙方各守其則,團結(jié)一致,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  甲方:

  乙方:

  校長(簽名):

  日期:

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇8

  甲方(師傅)

  乙方(徒弟):

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé):

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的'教育理念。

  (3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點審閱5備課教案。

 。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價自己的課。

 。5)每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。

 。6)認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少5次。

  (7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

 。8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。

 。9)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

  (10)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

 。1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。

 。2)認真?zhèn)湔n,主動求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。

 。3)主動聽師傅的課,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。

 。4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié),上交備查。

  (5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

  (6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。

 。7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。

 。8)平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  學(xué)校(蓋章)

  師傅(簽名):

  徒弟(簽名):

  日期:

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇9

  甲方(導(dǎo)師):

  乙方(學(xué)生):

  鑒于甲方和乙方均有發(fā)展自身專業(yè)技能的需求,經(jīng)過友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:

  一、協(xié)議目的

  本協(xié)議為了建立甲乙雙方師徒結(jié)對關(guān)系,加強學(xué)術(shù)交流和技能傳承,提高乙方專業(yè)技能水平。

  二、協(xié)議期限

  本協(xié)議有效期為1年,期滿后如需延期,需雙方協(xié)商并簽署書面協(xié)議。

  三、師徒職責(zé)

  1、甲方負責(zé)對乙方進行指導(dǎo)和輔導(dǎo),提供專業(yè)技能方面的知識和經(jīng)驗,幫助乙方提高專業(yè)技能水平。

  2、乙方負責(zé)聽從甲方的指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,積極參與工作和實踐,及時向甲方匯報工作情況和遇到的問題。

  四、協(xié)議內(nèi)容

  1、乙方將參與甲方的項目和研究,在甲方的指導(dǎo)下,開展工作,提高自身專業(yè)技能水平。

  2、乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度,尊重甲方的人格尊嚴,維護甲方的聲譽和利益。

  3、乙方應(yīng)及時向甲方匯報工作情況和遇到的`問題,甲方將為乙方提供必要的支持和幫助。

  五、協(xié)議變更和解除

  1、本協(xié)議一經(jīng)簽署,如有變更或解除,需經(jīng)雙方協(xié)商并簽署書面協(xié)議。

  2、協(xié)議期限內(nèi),如乙方違反本協(xié)議規(guī)定,甲方有權(quán)解除協(xié)議,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。

  六、協(xié)議生效

  本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,甲乙雙方各執(zhí)一份。

  甲方(簽字):

  乙方(簽字):

  日期:

  日期:

師徒結(jié)對協(xié)議書 篇10

  甲方(師傅):____________________

  乙方(徒弟):____________________

  根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,甲乙雙方本著互惠互利、相互促進、共同提高的原則,達成如下協(xié)議:

  一、師傅的職責(zé)

  1、指導(dǎo)徒弟進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實踐操作和技能培訓(xùn);

  2、幫助徒弟制定學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃學(xué)習(xí)進度;

  3、協(xié)助徒弟解決在工作中遇到的問題;

  4、提供學(xué)習(xí)資料和實踐經(jīng)驗;

  5、在必要時進行考核和評價。

  二、徒弟的職責(zé)

  1、認真聽從師傅的指導(dǎo),遵守師傅的規(guī)定;

  2、積極參與師傅的培訓(xùn)和實踐,努力提高自己的.業(yè)務(wù)水平;

  3、按時完成師傅交代的任務(wù),并提交相應(yīng)的工作成果;

  4、保守師傅的工作秘密和個人信息。

  三、師徒關(guān)系的保密性

  師徒關(guān)系的保密性是雙方必須遵守的原則。雙方不得將對方的姓名、單位、聯(lián)系方式、工作內(nèi)容等個人信息泄露給外界。

  四、師徒結(jié)對的時間和地點

  師徒結(jié)對的時間和地點由師傅和徒弟商定,一般應(yīng)當在師傅工作或者實踐的場所進行。

  五、師徒結(jié)對的.考核和評價

  1、考核標準:雙方應(yīng)當按照約定的考核標準進行考核。

  2、考核內(nèi)容:考核內(nèi)容應(yīng)當包括業(yè)務(wù)水平、實踐能力、團隊協(xié)作等方面。

  3、考核方式:考核方式可以是師傅對徒弟的評價,也可以是徒弟對師傅的評價。

  六、協(xié)議的生效和解除

  本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議的有效期為____年,期滿后可以協(xié)商續(xù)簽。如果雙方協(xié)商一致,可以提前解除本協(xié)議。

  七、其他事項

  1、本協(xié)議的修改和補充,應(yīng)當經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并以書面形式作出。

  2、本協(xié)議未盡事宜,雙方可以另行協(xié)商解決。

  甲方:____________________

  乙方:____________________

  簽訂日期:____________________

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