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我的網(wǎng)事作文350字
我的網(wǎng)事作文350字現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了。人們不斷地改善生活，到了這個(gè)年代，人們發(fā)明了“網(wǎng)絡(luò)”。這位新“朋友”已經(jīng)漸漸地融入每個(gè)家庭。
我與這位“朋友”也熟了，所以我們之間還發(fā)生了許多有趣、驚險(xiǎn)、感動(dòng)的事情。有一件事情讓我刻骨銘心地記在心里。有一天，我在Q上認(rèn)識(shí)了一位錦田小學(xué)四年級(jí)的女學(xué)生，于是，我在Q上聊了一會(huì)兒，我們?cè)诹膶W(xué)習(xí)方面的時(shí)候，還聊得很好呢！再聊了一會(huì)兒我們就聊到秋游的話題上，我問(wèn)：“你去不去秋游呀？”她說(shuō)：“怎么可能？”我又說(shuō)：“嗯？你為什么不去呀？”她又說(shuō)：“我的爸爸因?yàn)樯眢w不好，打不了工，現(xiàn)在只能靠我媽媽一個(gè)月打工賺來(lái)的工資了。工資才一千五百元，工資才這么少，那還能顧得上秋游呀！我們家一共有五個(gè)孩子，這么點(diǎn)工資哪夠�。 笨赐旰�，我覺(jué)得她很可憐，心里感到有種不好受的滋味。我想他應(yīng)該可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找到能幫助他們的人吧！第二天，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到能幫助他們的人，就能幫他們脫離貧困生活了”
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)既能幫助別人脫離困難，還能認(rèn)識(shí)到好朋友……
關(guān)于感動(dòng)的作文：最令我感動(dòng)的事作文350字
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚；感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
這見(jiàn)事離現(xiàn)在已是一年了，相信許多人都知道吧！2013年10月13日，小雨綿綿，在廣東佛山黃岐廣佛五金城，年僅2歲的女童小悅悅慢慢走在巷子里，在離家100多米的地方，被一輛面包車撞倒后兩次碾壓，幾分鐘后又被一輛小貨車從其雙腿處碾過(guò)。慘象之下，先后從小悅悅身旁經(jīng)過(guò)的18名路人卻無(wú)一施以援手，可憐的小女孩躺在血泊中七八分鐘。
最后，當(dāng)?shù)?9位路人拾荒阿婆陳賢妹看到后，將小悅悅半抱半扶到路邊并找到了其母親。這位大媽怎么知道救她，哪道那18個(gè)人都瞎了眼了嗎，那么小的女孩，沒(méi)人肯幫她一下，只有這位大媽的好心施舍。
這見(jiàn)事卻是一次對(duì)國(guó)人良知的測(cè)驗(yàn)，沒(méi)想道。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，一朵朵鮮花凋落了，
隨鮮花一起逝去的，
還有許多許多。
童年趣事200字作文：“搞破壞”的我作文350字
每當(dāng)我看見(jiàn)課桌上的小鬧鐘時(shí)，就會(huì)忍不住發(fā)笑，為什麼呢？因?yàn)橐蛩[出了不少笑話。直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
在我八歲時(shí)，爸爸在我過(guò)生日的那天晚上從超市買回來(lái)一個(gè)精致的小鬧鐘，還說(shuō)是要我珍惜光陰，并且說(shuō)時(shí)間就是金錢，我聽(tīng)后直點(diǎn)頭。過(guò)后我發(fā)現(xiàn)這款綠色的小鬧鐘外觀挺漂亮，根據(jù)爸爸說(shuō)的“時(shí)間就是金錢”。我打算把新買的鬧鐘用工具拆開(kāi)想看看有沒(méi)有錢。于是到處找工具，能找的地方都找了，可還是找不見(jiàn)螺絲刀。我急了，就故意裝作詢問(wèn)的樣子問(wèn)爸爸，爸爸當(dāng)然對(duì)我說(shuō)了。我趕忙拿著螺絲刀開(kāi)始我的“尋寶之旅”了。我拆了半天也不見(jiàn)一絲錢的蹤影，于是就趕快去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)時(shí)間就是金錢，為什麼我把鬧鐘拆了后，不見(jiàn)一分錢呢？”爸爸當(dāng)時(shí)正在看報(bào)紙，就慢慢地說(shuō)到：“傻小子，當(dāng)然看不見(jiàn)錢了�！笨蛇^(guò)了一會(huì)，爸爸忽然醒悟過(guò)來(lái)說(shuō)到：“你把鬧鐘拆了？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”“可憐我那十幾塊錢買的鬧鐘�。�！”爸爸心疼地說(shuō)道。而我當(dāng)時(shí)卻滿不在乎地說(shuō)：“鬧鐘死了就死了，再換一個(gè)新的嘛！”爸爸本想發(fā)火，可是又不忍發(fā)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不懂事。他看到這場(chǎng)面真是哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事真是又有趣，又讓我難以忘懷啊！
我和作文的故事作文350字 作文像生病時(shí)的一劑良藥，給予我快樂(lè)；作文像沙漠里的一眼清泉，給予我清涼；作文像夏日里的冰淇淋，甜到我的心窩窩里；作文像一位朋友，跟我一起成長(zhǎng)，一起跨越種種艱難險(xiǎn)阻…… 春天，每當(dāng)看到大地一片生機(jī)時(shí)，我總會(huì)情不自禁地拿起手中的筆，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出眼前一片景色…… 夏天，每當(dāng)看到荷花像一個(gè)個(gè)害羞的少女般挺立在風(fēng)雨中時(shí)，我又會(huì)情不自禁地拿起手中的筆，流瀉出我敬佩荷花的那種“出淤泥而不染”的品質(zhì)…… 秋天，每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)水果寶寶在向我招手時(shí)，我又情不自禁地拿起手中的筆，流瀉出我對(duì)水果的喜愛(ài)…… 冬天，每當(dāng)我看到一朵朵雪花飄落，小朋友一個(gè)個(gè)又一個(gè)燦爛的笑臉，我又情不自禁地拿起手中的筆，流瀉出我喜愛(ài)這個(gè)冬天…… 當(dāng)我一次次站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)一次次老師將我的范文通過(guò)廣播朗誦出去時(shí)，當(dāng)我一次次拿著紅彤彤的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼眶再也支撐不住了，是你，是你，你就像是我的朋友，如果不是你，我不會(huì)有今天！ 當(dāng)我寫下你，朗誦你，我應(yīng)下定決心：你是我的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式寫同一篇作文！
五
關(guān)于兒童節(jié)的作文：一件令我自豪的事作文350字
六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見(jiàn)愁峰頂。剛開(kāi)始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險(xiǎn)。于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺(jué)我馬上就要爬到鬼見(jiàn)愁了，可是爸爸說(shuō)：“這才是香山的十分之一�！蔽沂麡O了，真想吃飯啊！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來(lái)，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說(shuō)：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想當(dāng)英雄，可望著前面從山峰掛下來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階時(shí)，又擔(dān)心自己爬不到鬼見(jiàn)愁。我爬臺(tái)階時(shí)，先一只腳踏著臺(tái)階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來(lái)。看！前面的臺(tái)階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說(shuō)：“我要當(dāng)狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿面的我爬上了鬼見(jiàn)愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因?yàn)槲沂怯⑿郏?/p>
我的追夢(mèng)故事讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》有感作文350字
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞�，�?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
文章于我作文350字
語(yǔ)言是最美麗的交流方法，婉如冰冷山谷中悠然自放的百合——純凈，動(dòng)人……
文章，于我，是一種交流方法；更是一種值得欣賞的藝術(shù)。
而作文要寫好，要有自己的風(fēng)格，要字句優(yōu)美不出一點(diǎn)差錯(cuò)卻也實(shí)在難寫。幼時(shí)的我最懼怕的就是作文，像小雞懼怕老鷹般不敢觸碰。我將它視為學(xué)習(xí)中最攻不可破的一部分。
直到五年級(jí)，我才開(kāi)始正真意義上的接觸作文。那是因?yàn)橹熳郧宓纳⑽摹洞骸�。這篇優(yōu)美的描景散文深深的打動(dòng)了我，也觸動(dòng)了我的心弦。我決心：有朝一日，我要向朱自清這位不可多得的寫作大家一樣，將我自己的聲音堅(jiān)定的喊向全世界！
但是，只有意志是不夠的。唯有真才實(shí)學(xué)才能使作品優(yōu)美華麗，優(yōu)雅而不空洞；唯有體驗(yàn)生活，用真情實(shí)感，才能深深的打動(dòng)讀者。
所以，我努力的看書，風(fēng)趣的體驗(yàn)生活中一些微不足道的事情。
我堅(jiān)信一句話：腹有詩(shī)書氣自華！
我要用自己的一生將文字的美麗展現(xiàn)淋漓盡致的展現(xiàn)給全社會(huì)！
我的“心肝”寶貝作文350字 每個(gè)人都有自己的心肝寶貝，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，而我們自己喜愛(ài)的東西又是我們的心肝寶貝。既然都已經(jīng)說(shuō)到這里了，那我就說(shuō)說(shuō)我的心肝寶貝吧�！ ∷殡S著我從春暖花開(kāi)到寒風(fēng)瑟瑟，從一年級(jí)到現(xiàn)在，它也是許許多多同學(xué)們的煩惱，它就是———作文，“納尼？（什么？）你是在坑我吧？”“不是，這是事實(shí)，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了�！薄昂冒�，你繼續(xù)�！薄 ∈撬雌鹞铱鞓�(lè)的時(shí)光，也是它勾起我心酸的回憶，更是它記錄我的成長(zhǎng)，它既是福將也是禍將，因?yàn)樗冉o了我快樂(lè)，也給了我悲傷�！坝羞@么夸張嗎？”“就是這么夸張，這不是夸張手法也不是比喻，這是事實(shí)！”“哦。”“你……” 它一直伴隨著我的左右，我會(huì)記錄下來(lái)，回到家再次翻開(kāi)，似乎又出現(xiàn)了我的眼前，總之它就像一個(gè)高科技一樣，把做的事情都記錄下來(lái)，翻開(kāi)之后就會(huì)再一次出現(xiàn)這一種畫面。 總而言之，作文它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很重要的東西，我覺(jué)得就算“？”根金條也無(wú)法和他比較因?yàn)樗鼈兏举I不起，作文是對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)和考驗(yàn)，如果你經(jīng)不起這考驗(yàn)?zāi)浅砷L(zhǎng)可能就落后了。
山東濱州鄒平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六
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