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那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文（精選47篇）
無(wú)論先在是否還在學(xué)習(xí)或者是工作，大家一定都有那些年吧，那么，你的那些年呢？以下是小編精心整理的那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇1
那些年，我們總是托著天真的小臉對(duì)著天空發(fā)呆；
那些年，我們的書(shū)包里塞滿了各式各樣的明星貼紙和沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)；
那些年，我們最喜歡和爸爸媽媽手拉著手逛公園；
那些年，我們爭(zhēng)先恐后的想做個(gè)好學(xué)生，以為老師做一回事受一回表?yè)P(yáng)為榮耀；
那些年，我們那么聽(tīng)老師的'話，老是說(shuō)一就是一，老師讓往東絕不往西，最怕老師說(shuō)：“我告訴你媽媽去”；
那些年，我們表面上那么怕老師，還總是在過(guò)節(jié)的時(shí)候給老師塞小禮物；
那些年，我們玩的是打沙包，跳皮筋，“逮人”，跑得一身臭汗卻樂(lè)此不疲；
那些年，我們把同學(xué)送的小禮物視若珍寶；
那些年，我們一天一天玩的昏天黑地，總是在一起嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧；
那些年，我們拉著彼此的手，說(shuō)我們是一輩子的好朋友。
那些年過(guò)后，我們沒(méi)有看天的時(shí)間了，書(shū)包里的貼紙，慢慢的都消失了，好像，有很久很久沒(méi)和父母出去玩了，更別提是手拉著手。
我們變得不聽(tīng)話了，開(kāi)始不愿意幫老師做事，就算受了表?yè)P(yáng)也不以為然，表面上給老師送禮物，其實(shí)私下里罵老師罵的最多。
我們不再喜歡和小朋友們一起玩，一到節(jié)假日就摟著電視電腦不放手，現(xiàn)在的我們，還有幾個(gè)會(huì)跳皮筋……“小皮球，一二一，馬蘭開(kāi)花二十一……”真讓人懷念。
現(xiàn)在的我們，要是有誰(shuí)送不起眼的小禮物一定會(huì)不高興，就算是收到包裝十分精美的禮物，也不再珍惜了。
我們?cè)僖矝](méi)空玩的昏天黑地了，總是坐在書(shū)桌前，念A(yù)BCD、之乎者也。
記得我們?cè)?jīng)拉過(guò)手的伙伴們嗎？現(xiàn)在都沒(méi)了聯(lián)系，曾經(jīng)許諾過(guò)一輩子的好朋友，慢慢的淡出了我們的記憶，成績(jī)?cè)谖覀冃睦铮_(kāi)始變得比友情重要。
我們不再天真，變得成熟，變得理智，變得繁忙，變得有個(gè)性，變得和家人爭(zhēng)吵，變得不再聽(tīng)老師話。好懷念以前的那些我們一起走過(guò)的歲月。
那些可以天真，可以瘋玩，可以肆意揮霍的快樂(lè)歲月，叫做童年。
童年萬(wàn)歲。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇2
那些年，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起抄過(guò)作業(yè)，而如今我們即將要?jiǎng)e離，說(shuō)沒(méi)有不舍是不可能的，還記得我們那些年一起唱歌嗎，互相嘲笑是音癡，可我們都明白不管對(duì)方唱的多差我們的笑不是嘲笑。那些年，我們一起追星，現(xiàn)在想想都好笑：因?yàn)樽约合矚g的明星而和你們爭(zhēng)執(zhí)�；p啊，我想說(shuō)：貌似被損的是互相喜歡的藝人啊，真是躺著也中槍。我們?nèi)缃褚珠_(kāi)了，有很多話要說(shuō)，但卻一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，別離后，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？不會(huì)了吧……還記得，我們的班長(zhǎng)大大，一看見(jiàn)鬼就怕，真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，只要有我們的體委在我們就不會(huì)無(wú)聊因?yàn)樗且粋�(gè)超級(jí)大諧星，但是我們這群好朋友是知道的：在她強(qiáng)大的外表下，有一顆比任何人都脆弱的心（真的是這樣嗎）。
都說(shuō)夏天是個(gè)令人討厭的.季節(jié)，因?yàn)楹芏嗍潞芏嗳硕际窃谙奶旆珠_(kāi)，而今年的夏天我們注定曲終人散……
天下沒(méi)有不散的筵席，而我是多不想和你們分開(kāi)，這一年，這一個(gè)夏天，我們就要?jiǎng)e離，我們的曾經(jīng)也許會(huì)隨著長(zhǎng)時(shí)記憶而被我們遺忘，但是，我們都已經(jīng)印在了彼此的心中，永遠(yuǎn)抹不去！
班長(zhǎng)大大：信不信，我們，早已注定。要一起沿途看風(fēng)景，信不信，我們?cè)缇拖嘈牛螘r(shí)光流失不忘你，不說(shuō)再見(jiàn)的。不管是不是真的，但是，我信！
我想把我們的故事全部寫(xiě)下來(lái)但是，每當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，卻只能想到我們之間寥寥無(wú)幾的故事。
我不想忘記你們，更不想忘記我們，這些年，我們是我們，但是，我們總會(huì)變成你，我。
我曾經(jīng)覺(jué)得人走茶涼，，曲終人散等詞沒(méi)什么但是現(xiàn)在我明白了，真真正正的明白了，這一年的夏天，我們不就是嗎……
是啊，這幾年里我們留下了太多的遺憾……
在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，不管是祝福還是“嘲笑”我都淚奔啦，原諒我淚點(diǎn)太低，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不曾忘記，我也不想忘記。
盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
咱們?cè)?jīng)的過(guò)去，也是回不去的過(guò)去。
有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說(shuō)話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候，夜深人靜，突然覺(jué)得不是睡不著，而是固執(zhí)地不想睡。
我們走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……但是當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
我們，在這一年夏天……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇3
那些年，我們一起書(shū)聲朗朗，熬完了乏味的課間。
那些年，我們一起追逐打鬧，放走了趣味的課外。
那些年，我們一起逃課，站成一排面壁思過(guò)。
那些年，我們一起嬉玩，游山背讀。
那些年，我們最窮，燉著盒飯，咽著咸菜。
那些年，我們擁擠一間木屋，演繹著相同的夢(mèng)。
那些年，我們時(shí)常天真，唅著用米等來(lái)的冰棍。
那些年，我們一起盯著時(shí)間，數(shù)著開(kāi)學(xué)的.那一天。
那些年，我們是一群樸實(shí)，朝氣，活躍，快樂(lè)無(wú)私的傻學(xué)生。
告別校園的那些年，在青春的躊躇中，我們一次次開(kāi)啟新的里程。一次次在泥濘中奔走，一次次回望清點(diǎn)深淺的足印。正是這歲月的磨難，在我們心中寫(xiě)下刻骨的懊悔。歲月的情話，跌倒在荒野呻吟，惱人的滄桑與靈魂深處在較量。拋掉低沉的弧線，我們必須離開(kāi)從命，離開(kāi)喧囂，離開(kāi)年華虛度，離開(kāi)此生羈絆。期待一池碧水微瀾，蕩滌思想，蕩漾心靈。再次尋找血液的浩蕩，做一回海鷗的兒女。在與時(shí)光的搏擊里，那一顆永不服輸而又堅(jiān)毅的心，一直向前，撞擊無(wú)邊的幻想，完成一世輪回，追逐柳暗花明！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇4
那段青蔥的歲月，那抹橘紅色的記憶，那首優(yōu)美的旋律…那些年，我們一起走過(guò)。
是風(fēng)是雨，我們一起走過(guò)；是霜是雪，我們一起走過(guò)。旅途因?yàn)橛辛四愕呐惆椴棚@得不再寂寞，我們彼此相扶，彼此砥礪，或許一個(gè)堅(jiān)定的目光，一攬溫暖的擁抱，都可以讓彼此的心緊緊相貼。
過(guò)去的歲月已不再停留，每個(gè)人都需要為了各自的理想付出努力。親愛(ài)的朋友，不管將來(lái)怎樣，我們都應(yīng)該把握現(xiàn)在，孜孜不倦，拼搏進(jìn)取�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭俏覀儗W(xué)海中的追求。你在我心中永遠(yuǎn)是最美的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，高興時(shí)的'笑靨、委屈時(shí)的淚花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都映射出我們一起走過(guò)的那段歲月。
偶爾翻開(kāi)桌墊下的舊照片，無(wú)數(shù)回憶粘連，讓人覺(jué)得些許傷感。也許記憶是每個(gè)人心中最柔弱的思維，一旦觸動(dòng)便情不自禁。此時(shí)此刻我憑欄望月，冀求它能夠帶去我對(duì)她的思念，照片上你青澀的臉蛋兒，將成為天地間最美的風(fēng)景線，定格在我腦海中，一生難忘。也許宋代文學(xué)家蘇軾在《水調(diào)歌頭》中也是懷著同樣的情愫，對(duì)月訴說(shuō)著自己的衷腸吧！
又是一年雪紛飛，一如那些年的雪兒純潔無(wú)暇，讓人心生憐愛(ài)，可是為什么，當(dāng)它飄落著地的瞬間，我卻分別聽(tīng)到了心痛的聲音？依舊是那樣的皚皚的雪地，依舊是那樣冰封的小溪，依舊是那樣阡陌的水路，可現(xiàn)在，一切都已物是人非，當(dāng)年那個(gè)陪我一起漫步冰雪的朋友，此刻卻成了最遙遠(yuǎn)的記憶，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的清懷油然而生，潸然淚下，融化積雪。
蒼茫天地間，我孑然一身，獨(dú)守北望。我用真心祝福你，親愛(ài)的朋友，不論你的未來(lái)是否會(huì)有茉莉的清香、玫瑰的浪漫、百合的素養(yǎng)，都不要忘記我們一起在風(fēng)雨中許下的諾言，刻骨銘心。
那條路，我們一起走過(guò)；那些人，我們一起等過(guò)；那齊膝的積雪，我們一起踏過(guò)。到最后的回首，才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是那么純真，那么傻氣。親愛(ài)的朋友，不要說(shuō)舍不得，敢舍才能敢得。上天讓我們相遇已是最大的恩賜！
那些年，我們一起走過(guò)，亦喜亦悲，亦笑亦淚，都留下了我們一些走過(guò)的足跡……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇5
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，新的生活，便又在開(kāi)始。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一個(gè)準(zhǔn)初四的中學(xué)生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著，在這些年里，有著我們無(wú)數(shù)的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開(kāi)思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過(guò)的日子。
那些年，我們一起唱過(guò)的.歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過(guò)得紙飛機(jī)，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著；
那些年，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，如今卻被夕陽(yáng)拉到了黑夜。
總會(huì)有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢(xún)問(wèn)著今后要報(bào)考的學(xué)校；
總會(huì)有那么幾個(gè)人，會(huì)烙上幾個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)；
有無(wú)數(shù)的時(shí)間，我們一起度過(guò)，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽(tīng)；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰(zhàn)勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無(wú)法忘記的青春里，我們的足跡延長(zhǎng)著成長(zhǎng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇6
眺望遠(yuǎn)處，扇形的黃葉在風(fēng)中飄零，小小的，扇形的；那一片，種滿了銀杏樹(shù)，地上鋪滿了葉子，金黃的，同時(shí)也鋪滿了我的眼簾，鋪滿了我的腦海，給那些年的美好鋪上了背景。
那些年，我們喜歡上了政治課
記得是初中時(shí)代的第二個(gè)學(xué)期，我們換了政治老師，他戴一副黑框眼鏡，個(gè)子不算很高，第一節(jié)課時(shí)，一臉嚴(yán)肅地進(jìn)了教室，讓人一看便知道是政治老師。在他的臉上，幾乎不曾有過(guò)笑容，初中兩年下來(lái)，他笑的次數(shù)我都數(shù)得過(guò)來(lái)。記得他第一次笑，是他的手機(jī)響了，鈴聲還是超級(jí)瑪麗的主題音樂(lè)，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為是某位同學(xué)手機(jī)響了，準(zhǔn)備措辭教訓(xùn)某同學(xué)，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他笑了。
這就是我們的政治老師——郭喆。記得他介紹自己時(shí)，說(shuō)道：大家好，我叫郭喆，沒(méi)文化的人叫我郭吉，最沒(méi)文化的人叫我郭吉吉。幽默的個(gè)性與言辭使政治課變得有趣起來(lái)，那一年，我們喜歡上了政治課。
那些年，我們竟然害怕那個(gè)包
自此以后，政治課就要高度集中注意力，因?yàn)槟悴恢篮螘r(shí)會(huì)把你叫起來(lái)回答問(wèn)題，重復(fù)他剛才說(shuō)的話，高效的課堂容不得你片刻走神。并且課前多加了一項(xiàng)任務(wù)——讀書(shū)，讀上節(jié)課劃的重點(diǎn)內(nèi)容。不僅這樣，每節(jié)課都要默寫(xiě)，有時(shí)是老師發(fā)紙默寫(xiě)，之后他會(huì)收上去批改，他每次都會(huì)將一疊小條裝進(jìn)他上課攜帶的包里，換句話說(shuō)，就是每當(dāng)他帶了那個(gè)包來(lái)上課，便要發(fā)紙默寫(xiě)。記得有同學(xué)說(shuō)過(guò)：老師，我討厭那個(gè)小包包。引起班里的一陣哄笑過(guò)后，我們依然很努力的記知識(shí)點(diǎn)，為那個(gè)恐怖的“小包包”奮斗。
那些年，A4紙變得無(wú)處不在
當(dāng)然，光默寫(xiě)是不夠的，這樣一條恐怖的懲罰措施就像惡魔一樣纏著我們——每當(dāng)默寫(xiě)或考試中錯(cuò)了一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，他便會(huì)下令一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，將錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)抄滿一張A4紙。平常做小報(bào)的時(shí)候覺(jué)得A4紙并不大，畫(huà)個(gè)圖，寫(xiě)幾行字便滿了，可如今仿佛永遠(yuǎn)也填不滿那張A4紙。不知怎的，密密麻麻的罰抄之后心中竟油然而生一種自豪感。
我至今依然記得發(fā)展的根本原因與國(guó)家的根本任務(wù)，而最忘不了的'是全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)期——2020年，因?yàn)槲以?jīng)用盡筆墨奮力抗戰(zhàn)至凌晨，記得交罰抄的那天，“滿桌盡是A4紙”。
那些年，我們擁有一個(gè)好老師
曾記否，有一張答題秘籍伴隨了整個(gè)初中時(shí)代，形象地被稱(chēng)為郭喆體。他教導(dǎo)我們答所有題時(shí)要標(biāo)序號(hào)；行為評(píng)價(jià)題回答時(shí)要分兩步，先定性后理由；意義題為三個(gè)有利于，角度需廣泛。直到現(xiàn)在的政治題，不忘的是那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和固定的答題模式，這似乎已成為一種習(xí)慣，下筆自然寫(xiě)出郭喆體的經(jīng)典語(yǔ)言。例如：我國(guó)法律規(guī)定我國(guó)公民享有**權(quán)，任何人不得侵犯。也不失為一種“非主流”，一種style。
那些年，他教我們政治，帶我們走進(jìn)政治學(xué)的大門(mén)，提高了我們的政治成績(jī)；在他的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，受益匪淺。記得那些年，我們擁有一個(gè)好老師。
時(shí)光，帶我們告別初中，跨入了高中的門(mén)檻；記憶，卻未割舍我對(duì)那些年的懷念，更牽起一絲回憶的美好；過(guò)去，像一片銀杏葉悄然落下，泛著金黃，在陽(yáng)光下排成一列：那些年，記得我們一同走過(guò)的美好。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇7
這一刻有多少話想說(shuō)，有多少夢(mèng)沒(méi)做，有多少未知在等我，過(guò)往像璀璨的花火就算注定凋落，我們一起走過(guò)。
難以忘記拍畢業(yè)照時(shí)滿滿的回憶。那天我們哭著道別，帶著微笑傳達(dá)自己的心意。有你的祝福才會(huì)更幸福，有你的陪伴苦也會(huì)變甜，有我們的照片作為紀(jì)念。
桌子上有一張照片，看那張照片上，有一個(gè)笑得尤其燦爛的女孩，她的一只咸豬手比了個(gè)耶的手勢(shì)伸到了旁邊不知情的女孩頭上，而旁邊女孩的一只手緊緊握著那個(gè)女孩的衣角，似乎有寫(xiě)占有和依賴(lài)的意思臉上還帶著快僵掉笑。那是我們的畢業(yè)照。嘿！中午吃什么？我好餓哦～小陳同學(xué)對(duì)著小王同學(xué)撒嬌道，陳二這才剛吃完早飯哎～你是豬噢！這么能吃，你是不知道么，你每天吃完你的飯就吃我的，我都吃不飽。小王抱怨道可可是我也吃不飽哎～給，拿去小王從百寶桌兜里拿出一個(gè)面包和一根火腿遞給小陳。小陳開(kāi)心道我就知道你最好了，木啊～給了小王一個(gè)飛吻知道就好。小王一臉嫌棄快走吧，別在我這兒打擾我學(xué)習(xí)，真是的。小陳拿著俘獲來(lái)的戰(zhàn)利品帶著勝利者的笑容回到了自己的位子品嘗戰(zhàn)利品。一上午過(guò)去了，到了午飯時(shí)間。走老走啦小陳著急的拉著小王跑出教室跑向食堂快點(diǎn)了，好餓，你快點(diǎn)。好了，好了，知道了。她們快跑到食堂，買(mǎi)飯吃。小王似乎發(fā)現(xiàn)了不一樣陳二，你今天怎么買(mǎi)那么多啊！一臉不可思議。小陳一臉委屈我不是怕你吃不飽么，怎么？你怕我吃不完�。≡趺纯尚⊥跻荒槦o(wú)奈好了，知道了，又要說(shuō)個(gè)沒(méi)完了快點(diǎn)吃吧你。
小陳和小王走在路上嘿！你小心點(diǎn)不看路噢，摔了我可不扶你起來(lái)。小陳一臉無(wú)奈的看著被絆住的小王，傲嬌的小王說(shuō)好了，知道了，啰嗦死了。小王捂著耳朵跑開(kāi)小陳追著喊到我是在關(guān)心你哎，還不允許我關(guān)心你噢！你跑慢一點(diǎn)啦，小心點(diǎn)，我不追了你跑吧。聽(tīng)到后小王逐漸慢下來(lái)哈哈哈！我就知道你會(huì)慢下來(lái)，哈哈哈哈小陳又加快速度追上去。嘿！抓到了。跑不掉了吧小王停止了掙扎好了，我投降你說(shuō)說(shuō)你就會(huì)耍些小聰明。晚上小王是查寢員總是去小陳的寢室找小陳的麻煩，你說(shuō)說(shuō)你床上都是些啥�。縼y死了，還有誰(shuí)讓你帶燈的，晚上不許用，讓我發(fā)現(xiàn)我就給你么收了。還有你知道了，知道了，還說(shuō)我嘮叨你還不是一樣。你嫌棄我啊你，我好了好了，閉嘴啦。來(lái)個(gè)抱抱你就快去別的'寢室查吧，快走，拜拜還有晚安。睡前小陳和小王總是習(xí)慣性的擁抱道晚安晚安陳二。晚安王小韓。
這首歌再次唱起的時(shí)候，我們已經(jīng)成熟把名字刻在天空中，做過(guò)塵埃里的花朵時(shí)光中的琥珀，才會(huì)更珍惜此刻。我想告訴你不用擔(dān)心我，渺小的我最在意你，即使分開(kāi)你依然的在我心中，永不消失。
我們終將會(huì)在未來(lái)的某刻重逢，我想那刻并不遙遠(yuǎn)，讓我們滿懷期待的等待它的到來(lái)
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
記得六年前的我們，先是對(duì)新環(huán)境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當(dāng)年一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年，我的心情也變得復(fù)雜起來(lái)。
抬頭望了望每天上學(xué)必經(jīng)的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門(mén)口，都要先向站在門(mén)口值日的老師問(wèn)好，然后再掛著燦爛的`笑容走進(jìn)校園，開(kāi)始新的一天。校門(mén)口不是每天都是干凈的，不過(guò)只要地上有垃圾，同學(xué)們總會(huì)彎下腰來(lái)，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶中。想起沒(méi)幾天就要與這美麗的校門(mén)說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中難免會(huì)有些不舍。
在校園中漫步，我仔細(xì)地看了一遍這些黃紅相間的教學(xué)樓——寬敞的木門(mén)，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫(xiě)滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的回憶。上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講，看著老師在黑板上寫(xiě)個(gè)不停；下課我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，充滿歡樂(lè)，想起沒(méi)有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學(xué)習(xí)游戲時(shí)，我不禁有些難過(guò)。
慢慢步入操場(chǎng)，想起體育課上我們?cè)谶@里聊天、跑步、打球，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們齊心協(xié)力，共同完成比賽的場(chǎng)景。六年，我們?cè)谶@里流下了多少汗水，在這里付出多少努力，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
往前走幾十米，我看到了一個(gè)大門(mén)，上面印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)字“星火生態(tài)園”。我不由自主地走了進(jìn)去，里面的動(dòng)物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子里走來(lái)走去，白鵝卻在那里“向天歌”，而孔雀在那里曬著太陽(yáng)。大棚里的蔬菜越長(zhǎng)越大，就像我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的大班學(xué)生變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)畢業(yè)生一樣。幾幢小木屋讓生態(tài)園看起來(lái)更加溫馨。
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇9
平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你。
——題記
芿苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，怎能遺忘？那些年匆匆，我們一起走過(guò)。我想說(shuō)：“你是我記憶里最美的曾經(jīng)。”
初雪
那年，同桌的你。猶記陽(yáng)光正好照在你嘴角邊的一抹微笑。“下雪了！”“噓，上課呢！”我癡癡地看著外面飄灑的雪花，裝點(diǎn)了整個(gè)校園。“鈴鈴~”下課了，我來(lái)不及叫上你就跑到了操場(chǎng)上。雪花飛舞，滿天飄雪，我被這迷人的景色迷住了，露出了久違的笑容。?不經(jīng)意的'一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到你皺著眉頭，焦急的神情。“喂，怎摸了？”“你還問(wèn)，外面這么冷不穿衣服怎摸行？”“抱歉，忘了�！蔽覍�(duì)你莞爾一笑，想要從你憐惜的眼神中逃掉，“噯�！蹦阃蝗焕∥业氖郑讣廨p觸我的耳畔，“我拉著你走，否則你就會(huì)摔倒�！蹦阏{(diào)皮的點(diǎn)了一下我的鼻尖。“好好好�！蔽覠o(wú)奈的看著你，心里卻泛起陣陣漣漪。
星辰
璀璨星空，零落回憶。
猶記那些年你總是找各種借口放學(xué)送我回家，我問(wèn)你為什莫，你輕輕答道，不放心你唄！隨即邊總拉著我的手總在星辰照耀的小路上。
“你說(shuō)，哪一顆是最亮的星星？”
“那顆�！蹦阌檬种傅健�
“記得我就是你專(zhuān)屬的最亮的星，無(wú)論多么黑的夜晚，我都會(huì)照亮你前行�！�
話語(yǔ)剛落，你望著我的雙眸，萬(wàn)千柔情。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著你口中那顆最亮的星，閉眼祈禱，“希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，不分離。”不知天神是否聽(tīng)得到我的祈禱，讓你永遠(yuǎn)在我身邊。
風(fēng)煙是一指流沙，蒼老是一段年華，也許時(shí)間的沖涮會(huì)讓我遺忘過(guò)去，打我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的記憶，記憶里那個(gè)最美的曾經(jīng)。
謝謝你，那些年，陪我一起走過(guò)。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇10
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
有一回并肩坐在桃樹(shù)下，
風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。
我們不知怎樣睡著了，
夢(mèng)里花落知多少。”
這首小歌，第一次聽(tīng)，我就很有感覺(jué)。有時(shí)往往，相處已久的時(shí)光，回憶下來(lái)，可能只剩幾個(gè)剪影，在某個(gè)不知名的夜晚，以夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運(yùn)會(huì)，我沒(méi)敢報(bào)項(xiàng)目，倒是樂(lè)呵呵地連同幾個(gè)玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個(gè)本子，滿操場(chǎng)地亂跑，一旦碰見(jiàn)我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫(xiě)加油稿，交到廣播站處。后來(lái)累了，所幸偷懶，對(duì)著秩序表寫(xiě)稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場(chǎng)面描寫(xiě)。幾個(gè)女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費(fèi)勁地寫(xiě)，仿佛不被周?chē)泥须s干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的側(cè)臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時(shí)，突然有人攛掇我報(bào)項(xiàng)目，心血來(lái)潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒(méi)底，還好不少同學(xué)來(lái)為我們助威。他們鼓勵(lì)的目光，給我一種相信自己的錯(cuò)覺(jué)。我不禁期盼準(zhǔn)備時(shí)間能夠再長(zhǎng)一些，暗想對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的.吶喊聲沒(méi)能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的腳步聲，久久盤(pán)桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報(bào)女子接力。終于開(kāi)始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡(jiǎn)直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時(shí)有個(gè)朋友過(guò)來(lái)，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過(guò)我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤(rùn)我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺(jué)。
無(wú)法承載太過(guò)繁重的記憶，正如我們無(wú)法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過(guò)的歲月。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇11
“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽(tīng)的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！
朋友，你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我們?cè)诔醮旱哪矍嗬�，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的涼風(fēng)中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的苦悶；在冷冬的'黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！
猶記得那年冬天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想讓你為我傷心，就沒(méi)有說(shuō)，選擇了默默地離開(kāi)。也許，我們的緣分還未盡，沒(méi)想到，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報(bào)到的那天，我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇，我們深深地?fù)肀�，不禁喜極而泣！
從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧！我們雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時(shí)，我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方，一起去吃飯；活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)一同做游戲；睡覺(jué)時(shí)，我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；想家時(shí)，我們會(huì)互相安慰！
就這樣，我們一同度過(guò)了那些離家的歲月！
時(shí)光將沖淡回憶，但是我們永遠(yuǎn)不能忽略，永遠(yuǎn)不能忘記，那些關(guān)于青春的記憶！
那些年，朋友，我們一起面對(duì)坎坷，面對(duì)恐懼，面對(duì)困難，也曾一起分享過(guò)成功的喜悅以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬……
終不能忘記，那些年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇12
與你走過(guò)的那些時(shí)光，無(wú)法忘記。
開(kāi)學(xué)時(shí)的夏天，你捧著書(shū)坐在教室中，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對(duì)我笑，向我問(wèn)好，像一陣清風(fēng)，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來(lái)的優(yōu)秀，成績(jī)很好，長(zhǎng)的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠(yuǎn)望著你，能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我做題時(shí)心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因?yàn)槟�，我愿日夜挑燈學(xué)習(xí)，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無(wú)底深淵。
后來(lái)，與你慢慢熟絡(luò)，直到成為朋友，終于可以與你談笑風(fēng)生，與你一起努力學(xué)習(xí)，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢(mèng)，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說(shuō)到各自心中，與你交談時(shí)，我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護(hù)著我，激勵(lì)著我，陪伴著我，你與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過(guò)許多補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒，花謝花開(kāi)，從一年級(jí)的'相遇，到六年級(jí)的無(wú)話無(wú)談，浸潤(rùn)了多時(shí)光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過(guò)多長(zhǎng)的路，回頭一看，是那樣漫長(zhǎng)，路過(guò)我們?cè)?jīng)走過(guò)的小路，那是我們?cè)煌�，學(xué)校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹(shù)下，與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過(guò)的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過(guò)多少美景，時(shí)光靜好，溫暖依舊。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇13
時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，對(duì)一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄穑痪梦覀z兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂(lè)的小路”
學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們?nèi)阅苷业綐?lè)趣。每晚晚自習(xí)下課，在回寢室的一段路上，總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們?cè)鐾炜�，打賭天上飛過(guò)的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上，有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè)。在條小路，埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……
“一輛車(chē)，兩個(gè)人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車(chē)，無(wú)奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區(qū)的.街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車(chē)孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車(chē)，開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車(chē)，兩個(gè)人，多么愜意。
仔細(xì)一算，你一陪我走過(guò)3年，在這3年里，充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂(lè)。等到畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過(guò)的日子。
都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵�。謝謝你，陪我走過(guò)這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇14
那些年，我們一起走過(guò)，那是屬于青春的色彩，那是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，那更是我心中的一片后悔。
記得那時(shí)，十四、五歲時(shí)的花季，正值青春年少，當(dāng)然，年少的我們，總會(huì)變得輕狂。從校里到校外，到處招搖過(guò)市也許說(shuō)不上，但是成天嘻戲打鬧，不務(wù)正業(yè)……這，就是我們那些年一起走過(guò)的日子，也許說(shuō)那些年一起混過(guò)的日子更為恰當(dāng)吧！
歲月如白駒過(guò)隙，眨眼，兩年過(guò)去了，生活還是生活，并沒(méi)有給我們的.人生畫(huà)上濃重的一笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來(lái)。我終于還是明白了一個(gè)道理，年少輕狂，已不屬于我們，于是……
如果，我一個(gè)人孤單的走著，我并不感覺(jué)到寂寞和孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己活得很充實(shí)，我感覺(jué)到自己的每一天都過(guò)得很快，因?yàn)�，我為了自己的理想而奮斗著，為了自己的目標(biāo)而努力著，從前的我，總是時(shí)時(shí)自嘲，我沒(méi)那么偉大，別跟我談理想，現(xiàn)在想想那時(shí)的無(wú)知，總是會(huì)一笑而過(guò)，當(dāng)然，心境不同了，我現(xiàn)在有理想了，我會(huì)為它而努力拼搏著。
我沒(méi)那么偉大過(guò)渡到了理想，而拼搏，我想這需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，那是一起蹲在廁所里抽煙，那是在一起喝著兩三塊錢(qián)劣質(zhì)的啤酒，那是一時(shí)的豪言壯語(yǔ)，那是屬于青春的年少輕狂，最終的結(jié)果，它注定只會(huì)成為一片過(guò)眼煙云，慢慢的淡了……
那些年，我們一起走過(guò)的日子，它的結(jié)果注定就是這樣。
現(xiàn)在，我還是孤單地走著，我想我的努力會(huì)成功的，而我也認(rèn)為我一定會(huì)成功，經(jīng)歷過(guò)折翅的鷹，它的翅膀愈合了，它還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)嗎？
朋友，再見(jiàn)面時(shí)，你還是你，而我，已不是曾經(jīng)的那個(gè)我了。
我們的道不同。注定不會(huì)走在一條路上。
那些年，我們一起走過(guò)……
如今，我一個(gè)人走過(guò)……
我想將來(lái)，我們不會(huì)再一起走過(guò)……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇15
你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡，你離開(kāi)了這個(gè)你最熟悉的地方，但我還是每次見(jiàn)到你時(shí)，總還會(huì)想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠(yuǎn)都停留在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，我不知道你是誰(shuí)，很畏懼地看著你，但是你卻拉住我，用另一只手拍著你的胸膛告訴我說(shuō)：“我是你的哥哥哦，以后誰(shuí)敢欺負(fù)你，就告訴我，我一定會(huì)幫你�！闭f(shuō)著還用拳頭象征性地?fù)]了一下，我這才發(fā)現(xiàn)你那時(shí)已經(jīng)比我高很多，我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站，身上沐浴著太陽(yáng)的光輝，在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你，曾經(jīng)的承諾……
每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我總會(huì)立馬跑下來(lái)找你，無(wú)論你在干什么，都會(huì)被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后，我還聽(tīng)不懂的話，你總是會(huì)戳著我的頭罵我笨，但是從不會(huì)弄疼我，也還會(huì)耐著性子講給我聽(tīng)，而且比第一遍更詳細(xì)。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就會(huì)把自己那時(shí)最喜歡的一樣?xùn)|西送給你，可對(duì)于你那個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，這些無(wú)疑都是些無(wú)聊的'東西，可你每次都是好好收好。謝謝你，曾經(jīng)的幫助……
你一直是我前進(jìn)的榜樣，你的好脾氣、性格、成績(jī)一直是我向往、所欽佩的，你以前說(shuō)要保護(hù)我，可是到頭來(lái)，一直被我欺負(fù)的人卻是你，你總是會(huì)嚇唬我，這又給了我一個(gè)理由去欺負(fù)你，我們呢就在房間里又追又跑，我們的那段時(shí)光啊。謝謝你，對(duì)我的寬容……
你已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)異地，我在不斷地想念你，想念我們的時(shí)光，謝謝你，陪我走過(guò)那些年……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇16
那些年，我們一起走過(guò)。那些年，我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下的汗水；那些年，我們?cè)诓輩仓械男β�；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長(zhǎng)不大的.記憶；那些年，我們?cè)跉q月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說(shuō)喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我知道，從踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就知道，要分別�；蛟S從此天各一方；或許再見(jiàn)了也認(rèn)不出已大變的容顏；或許已無(wú)小時(shí)那般單純。明明說(shuō)好了不哭，可是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個(gè)不�！�
放假……
不知是不是個(gè)令人開(kāi)心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見(jiàn)那笑顏，竟覺(jué)有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過(guò)……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇17
初夏的雨還未打濕孤單的屋檐，暮春的風(fēng)早已劃過(guò)新綠的樹(shù)葉。獨(dú)自行走在漠漠輕寒的曉風(fēng)中，徜徉于校園的林蔭道里，不知?dú)w途、不問(wèn)終期。游離的目光散落在盛開(kāi)的玉蘭上，馥郁的芬芳肆意飄散，如雪的花瓣紛飛旋舞，隱隱透著一絲慘淡的憂傷。時(shí)光荏苒，歲月翩躚，經(jīng)不起細(xì)細(xì)地品嘗……
記憶中，有一路悠長(zhǎng)的小徑。三月的春風(fēng)輕撫過(guò)路旁的紅綢玉蘭，紫紅的花兒開(kāi)得正艷，少許的落花垂眠于青石上。樹(shù)下依舊是那笑靨如花的面容，她總喜歡將一頭墨發(fā)綰成丸子狀，我常戲稱(chēng)她為丸子，她只是笑笑，而后欣然接受。兩只十指交錯(cuò)的手用力揚(yáng)起，驀的，自由落下。我們毫無(wú)顧忌的笑聲久久回蕩在空寂的校園里，一路上我們時(shí)跑時(shí)跳。懷里緊緊抱著方才從小賣(mài)部淘來(lái)的零食，嘴里還滿滿地塞著麻辣條，卻還說(shuō)著別人聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，任由旁人用驚詫的眼光盯著我們。丸子很是淡然說(shuō)道：“不用理會(huì)世俗的眼光，人生的快樂(lè)莫過(guò)于此——做最真實(shí)的自己，讓別人說(shuō)去吧！”我調(diào)侃她：“你的樂(lè)觀豁達(dá)原來(lái)是零食傳授給你的�！蓖枳硬徽Z(yǔ)，快步走過(guò)�；厥�，她淺淺地笑，白皙的瓜子臉凹陷出小小的酒窩，朱紅的唇輕微上揚(yáng)，露出兩顆潔白的虎牙。我不禁搖了搖頭，跟上她的步伐。
當(dāng)學(xué)習(xí)作為我們的第一要?jiǎng)?wù)時(shí)，時(shí)間的沙漏仿佛停止了流動(dòng)，枯燥的三點(diǎn)一線生活方式讓苦惱的我無(wú)所適從。偶爾，我會(huì)懶散地趴在課桌上，慢騰騰地伸出五指，默默地呢喃：“星期一、星期二……”在無(wú)數(shù)次扳弄手指之后，我們終于熬到了星期五。歸心似箭的我們時(shí)不時(shí)地在課桌下嘰嘰喳喳，早已不知老師在黑板上奮力揮舞著什么。臨近下課時(shí)分，大家倒是安分了不少，一手裝模作樣地記著筆記，一手緊緊地拽住背包。只待清脆的鈴聲敲響，教室里的'學(xué)生以絕對(duì)的沖刺速度到達(dá)操場(chǎng)，早早地等待體育老師的到來(lái)，畢竟離回家的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)四十分鐘。丸子對(duì)于我慢得出奇的速度很是著急，總會(huì)一把拉過(guò)我的手朝著操場(chǎng)狂奔。當(dāng)然，大家最喜歡的是自由活動(dòng)，這里坐一堆，那邊站一起。我們則會(huì)拉著彼此的手游走在操場(chǎng)的周?chē)�，累了，就隨地坐下，雙手緊抱著并膝曲起的雙腿，背貼著背相互依靠對(duì)方。低頭垂眸，是滿眼青綠的草坪，深深淺淺，讓人有著說(shuō)不清的喜愛(ài)；環(huán)顧四周，高大挺拔的樹(shù)木圍繞操場(chǎng)，枝葉密密麻麻地交錯(cuò)，宛如天然的綠色屏障；抬頭仰望，淺藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，松松軟軟的，像棉花糖，總想有種把它抓下來(lái)咬幾口的沖動(dòng)。有時(shí)，我們會(huì)安安靜靜地坐著，享受這份難得的愜意。有時(shí)，我們說(shuō)著各自的童年囧事，捂著肚子放聲大笑。此時(shí)此刻，所有的煩惱和委屈早已離我們遠(yuǎn)去，有的只是肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ)。
然而，美好的時(shí)光是短暫的，多少個(gè)日日夜夜的沉淀，黑色的六月終歸是來(lái)了。我們像是被束縛的蠶蛹，面對(duì)沉悶的氛圍將炎熱天氣中僅有的空氣一絲一絲地抽走，無(wú)可奈何。課桌上高高堆積的書(shū)本擋住了我的視線，也將寫(xiě)作業(yè)的我埋沒(méi)。多少本書(shū)我曾翻過(guò)，多少?gòu)堅(jiān)嚲砦以鴮?xiě)過(guò)，我不記得；只依稀記得，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，額頭上的汗水不停地流動(dòng)，順著額頭緩緩滑下，落在睫毛上。而我來(lái)不及做出任何擦拭，任由它滴落在試卷上，慢慢將其滲透，繡成一朵蒼白無(wú)力的花，于試卷上靜靜地綻放。仲夏的夜晚，永遠(yuǎn)悶著無(wú)盡的余熱。當(dāng)別人已安然入眠之際，寢室里最后一盞臺(tái)燈依舊亮著，我知道那是丸子的。她曾執(zhí)筆“沙沙”作響地寫(xiě)過(guò)，也曾在輕微的翻書(shū)聲中沉思良久。在無(wú)數(shù)次成功與失敗之間，丸子哭過(guò)、笑過(guò)，卻一如既往地不曾放棄。在那一場(chǎng)決定我們各自命運(yùn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”中，我們都沒(méi)有追逐最初的夢(mèng)想到某個(gè)適合的地方。落榜的丸子隱忍淚水，我無(wú)奈地拍過(guò)她的肩膀，一起緩緩地走出校園。臨到分別時(shí)，眼眶紅紅的丸子打算去復(fù)讀，我默默地將自己的筆記遞給她，“還記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想就算墜落懸崖，我們還有隱形的翅膀�！蓖枳拥皖^不語(yǔ)，良久，說(shuō)道：“以后我們很難再見(jiàn)面，好好照顧自己�！薄班�，你也是�！薄悄甑氖⑾臎](méi)有了青春的朝氣，有的只是離別的憂傷。
從此，我們懷揣自己的夢(mèng)想，在陌生的城市里孤軍奮戰(zhàn)，越走越遠(yuǎn)。時(shí)間的流水沖不淡我們的友誼，思念成風(fēng)，將回憶吹向彼此。也許我們錯(cuò)過(guò)那些年的風(fēng)和雨，只是，又怎敵得過(guò)那段燦若流櫻的時(shí)光，一起笑看春風(fēng)躲藏在桃花的笑靨里，陶醉于牡丹的華貴里，戲與斑蝶款款飛�；蛟S，回不去的歲月早已將我們一起走過(guò)的年華深深地鐫刻于生命的年輪中。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇18
花開(kāi)花落，云卷云舒。我已勾勒不出你最初的模樣，但那些我們一起走過(guò)的日子都深深鐫刻在我的生命里，永不退色，成為揮之不去的記憶。在小的時(shí)候，很少生病，所以家里也很少會(huì)有藥�？墒�，偏偏在哪一天我生病了，因?yàn)槲业娜涡�，不�?tīng)你的勸告，在雪里玩了一整天。感冒了。 你很擔(dān)心又很著急，也很累。
因?yàn)榘职置�，明天都很晚才回家。你只好一個(gè)人走到對(duì)面的藥店去買(mǎi)藥，而你又不放心我，出門(mén)前給我囑咐了很多。雖然那時(shí)生病特別難受，又經(jīng)過(guò)了這么多年的風(fēng)吹日化，我仍然清楚地記得你說(shuō)的那幾句話。
那些年，我們一起走過(guò)。我們一起走過(guò)，走過(guò)那些美好快樂(lè)的.日子，走過(guò)那些忘不掉的日子，走過(guò)那些嬉戲玩樂(lè)的日子，以前總是你陪著我，保護(hù)我，讓我在心灰意冷時(shí)感到溫暖。那些年，有你，我們一起走過(guò)。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇19
你，帶給我快樂(lè)，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過(guò)，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛(ài)，把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的'紳士。兩只“熊掌”沒(méi)有手指，卻寬厚有力，大臉盤(pán)子上永遠(yuǎn)掛著憨憨的微笑，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住要抱一抱。
記得那時(shí)，正是剛開(kāi)始和父母分開(kāi)睡的年紀(jì)，每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時(shí)候，總感覺(jué)周?chē)C(jī)四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書(shū)櫥，也成了龐然的怪物，正張著血盆大口。此時(shí)，你就像那童話里的勇士，目光堅(jiān)定地看著周?chē)囊磺�，帶給我無(wú)盡的安全感。在你忠誠(chéng)的守衛(wèi)下，我做了一個(gè)又一個(gè)好夢(mèng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不再怕黑，不再害怕一個(gè)人睡，但我卻舍不得離開(kāi)你。童年的許多玩具不是送人，就是在學(xué)校義賣(mài)會(huì)上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持著憨憨的微笑，靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí)，當(dāng)我因解不出難題而心煩意亂、手足無(wú)措時(shí)，你總是和藹地向我微笑，投來(lái)堅(jiān)定卻又溫柔的目光，平靜著我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會(huì)像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣，在我熟睡的時(shí)候，走進(jìn)我的房間，繼續(xù)守候我的好夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你，但我無(wú)法忘記，那些年，我們一起走過(guò)的時(shí)光。我的童年，因?yàn)橛心愣煌�，謝謝你，親愛(ài)的大熊公仔。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇20
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當(dāng)唱起這首《朋友》，我臉頰便滑落一顆冰涼的淚，你可知道，我對(duì)你深切的懷念？
記得那次，大雨傾盆讓我望而怯步，看著同學(xué)們紛紛被接走，樓道里昏暗的燈光，留給我的只有無(wú)盡的恐懼，突然樓道里響起了熟悉的`腳步聲，看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子，我飛一般地跑去，只見(jiàn)你拿了一塊擋板，說(shuō)：“走我們一起回家！我小小的心里頓時(shí)充滿興奮與溫暖，于是，我們抓起那塊擋板，跑進(jìn)了猛烈的暴風(fēng)雨里，路人紛紛看著我們奇怪的舉動(dòng)，但并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步，雖然后來(lái)依舊被淋成了一個(gè)“落湯雞”，卻讓你高大的身影在我心中扎下了根。
而每當(dāng)看到數(shù)學(xué)本上的筆記時(shí)，又想到了小時(shí)候，你我一起在燈光下溫習(xí)功課時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我數(shù)學(xué)并不好，每一次當(dāng)我遇到頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，我碰碰你的手，輕輕地詢(xún)問(wèn)，而你總是回以淡淡的笑，然而便耐心的講解起來(lái)，而我總是趴在你的肩上，別人說(shuō)我們很要好，我們總是相視一笑，異口同聲的說(shuō)：那“當(dāng)然了”!
可如今你卻走了，每當(dāng)避雨時(shí)身邊卻少了一個(gè)身影，每當(dāng)翻到本子上的筆跡，雖然沒(méi)變，但旁邊卻少了一個(gè)你，生活的空虛讓我難以忍受，是心與心的交織，讓我們成為朋友，是夢(mèng)與夢(mèng)的共鳴，讓我們共同進(jìn)步，可如今，人生路上卻少了一個(gè)共同陪伴的你，讓這寥寥幾行字，怎么表達(dá)我對(duì)你深深的思念？
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這里是我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)痛過(guò)奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。
6月的太陽(yáng)正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開(kāi)了心弦。曾經(jīng)一起走過(guò)的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽(yáng)下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)椤厴I(yè)了。
心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來(lái)最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開(kāi)始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽(yáng)光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過(guò)去。
還有一個(gè)滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的.關(guān)愛(ài)。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來(lái)十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來(lái)，立即有一群同學(xué)將我圍住，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)我傷在哪里。當(dāng)我說(shuō)自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說(shuō)教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過(guò)了一會(huì)兒，我接過(guò)一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿滿的記憶泡。
在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂(lè)味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂(lè)、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂(lè)。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)的歲月里，最最快樂(lè)滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂(lè)的味道。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，雖然記下了無(wú)數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來(lái)充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_(kāi)它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌涛业闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤蠹倚闹卸加斜舜恕Ｔ高@份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門(mén)，永遠(yuǎn)敞開(kāi)著……
謝謝！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇22
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少�！�
這首小歌，第一次聽(tīng)，我就很有感覺(jué)。有時(shí)往往，相處已久的時(shí)光，回憶下來(lái)，可能只剩幾個(gè)剪影，在某個(gè)不知名的夜晚，以夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運(yùn)會(huì)，我沒(méi)敢報(bào)項(xiàng)目，倒是樂(lè)呵呵地連同幾個(gè)玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個(gè)本子，滿操場(chǎng)地亂跑，一旦碰見(jiàn)我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫(xiě)加油稿，交到廣播站處。后來(lái)累了，所幸偷懶，對(duì)著秩序表寫(xiě)稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場(chǎng)面描寫(xiě)。幾個(gè)女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費(fèi)勁地寫(xiě)，仿佛不被周?chē)泥须s干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的'側(cè)臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時(shí)，突然有人攛掇我報(bào)項(xiàng)目，心血來(lái)潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒(méi)底，還好不少同學(xué)來(lái)為我們助威。他們鼓勵(lì)的目光，給我一種相信自己的錯(cuò)覺(jué)。我不禁期盼準(zhǔn)備時(shí)間能夠再長(zhǎng)一些，暗想對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的吶喊聲沒(méi)能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的腳步聲，久久盤(pán)桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報(bào)女子接力。終于開(kāi)始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡(jiǎn)直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時(shí)有個(gè)朋友過(guò)來(lái)，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過(guò)我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤(rùn)我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺(jué)。
無(wú)法承載太過(guò)繁重的記憶，正如我們無(wú)法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過(guò)的歲月。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇23
那些年，我在同學(xué)背上畫(huà)過(guò)畫(huà)，后來(lái)被那個(gè)同學(xué)討厭；那些年，我在作業(yè)本上寫(xiě)下自己的秘密，卻被組長(zhǎng)打了個(gè)叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買(mǎi)一把；那些年，我給同學(xué)剪頭發(fā)，被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們?cè)缫殉闪顺C健身姿的少年、多夢(mèng)清純的少女，不在了孩童時(shí)的單純幼稚，那六年的時(shí)光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。
“我當(dāng)媽媽?zhuān)惝?dāng)姐姐，你就當(dāng)小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就沖出教室，和同桌玩起了過(guò)家家�！皩殞氁怨缘�，姐姐教你認(rèn)字！”同桌拉著“小寶寶”的手，笑盈盈地說(shuō)�！皝�(lái)，這個(gè)是1，這個(gè)是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來(lái)�！捌鋵�(shí)小寶寶認(rèn)字應(yīng)該媽媽來(lái)教他的！”我有些閑不住了，就對(duì)“姐姐”說(shuō)�！安皇堑�，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認(rèn)字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽?zhuān)趺茨懿唤趟J(rèn)字呢？”于是，一把搶過(guò)“寶寶”，說(shuō)“還是跟媽媽學(xué)吧。來(lái)，這是‘大’，這是‘小’會(huì)讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽(tīng)姐姐的！1……”同桌也不甘示弱�！拔医�！”“不，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一只只魔爪，把正在外面歡樂(lè)的同學(xué)們?nèi)孔ゾo了教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課，‘小白兔拔蘿卜’請(qǐng)同學(xué)們劃出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)句子！”老師說(shuō)�！疤棋禒�，借一下橡皮�！蓖勒f(shuō)�！澳�，給你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她�！敖o，尺子！”同桌給我�！爸x謝啦！”我回答她一個(gè)如春日桃花般的笑臉。呵呵，那時(shí)候的我們，是多么可愛(ài)啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的'時(shí)間，卻好像若無(wú)其事一樣，我也記不得那時(shí)候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現(xiàn)在，我們絕對(duì)不會(huì)為了這些雞皮蒜毛吵起來(lái)，但如果吵起來(lái)，和好的可就沒(méi)那么快咯！
安安靜靜的教室，五十多雙眼睛都一起盯著講臺(tái)上的那雙嚴(yán)厲的眼睛，等待他發(fā)話�！澳銈冄�，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什么？太讓我失望了！”黃老師頂著雙紅紅的眼睛，對(duì)我們說(shuō)�！靶∶�，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過(guò)一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個(gè)身影活蹦亂跳地蹦出門(mén)外，又去玩了。那時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有想要成績(jī)進(jìn)步啦，得到表?yè)P(yáng)啦，獎(jiǎng)勵(lì)紅花啦，心里只想著要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就說(shuō)，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兌現(xiàn)這句話，就玩去了。
“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，仿佛只有我們家的燈亮著，而我，在燈光下解奧數(shù)題。由于要去赴考寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我只好在晚上加班加點(diǎn)地做作業(yè)了�！昂簟�
“我考進(jìn)了！媽媽?zhuān)铱歼M(jìn)了！”突然，錄取通知書(shū)前，浮現(xiàn)出了同學(xué)老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書(shū)，要讓我們六年的相處結(jié)束了，面對(duì)著錄取通知書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千��！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇24
早晨微亮的天空下有著我們深深的思念以及溫馨的問(wèn)候，遠(yuǎn)方的你們何曾在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)那彼此熟悉卻又顯得陌生的臉龐。
靜靜的聽(tīng)著，風(fēng)的聲音，穿梭于每個(gè)角落，我們的曾經(jīng)也是像風(fēng)一樣奔放不羈。
靜靜的聽(tīng)著，蟲(chóng)兒鳴叫的聲音，好像一道讓人沉醉安寧的旋律，我們的曾經(jīng)也是如此的歡聲笑語(yǔ)。
靜靜的看著，那遠(yuǎn)方的燈火，忽明忽暗一盞盞的亮起又一盞盞的熄滅，我們的曾經(jīng)又是無(wú)數(shù)次的希望又是無(wú)數(shù)次的失望。
靜靜的看著，前方的朦朧，是如此的灰暗卻又是這般的隱現(xiàn)，我們的曾經(jīng)也如此天真地認(rèn)為長(zhǎng)大后會(huì)是另一道美麗的風(fēng)景，殊不知只是一道我們需要勇氣才能走的路，而路邊的風(fēng)景有時(shí)都來(lái)不及看，當(dāng)停下來(lái)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很久，很遠(yuǎn)，已不再是曾經(jīng)，那些回不去的年少時(shí)光。
看，天亮了，太陽(yáng)在升起，朋友，前方的路已經(jīng)明亮，請(qǐng)勇敢的走。
別害怕，傷心難過(guò)的時(shí)侯，請(qǐng)記得，還有我們，彷徨無(wú)助的時(shí)候，要記得，還有我們。
看，那些匆匆忙忙地趕路卻又在說(shuō)說(shuō)笑笑的人，不正是我們?cè)?jīng)的那翻景象嗎？
日出，日落，如此的反反復(fù)復(fù)，曾經(jīng)也好如今也罷，都已記不清我們走過(guò)了多少個(gè)日出日落。
時(shí)光在逝去，或許我們會(huì)隨著時(shí)光將那些曾經(jīng)的.美好慢慢的變得模糊，甚至破碎，但心底間的那一份悸動(dòng)還是那么的清晰可碰。
天更亮了，你身處熙熙揚(yáng)揚(yáng)的人群中，你會(huì)眺望遠(yuǎn)方嗎？是的，你應(yīng)該眺望，因?yàn)槟睦镉兴�，也有她，還有它，有你的理想，有你的幸福，還有你那美好的曾經(jīng)。
請(qǐng)記得，相遇時(shí)給彼此一個(gè)微笑，讓彼此知道你過(guò)得很好，但不要聊起那美好的曾經(jīng)，過(guò)去的已回不去，而此刻的相遇便是那美好的曾經(jīng)，就讓這份溫馨進(jìn)行到底吧。
也請(qǐng)記得，我們永遠(yuǎn)總會(huì)默默地在你背后支持你，那怕你會(huì)讓我們失望。因?yàn)椤覀円黄鹱哌^(guò)。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇25
那些年曾伴我走過(guò)六年的書(shū)包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過(guò)的書(shū)桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過(guò)六年的同學(xué)，從無(wú)知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記
心，有千千結(jié)，它亂麻一團(tuán)，讓人愁腸百結(jié)，又像是一座迷宮，內(nèi)心總覺(jué)得找不到出口。
那些年，我們一起玩過(guò)的游戲——千千結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，可這個(gè)時(shí)光總是很短暫，我們都要松開(kāi)手，告別那六年的時(shí)光，開(kāi)始各奔東西，走上自己的路；不久后，當(dāng)我們想起美好的小學(xué)時(shí)光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說(shuō)我們穿梭在人群中，但目標(biāo)專(zhuān)一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。
記得剛開(kāi)始玩時(shí)，不愿意與男生拉手，但老師說(shuō)：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺(jué)挺慚愧得，也許這也是我心中的一個(gè)結(jié)，今天我會(huì)將它解開(kāi)，不會(huì)留下遺憾！都說(shuō)要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為這必然重要，但這并不是基礎(chǔ)，就像老師說(shuō)得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對(duì)，才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的'提升，俗話說(shuō)：“一棵樹(shù)，成不了樹(shù)林�！笔堑�，如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……
這是小學(xué)的最后一年，分別的意思也越來(lái)越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí)，總舍不得分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去，但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們，我問(wèn)自己：“我們還能再見(jiàn)面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請(qǐng)記�。耗切┠�，我們一起走過(guò)！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇26
陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，濃郁的樹(shù)蔭依然抵擋不住太陽(yáng)投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，帶著即將到來(lái)的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽(yáng)光下的我們宣布：就要畢業(yè)了。
這五個(gè)字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會(huì)弄臟每一個(gè)人的'臉，最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進(jìn)去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學(xué)的一群朋友再見(jiàn)了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門(mén)時(shí)生后的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續(xù)朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
后來(lái)就有了這樣一群朋友，又陪我度過(guò)了三年，一千零九十五天，兩萬(wàn)六千多個(gè)小時(shí)。
那些年，我們總愛(ài)一直牽著手，不管天氣多么炎熱，不管手心里出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音，操場(chǎng)上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽(tīng)得到。
他們總愛(ài)叫我“黑娃兒”，但他們又認(rèn)為我屬于陽(yáng)光，有時(shí)候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個(gè)外號(hào)。
他們總愛(ài)說(shuō)我很笨，很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)，但他們有總會(huì)在一邊說(shuō)我很笨的同時(shí)一邊拿著筆開(kāi)始跟我講那道題。和煦的陽(yáng)光會(huì)照在他們的側(cè)臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會(huì)在我搬不動(dòng)裝滿書(shū)的箱子時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時(shí)眉頭都不會(huì)皺一下，而我只能傻傻地跟在他們后面，正琢磨著怎么幫他們一把時(shí)，他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時(shí)，他們的肩膀總會(huì)借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄濕了，他們也不會(huì)嫌棄我。
每當(dāng)想起他們時(shí)，我都會(huì)不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會(huì)在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過(guò)。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇27
時(shí)光是什么？什么是時(shí)光？時(shí)光是被珍惜的，時(shí)光是珍貴的。
那些年，我們一起踏過(guò)的地方。那里有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的芬芳�！糜�，多么美好的事！
那些年，我們一起聽(tīng)過(guò)的流行曲�，F(xiàn)在想起來(lái)是多么的幼稚，但我想，在當(dāng)時(shí)，必定有許多的快樂(lè)吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾，快樂(lè)在我們心里迴唱。我們一起拍著手，打著節(jié)奏，為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。
那些年，我們一起跳過(guò)的舞蹈。歡快的'音樂(lè)，活力的舞步，為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏。童年就是那么活潑。
那些年，我們一起寫(xiě)過(guò)的同學(xué)錄。秀氣的字，蹦跳在腦袋里，跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫(xiě)下自己的個(gè)人信息，以及對(duì)他人的印象�？晒P卻久久停留在那一欄，那字中的快樂(lè)，換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動(dòng)著這些時(shí)光，刻畫(huà)出一幅幅幸福的景象，一種種不舍的心境
那些年，我們一起追過(guò)的泡沫劇，明星；一起走過(guò)的校道；一起做過(guò)的運(yùn)動(dòng)；一起考過(guò)的試
?那些年，我們一起度過(guò)的種種都雕刻在我的心里。
那些年，我們一起越過(guò)的童稚。幼稚的動(dòng)作，稚氣的笑聲，充滿陽(yáng)光的笑臉，一切都隨著時(shí)光逐漸淡去，換來(lái)一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來(lái)，因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑，有我們的快樂(lè)。小學(xué)，時(shí)光��！你們帶給我的幸福，我是不會(huì)忘記的！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇28
畢業(yè)了，多么想留住那段激情溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)。我們向往著那以往的同窗生活，朝氣蓬勃。又如是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不斷，青春的歲月靜好。
三年的高中旅途就這樣完結(jié)了，有時(shí)候真的很后悔，自己當(dāng)初在作甚，每天生活在那迷奇的網(wǎng)絡(luò)虛幻之中，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，因?yàn)槟呛?jiǎn)短的火燒云已經(jīng)一去不復(fù)返了，然而明日的朝陽(yáng)正緩緩升起。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驀然成為往事，厚重的書(shū)本和作業(yè)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是從為考驗(yàn)過(guò)的斗爭(zhēng)，同學(xué)們每天生活在壯志胸心的理想中，每天都在和生活與文字產(chǎn)生火花般的擊電中，發(fā)光閃閃。望著眼前堆滿了的一大堆的作業(yè)，人生乏味與煩惱此時(shí)燃燒在我們頭腦之中，老師來(lái)了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚(yú)一樣，打不起浪花來(lái)，一個(gè)個(gè)都沉悶在這無(wú)言的深淵之中，蒼白的臉上看不到一點(diǎn)陽(yáng)光了……
想想剛上高一時(shí)，那憨蠢無(wú)辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣展現(xiàn)在那些過(guò)來(lái)人之間，只能用一個(gè)字去形容，那就是“傻”了。然而，我們也嘗到了，時(shí)常想想那時(shí)的無(wú)知天真都在干了些什么，冷風(fēng)冷雨的展現(xiàn)自己，卻不知回頭失去的時(shí)間與經(jīng)歷，可謂是太多太多了，那是我們一起掏鳥(niǎo)窩，一起打架，一起談戀愛(ài)，一起上網(wǎng)吧，一起的種種背后卻是值日生和回家反省，但現(xiàn)在回憶起來(lái)，也算得上是一件趣事了。雖然在那些年我們一起承擔(dān)，一起墮落的時(shí)候，但在我們眼中那些一起哭過(guò)笑過(guò)，一起罰站惹事，一起被訓(xùn)被老師揍時(shí)的那些種種都一樣罷了，即使不是好事，但我們?cè)谀切q月里，一起挺過(guò)來(lái)了，那也是自己最美好的時(shí)刻，也是曾經(jīng)擁有的最美好的回憶。
高中生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結(jié)的時(shí)候，當(dāng)高考結(jié)束后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著臉，內(nèi)心是多么大的承受和受不了啊。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩貕?mèng)，那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在哪里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的永久的高中友誼，還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我們意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我們每個(gè)人的心底。高中生活即便是那樣的苦，我們都走出來(lái)了，高中生活即便是那么的累，我們也拼出來(lái)了，經(jīng)歷了高考，然而更回憶高中生活時(shí)期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的'人生觀更高一籌，生活更美好的寫(xiě)照啊。茫茫人海，就像新的歷史畫(huà)卷一樣，新的開(kāi)始了，車(chē)在茫茫霧海中漫漫地行駛，好像在仙境中一般，讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，你奮斗。大學(xué)前好像有很多的夢(mèng)想，總覺(jué)得有一天都會(huì)實(shí)現(xiàn)，身邊有一群談天說(shuō)地的那些朋友同學(xué)們就那樣離開(kāi)了，可能從此音信全無(wú)了。心中時(shí)常會(huì)產(chǎn)生有點(diǎn)悶氣，一點(diǎn)孤獨(dú)品嘗和一點(diǎn)寂寞思索。有時(shí)或長(zhǎng)或短，有時(shí)一眨眼就過(guò)去了，在那些美好的時(shí)光里，我們，一行癡傻了多少回，寂寞地尋找，盲目地執(zhí)著，問(wèn)結(jié)果，或不問(wèn)結(jié)果。哪一段青春不荒唐！不受傷！好在，還有后來(lái)，我們都為自己的夢(mèng)想奮斗著。
那一天，聽(tīng)到你要走，我卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門(mén)，卻打不我深深的沉默，……你要走，我卻一句話也說(shuō)不出口，在心底里只有祝福你們：一路順風(fēng)啊”。 《一路順風(fēng)》時(shí)常想起這首歌，揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是我們拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我們心上。也不知道應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)辭行，雖然永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心銈冞@些朋友不在身邊的時(shí)候，我才最寂寞。也不知道以后的人生會(huì)是什么，你們一句句默默的離去，在我心里卻是刀割一樣難過(guò)，因?yàn)樵谖易钔纯�，難過(guò)的時(shí)候，是你們的安慰與打氣聲讓我努力，曾經(jīng)的友情歲月，即使那樣深深的映透在我心里。消失的光陰就像風(fēng)一樣，茶香一般淡淡消失，曾經(jīng)你們就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋 藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。你們的依依惜別，讓我難過(guò)無(wú)言，只能拿著一份祝福的心來(lái)一路順風(fēng)。
那些年我們一起走過(guò)的歲月。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇29
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫(xiě)作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽(tīng)那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺(jué)回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì)的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的.很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車(chē)，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽(tīng)著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對(duì)頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭(zhēng)，天天議和。那時(shí)的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時(shí)的我們，從不去觸碰“愛(ài)情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹�，友情比�?ài)情更能天長(zhǎng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(zhǎng)地久……
那些年，我們很調(diào)皮，但同時(shí)也很可愛(ài)。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì)和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個(gè)人會(huì)因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ�，越拉彈性越好…�?/p>
那些年，真的好美、好純真……
那些年，對(duì)我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂(lè)和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z(yǔ)老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對(duì)我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽(tīng)但很貼切的外號(hào)？是否記得那一張張可愛(ài)的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對(duì)嗎？
道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)錯(cuò)過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì)有這么多堅(jiān)持走下去的動(dòng)力……
每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺(jué)得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸�！�
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇30
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí)，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停，依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開(kāi)學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽(yáng)天
四年級(jí)。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái)，可老師帶來(lái)的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒(méi)睡醒，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說(shuō)。
其實(shí)，回憶起來(lái)，我都覺(jué)得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽(yáng)那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見(jiàn)不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開(kāi)一本名為”回憶”的相冊(cè)，看著記憶里你們青澀的'臉，只是淡淡地問(wèn)了一句:你們，還好嗎?
人們說(shuō)，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來(lái)，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無(wú)影無(wú)蹤。
那些年，我們一起走過(guò)的歲月，你們，還記得嗎?
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇31
歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂(lè)，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東�；依涞臉�(shù)葉，無(wú)情的在凋零，留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見(jiàn)在白云里對(duì)我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽(tīng)樹(shù)林，喜歡一豎耳傾聽(tīng)在樹(shù)下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開(kāi)眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都還是孩子，沒(méi)有困惑、沒(méi)有羈絆、沒(méi)有憂傷。記得有一次，我因調(diào)皮爬上了一棵大樹(shù)，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來(lái)，是萌萌讓我踩著她的肩膀下來(lái)的，之后我問(wèn)她：“痛嗎，對(duì)不起�！彼齾s說(shuō)：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此，當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵(lì)我，看到她們沾滿汗水的臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)在一起，于是我們?cè)谖覀兡莾旱?一座小木屋前許下誓言：“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無(wú)二的幸福，那就是我們真心呵護(hù)的友誼”。
那些年我們一起走過(guò)的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲�，F(xiàn)在我也要離開(kāi)這小木屋了，離開(kāi)這屬于我們的回憶，離開(kāi)我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫(xiě)了一封信，信的最后我寫(xiě)了一句“筆尖滑落，游戲結(jié)束�！眳s沒(méi)想到她們回信時(shí)寫(xiě)道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇32
席慕蓉說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，它是一個(gè)故事，每個(gè)人心底的故事。
少年時(shí)不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢(qián)，揮霍時(shí)間。也曾矯情的說(shuō)過(guò)一些在現(xiàn)在看來(lái)十分可笑的句子，以為那就是內(nèi)心的告白，殊不知自己在別人眼里有多可笑，那些年，我們的心中總會(huì)有一個(gè)小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉�？煲浇廾谀阈睦镆欢ㄊ且粋�(gè)不一樣的存在。
那時(shí)我們都說(shuō)要去最遠(yuǎn)的地方旅行，可是最遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)？我們不得而知。我們只好每天在教室里，望著桌面上那一張張?jiān)嚲戆l(fā)呆，時(shí)而，也會(huì)和伙伴去瘋，只是那笑容，也只是一個(gè)弧度罷了。曾有個(gè)非常要好的朋友，她很幽默，我們?cè)谝黄饡r(shí)，全世界仿佛都是我們的笑聲，而現(xiàn)在，繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓倒了我們，從最要好便到了點(diǎn)頭之交。
葉子的離去是風(fēng)的.追求還是樹(shù)的不挽留？那我們的改變呢？宮心計(jì)，似乎是一個(gè)遙不可及的詞，卻在初中高中的女生中隨處可見(jiàn)！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會(huì)在背后推你一把，世事難料�？蛇@就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過(guò)時(shí)，有一個(gè)人在對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，剩下的路，我們一起！
最美的青春是沒(méi)有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來(lái)才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以后的日子卻不可以。
少年時(shí)書(shū)寫(xiě)的理想，青春時(shí)深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有關(guān)青春和愛(ài)情的故事，或許就是我們每個(gè)人心底的故事。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇33
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過(guò)了些什么，是誰(shuí)與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說(shuō)的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過(guò)的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力，鼓勵(lì)我，幫助我，帶我渡過(guò)難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的努力，還有那些幫助過(guò)我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來(lái)讓我對(duì)她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì)有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到，誰(shuí)可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰(shuí)可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過(guò)的時(shí)候，必定會(huì)有誰(shuí)問(wèn)候：“潼，怎么了？”“沒(méi)事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰(shuí)呢？這善意的`謊言，帶給我了種種“財(cái)富”，這種“財(cái)富”是富翁們沒(méi)有的，是任何人也買(mǎi)不到的，而這財(cái)富又是誰(shuí)帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最?lèi)?ài)的朋友們。謝謝你們這些年來(lái)包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語(yǔ)去形容。在我成長(zhǎng)的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇34
不知不覺(jué)，我在外國(guó)語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)！當(dāng)我們“缺水”時(shí)，是您無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們澆水；當(dāng)我們放棄時(shí)，也是您，來(lái)鼓勵(lì)我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀�，您教�?huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�，如何去面�?duì)困難�！澳哪樕隙嗔艘粭l皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識(shí)”，這句話是對(duì)您辛勤付出的寫(xiě)照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂(lè)，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ)，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì)起來(lái)發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂(lè)于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我“你在外國(guó)語(yǔ)最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲，可我的回答是：“快樂(lè)”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來(lái)減輕學(xué)習(xí)的.壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語(yǔ)話劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國(guó)語(yǔ)自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。
濰外，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長(zhǎng)存，祝愿友誼之樹(shù)四季長(zhǎng)青！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇35
書(shū)，伴隨著我，一同度過(guò)這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但對(duì)書(shū)本卻情有獨(dú)鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書(shū)本中奇妙的故事和漂亮的圖畫(huà)吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書(shū)籍，這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)書(shū)籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊(cè)圖書(shū)，每當(dāng)一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)到書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)品讀，一邊輕輕摩挲帶有書(shū)香的頁(yè)面，一邊細(xì)細(xì)品讀書(shū)本的`內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，從書(shū)本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下，獨(dú)自陶醉在厚厚的書(shū)本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂(lè)此不疲。浩瀚的書(shū)海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書(shū)本中的人物命運(yùn)緊緊相牽，時(shí)而開(kāi)懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書(shū)已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無(wú)法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書(shū)可以明智，讀書(shū)使我懂得要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)相連。只有通過(guò)讀書(shū)，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇36
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無(wú)限的'溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋洹Ｓ浀糜幸淮�，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇37
離開(kāi)學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無(wú)數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流，我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì)。回首往事，時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折；我體會(huì)到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國(guó)的下一代。我們一天天長(zhǎng)高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋，是您把一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成如今的.大樹(shù)。老師感謝您的付出。
朝陽(yáng)，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對(duì)你說(shuō)“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見(jiàn)了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇38
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石，貝殼，歲月悄悄的走過(guò)，貪婪的看著這些晶瑩、珍貴的財(cái)富。時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼。懷著一份愛(ài)，將它好好珍藏，以做紀(jì)念�！}記
存有愛(ài)與痛的貝殼
今天是你的生日，這讓我回想到了從前我們一起過(guò)生日的場(chǎng)景。你帶著生日帽開(kāi)心的坐在人群中，滿臉的幸福。我就在一旁看著你，靜靜的看著你笑。突然有一種強(qiáng)烈的欲望，想要讓這幸福的笑永遠(yuǎn)定格下來(lái)。我滿懷欣喜地拿來(lái)照相機(jī)，貪婪的不停地按動(dòng)著快門(mén)。隨著我手指不停的跳動(dòng)，定格著你微笑的畫(huà)面越發(fā)的多而美麗了�？烧l(shuí)曾知道那卻是我最后一次為你而定格下的美了。如今望著照片上笑得依舊燦爛的你，心不住的緊縮，一陣陣的劇痛從體內(nèi)傳出，痛的我快要窒息。特別想大聲地喊，想要知道你過(guò)得好不好？你離開(kāi)我一年多了，而我卻覺(jué)得你好像已離開(kāi)了千百年。你可知道在這一年里，我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你無(wú)數(shù)次，每一次你都笑的很開(kāi)心，但醒來(lái)之后卻哭得更為痛心。
你一直都在給予我你全部的愛(ài)，從未有過(guò)絲毫的抱怨。記得那些年你給我做世界上最好吃的美味；給我講全世界最為動(dòng)聽(tīng)的故事；教給我如何笑對(duì)人生……你的一顰一笑全都深深的刻在我的腦海中，你對(duì)我說(shuō)的話一直在心中洶涌澎湃。我愛(ài)你，但卻不及你愛(ài)我的千百分之一。你向我許諾過(guò)，要一起去旅行、一起賞花、一起嘗遍人間美味……還有陪我一輩子�？墒�，“狠心”的你還沒(méi)有一一兌現(xiàn)就離我而去。
你知道么？你傷我傷的好深、好痛~每當(dāng)我看到那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，熟悉的建筑，聞到熟悉的味道就會(huì)不由自主的想起那些年，那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光！而現(xiàn)在它們已經(jīng)傷痕累累，傷痛讓它們不再活潑，充滿的憂傷！我最最親愛(ài)的人啊~你有感受到我的痛么？我記住你的話笑對(duì)人生，那么你呢？現(xiàn)在的你還在笑么？而我卻忍不住落淚……
散發(fā)光與愛(ài)的貝殼
姥姥，你知道么？昨天晚上我又夢(mèng)到你了，我夢(mèng)見(jiàn)你說(shuō)要實(shí)現(xiàn)你的諾言：帶我一起去旅行。我問(wèn)你去哪？你神秘的搖搖頭說(shuō)：“現(xiàn)在不告訴你，等會(huì)兒你就知道了�！痹趬�(mèng)中，我們一起到了一個(gè)仙境般的地方，有山有水，有花有鳥(niǎo)，美麗至極。我開(kāi)心的在那個(gè)美麗的地方跑著跳著。你便跟在我身后微笑的看著我，可是美好的時(shí)光總是很短暫，正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，我大聲地喊你，卻沒(méi)有你的回應(yīng)。我身旁的一切全部都變了，不再有小鳥(niǎo)，也不再有美麗的風(fēng)景。一切的一切全部都沉浸在漫無(wú)邊際的黑色中，我就這樣孤獨(dú)無(wú)助地被黑色吞沒(méi)……你的`聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)又像是被風(fēng)吹走，我焦急得不知怎么才好，周?chē)黄鶝觯酪话愕募澎o。我慌亂的哭了，突然腳下一空，我醒了！發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗，掛著一臉的淚痕的我抬頭看盡墻上你的照片。以往的事，又止不住的涌了出來(lái)。
還記得從前我做噩夢(mèng)時(shí)被嚇醒，你總是會(huì)坐在我的身邊輕輕的拍著我的背安慰我讓我平靜下來(lái)。那時(shí)的你一定會(huì)露出最溫暖的微笑對(duì)我說(shuō)：“不怕的，寶貝乖啊，有我在呢！姥姥會(huì)一直陪著你的�！蔽铱吹侥愕奈⑿Σ恢獮槭裁淳局男囊幌伦泳头潘上聛�(lái)，恐懼也隨之消失。看見(jiàn)你的笑我就像吃了定心丸一般，心靜如止水。而現(xiàn)在的我呢？卻再也聽(tīng)不到你的聲音，看不到你的微笑，得不到你的愛(ài)撫……只有一個(gè)人呆呆的看著你的照片回憶。一個(gè)人哭到衣服濕了一大片，哭到眼睛高高的腫起，哭到自己突然像發(fā)神經(jīng)一樣的大笑……這一切的一切都是你給我的愛(ài)。
親愛(ài)的姥姥，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！就讓我用今天來(lái)紀(jì)念你，用我所有珍貴的回憶紀(jì)念你，用我的一生來(lái)紀(jì)念你！
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的沙石、貝殼，唯有記錄著我們的貝殼最為珍貴，最為美麗。懷著對(duì)你的愛(ài)，我要將他們永遠(yuǎn)的珍藏，以作紀(jì)念。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇39
珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光。
高中三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這段時(shí)光中，他們遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。
苗宛秋，是他們的語(yǔ)文老師，也是他們的班主任。因?yàn)檫@個(gè)名字很像一個(gè)女人的名字，所以他們都笑話這個(gè)名字。
他剛進(jìn)班，就整頓了班里的紀(jì)律，并說(shuō)：“這個(gè)班他的規(guī)矩姓苗！”于是，他們高中三年的時(shí)光，就此拉開(kāi)了序幕……
對(duì)于苗宛秋老師的管理，不少人心存不滿，于是，他們與苗宛秋的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就此打響……
而苗宛秋老師怎么也不會(huì)想到，他走進(jìn)的這個(gè)三班會(huì)成為他以及他身邊的自行車(chē)的噩夢(mèng)。不知為何，苗宛秋老師的自行車(chē)成了他們報(bào)復(fù)的對(duì)象，他們與苗宛秋老師之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”將苗宛秋老師的自行車(chē)牽扯了進(jìn)來(lái)，從關(guān)婷婷、王海、文明以及建設(shè)的設(shè)計(jì)下，拆了苗宛秋老師的自行車(chē)、到洛小乙為了報(bào)復(fù)苗宛秋老師讓他當(dāng)眾出丑一事，將苗宛秋老師的自行車(chē)上的漆給刮了，以及洛小乙為了調(diào)虎離山，將苗宛秋老師的自行車(chē)高高的掛在路燈上，成為了南宿一中最靚麗的一道風(fēng)景線……他們似乎與苗宛秋老師的自行車(chē)結(jié)下了不解之緣。
直到后來(lái)，苗宛秋老師的自行車(chē)被偷了，高三（3）班的他們，經(jīng)常趁著苗宛秋老師不在，偷偷跑出去尋找苗宛秋老師的自行車(chē)，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了苗宛秋老師的自行車(chē)，卻因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而挨了苗宛秋老師的訓(xùn)斥……
苗宛秋老師的自行車(chē)找到了，這個(gè)事情也告一段落了。但他們都已是即將參加高考的人，時(shí)間緊迫，苗宛秋老師卻因?yàn)闉榘察o以前礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課被檢舉揭發(fā)而停職。
安靜在填了大學(xué)志愿后，就去找了苗宛秋老師，她將自己填的大學(xué)志愿表給了苗宛秋老師看，苗宛秋老師見(jiàn)她只填了第一志愿，便問(wèn)道：“怎么只填了第一志愿？”
當(dāng)時(shí)安靜非常有自信的說(shuō)道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”
她離開(kāi)苗宛秋老師的家后，就去找了省長(zhǎng)，向省長(zhǎng)說(shuō)明了苗宛秋老師的`情況。只是，她卻在回去的路上出了車(chē)禍，沒(méi)能參加那次的高考，她后來(lái)又考了兩次，但成績(jī)都不理想，就放棄了。
在安靜出事后，苗宛秋老師又成了三班的班主任，校方還給予了補(bǔ)償。但苗宛秋老師沒(méi)有接受，他將安靜當(dāng)成了他的希望，卻……
就在高三（3）班拍畢業(yè)照的那天，苗宛秋老師卻離開(kāi)了，離開(kāi)得沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段話:我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段美好的時(shí)光。
他回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他……
珍惜那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光，以及未知的未來(lái)……因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)也不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么……
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇40
云卷云舒，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè)乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹(shù)枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹(shù)下坐到草坪上，還帶上書(shū)，一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹(shù)下，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹(shù)也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的'美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹(shù)下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開(kāi)心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來(lái)會(huì)更加?美好！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇41
彈指一揮間，8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的歷程，充滿了歡樂(lè)與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學(xué)的大門(mén)。
我們那時(shí)就像是連體娃娃，一起上學(xué)，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書(shū)里加了佐料——膠水，害的老師手和書(shū)頁(yè)黏住，無(wú)法上課。當(dāng)時(shí)，我可是果斷地幫你背了黑鍋��！不過(guò)，現(xiàn)在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學(xué)的那一剎那，老師是高興地，可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了，我們呆了，其實(shí)，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開(kāi)自己，作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢？后來(lái)教師節(jié)，我們問(wèn)老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會(huì)呢？我可是懷念你們了哦。現(xiàn)在的孩子是乖多了，不過(guò)樂(lè)趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們?cè)僖淮螖y手走向新的學(xué)校，不過(guò)我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯(cuò)遇了，然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們很少來(lái)往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過(guò)心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽(yáng)。
一年過(guò)去，我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的同學(xué)也都在苦苦地長(zhǎng)途跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈�！薄e人都裝上了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車(chē)檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)踐題目，但是我的成績(jī)卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你，你最少要考上三三�！敖悖易霾坏降�，這個(gè)很難的啦！”我不想再聽(tīng)見(jiàn)這句話，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢裕阒皇遣辉敢鈩?dòng)腦筋，你的天賦沒(méi)有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗！
你知道嗎？其實(shí)我一直都記得，4月5日是你的生日。你說(shuō)你不想在清明節(jié)過(guò)生日，也不想收到紙錢(qián)，我聽(tīng)著都笑了。你想提前一個(gè)星期過(guò)生日，好的.，我陪你！在你生日那一天，我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過(guò)去，我已然不記得第一次為你過(guò)生日的情景，不過(guò)我覺(jué)得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過(guò)，那些不羈的日子，是我一生過(guò)得最快樂(lè)的日子！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇42
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)照已經(jīng)領(lǐng)到，大家又將各奔東西。
我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，問(wèn)我的好朋友幾句話：會(huì)不會(huì)有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會(huì)不會(huì)有一次，當(dāng)你看到我打給你的未接電話和發(fā)給你的短信，嘴角會(huì)掛著一絲微笑？如果有一天，當(dāng)你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠(yuǎn)成了灰色，會(huì)不會(huì)感到一些失望？如果有一次，你打開(kāi)手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)電話和短信，會(huì)不會(huì)感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界里消失，你會(huì)不會(huì)記得我的存在？
或許你不會(huì)，因?yàn)椤沂莻�(gè)不討人喜歡的人，霸道，愛(ài)欺負(fù)人，經(jīng)常挨老師批評(píng)，這樣一個(gè)人不值得你們記住�？晌視�(huì)記得你們，因?yàn)�，我的生命有你們，所以變得歡樂(lè)。知道嗎，我的一生有兩件幸運(yùn)的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學(xué)習(xí)。也許在初中，會(huì)遇到更多的.朋友，但我不會(huì)忘記你們。遇到你們真好。
藍(lán)陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時(shí)明月》的那些日子嗎？還記得，我們?cè)?jīng)因?yàn)槌绨菽橙耍鵀樽约憾ǖ纳矸輪�？還記得，我們一起寫(xiě)小說(shuō)，然后分享嗎？我們?cè)谝黄�，用我爸爸的話�?lái)說(shuō)：像瘋了一樣。的確，我們一群人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說(shuō)秘密，有什么好事都與你說(shuō)�！碧找噍妫x謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個(gè)人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的友情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
寫(xiě)到這里，我真的哭了。
即將分離，那些曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而引發(fā)的矛盾，現(xiàn)在回想，卻又那么甜蜜。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，我記住你們了！
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇43
還記得，那些年，我們一起走過(guò)的路嗎？在這里，我們?cè)?jīng)灑下夢(mèng)想的種子；在這里，我們?cè)?jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們?cè)?jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！
——題記
“時(shí)光小路”---這個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為非常美好的地方。我又來(lái)到這里，挺拔的梧桐樹(shù)還在這里為我?guī)?lái)一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，陽(yáng)光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹(shù)還在飄著落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時(shí)間不再放假了。
一年前——
“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美啊！”“知道了，傾儀，你慢點(diǎn)�！薄澳懵懒耍坏饶懔�！”在太陽(yáng)的注視下，兩個(gè)女孩兒在奔跑。“哇，好美啊！”剛栽種的梧桐樹(shù)，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠(yuǎn)處，忽見(jiàn)裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著悅耳的歌曲�！斑@次我可沒(méi)有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣(mài)給人販子�！薄昂冒�！你個(gè)何承臻！”“你來(lái)追我呀！”“哈哈”就這樣，她們?cè)谶@條小路上，打打鬧鬧。
不知過(guò)了多久，她們才肯罷休。“哎，承臻啊！你說(shuō)這條小路有沒(méi)有名字呀？”“我想它應(yīng)該是沒(méi)有名字的'�！薄澳俏覀兘o它起一個(gè)名字吧！”“就叫時(shí)間小路吧！”“好�。r(shí)間小路，這個(gè)名字真好聽(tīng)，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹(shù)？”“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)該是槐花樹(shù)！”“可我怎么感覺(jué)不像呢？”“我也不確定，反正都是樹(shù)，就叫它許愿樹(shù)好了！”“那我們?cè)跇?shù)底下許愿吧！”“好啊！”“你瞧！這里有個(gè)大樹(shù)洞，我們把彼此的愿望寫(xiě)在紙上，然后放在樹(shù)洞里，或許小精靈會(huì)看到哦！”“嗯。”就這樣，兩個(gè)女孩兒在這里許下了愿望。
可惜，沒(méi)有小精靈看到他們的愿望，但，命運(yùn)之神卻跟她們的友誼開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑。
幾個(gè)月后，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，沈傾儀的學(xué)習(xí)有了明顯的下降，從班級(jí)前三名下降到了前十名以后老，師在家長(zhǎng)會(huì)上做了嚴(yán)重的批評(píng)。而何承臻的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，從班級(jí)第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒(méi)有預(yù)料到�？�，就是這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現(xiàn)在傾儀的學(xué)習(xí)有了退步，所以就一直給傾儀輔導(dǎo)功課，但每到她家都是吃閉門(mén)羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險(xiǎn)正在逼近她�！俺姓椋⌒�！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來(lái)的面包車(chē)下，傾儀臨死前，跟承臻說(shuō)：“承臻，知道我為什么學(xué)習(xí)退步了嗎？因?yàn)槟翘煳彝低悼戳四阍谠S愿樹(shù)下的愿望紙條，上面寫(xiě)著：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠(yuǎn)不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)，你進(jìn)步了，而我卻因?yàn)闆](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)而退步了，我一直不想讓你給我復(fù)習(xí)是因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習(xí)！我們永遠(yuǎn)是朋友！”誰(shuí)玩這段話，傾儀就與世長(zhǎng)絕了�！皟A儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來(lái)。
一年以后，承臻獨(dú)自走在那個(gè)時(shí)光小路上，看著那棵曾經(jīng)認(rèn)為是槐樹(shù)的桂花樹(shù)，她不忍心痛。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇44
自己是還來(lái)不及作別無(wú)畏的童年，我們的十七歲卻已悄然上演。后知后覺(jué)，到處都已布滿青春的痕跡......
------題記
十七歲的扉頁(yè)總是寫(xiě)滿張揚(yáng)，寫(xiě)滿叛逆，我們可以沒(méi)心沒(méi)肺，可以不管不顧，高興了可以大聲的笑，難過(guò)了可以大聲地哭......而每個(gè)人的青春也大抵如此吧！
十七歲總是充滿歡聲，洋溢笑語(yǔ)。你可以在嚴(yán)肅的課堂上故意扭曲、嘩眾取寵，搏得一陣哄堂大笑，于是老師把臉一沉，你又要追加一堂“政治課”！我們?cè)谡n下侃天說(shuō)地、口若懸河、滔滔不絕，而上課回答問(wèn)題卻細(xì)如蚊聲、呆若木雞！十七歲的我們平時(shí)不用功，考試前卻臨時(shí)抱佛腳，考場(chǎng)上抱著卷子愁眉苦臉暗罵出題老師。十七歲的我們對(duì)第一名嗤之以鼻，一咬牙，一跺腳立誓要認(rèn)真讀書(shū)，手里拿著60分的卷子卻在心里沾沾自喜......
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“那些允許揮霍的日子叫青春”？十七歲的我們可以盡情“追星”。你有你的科比，我有我的麥迪；你有你的五月天，我有我的蘇打綠；你有你的陳奕迅，我有我的周杰倫......你渴望與巨星合影，我覬覦 天王的簽名十七歲的我們?cè)谂涯娴那啻豪锓攀幉涣b！早戀、上網(wǎng)、曠課......讓老師父母頭疼不已，十七歲的我們?cè)缫褏挓┝烁改傅拇叽伲?tīng)膩了老師的'嘮叨，有時(shí)難免頭腦一熱頂撞幾句，然后找個(gè)角落獨(dú)自郁悶：十七歲的世界大人都不懂？
十七歲是個(gè)情竇初開(kāi)的季節(jié)。打開(kāi)電視看的不再是咿咿呀呀的動(dòng)畫(huà)片，而是青春爛漫的偶像劇。十七歲那年的日記里，開(kāi)始有一個(gè)名字反復(fù)出現(xiàn)！九把刀說(shuō)：每個(gè)男孩心里都有一個(gè)“沈佳宜”！我想女孩兒們的心中也住過(guò)一個(gè)“柯景騰"吧？十七歲的時(shí)候總有朦膿的情愫激蕩心靈，而我們也固執(zhí)地認(rèn)為這就是愛(ài)情！他們說(shuō)：“從學(xué)生時(shí)代到婚姻殿堂是一件多么了不起的事兒。”十七歲的我們也執(zhí)著地這么幼稚而大膽地相信著!喜歡聽(tīng)曾軼可這樣唱著：請(qǐng)你別說(shuō)只有友誼才能萬(wàn)萬(wàn)歲......
花季的我們太容易受感動(dòng)，多愁善感。小說(shuō)中的一段情話，電影里的感人對(duì)白，都蕩漾著十七歲的心。“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。不知何時(shí)，我們開(kāi)始喜歡上方文山的歌詞，模仿著他的風(fēng)格、附和著自己的押韻......一個(gè)雨天，抑或是一片落葉都能作為意象勾勒著屬于我們的故事。
十七歲的我們是“高三黨”，教室、食堂、宿舍“三點(diǎn)一線”式的生活也許過(guò)于單調(diào)，但來(lái)自高考的壓力似乎讓我們無(wú)從選擇。我們不得不走下球場(chǎng)，撇開(kāi)游戲機(jī)，也不得不放下小說(shuō)......每天早起晚睡成了“特困生”，黑眼圈換來(lái)的是夢(mèng)想的漸漸靠近！我們呼吸著高三的緊張空氣，一遍遍的做題，反反復(fù)復(fù)計(jì)算......我們不再自恃“年輕就是資本”！也許，成熟也是十七歲的一個(gè)注腳吧！
等到有一天，我們將頭發(fā)梳成大人摸樣，穿上一身帥氣西裝......回眸一望，那段轟轟烈烈的歲月彼時(shí)又將被時(shí)光篩下，華為安靜的回憶！
那些年，我們一起走過(guò)的十七歲，有太多瘋狂，只因?yàn)槲覀兡贻p，僅此而已。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇45
那年，我們強(qiáng)忍著淚水看著承載父母的車(chē)，一米一米的消失在視線。那早已達(dá)至眼角的淚水，就這么被生生咽了回去。….多么熟悉，親切的地名——興義。在那里父母迎來(lái)了他們愛(ài)情的結(jié)晶----我們，同時(shí)也是在那里，父母與我們分離。未經(jīng)世道的我們又怎么會(huì)理解“切膚之痛”呢？他們走了，為了我們能更好的生活，他們走了，把我們留在了老家。
從未吃過(guò)苦的我們，開(kāi)始了吃苦的艱難歲月。爺爺奶奶無(wú)心照顧我們，我和你只有搬到了伯父家。白天上課，下午放學(xué)回來(lái)，伯父讓我們先把作業(yè)做好，然后回到各自的崗位做著自己的事——我做飯、洗碗、做菜、掃地，你放牛、劈柴、做農(nóng)活。
好幾次把飯煮糊的我一次次挨批。有一次，火上煮著飯，我不想被罵，不想再提心吊膽的做事。我蹲守在那灶臺(tái)邊，無(wú)奈眼皮還是緩緩地閉上了，最終，我睡著了。放�；貋�(lái)的你，看著灶上出現(xiàn)刺激性氣味的物體，你無(wú)奈的`搖了搖頭，你用一種我從未見(jiàn)過(guò)的方法讓糊飯不至于太難吃。結(jié)果，我還是被罵了。
逐漸的我學(xué)著你，不再講太多話，不再粗心大意。學(xué)會(huì)早起、學(xué)會(huì)了努力。這天，我拿著兩張辛苦努力來(lái)的獎(jiǎng)狀，一路小跑回家，希望給大家驚喜，不要認(rèn)為我很差。進(jìn)門(mén)，空蕩蕩的一切，只有地上的一排漂亮的粉筆字：“吃了飯，有作業(yè)先做好，沒(méi)有作業(yè)就來(lái)這幫忙吧？”
你意味深長(zhǎng)地看了眼墻上的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有微笑、沒(méi)有夸獎(jiǎng)、只是一味的沉默。我的心在這一瞬間痛了，你為我花費(fèi)了太多時(shí)間，卻全然無(wú)暇自我。哥，謝謝你，我今日的成功是你給的。
那些年，我們一起努力、一起受苦、一起干活、一起成長(zhǎng)……我常會(huì)在有空的時(shí)候，推開(kāi)那扇堆滿灰塵的門(mén)，家里的相片讓我一次次情不自禁的落淚：“爸、媽?zhuān)銈儠?huì)想我和哥哥嗎？妹妹在那里還好嗎？”
爸媽每個(gè)月都會(huì)寄零花錢(qián)回來(lái)，或許朋友常羨慕我們有比他們多的零花錢(qián)，可以買(mǎi)很多東西�？墒钦l(shuí)又知道我們要的不是錢(qián)呢？你總是不帶錢(qián)，然后很霸道的把我的拿了一半。我討厭你的自私，可每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，你又會(huì)奇跡的出現(xiàn)在我面前，塞給我一包“方便面”，直到某一天，我發(fā)現(xiàn)你了的秘密。你床頭的小盒子里，那一沓沓鈔票使我瞬間明白了。
哥，我們一起度過(guò)了人生中最困苦的兩年。沒(méi)有父母溫馨的話語(yǔ)，沒(méi)有理解，只有數(shù)不盡的委屈和淚。然而，正因?yàn)楫?dāng)年的這一段經(jīng)歷，造就了不一樣的我�，F(xiàn)如今，你總是想方設(shè)法的節(jié)約，想盡微薄之力減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡心盡力的照顧我和妹妹。你從不和家里說(shuō)出你的心事，只是默默的將一件件好消息傳入我們的耳中，為我們帶來(lái)驚喜。
你給了我最平凡的回憶，教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我如何做事，如何做人。那些年，是我們最艱難的日子，也是最美好的記憶。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇46
黑如墨般的長(zhǎng)發(fā)扎在腦后，陽(yáng)光溫柔撫過(guò)她的發(fā)梢，單薄柔弱的身子，時(shí)常穿著一件深藍(lán)色的牛仔裙，嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)重合起來(lái)，顯現(xiàn)出這樣一個(gè)溫柔靦腆的女孩。
和她初相識(shí)是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思，只知道跟著新老師走進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無(wú)措。好不容易下課了，我孤零零地站著，沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。我無(wú)聊而又期待地觀察著一個(gè)個(gè)同學(xué)，忽然，我的目光停留在一個(gè)角落，那是一位女孩，靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺(jué)，似乎有一種緣份，催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問(wèn)。女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仿佛一陣春風(fēng)，拂過(guò)我略帶緊張的臉，她的眸子深邃而閃爍，像一潭秋水�！翱梢�！”她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一點(diǎn)頭，我倆的命運(yùn)似乎就打上了一個(gè)結(jié)，我們興趣相投，什么都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過(guò)小學(xué)里每一個(gè)春夏秋冬。
我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會(huì)折，不是這里折歪了，就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手，就像會(huì)變戲法一樣，一會(huì)兒就完成了。無(wú)奈之下，我只好厚著臉皮請(qǐng)教她，她笑瞇瞇地講給我聽(tīng)，很認(rèn)真，很仔細(xì)，我聽(tīng)著她的講解，望著她認(rèn)真的側(cè)臉，不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月，我們始終在一起，無(wú)論以后天各一方，我堅(jiān)信遙遠(yuǎn)的天空中有一顆屬于我們的星星，永遠(yuǎn)亮著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
嗯！孫何意，這個(gè)名字，我銘記在心，不會(huì)忘記。
那些年我們一起走過(guò)的歲月優(yōu)秀作文 篇47
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛(ài)打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高。”始終忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，班主任因?yàn)橛X(jué)得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了。”當(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到 獙W(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了。現(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。
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