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我敬佩的那個(gè)人優(yōu)秀作文
我敬佩的一個(gè)人作文篇一
我經(jīng)常問(wèn)自己，朋友是什么?如果說(shuō)我想到了誰(shuí)，那一定是我的同學(xué)們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因?yàn)樗仁俏业耐瑢W(xué)，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。
一副高度近視眼鏡，看起來(lái)略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺(jué)，而那炯炯有神的目光和那腹有詩(shī)書(shū)氣自華的氣質(zhì)卻令我對(duì)他大為改觀。如果起去過(guò)他家，一定會(huì)對(duì)他的性格琢磨不透。
記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個(gè)看起來(lái)不拘小節(jié)的人會(huì)如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點(diǎn)也不顯得雜亂無(wú)章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書(shū)架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書(shū)，有文學(xué)類、小說(shuō)類、童話類。書(shū)雖然多，但沒(méi)有灰塵，翻開(kāi)一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點(diǎn)標(biāo)畫(huà)。我想，他平時(shí)應(yīng)該也是一個(gè)視書(shū)如命的人吧!
他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是專心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來(lái)聽(tīng)，只能聽(tīng)到寫(xiě)字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。
當(dāng)我在客廳看書(shū)的時(shí)候，他的媽媽回來(lái)了，我向她問(wèn)好之后，便合起了書(shū)本，等到她媽媽空閑的時(shí)候，我便去問(wèn)了她一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后，我對(duì)他的了解更深了一步。他小時(shí)候非常邋遢，但就是喜歡讀書(shū)，所以父母經(jīng)常和他一起去書(shū)店，到了初中后，他讀書(shū)多的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，隨著成績(jī)的上升，他也開(kāi)始慢慢變得整潔了起來(lái)。但他有時(shí)依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開(kāi)朗了，也會(huì)經(jīng)常去參加體育運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。
在回家的路上，我一直在想，如果要以一個(gè)人作為榜樣，則他必有過(guò)人之處，找出他的優(yōu)點(diǎn)，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！�
朋友，應(yīng)該就是互相學(xué)習(xí)而又互相對(duì)比吧。這樣的人，讓我敬佩!
我敬佩的一個(gè)人作文篇二
世間上有著許許多多的英雄，但我最敬佩的是警察。每次經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)一位身材魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間一條白色的皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，帽子上的國(guó)徽在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)。平日，他站在崗?fù)ぶ笓]交通，那神氣、威風(fēng)的樣子，讓人很羨慕。
清晨，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛在公路上穿梭。警察叔叔早已在紅綠燈下指揮。他精神煥發(fā)、動(dòng)作敏捷，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂，瀟灑自如、規(guī)范有力，好像一位鐵人，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。在他的指揮下，穿梭的車輛，過(guò)往的行人井然有序地前進(jìn)。人們用美好的心情去迎接新的一天。
夏天的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地好像蒸籠。人們有的撐著雨傘，有的躲在小轎車?yán)锎悼照{(diào)。我看見(jiàn)警察叔叔的臉黑里透紅，他額頭上的汗像小雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，再看看他的后背都濕透了。忽然，一輛小汽車從斑馬線穿了來(lái)，也許是心急，也許是沒(méi)看見(jiàn)是紅燈�，F(xiàn)場(chǎng)一片混亂，開(kāi)始交通堵塞了，汽車的喇叭聲響個(gè)不停，人們的叫喊、抱怨聲……響成一片，我自己為警察叔叔捏了一把汗。只見(jiàn)警察叔叔從崗?fù)ど献吡讼聛?lái)，他敲了敲那輛小轎車的玻璃，然后敬了一個(gè)禮。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)那位叔叔的臉通紅，他被警察叔叔說(shuō)得心悅誠(chéng)服，自覺(jué)把車停在路邊，下來(lái)接受處罰，交通又暢通起來(lái)了。我暗暗對(duì)警察叔叔豎起大拇指。
傍晚放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，風(fēng)哥哥追趕著雨妹妹。我頂著一把雨傘來(lái)到十字路口，也許是路滑，也許是心急，我一個(gè)趔趄就要摔倒了，一只有力的手，“嗖”的一聲拉住了我的肩膀，正在這時(shí)一輛小轎車從我前面穿過(guò)，“啊，好險(xiǎn)!”我嚇得心“砰砰砰”地跳，回頭一看，正是警察叔叔那熟悉的面龐，雨水打濕了他的衣服，他用責(zé)怪的眼神看著我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，以后不要這樣了。”他拉著我走過(guò)十字路口，看見(jiàn)我安全了，他才返回崗?fù)ぁＮ也恢滥樕狭鞯氖菧I水還是雨水，一步三回頭地望著他，心里非常感激他。
這就是我最敬佩的警察叔叔，他無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)在紅綠燈下維持交通秩序。
我敬佩的一個(gè)人作文篇三
我自小就有一個(gè)比我大五歲的哥哥。他身材高大，雖然不胖，但渾身結(jié)實(shí)。
他的左下腹部有一條較長(zhǎng)的傷疤，那便是我哥哥至今最不快的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)哥哥居住在鄉(xiāng)下，大爺靠開(kāi)客車來(lái)養(yǎng)活全家。每當(dāng)大爺回來(lái)的時(shí)候，也就是哥哥最興奮的時(shí)候。但在我即將出生的那年，不幸發(fā)生了，大爺回來(lái)倒車時(shí)，哥哥正是興奮不已地奔向大爺。由于哥哥在大爺看不到的地方，意外就這樣降生了……
這個(gè)意外自然擊不垮哥哥堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然是這樣，但是并沒(méi)有影響到我哥哥。
哥哥從小學(xué)習(xí)就名列前茅，上初中的時(shí)候，大爺和大媽為了讓哥哥有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到城里買(mǎi)房子，供哥哥上學(xué)。哥哥一直體會(huì)得到大爺和大媽的辛苦，學(xué)習(xí)一直很努力，終于考上了自己理想的高中，也了卻了大爺和大媽的心愿。在這三年里，哥哥努力而流下的汗水，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)他無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，就連放假，哥哥也依然沒(méi)有松懈。
他成功的秘訣便是少許人能做到的專心。
有一次哥哥家去了不少客人，當(dāng)時(shí)哥哥正在關(guān)鍵的一年，復(fù)習(xí)尤為重要，所以吃飯的時(shí)候我哥哥依然在努力的學(xué)習(xí)，盡管我們?cè)趺磩�，都阻止不了哥哥�?duì)學(xué)習(xí)的渴望。沒(méi)有辦法，大爺和大媽就讓客人先用餐了。吃飯的時(shí)候，客人們嘖嘖贊嘆道：“在用功了，真不容易。”都想把哥哥用功的這件事告訴自己的兒女，讓他們跟著好好學(xué)習(xí)。飯后，哥哥知道我也來(lái)了，忙把我叫進(jìn)屋。雖然在屋子里，但客人聊天的聲音依然很大，哥哥卻不為之而所動(dòng)。坐在一旁的我也小聲埋怨起來(lái)：“聲音這么大!要掀屋頂啊!”哥哥終于淡然一笑，但沒(méi)有一會(huì)兒的功夫，又沉入了“學(xué)�！敝�。在這個(gè)情況下，換做是誰(shuí)又能靜下心、坐的穩(wěn)呢?
如今，哥哥正在為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗，而現(xiàn)在的我也要像他那樣努力，去追趕他。如今哥哥每走下的一步，都在為自己的將來(lái)打基礎(chǔ)。
這位哥哥，便是我的榜樣，是令我佩服的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文篇四
誰(shuí)都有敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的老師——謝老師是。
老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能給我們講出許多小故事，許多大道理的嘴巴。老師身體很單薄，卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量。記得我班第一次升國(guó)旗，同學(xué)們都顯得束手無(wú)策，甚至有的同學(xué)都打起了退堂鼓，可謝老師二話沒(méi)說(shuō)，以最佳的狀態(tài)投入到這件事中，她先是跑前跑后咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，然后又頂著烈日一遍又一遍的指導(dǎo)我們。看著老師瘦弱的身體在操場(chǎng)上忙碌，我們的士氣也隨之高昂起來(lái)，最終我班圓滿完成任務(wù)。
謝老師的敬業(yè)精神更讓我敬佩，每天早上老師總是早早到教室與我們共讀每一個(gè)小故事，然后是上課，批改作業(yè)，備課，課余時(shí)間還要上博客批改全班的博文。有一次我見(jiàn)老師給我批改的博文時(shí)間已到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，評(píng)語(yǔ)明確指出我寫(xiě)作的不足，看到這些我心里不由的一酸，兩點(diǎn)多正是我們酣然入睡，美夢(mèng)連連的時(shí)候，老師卻還在為我們默默付出。
沒(méi)有老師的付出，就沒(méi)有我們的收獲，我敬佩我的老師。
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