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堆雪人的優(yōu)秀作文

時間:2023-04-27 05:33:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

堆雪人的優(yōu)秀作文

  1 堆雪人作文

堆雪人的優(yōu)秀作文

  前幾天,天上下起了鵝毛大雪。一會兒樓下就變得銀裝素裹。我看雪下得也差不多了,便和媽媽“全副武裝”穿上厚厚的衣服下了樓。

  在樓下,我和別的小朋友先進行了一場激烈的雪仗,等玩累了,不知誰突然提出要進行堆雪人比賽,我和媽媽一組,其他小朋友一組。

  我先做了個甜瓜大小的雪球,然后把它放在松軟、沒被踩過的雪地上,開始向前滾。我心里是既開心又緊張,真怕把它滾碎了。我滾呀,滾呀,滾到我呼呼直喘氣,滾到頭上都出汗了,滾到都精疲力盡 才讓媽媽幫忙。我一邊休息一邊想:只要再滾幾個來,雪人的頭就可以大功告成了。果然,不一會兒,一個“小甜瓜”就被我們滾成一個約十斤重的“大西瓜”;仡^再看“敵軍”,他們的雪人頭早已 被滾的四崩五裂,哈哈!

  接下來是雪人的身體。媽媽負責用簸箕鏟雪,我負責用塑料袋子運雪,來來回回幾十趟后,雪終于夠了。我們把收集來的雪堆起來,拍實,形成了一個白色的圓錐形平頂“金字塔”。媽媽把雪人頭放上 去,我扶著它,媽媽用雪做脖子,把頭固定好。

  最后是“細加工”了,兩顆紅扣子做它的眼睛,一枚紅辣椒插進去做它的鼻子,再用兩枚紅辣椒對在一起做它的嘴巴,握幾個雪球做雪人衣服上的扣子,再來一個大紅色的袋子當帽子,就這樣,一個紅 眼睛,紅鼻子,紅帽子,咧著紅嘴巴笑的雪人完成了,真喜慶!而另一組的雪人早就停工了,都圍在我們這,我這邊一完工,我們一起開心的笑起來,媽媽也拿出了相機給我們和雪人拍照。

  這次玩的真Happy,下次一定堆一個更大更好的雪人給大家看。

  2堆雪人作文

  今天上午一個突如其來的消息讓我震驚,我們放假了,而且是連放四天。我問媽媽為什么今天不上學,媽媽告訴我是因為今天的雪下的太大了,于是我們一起向奶奶家走去。

  路上到處是雪的世界,足足有一兩尺那么深,真是一場大雪啊!松樹上落滿了厚厚的積雪,從遠處看就象開了一樹白花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!毖┻在不停的下著,像漫天飛舞 的白蝴蝶,還像一片片雪白的鵝毛從天而降。我們在雪中歡快的走著,時常從地上抓一把雪相互投著,心中充滿了喜悅……

  來到奶奶家后,我們便開始堆雪人了,我們先用木板把雪收集在一起,拍成一個小雪山。再接來一盆水灑在上邊,這樣雪就會更堅固了,然后,我們用一個小雪球在雪地上不停的滾來滾去,雪球越來越大,一 直滾到有籃球那么大的時候,我們便小心異異的把它搬到長椅上,用樹葉作它的眼睛,紅蘿卜做它的鼻子,紅辣椒做它的嘴巴。不一會兒,一個漂亮的雪人頭就做好了。最后,我們把雪人的頭和身體組合在 一起。再用樹枝做它的手臂,我還把我的小黃帽借給它戴上,一個可愛的小雪人就誕生了。我們開心的圍著小雪人跳躍,還和它和影了呢!

  我看著這可愛的小雪人,心中充滿了快樂和自豪。這是真是另人難忘的一天。

  3堆雪人作文

  一個下雪的中午,課前我們正坐在教室里認真讀書,忽然,老師把我們朗朗的讀書聲打斷了,她笑著說:“今天下的雪太大,學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落,歡聲笑語頓時充滿了教室 。

  老師還給我們分了工,坐在教室南邊的同學負責運雪,坐在教室中間的同學負責堆雪人,坐在教室北邊的同學負責給雪人化妝。分完工,我們就蹦蹦跳跳地下樓了,老師指著校園中的一棵樹說:“我們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”

  不一會兒,一個高大的雪人輪廓就堆好了,可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有,怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學們,他們拿柳枝當雪人的頭發(fā),拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久,一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手,圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊,老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

  雪人堆好了,在回班的路上,我明白了一個道理:團結合作有智慧,團結合作有力量!

  4堆雪人作文

  一個下雪的中午,課前我們正坐在教室里認真讀書,忽然,老師把我們朗朗的讀書聲打斷了,她笑著說:“今天下的雪太大,學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落,歡聲笑語頓時充滿了教室。

  老師還給我們分了工,坐在教室南邊的同學負責運雪,坐在教室中間的同學負責堆雪人,坐在教室北邊的同學負責給雪人化妝。分完工,我們就蹦蹦跳跳地下樓了,老師指著校園中的一棵樹說:“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人!

  同學們開始運雪人了,運雪最厲害的就是張雨琪了,她一會兒抱來一個大雪球,不一會兒又抱來一個大雪球,我們和老師都很佩服她。運完雪了,就該坐在教室中間的同學堆雪人了,因為我們都為堆 雪人感到有興趣,所以就一起來湊熱鬧。同學們踩的踩、拍的拍,個個忙得不亦樂乎,歡聲笑語此起彼伏。

  不一會兒,一個高大的雪人輪廓就堆好了,可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有,怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學們,他們拿柳枝當雪人的頭發(fā),拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久,一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手,圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊,老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

  雪人堆好了,在回班的路上,我明白了一個道理:團結合作有智慧,團結合作有力量!

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