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智作文850字（精選41篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的智作文850字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智作文850字 1
事可智，理應智；志可智，非常智。仁可智，道義而廣也；人可智，大智也。
智者無疑，無疑者智。在山中，有一寺廟，廟中有一僧，左手持念珠，右手敲木魚，雙目閉合，嘴念佛經，做與寺中。此僧，經歷了人間困惑，嘗遍了人間辛酸，看透了人間是非，心中早無雜念，心中早無疑惑。唯獨享一杯清茶，一縷清香，一生清淡，一世無惑。
智者無戀，無戀者智。東晉有一位田園詩人——陶淵明。他寒窗下苦讀，只為考取功名，憑借自己的才華在黑暗的社會中做一位清官。但不得愿，只因官場險惡，他被奸詐所束縛，最終他選擇了智，不再依戀這職位，不再單戀這名利，他拋棄了高官福祿，才有了“種豆南山下”的怡然自樂。他歸隱田居，不問世事，以菊為友，以景為伴，以安然為樂。智者拋除了黑暗的誘惑，對金錢的愛戀。沒有了依戀，沒有了困惑，在這幽靜的田園里，突破出真正的自己。
智者有膽，有勇者智�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”。李白的一壺酒，醉了全天下。雄奇飄逸，豪邁灑脫，一代浪漫主義詩人。在天子朝上，不安的才氣，幾杯小酒掩蓋不了你內心的豪邁，使你愈發(fā)狂熱，縱然有了高力士脫靴，貴妃磨墨的.千古流傳的情景。你無視高官佳人，放蕩不羈，你輕視當朝天子，盡顯威風。這一切是因為你有膽識，你心中有自己的一片天地；你有智慧，你心中有于別人不一樣的看法。別人迷信權威，你卻不。醉翁之意不在酒，你的智慧，為盛唐添了幾分別樣的色彩。
智者有謀，有略者智。大家都知道三國諸葛孔明。他可以識天文觀地理，會奇異靈怪之術。雖然他有謀卻無勇，但是憑著一身才氣游刃在三國各國中。在赤壁之戰(zhàn)中，他巧借東風，為周瑜獻計——草船借箭，不費一兵一卒從曹操那里騙得十萬支箭，讓心胸狹窄的周瑜的計謀落空。他能掐會算，在評定南中叛亂時，對南中少數(shù)民族首領孟獲采用攻心戰(zhàn)術，徹底消除了叛亂，還是孟獲歸順�？梢娭T葛亮此人非同尋常，此人心機很重，但足智多謀，實在令人佩服。諸葛亮一代奸雄，正可謂智者。
智是什么？智是僧人選擇的清淡，是陶淵明安貧樂道的精神，是李白的豪放多情，是諸葛亮錦囊妙計……智，在我們生活中影響著我們，智者，在生命中激勵我們，做人就做智者。
智作文850字 2
星期五晚上，這是一個寂靜的夜晚我見家里沒人，我就悄悄的打開電視機。我把聲音關了，正看見精彩的時候，我聽見了媽媽的口哨聲，我匆忙的把聲音打開又把電視關了，爬在床上等媽媽回來。她叫我過去，我想“媽媽可能知道我在家里看電視嗎？媽媽說：叫你晚上不要看電視�！蔽艺f：“知道了�！蔽一氐酱采舷�，媽媽怎么知道我在看電視？難道媽媽在偷偷地監(jiān)視我�。窟�是她發(fā)現(xiàn)遙控器擺放的位置移了，呵，一定是。到了星期一，我改變了作戰(zhàn)計劃：我先把遙控器放的位置記好了，然后又像以前一樣看起了電視，一會兒“吁，吁”，啊，警報聲！我急忙關掉電視，迅速把遙控器放回了老位了，然后躺在床上假裝睡著了，其實我心里在暗暗的笑，媽媽開了門，走到我房間看了一眼，見我睡著了便走到電視機前打開電視，媽媽突然叫道：“這孩子，又在偷偷的看少兒頻道了！”我想這就奇怪了，我吧遙控器放回原位了的啊，幸虧我聰明，媽媽提起了少兒頻道，原來媽媽是把頻道記著的，哈哈，媽媽，我以后可以看電視你也不知道了。我高興的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
星期四晚上，我開始了作戰(zhàn)，第一步是先把遙控器位置記好，然后打開電視記住了頻道，然后高高興興地看起了電視，一邊吃零食一邊看電視，這課真是享受��！突然警報聲又再次響起來了，又像上次一樣，只不過也把頻道調好了．ｙｅｉ。這一次媽媽沒說我了，我想我成功了。但是誰知第二天早上一起來我就被媽媽批評了一頓，這就奇怪了，我明明是按照順序去做的，課媽媽怎么還知道呀！我就不死心，我就不信我斗不贏媽媽。星期天下午，我還在家里高興的看電視，突然奶奶進來了，我急忙把電視關了，突然跑到書桌上。桌上擺的.都是正課。奶奶笑嘻嘻的走了過來，然后走到電視前，摸了摸，然后說道：“你一定是看了電視�！蔽液闷娴膯柲棠蹋骸澳阍趺粗溃俊薄叭绻趴戳穗娨�，電視機一定是熱乎乎的�！编�，原來如此。原來媽媽是靠摸電視機的后面知道我看電視沒有的。啊，我終于知道了。
晚上，我拿了一張涼帕子放電視機的后面，果然不出我所料，媽媽果然沒有發(fā)現(xiàn)我看了電視，我高興極了，這一次我贏了。哈哈，這就是我與媽媽的斗智，挺有趣是吧？!
智作文850字 3
當艱澀的相對論如同加減運算般淺白，當浩瀚的古文典籍也一切盡在掌握，一張小小的芯片，似乎轉瞬間便造就了一個“知識”上的“完人”。
然而，這樣博古通今之人便可被稱作“智慧”的“完人”了嗎?
非也。知易智難，“智”乃“知”的沉淀與升華，如同女兒紅深藏地下數(shù)年方得醇厚，如同新茶經多次沖泡方得甘香，我們求索“知”的過程，實則是獲得“智”的旅途。“知”是前人智慧的`積累，而“智”源于對“知”的思考，當“智”升華為一種對“知”的信仰，方是真正的智慧。
喬布斯說：“我愿意用自己全部的發(fā)明，換取與蘇格拉底相處的一個下午。”喬布斯堪稱當代知識王者之一，又緣何愿意用畢生所學換來與哲學家的一次親密接觸?哲學能啟迪思考，思考方能讓知識融會，化為智慧。我們尊巴金為大師，亦不僅因其博古通今的學識，更因其對社會生活的深刻反思。如此看來，沒有求知路上思考的錘煉，又如何獲得智慧?隨著思考的積累，“知識”逐漸升華為一種對知的信仰時，才是真智。
一個有知識但沒有信仰的人將會多么可怕?知識可以教會我們提取物質的方法，但它無法左右我們是去提煉鐳還是去提純地溝油;知識可以使我們滿腹詩書，但它無法左右我們是鼓吹消極之風抑或讓正能量的文字灑滿人間。當今社會不缺少擁有豐富知識的人，但堅守以知識造福人類之信仰者才為社會所急需。我們應該堅持，不被平庸世故消磨掉浪漫與絢爛，亦不被黑暗丑惡消解掉萬丈雄心，要堅信用自己雙手的力量可以造福人民。而這些，又豈是一個芯片可以達成的?
古今為人尊崇者必有對“知”的信仰。袁隆平試驗多載，雜交水稻的成功養(yǎng)活百姓無數(shù)，而納粹科學家的發(fā)明卻成了人類的災難。如此看來，只有心懷高尚的信仰，“知”的施展才會有正確方向，“知”才會成為偉大的智慧。
我們身處一個信息大爆炸的時代，即使沒有這樣一種芯片，知識的獲取也并非難事。我們不應僅僅滿足于知識的獲取，而應去沉淀，去磨煉，讓知識在心中升華。以古史為鑒，以當世為鐘，讓思考與信仰充滿心靈，或許我們便可成為一名充滿“智慧”的人。
智作文850字 4
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！比�，只有自強自立，矢志不渝，才能不留遺憾地活著。
“大丈夫當如是也�！眲畹倪@一聲感慨，或許恰是他精彩人生的序幕吧。即便我們不能否認他個性中無賴的一面，但是更應該注意到他從一介布衣到君臨天下的原因——志存高遠。正是有威加海內之志，才懂得隱忍謙讓，贏得戰(zhàn)機；更因為有安定天下之心，才能禮賢下士，吸納賢良。
反觀項羽，雖一時兵力強盛，卻無坐擁四海之志，始終停留在“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行”的糾結中，他的失敗也就在情理之中了。
同為劉氏子孫，幾百年后的西蜀后主劉禪，在國破家亡之后，卻能談笑自若，甚至有“此間樂，不思蜀”的荒唐話語�？v天府之國，人才輩出，攤上這樣一位庸碌的君王，蜀漢天下又豈有不淪喪之理？
所以，他人的幫助，終究只是外力。即使站立，也不過是在被攙扶著的情況下，得以暫時的'不倒罷了。只有當一個人內心的意志洶涌燃燒，化為不竭的動力支持他傲岸而立時——這是不同于軀體的站起——他的靈魂才真正站立起來了。
電影《阿甘正傳》為我們講述的就是這樣一個故事。縱使因智力的殘缺而被嘲笑，縱使因身體的缺陷遭人戲弄，但那又怎樣？生活仍在繼續(xù)，每一個未知的明天仍有希望。
主人公阿甘智力雖不及他人，但始終堅持著：堅持相信善良，堅持相信正義，堅持相信暴風雨后還有黎明。上帝是公平的，他給了阿甘無與倫比的意志，阿甘也始終踐行著自己的人生信條。比起那些用計謀行騙的“聰明人”，比起那些斤斤計較、終日嘆息的“精明人”，阿甘的言行，難道不彰顯著更可貴的智慧與光芒嗎？
站起，是決心舍棄惰性，擁抱夢想；有了靈魂的崛起，才能引領行為的改進。
因此，當一個國家千千萬萬的民眾站起之時，便是國家崛起之時。用個人的夢想與意志，勇氣與智慧，匯聚成國家的命運之河。只要國人之志不絕，我們的國家便能傲然屹立于世界。
“我想要在那最高的山峰佇立，不在乎它是不是懸崖峭壁……”耳畔回響起《追夢赤子心》，我更加堅定了自立自強的決心。
智作文850字 5
我在我們班里被稱作“暴力女”和“假小子”。男生都害怕我，所以，他們特地設計了一出惡作劇來捉弄我。
一天，我走在空曠的走廊上，突然我們班的張思剛和我說:“假小子，陸雅妍，快點，我?guī)闳タ醋钣腥ぷ詈猛娴氖虑�！到底是什么事情我暫且保密，去了你就知道！”我好奇心起，跟著他走了一段。突然，兩個男生從暗中突然殺出，我還沒弄清；楚是什么情況，想問問他，你們知道什么有趣又好玩的事情？那兩個男生微微一笑:“說了就沒意思了！
突然張思剛和倆男生同時推我，把我推進了附近的男廁所，然后死死的堵住門。我大驚失色，只聽他們在門外說:“哈哈，有趣的事情，就是陸雅妍進男廁所！”“這個故事有趣嘛，陸雅妍？”我氣的要死，不斷的推門。只是他們三個把門卡的死死的`，我竟然推不動�？蓯�！我氣的肺都炸了。這些男生也太狡猾了！我陸雅妍擅長跆拳道，就算三個男生圍攻，也不是我的對手，我陸雅妍一身武功，居然中了他們的奸計！外面男生的聲音傳來，什么“陸雅妍是個變態(tài)天天進男廁所”，讓我更加憤怒！
“要冷靜，想想辦法，陸雅妍�！蹦袔锏奈遥徊粩嗟膶ψ约褐貜瓦@句話。突然我想到一個妙招對付他們。我到床邊，模仿起男人的語調，粗聲粗氣的說:“這男廁所門口怎么回事？”果然外面三個男生開始竊竊私語:“會不會年級主任來了？”“要是真的被發(fā)現(xiàn)就慘了�！�"“你去走廊看看！”我又模仿起男生的語調:“你們都來看看那個人是不是年級主任，我看不清�！惫唬麄內齻�男生都在走廊盡頭觀望，可哪里有年級主任的影子？
我見妙計得逞，大大咧咧的走出男廁所。那三個男生，自然是被我教訓了一頓！“你們看什么呢！”我對著三個男生大吼一聲，為了泄憤，我一腳踢在男生的褲襠上。另外倆男生想跑，可我怎么會放過他們？我一個掃堂腿撂倒一個，三個男生被我踢翻在地上。我哈哈大笑:“想對付本姑娘？我陸雅妍不是好惹的！
這一回我陸雅妍可是樂開了花，急中生智巧妙退敵，看著三個男生被我踹在要害上，疼的死去活來，我越來越佩服自己:我還真是個智勇雙全的女生��！
智作文850字 6
上周五，早上，我送你上學，你突然說：“唉呀，我忘了今天上午考試數(shù)學，老師要求提前到校了�！苯Y果，你因為上數(shù)學課遲到，被王老師批評。王老師的嚴厲我是早已耳聞目睹的。中午回家，爸爸問：“上午遲到，是不是被老師批評了？”你只是輕描淡寫地說：“是�！比欢�，吃完午飯后，在你的房間里，你卻和我說：“媽，我今天肚子疼，下午想請假�！�
你肚子偶爾有不舒服的感覺，已經有一段時間了，媽媽一直覺得應該和你的生活習慣有很大關系：時常有吃東西前不洗手的'情況發(fā)生；吃飯偏食，吃肉多，吃青菜少等。因為媽媽感覺你肚子疼得并不厲害，也深知一般的肚疼，到醫(yī)院也很難查明具體原因，所以，一直也沒有帶你上醫(yī)院。我知道這應該不是你請假的主要原因。我看了看你，問：“兒子，還有別的原因么？”誰知，你沒有開口，卻眼圈一紅，眼淚撲嗒撲嗒地掉了下來。不用說，一定和上午遲到有關。我沒有說話，而是一把手把你摟在懷里。你終于打破了矜持，在媽媽的懷里放聲大哭了起來。我沒有再說什么，只是把你摟得更緊了。直到你的哭聲漸漸地、一點點地平息。媽媽對你說：“好些了吧。時間不早了，我送你去上學�！笨墒�，你擦了擦眼淚，依然堅持說自己肚子疼，下午一定要請假。媽媽再三勸你，可是你聽不進去。眼看上課時間就要到了。媽媽只能向鄭老師請假，說你肚子不舒服。而后，媽媽也向單位請假，帶你去醫(yī)院看病。
在看病的路上，媽媽和你聊了很多。你給媽媽講了鄭老師和她妹妹的故事，媽媽聽了很感動，媽媽多么希望這個故事，能夠對你有說啟迪。從這次的事情上，媽媽也發(fā)現(xiàn)了你的脆弱，媽媽對你說：“人犯了錯誤，沒關系。關鍵是要想辦法彌補這個錯誤，或者從這個錯誤中總結經驗，爭取下次不再發(fā)生類似的情況。而對于這件事情本身，沒必要想得太多，畢竟已經是過去的時間。男孩子應該心胸大度一些�！碑敃r，你也表示贊同。
在醫(yī)院看病的情況，正如媽媽所料。醫(yī)生簡單摸了摸，診斷為腸胃炎，開了一兜調理腸胃的中藥。
媽媽以為，有了這次數(shù)學老師的批評，你一定會警醒�？烧l知，周六上午上奧數(shù)課，你依然是不緊不慢卡點趕到。周日上英語課，你依然如此。今天早上，媽媽看到你仍然在不緊不慢地穿衣服，實在忍不住，吵了你。想到你周五時的傷心，再看看眼前慢騰騰地你。媽媽確實很生氣，媽媽多么想對你說：“人不能一而再，再而三地犯同樣的錯誤。兒子，你應該學會，吃一塹，長一智！”
智作文850字 7
千多年前，黃河之畔，伯陽與仲尼同行論道。老子指著滾滾江水說道：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之惡，故幾于道�！崩献訉⑺瞥鐬樽匀恢凶蠲篮玫氖挛铮J為善行的最高境界就是水德，水德是最接近于道的。
倘若撇開百家的學術之爭，用平和的眼光看待這番話，其中耐人尋味的哲學思想和人文道理恐怕也能受用終生�！吧仙迫羲钡乃枷胍惨虼肆鞣及偈�，供今人深思。
水，厚德載物，化身形于萬象，融生命于大地，甘心身處萬萬人之下，毫無怨言，情愿獨留于最低洼和最潮濕的.地方，故被稱為“百谷之王”。
古語有云：“海納百川�！边@般寬廣的包容性，試問天地間誰能與之相提并論。同樣，善是寬厚的，不拘于小節(jié)，是一種無私的博愛，如若僅僅局限方圓之內，又何談“上善”。
水，為生命之源，給予群芳以沁香，給予百草以靈氣，給予人類以智慧，卻向來無取于萬物，更與萬物不爭。但是“不爭”并不等同于“無爭”，有“不爭”就意味著有所“爭”。只不過水所爭取的并不是萬物的崇敬，而是萬物的和諧。行善，亦是如此。善是沒有功利性的，否則無異于偽善�！笆┒髂麍蟆�，只要為善行，就無需苛求他人永遠銘刻五內，只求一份心安。
“水往低處流”并不是水自甘墮落，毫無尊嚴。低處雖污濁，卻更能深知萬物之苦；低處雖卑微，卻更能體會自然之理；低處雖曲折，卻更能領悟奉獻之德。如此行善，怎可不謂之“上善”。
水乃世間至柔之物，無形無影，能于縫隙中百轉千回，但天下也少有出其右者。因為弱可勝強，柔能克剛，故有“滴水石穿”之情景�！吧仙啤蹦^于此，為善者行善，看似力量單薄，難成大事，實際上，“行善”的目的未必要“成善”，它最大的神奇在于巨大的感染力。倘若萬物萬象皆善，上善可成。
然而，縱然是水也難免會有翻騰千里，咆哮不止之時，甚至能夠席卷大地，吞沒一切。由此看來，一味的行善并不就是上善。善是有原則的，好心辦壞事也不是理由。如果對人性泯滅者行善，無異于為害世人；如果對窮兇極惡者行善，更等同于縱容黑暗。如此善行，不如不為。
并且，水可因時而變，在相應的時間做出最合適的選擇。當一切如常時，則為水；當炎熱炙烤時，可為氣；當酷寒侵襲時，能為冰。做善事也需把握時機，何時可為善，何時為何善，皆在變化之中。
上善若水，又豈止如此；人生智慧，又豈能言盡。故語止于此。
智作文850字 8
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息�！贝_實，不論何時，最重要的，是一個人自身的努力奮斗。但一個人的思維與能力畢竟有局限性，有一些盲點我們永遠看不到，有一些瓶頸也很難自己突破。正如材料中的女人，若無朋友的指點，何時才能醒悟。于是，我們又想起了另一句名言：“君子生非異也，善假于物也�！�
這里的“物”即“外物”，簡單來說可以分為以下三個層面：首先是“器物”，即工具。遙想數(shù)萬年前，我們的'祖先還生活在危機四伏的原始森林、草原之時，在某一個不經易的時刻，有個猿人注意到身邊尖利的石頭，仿佛冥冥之中受到了指引，他拿起了這塊隨處可見的東西，試著用它來投擲獵物、或是解剖獵物，在初見成效后，又發(fā)明了打制石器、磨制石器，再由石器引伸到木器、獸骨等工具。原始的大腦經過不斷開發(fā)利用，最終從億萬物種脫穎而出，創(chuàng)造了人類文明。沒有這樣的“善假于物”，我們大概還與其它動物無異。而到了近代，瓦特利用蒸汽的動力，改進了蒸汽機，促進了一工革；電能，化學燃料的利用促進了二工革；信息技術的利用又促進了現(xiàn)代社會的高速發(fā)展。
次之是人。會用人，這無疑是明智的體現(xiàn)。古代諸多帝王，他本身并無什么經天緯地之才，但他會任用賢才。劉邦說：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！笨梢娚朴谟萌说闹匾浴＝裉�，許多頂級的公司，如谷歌、蘋果、微軟等，在招收員工時，更是注重員工的創(chuàng)新能力，以及個人素質的考核。而身為普通中學生的我們，應該充分利用身邊的優(yōu)質資源，向老師、同學學習，學習他們良好的習慣，堅毅的品格等等，來充實我們自己。
三是環(huán)境。俗話說：時勢造英雄。什么時代下應當培養(yǎng)什么樣的能力。譬如春秋時期為百家爭鳴，注重思想性；而戰(zhàn)國時則為縱橫家掌控局面，佐之以法家對國家制度的改革；三國時軍師、謀士斗智斗勇；唐宋時期文豪大放異彩；而近代則是科技人員領跑時代。所以我們只有準確定位，利用環(huán)境，發(fā)揮自己的特長，才能更上一層樓。
故君子生非異也，善假于物也。讓我們做一個生活中的有心人，在自強不息的同時善假于物，從而揚長避短，充實自己，完善自己。
智作文850字 9
那個老人，生于1949。
太陽曬得人頭頂發(fā)燙。拴在對門小屋的家狗橫躺在水泥地上，瞇縫著眼，白肚子鼓起又癟下，熱到睜開雙眼，伸個狗式懶腰，打個哈欠，慢悠悠地走到房檐底下，以慵懶的睡姿繼續(xù)小憩。長腳蜂發(fā)出如電動小風扇般噪耳的聲響，一只白蝴蝶從壘起的磚墻邊飛到河塘旁斜立著的油菜花間后又飛回來停在還沒有一片葉子的光禿禿的石榴樹上。老人拿蝴蝶打趣，說：“山伯，你的英臺近來可好？”話音未落，皺紋彎了，爽朗的笑聲已回蕩四周。
“幾十年前啊，這里還全是田地，沒有房子，沒有糧食，為了掙工分，老老少少都得下地干活……”，老人對著小孫女講述過去的經歷，“現(xiàn)在啊，什么都有了，不愁吃不愁穿，你們呀多幸福喲！”回過身去，望著早已被翻新的老房子，看著漆了又漆的'自己做的圓桌，老人停下了手中正在打磨著的桃核做的小水桶，遞給睜大雙眼、迫不及待的小孫女。這般玩意兒，女孩打小就有，木制的，竹制的，數(shù)量雖多，卻各個制作精良，沒法兒厭煩。耳濡目染，久而久之，女孩對這類工具也了解了許多，因為她始終知道，作為工匠的后人，她有責任，她要傳承。
每到清明，凌晨四點。老人總是早早起來，帶好腰刀、竹簍、油漆、毛筆以及其他祭祀品后上山祭掃。一改往日做工時熟悉自在的神情，凝重而又專注。一身樸素穿著，一雙黑色松緊鞋，好似技藝生疏的小徒，因緊張又或許因年邁而顫抖的手臂，虔誠又謹慎地在墓碑上來回涂抹一個個字的凹槽。過程持久、漫長，直至午飯時分，各項工序仍未了結。小孫女來喊吃飯，注視著老人額頭掛在皺紋間遲遲不下來的汗珠，默默地站在一邊，注視著這位快活的老工匠嚴肅的一面，因為她始終知道，在老人心中，祖上所堅守的品性，父輩們所教導的人格，他幾十年來所堅持的信念都是最最重要的，勝過一切。
夕陽下，一杯茶，一把椅，對著VCD唱戲，乃老人之樂。盡管噪音之大，惹來老伴之嫌，仍自得其樂，樂在其中。小孫女知道，老人說過，活著，一定要快樂。
《偷影子的人》中如是言：生活中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。老人抱有的向上的生活態(tài)度，堅守了幾十年的人格與品質，傳承了幾代人的工匠精神無不是這個時代少有的、欠缺的的一種智慧。
1949，至今，我們仍應堅守，展望未來。
智作文850字 10
縱觀古今，世界曾涌現(xiàn)出一批又一批的大師。他們通過學習與體悟，筑起了智慧的城堡，在自己的道路上登峰造極。學習的過程中存在著智慧，且充滿了智慧。
智慧的學習需要態(tài)度虔誠。明朝大文學家宋濂，幼時家中十分貧窮，甚至買不起最基本的書籍。他為了讀書，只好在隆冬之時耐著嚴寒，沒日沒夜地抄寫從別人家借來的書，抄得“手指不可屈伸”，他仍然堅持著沒有放棄。成年后，他求學之心依舊不改，曾不辭辛苦跑到百里之外向名家請教學問，背著沉重的書箱在山谷間奔走，就連鞋子破了，皮膚皴裂都不知道�；蛟S很多人的天賦都在宋濂之上，但他們的成就卻比不上宋濂，只是輸給了宋濂虔誠求學的態(tài)度。就像宋濂“寓逆旅”時的舍友們，個個都是“燁然若神人”的.模樣，想必出身都高于宋濂，最終卻只有宋濂走上了文學的高峰。
智慧的學習需要全面發(fā)展。作為文藝復興三杰之一的達芬奇，不僅有眾所周知的繪畫才能，而且在文學、雕刻、數(shù)學、天文學等方面也有很高的造詣，是當之無愧的大師。童年時，他游歷于意大利的諸多城市，師從過許多著名的學者、藝術家。他不斷增長自己的才干，充實自己，創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等不朽于世的著作，名聲大噪。歷史上有許多畫技高超的畫家，可真正像達芬奇那樣出名的又有幾個？當今社會，我們更加需要的是復合型的人才，只攻一路的人通常不會走得太遠。就像林語堂等國學大師一樣，不僅是國學界的泰斗，更身負諸多才能，有十多個博士學位，會好幾門外語，最后被人們敬仰，尊為大師。在社會的競爭中，全面發(fā)展的人往往更能勝出。
智慧的學習需要正確的方向。楊振寧在美國留學時，由于動手能力差，做實驗時常常發(fā)生意外，人們開玩笑說：“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！毙呃⒌臈钫駥幟靼鬃约簞邮帜芰Σ恍泻�，經過深思熟慮，終于決定放棄實驗，專攻理論研究，成為理論物理學界的一代大師。若楊振寧當初沒有選擇專攻理論，或許終其一生，他都無法在物理學上有任何成就吧。智慧的學習同樣需要正確的方向。
太多的人，在所謂的大師們面前只知仰慕，在學習面前只知偷懶，在努力面前只知退縮。殊不知，他們偉岸的智慧之塔，都是在智慧的學習中堆積起來的。智慧學習，充實自己，我們也能成為獲益良多。
智作文850字 11
漫步林間，常見鶯飛草長，靜觀云卷云舒，一歲枯榮是大自然給予的輪回；輕點鼠標，目及大街小巷，遍觀全球風云，一寸方圓知天下是科技帶來的福音。
自然之怡，科技之光，于精神于物質為人們所受益。人因親近自然而生生不息，因探求真知而追求科技，但同時科技也使醉翁之意遠乎山水之間。
歷史的洪波涌起，從夜觀天象，到宴酒酣飲，從天上明月到地上白霜，自然在古人心中往往是心靈的寄托，靈魂的歸宿。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨是朱淑貞暮春的絲絲情愫；流水如有意，暮禽相與還是王維隱匿山間寄情山水；開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月是李白宴飲之時大伸雅懷。人，是萬物的尺度。但若只是坐于封閉的樓房里，遠離自然，又如何丈量萬物？兒童自然缺失癥以一種強硬的姿態(tài)界定了我們的童年，大人們也在家與工作的兩點一線中陷入了惡循環(huán)。自然漸漸成為了一種想而不能的奢望。
科技的昂首向前，一方面加深了人類對自然的了解，另一方面也暴露了人性的弱點�？萍际刮覀兏妗⒏硇缘目创匀�，即便是遠離山水，我們依舊能從山水之中體會物競天擇。生活節(jié)奏的驟然加快，疲于奔命之時又談何感知自然？即使有機會一睹大自然，也只是過個場，在朋友圈里曬一曬。內心浮躁，只是追隨人潮涌動，山水之美于他們而言怕也只是一紙之畫。如此一來，自然的美更是宛在水中央。
但自然孕育出的人類，集天地之精華，終究還是要落葉歸根�？萍贾徊贿^是人類文明發(fā)展的`產物，追尋自然才是我們的本真。我們應當去繁從簡，從繁忙中抽出時間，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛看日出日落，嗅花果清香，感人生百態(tài)。佛山的七星幼兒園園長說：自然中處處是課堂，處處有教育。于是他將親近自然作為學生的必修課程。一些企業(yè)也會定期組織員工出游踏青，在工作之暇與自然相處，讓員工近距離感知自然。這是我們對科技的抗爭，與未來無聲的較量。但感知自然與湊熱鬧終究是不同的。武漢前段時間也開放了螢火蟲公園，引來無數(shù)人前去游玩。在這個浮躁的社會里，我們恰恰需要的就是那一點植物性，坦然而平靜，平和而蒼翠。
沈從文先生在《邊城》中寫道：近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。
所謂近距離感知自然大抵即如此，不慕名利不羨仙，你我皆醉，山水之間。
智作文850字 12
寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關系，表現(xiàn)為人與人之間的相互理解、相互友愛的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯誤的人，在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才體現(xiàn)真正的寬容精神。
度量又稱氣度、器量等，對一個人來說，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時無之，如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂不懼，坦然處世，這就是大度的.好處。如前人所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚�！毙亟螵M窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無補，于己無益，是徒然的人。
度量在的好處還在于能化解矛盾、消弭爭端，從而做得成事。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時，韓琦自后一把拉著范的手說：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿面，范仲淹見此情景，怒氣頓消。有韓琦的這種度量，則何事不能辦成？
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應舉時，持金釧數(shù)只住在旅館，同考者數(shù)人來拜訪他，請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就么幾只，并未丟失�！北娙穗x去時，那個偷金釧的人作揖告別，抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度，彭某不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
度量不是先天生就的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德、有識者方能有度量，德、識則靠不斷學習、修行才能獲得。有人問程頤：“量可學否？”程頤回答：“可，學進則識進，識進則量進�！毕脑壬苍Y合自己的體驗說：“我幼年時，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時間久了自然習慣不與人計較，何嘗是不學就能有度量的？”
然則大度是一種人生智慧，是一種識見能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、學習才能獲得。
智作文850字 13
一提到狐貍，相信大家一點也不陌生，而且一定有許多話要說，你印象中的狐貍一定是奸詐貪婪，狡猾，卑鄙，喜歡自欺欺人，自以為是的。還會想到許多與狐貍有關的成語比如狐憑鼠伏、狐埋狐搰、兩腳野狐、社鼠城狐、衣狐坐熊、狐群狗黨等等等等，不管是什么成語，方正一定不會是夸獎他的詞語就對了。
可是凡事都要從不同的地方、不同的角度去想，去解決，只有那樣別人才會信服你。就拿《狐貍和烏鴉》來說吧。
“烏鴉叼來一塊肉，站在大樹上。狐貍想吃肉，于是想出一個壞主意，它稱贊烏鴉的歌聲是世界最動聽的，烏鴉上了當，張口唱歌，結果一張嘴，肉掉了下來，狐貍叼起肉溜掉了，烏鴉后悔也來不及了！”你說如果當時烏鴉從始至終都保持清醒的頭腦，不愛慕虛榮，會上當嗎？相反狐貍卻很聰明，他能正確的利用對方的弱點，各個突破，從而獲取成功，難道不是嗎？這樣說來倒是烏鴉的不是了，自己沒有正確的認識自己。
那你說《狐貍和葡萄》又說明了什么呢？你們聽聽我的解說吧。
第一：對于自己得不到的東西就去詆毀它，以此來安慰自己。如果說狐貍沒有自己安慰自己，那就導致他的自信心會流失，你們知道要是一個人沒有了自信會怎樣嗎？那就會給人感覺很內向，走路不敢目視前方，不敢大聲說話，有時也會給人很冷傲的`感覺，但其實是自卑的表現(xiàn)，做事也是心不在焉，猶豫不決。狐貍以此來安慰自己，保住自己的自信，你說狐貍的做法難道不是明智之舉嗎？
第二：在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，以此來尋求心理安慰。你說如果狐貍一直在那里夠那一串葡萄，盡管一直也沒有夠到也不放棄那才是蠢蛋。且不說那串葡萄好不好吃，你說你一直都夠不到，何必在那一根葡萄串下吊死？如果你把那段時間花在其他葡萄上，也不會一無所獲，相反會大飽口福，你說何必呢？萬一那是一串不好吃的葡萄，那你不會悔的腸子都清了。你說那個會更好呢？
我不覺得狐貍是個奸詐貪婪，狡猾，卑鄙，喜歡自欺欺人，自以為是的人，我覺得狐貍他很聰明，聰明到了極點，就像是一個天才。說實話我特別佩服狐貍，如果說我聰明，那一定是在笑話我，和狐貍比起來，我的聰明一點也微不足道，根本不值得一提。聰明，這個詞用在我身上就是癩蛤蟆想吃天鵝肉，癡心妄想，異想天開。
狐貍是聰明的人，是智慧的代表。但他的智慧不是一般人能發(fā)現(xiàn)的，只有會從各個地方，各個方面去考慮事情的人，才會發(fā)現(xiàn)。
智作文850字 14
善意的謊言也是一種美麗的智慧。
——題記
天空依舊下著雪，一片一片落入我掌心，化為溫熱的液體淌過。但在我的心中卻升起了一輪太陽�？粗馄砰_心的笑顏，我在心底深處默默地對自己說：“原來，善意的謊言也是一種美麗的智慧�！�
“快去拿點兒藥來，你外婆又咳嗽了�！眿寢屵呡p拍著外婆的背邊對我說。我聽了媽媽的話后如離弦之箭般飛快地奔向屋里，翻箱倒柜地開始找藥。
這時，媽媽拿著手機進了我的臥室，她似乎在與人交談，看著她接電話的表情很痛苦，媽媽的眉頭輕皺，眼眶也潤濕了，一顆一顆晶瑩的淚滴如斷了線的珠子肆意滑落﹑在我心里蕩起漣漪。媽媽掛了電話后已經是泣不成聲了，看到她這樣，我的心突然揪了起來，我問明了事情的緣由。
原來，老家的表姐前幾天因為難產去世了，媽媽正是為這事哭成了淚人兒。雖然我沒見過表姐，但我聽媽媽講起過她，她可是外婆的心肝寶貝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。如今她卻走了，如果外婆知道了，還不知道會傷心成啥樣？外婆身體不好，可經不起這樣的打擊啊。想到這里，我對媽媽說：“這事兒千萬不能讓外婆知道了�！彼c了點頭。
我懷著忐忑的心情拿著咳嗽藥給外婆喝，她關心地問了一句：“剛才你媽那通電話是老家打來的吧？你表姐是不是生了？”我一聽，心里一緊：真是怕什么來什么，這可怎么辦才好？千萬不能讓她知道，不然真會出事兒的。我還沒想好，外婆卻急了，接著問道：“生的還順利吧，大人孩子都平安吧？你快說話��！”我趕緊答道：“都平安呢……平安”又支支吾吾地向她講了表姐生下孩子后是多么喜悅，外婆才開心的笑了。
外婆于是興致勃勃地給我講表姐小時候的事兒，說表姐從小很乖很聽話。……看著外婆講到表姐時那幸福的表情，像一朵常開不敗的花兒，在暖暖的陽光下隨風舞動，那樣奪目，那樣美麗，可我的心里卻在滴血，好痛好痛。
接連幾天，外婆都會打電話回老家問表姐的情況，幸虧我與舅舅早就聯(lián)系過，不要說出事實真相，一切的一切早在我們的.安排之中。也正是因為這樣，外婆到現(xiàn)在仍不知情，隔三差五依舊興奮地給我講著表姐的故事。每每說起，外婆臉上的皺紋就化為一朵幸福的花。眼神中流露了滿滿的快樂。
外婆平靜的笑，給予了我溫暖，所以即使我曾經撒了一個謊，我的心里也不后悔，因為那個善意的謊充滿了美麗的智慧。
智作文850字 15
孝順是發(fā)生在身邊的一件件瑣碎小事。孝順是在老人閑暇時陪他們聊聊家常，孝順是在日常生活中耐心聆聽長輩的諄諄教誨，孝順是無時無刻不用心牽掛著老人。孝體現(xiàn)在生活的方方面面。
葉老師是我多年的老鄰居，也是我奶奶的老朋友了。鄰里之間經常往來，所以互相之間都非常熟悉，且我與她的孫子玩得比較要好。若拿我與她的孫子小謝相比，在孝方面我的確是自愧不如。因為小謝同學對他的奶奶十分的孝敬，葉老師每天都是笑瞇瞇的。小時候我總覺得小謝沒骨氣，什么都順著他的奶奶，長大了才發(fā)現(xiàn)，適當?shù)?順從長輩才是智慧的表現(xiàn)。隨著時間的流逝，小謝也沒有再待在爺爺奶奶家，而是隨著爸爸媽媽搬到了新的房子。雖然搬走了，但我還是能夠經常看到他，因為他隔三差五的會來這兒看望葉老師，有時候放了學騎著車就來了。聽說他來了就會陪著葉老師聊天，或者幫葉老師做做家務活，吃了飯再回自己家。每回我奶奶都拿這個說教我:“怎么比你大一兩歲就懂事那么多呢？你什么時候才能像他那樣讓我們省點心啊，唉�！蔽颐看味颊J為那是因為他閑得慌，沒事干，后來一件事改變了我的看法。小謝在今年就參加了高考。春末夏初的時候正是高考沖刺的緊張階段。我也許久才見他一回。周末的傍晚，我奶奶和葉老師幾個老人家在樓下聊天散步。葉老師正說得興高采烈的時候，突然腳下被一個石塊絆住，嘩啦一下就摔倒在地下。幾個老人慌忙把她扶到了一旁的石凳上坐著，我奶奶把我從樓上叫了下來。讓我陪著她們把葉老師送醫(yī)院去，通知葉老師的女兒。我只好不情不愿的隨著一大波人一起涌向醫(yī)院。
我陪著葉老師在候診室里沒多久。小謝同學就急匆匆的來了�！澳惆謰屇亍蔽覇枺八麄冊诤竺婺�，我恰好在家里寫作業(yè)，就馬上趕來了�！痹瓉砣绱�。緊接著他的爸爸媽媽也出現(xiàn)在了門口�！苯心銊e來你還來，馬上就要考試了還這么不緊張。“他的爸爸埋怨�！蔽襾砜纯茨棠蹋龥]事我就放心了。“他看著葉老師答，“我再陪一會兒奶奶，看看醫(yī)生是怎么說的，我再回家好嗎？”我看見葉老師欣慰的笑了一下。能有這樣的晚輩大概也是她的福氣吧。
葉老師很快就康復了，可是小謝卻還是經常出現(xiàn)在我們這里。盡管復習已經很緊張。但是內心存孝的人上天不會待他太差。最后他還是考上了理想的大學。成為了我們的榜樣。
智作文850字 16
我們的世界是一個巨大的羊圈，每個人都是這個羊群中的一員。社會的主流與共識就是驅趕羊群的牧人。但有些時候，牧人不可避免的偏見，也許會阻礙羊群的發(fā)展壯大。
記得當年電影《孔子》公映，宣傳傳統(tǒng)文化的心本是好事，但主演周潤發(fā)“不落淚不是人”的宣言聽來卻讓人毛骨悚然。一部電影，不可能讓所有人都涕泗橫流，而周先生這樣的宣傳，無疑是其所代表的主流價值對公眾的苛責乃至道德綁架。在這背后隱藏著的`，是長久以來追求“大一統(tǒng)”的白羊絕不饒恕異己黑羊的思想觀念。
拍一部孔子串詞優(yōu)秀傳統(tǒng)，這是好事。但要想真正向社會引入良好的思維品質與人文素養(yǎng)，我們需要的，可能不是一部電影，也不是“所有人都要落淚”的所謂道德，而是包容不落淚的少數(shù)的更為成熟的主流觀念——是的，一個更加睿智，愿意接受黑羊的牧人。
令人欣慰的是，我們已經聽見了呼喚開放包容的聲音。各種自媒體的興盛發(fā)達，給予了少數(shù)派黑羊們更大更廣泛的影響力，并最終帶動了白羊們的悄然轉變，這無疑是種進步。社會正在靠近百年前蔡元培先生“兼容并包”的期待。
但值得注意的是，主流眼中的包容，依然停留在“讓少數(shù)人發(fā)聲”這個層面。為了真正達到“兼容并包”的境界，這還是不夠的。包容，不應該是居高臨下的施舍。做自己與表達自己的權利，是黑羊們本來應該享有的。而社會之所以在交還這種權利后還沾沾自喜，實際上已經預先做出了“主流即正義”的判斷，這種判斷，隱藏著危險。正路美國制憲會議上富蘭克林的表達：“我們每個人，每種觀點與信念，都會被歷史證明其錯漏�！痹跁r間與歷史的暴風雪來臨之前，一切信誓旦旦的正義，都是偽正義。
社會的包容，是因為少數(shù)與多數(shù)本質上依然是平等的。平等地存在正確與謬誤。一個群體，一種觀念，并不因其占據主流而高貴，就像雨水不因從天上落下而優(yōu)于地面的溪流。我理解的包容，不能僅僅站在預判的立場上，是了解各方觀念在不同情勢之下的局限。并以平等的態(tài)度認可各有優(yōu)劣的主流與支流們，甚至在某些情況下完成黑羊躍居主流的轉換。
當然，包容絕對不是縱容，社會不會接受羊圈里的狼，哪怕它貌似樸淳樸，披著羊皮。
也許現(xiàn)在，白羊更受喜愛，但一個成熟的社會，不會只是白羊大一統(tǒng)的單極世界。睿智的牧人永遠不會把黑羊消滅殆盡，畢竟，沒有人知道，暴風雪將何時來臨。
智作文850字 17
我種下了一粒甜瓜的種子。
當溫潤如酥的春雨飄落時，他似乎還在沉睡。我不禁有些惆悵，或許它今年不會發(fā)芽了吧。
目光從庭院中收回，看著書桌上的數(shù)學題，我嘆了一口氣，又拿起了筆�？墒怯龅降臄�(shù)學題，好似在跟我作對，一個比一個難。我郁悶地扔掉手中的筆，心想：我的數(shù)學，也就這個水平了吧！
又一場春雨來了，比上一場大一些。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那粒種子已經發(fā)芽了！嫩嫩的，細細的，卻倔強地綠著。真好，太可愛了，我在心里想。眼前又浮現(xiàn)出分發(fā)試卷時，老師滿意的神情，“不錯，這次有進步！”我心里美滋滋的。
人們常說，春脖子短，夏天果真轉瞬而至。
悶熱的空氣，似乎是大雨來臨的前兆。我想打開窗子透透氣，屋里屋外卻是一樣的熱。我煩躁地關上窗，想把大腦放空，卻又不受控制地想到了數(shù)學成績。這是有史以來的第一次——我的數(shù)學，竟然不及格！
窗外開始下雨了。漸淅瀝瀝的小雨，忽而象轉成了大雨，還伴隨著電閃雷鳴。這是夏天獨有的，雷陣雨。雨水打在窗上，卻好似敲在我的心上。眼眶逐漸潤濕，我忍不住放聲痛哭。暴雨聲混合著我的哭聲，成了凄涼的樂章。
雨，還在下。淚，還在流。突然想起院子里的甜瓜苗，我有些擔憂。那幼小的芽能否禁得住狂風暴雨的摧殘嗎？我打開窗戶，冰冷的雨水，打在臉頰上，夾雜著淚水流下。一個滾燙，一個卻冰涼。
在模糊的淚光中，我看到了那顆幼苗。不，那是他的.莖。幾天的時間，它的芽已經長成了葉片。那耀眼的綠，鋪滿了墻角，成了一道靚麗的風景線。在雨水的沖洗下，越發(fā)顯得青翠欲滴。我想，它此刻一定在拼命地扎根吧！或許，他在努力吸收充沛的雨水？我不能確定，但我可以充分地肯定，她不拒絕任何大自然的恩賜。它接受陽光，也接受細雨，更接受電閃雷鳴和狂風暴雨。他毫不畏懼，倔強地挺立，敢于直面各種挑戰(zhàn)。因為它知道，經過磨難，他將在某個夏日，結出自己的果實。
智作文850字 18
時值深秋，和煦的陽光也帶著點兒寒意。一陣風細細的拂過，我看到大片金黃的梧桐葉似蝴蝶般落了，在天空中緩慢的打著圈兒，倘若世界靜止在此刻。
聽，我仿佛聽見了梧桐樹葉抽泣的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的在說：“梧桐媽媽，我不想凋落，我不想死去�！�
“哦，孩子，對不起。你必須要離開我了，這并不是我所愿的。只是……。為了每年的綠葉常青，為了我能夠繼續(xù)存活下去……。真的抱歉！”
我也聽到梧桐樹媽媽含淚的勸導著樹葉。我能感受到她的悲痛之深與無奈之至。因為我似乎明白，只是“舍”，為了下一年梧桐樹的綠樹開放，便只能舍棄了樹葉。
“梧桐媽媽，我會永遠愛你的！”此刻，梧桐樹葉的呼喊包裹著大風使我聽的不大真切。但我只見梧桐樹停下了她猛烈的搖動著的身姿。我似乎看見樹上不斷冒出透明的水泡，在陽光的折射下散發(fā)出五彩斑斕的光輝。我明了，這是梧桐的淚水，悲傷之極，無法言表。
梧桐樹舍棄樹葉，丟棄與自己血肉相連的骨肉之背后。雖是四季輪回、萬物交替的自然規(guī)律，但更是“得”與“失”的輪回，舍棄是為了新一輪更好的開始，我相信，在明年春日融融之際，這梧桐樹的枝頭綠意會更甚。因為畢竟有“舍”才有“得”，不管這背后有無盡哀思……
不由想起我的嬸嬸，她是個愛擺弄花草的`人。當她每每修剪花枝時，總要落下幾滴淚。我望去那被剪子無情剪了的枝條，透著鮮嫩的綠意，我亦明白之極了。
我知道嬸嬸的落淚是因為她“舍”去了本沒有錯的花枝。痛惜，所以傷神。但我卻會不悲不喜因為我知道這是為了花朵的茁壯成長，雖然失去，但終究會“得”到美麗的花朵。
曾經在雜志上看到了一篇文章，文章上具體說明了因公殉職的戰(zhàn)士們年齡之小。他們還都是風華正茂的年紀��！但為祖國的安寧和平和人民的幸福生活，他們毅然“舍”去了生命，為我國獻出一切。但他亦“得”到人民的贊揚及身后名。但卻也是心酸至極。
我不知道怎樣才做到“得”與“失”的相互轉化。但我只知“魚與熊掌”不可兼得，為了得到，便要舍棄一些。但如何取舍，也在乎自身的選擇。這是“得”與“失”的背后也充滿著無盡的悲傷與無奈，可能世間萬物大約都如此吧。
萬物輪回，有“舍”有“得”。只愿作一棵小草，安守本心，不懼風霜，讓舍得之精神照射出柔柔的暖意。
智作文850字 19
一日，去小賣部買橡皮，見店主正沉醉在電視劇當中。其兒三五歲，也許是正義感比較強，小孩正在玩“超人打怪獸”的游戲。只見他一手拿著個“超人”的塑料玩具，一手拿著“怪獸”，口中還念念有詞，那天真又頑皮的樣子叫人忍俊不禁。
或許是累拉吧，小孩子停止了“戰(zhàn)斗”。但又因無聊，便指著電視機屏幕上一個正出現(xiàn)的人問其母：媽，這個人是好人還是壞人？其母答：好人。讓我驚訝的事發(fā)生了：剛剛還鬧騰的小孩兒，立馬安靜拉下來，在“好人”的影響力下也很全神貫注的看起了肥皂劇。我心中不禁感慨“好人”這倆個字答語的魅力。要是認真回答這孩子的問題，恐怕得大費周章：用”好”“壞”這樣的字眼形容人太片面拉，沒有完全的“好人”，更沒有徹底的“壞人”。――而這樣的道理，對一個尚在母親懷里撒嬌的`“小皮孩兒”來說，顯然過于晦澀了。而且，那小家伙兒若再來一句“怪獸踩壞房子，那它不壞嗎”之類的話，就更讓人汗顏無語了。可這位聰明的家長僅用兩個字就回答了兒子。
小孩兒明白，自己也輕松。反正他以后也會慢慢明白的。為什么非要讓迎春花知曉冬雪的寒冷。而這樣答雙方都滿意，何樂而不為呢？――不知這位家長是有意還是無意心，反正我覺得她的答話很精妙，值得那些正煩于孩子各種奇怪問題的家長學習。一般情況下，問者問題一出，答者就會給子正確的回答。――但這個道理用于上述事情中顯然不對：大者給出了雖不太長正確可是讓詞這滿意的回答。即都是讓詞者滿意，你我答者如何回答不都可以。你要注意我不是在“鼓勵說謊”，我指的是對于那些做出正確答特別麻煩“、且“我就算認真回答他（她）也聽不懂”的問題，其答話聰明一點、簡單一點，當然無可厚非。
當然還有別樣的回答”。有些人看到了生活中的一些“為什么”，并誓要回答它，所以非寢忘勤奮鉆研最后得出結論且此一舉成名等等。他們用自己辛苦奮斗的血汗“回答”了那一個個本高深的問題，讓我們贊嘆佩：但如果你也想要模仿，請先想想自己是否有這個耐力及時間、精力，且有了對鉆研的無比熱愛。用一部電影說那就是《一個都不能少》。
――否則，就哪兒涼快兒待著去吧。這一“問”一“答”，看著平常，實際卻包含了大智慧。有普通的“問答”，有成功的“問答”，但這些“問答”都實現(xiàn)了自身價值――使問者滿意。毫不夸張的說，是問答構成了世界的多姿多彩。這項人類最常使用的唇部動作，其中的道理還多著呢，在此我就不多說了，大家自個兒會琢磨的，是吧？
智作文850字 20
讓，分兩種：一種是你讓別人，另一種是別人讓你。
小時候，跟哥哥耍脾氣，大多是我無理取鬧，奶奶總對哥哥說：“弟弟還小，你得讓他�！�
哥哥張口欲說什么，可又不知說什么，我則是神氣地看著他。
其實我明白，哥哥當時完全可以把我給“宰”了，但他并沒有這樣做，他是我哥哥，他讓著我。
其實讓你的人，也分三類：一是對你有感情，大多是親人；二是怕你的人，畏懼你，只好讓你；三就是完全懶得理你。
古時候有兩家人發(fā)生土地糾紛，其中一家人的兒子身居高位，父母讓他利用職務來“幫助”自己家，但是被兒子嚴詞拒絕。家里人深受觸動，反而讓出了三尺，而另一家人也因此讓出了三尺，形成了一條六尺寬的通道，故有“六尺巷”之美稱。這便是讓的最高境界——互讓。
長大了去學校，自然得收斂起家中的脾氣。學校里的人與你非親非故，你過于張揚跋扈，不會“讓”人，若是遇到“喜讓”的人，那倒還好。若是遇到那些強橫的人，下場必定會很慘。
家里的`人常跟我說：“遇到小事要多讓，不要耍脾氣！”
這極有道理。
在生活中，別人欺負你，若非原則問題，你稍忍一忍，其實大多是可以過去了。有些強橫的人，你愈是不讓他，他便是愈要欺負你，你若是說些服軟的話，他可能就對你失去了興趣，不再來為難你。
我曾經在班里看到兩位同學發(fā)生矛盾，劍拔弩張，差一步就要開撕。突然，其中一位同學或許是意識到了自己力量不濟，而且事后必定會被老師罰，家長批。于是他急中生智，連忙說了幾句軟話，之前的氣焰一笑而逝。另一位同學一怔，雖又憤憤地說了幾句，但也不再糾纏了。不一會兒，兩人便又開始稱兄道弟起來。
我還發(fā)現(xiàn)，不僅人會讓，其他動植物也會如此。
一天傍晚，天氣有些昏沉，狂風大作，吹得樹木激烈地搖晃。它連忙把枝干給彎了起來，樹葉也順風簌簌地飄了起來。如果它不忍讓這風，不愿彎曲，那么枝干必定會被折斷。
還曾看過一個自然紀錄片，里面介紹了一種斑馬遷徙，成千上萬的馬浩浩蕩蕩地從大峽谷的一端飛奔到另一端，規(guī)模之大令人嘆為觀止。強如獅豹之流也不敢造次，連忙閃到草叢中，讓出通道來，只敢在一旁捕食一些落單的動物。
可見，“讓”也是生物界通用的法則。
古人有抽刀斷水水更流，讓他一劈又何妨？三十年河東我再流。
我覺得在后面再補上一句，抽刀劈冰冰碎地——強硬并不一定換來好結果。
讓一讓，其實也沒什么。不讓，反而可能換來更多麻煩。
這就是讓的智慧。
智作文850字 21
智慧可以是治國平天下的謀略，可以是出口成章的文采，也可以是一語點醒夢中人的明達。智慧同樣也可以閃現(xiàn)于生活之點滴。
我的曾祖母并沒讀過書，她不識字，只是一個普通老太太。她當然沒有哲人的智慧，她的智慧源于生活。
曾祖母擅長做菜，尤其蛋餃是一絕。她嫻熟靈巧地打雞蛋，筷子輕快碰撞碗壁，叮咚作響。然后，開火，將油輕抹鍋底，再舀一匙雞蛋，均勻鋪在鍋底。曾祖母的動作平穩(wěn)從容，絲毫不顯急躁。小瓷匙子在她手中一陣飛舞旋轉，蛋餅就已變得圓潤金黃。她左手筷子，右手匙兒，手腕一抖，將之圓整地翻了過來，再放入肉餡輕挑輕壓。之后手中鏟子一下輕顫，餃已入盆。那盆中成品所呈現(xiàn)的完美半圓精致得如藝術品。
曾祖母始終淺淺地微笑著，表情平和，不發(fā)一語。她的專注讓我覺得恍惚在看羅丹雕塑。常以為在廚房里圍著油鹽醬醋轉是再枯燥不過的事，而曾祖母卻樂在其中以為愛好，并把簡單的家常菜做到極致。生活不會永遠五光十色，能把乏味做成趣味豈不是大智慧？
曾祖母年近九十，卻總也閑不住，也許是出于農民骨子里對土地的依戀，她親手開辟了一塊土地，種菜。戴上草帽帶上鐮刀鋤頭，天不亮她就要出門。地里的曾祖母彎下腰，把鋤頭舉得老高，猛地砸下來，硬土塊崩裂，一株雜草連根拔起，空氣中草的味道彌漫，她似乎不會覺得累，一鋤頭連著一鋤頭，干勁兒十足�？商枀s不解人意，鉆了出來，金黃耀眼的光總粘著她，汗水滑過臉上的`溝壑，她隨手撩起青布頭巾一擦，繼續(xù)奮斗。
爺爺看不下去了，勸她說：別累出病來，現(xiàn)在誰還稀罕你的那幾棵菜？曾祖母很執(zhí)拗：總閑著才會生病，人總得做些事才行。爺爺只好不做聲了�？纯�，勞作中的曾祖母臉色越來越紅潤，腰板依然挺拔，精神煥發(fā)。幾日前，她還給我們捎來新鮮清甜的小菜呢。人總得有點事兒做，有值得奮斗的目標，生活才會更有生機與希望，才會有成功的甜。
曾祖母總是粗茶淡飯，極少吃葷。我見了開玩笑說：您沒錢買肉啊，還天天喝粥？她笑答：肉不能多吃，偶爾一點就滿足了。粥吃了既不撐也不餓，剛剛好。的確，萬事有節(jié)制，有限度，不能過度，這是曾祖母的箴言。
曾祖母在一個世紀的光陰里沉淀出了智慧。它們本滲透在生活的點滴里，生活的各種磨練如同潮水，沖走了泥沙，留下的全是金子。等你讀懂了它們就會發(fā)現(xiàn)，這些可全是熠熠生輝的智慧結晶�。�
智作文850字 22
行走，反映的是一種極微妙的人生，它是真實的一面鏡子，它是最深邃的一門智慧。
行走，在春天里走，勇敢地向著陽光走。我們的世界，若是四季里定是那春天，沒有極端，有的是無限可能與豐富多彩。走在春天的陽光里的人，輕裝上陣，帶著善意與熱愛，連心靈都打開，他感受到的是滿滿的春意，他走出的是一路歡歌；背對著春天里陽光的人，望著自己長長的影子發(fā)呆，他的眼角總蒙了層翳看不見身旁的春意盎然，世界越來越溫暖，他心里的嚴冬依舊難融，于是用冷漠與自閉將自己層層武裝。后來，大汗淋漓汗水擦身了眼角的那塊翳，猛然睜眼，大驚著卸下厚裝麻木的.知覺才嗅見春暖花香。
行走只歸大地所有，也只有大地上的行走才算行走。無論你的人在天飄得多高多久，終有一日它要摔碎在大地上，以一種何其狼狽的姿態(tài)回到這它本就該去往的歸宿。也許我們的幻想可以揮豪天空，繪制宏偉藍圖，可“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也許在現(xiàn)實的大道上我們會跌倒，會受傷，會流血，但我們擁有我們銘記“真實的丑陋要比虛假的繁榮美麗的一千萬倍”這些記憶不會化為泡影，它會和沿路的風景一起被珍藏到我們的行囊里，是酸，是甜，是苦，是咸。當我們打開記憶的儲藏罐，回味一幕幕歲月，一滴滴醉人，五味雜全，醞釀成心的感動，而這感動絕非甜蜜一味就可以提煉的，它一點點浸潤我們即將干涸的心野，化作前行的勇氣。這真實的歷程是行走的軀體，讓行走有了支撐，有了無限可能。
而行走要的不僅僅是一個軀體，還有靈魂；行走不是一個空洞的名詞，它有過程。行走里有取與舍，有棄與得，背上一座大山的人未必就能走得好，輕裝素裹也可能走出一段動人的旅程。在行走的過程中，我們做的遠不止行走，在你我的心靈上進行的是一次歷煉，是與生活打的交道，我們的足跡深深淺淺，反反復復，因為每一天，每一時刻我們都可能以一種嶄新的姿態(tài)行走。在一串串腳步中，我們放下了無理取鬧，踐行看百忍成金；我們學會了摒棄浮躁，嘗試著平息凝神；我們開懷大笑，淋漓痛哭，我們在獨自一人的寂寞里輾轉反側，在親人朋友的鼓勵里生活的風霜雪雨中跌打滾爬。洶涌的暗流，囂張的誘惑，最終在心底偃旗息鼓，雨袖清風拂過心湖的提口，激蕩起清澈的波流，撫平湖底的暗流。一路歡歌，一路昂揚，一身正氣，兩袖清風，這才時行走的靈魂，才是行走的姿態(tài)。
讓行走的藝術有血有肉，讓行走的智慧鮮活！
人生，你如何行走？
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聰明是由個人智商、后天努力等因素而表現(xiàn)出某一方面能力突出的現(xiàn)象，聰明的人往往有觸類旁通的本事。而智慧則常常包涵了聰明，不過智慧還多了一雙洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻遠矚的格局感。所以，聰明之人比比皆是，而智慧之人鮮矣。
聰明的人解決矛盾，智慧的人化解矛盾。聰明的人以智壓人，智慧的人以智服人。
聰明是那耀眼的鉆石，遭人哄搶；智慧則是那渾然天成的璞玉，自知其價而不張揚。聰明之人向往喧囂，總是翹首期盼成為備受矚目的主角，總是會按捺不住自己炫耀的沖動。而智慧之人則安然一隅，修身養(yǎng)性，靜觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒。
僅靠聰明，并不一定能“安全著陸”。回看歷史，聰明如楊修，能看出魏帝每一步的.意圖，卻終究看不透魏帝之心，以至于得意忘形，聰明反被聰明誤，身首異處。聰明如韓信，沙場秋點兵，力戰(zhàn)霸王項羽，以弱勝強，卻不知“恩里由來生害，故快意時須早回首”。狡兔死，走狗烹；敵國滅，謀臣亡，更何況是功高震主的他？他低估了漢高祖劉邦。蓋世功勞，當不得一個“矜”字，用兵如神的他，到底也落得個不得善終。
智慧之人，拿得起，放得下，深諳功成身退之理。先說那范蠡，幫助勾踐登上王位，一舉破吳，位極人臣，而后適可而止，下海經商，成為一代巨賈，甚而還七散家財。隨心做事，素心做人，豈不快哉！再說那留候。劉邦曾言：“論運籌帷幄之中，決勝千里之外者，吾不如子房�！笨梢娖渖w世聰明。然而張良更可貴的地方在于，他竟然能預測到帝王之后的翻臉，于功成之后的激流勇退，回歸鄉(xiāng)野，得以幸存。這些人能全身而退，蓋以其有人之不及之智慧也。
在如今社會環(huán)境下，知識產業(yè)蓬勃發(fā)展，聰明幾乎與知識畫上了等號，甚至有人還將知識等同于智慧。“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己�！敝R遠稱不上智慧，甚至也還不能叫聰明，能靈活運用知識那才叫做聰明。正如人們戲言：歷史學學士能背出雅爾塔會議的年份，碩士能背到月，博士能背到日，可這又有什么用呢？這些知識并不能讓我們獲得在大國博弈的談判桌上運籌帷幄的聰明才干，也不能讓我們得到一絲一毫于思想境界上提升的智慧。
讓我們以智慧處世，不露鋒芒，能夠懂得退一步處世，高一步立身；能夠看得圓滿，放得寬平。
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漫長的的暑假，轉眼間快過去了，又要面對沉重而繁瑣的學習課程，入學后，就要生九年級了，學習的路我已經走了一半了，可是成績總不能讓自己和關心自己的人滿意，為此我感到很慚愧。
回頭想想，這九年來的學習路程，我從中學到了什么，又得到了什么，是考試失利后的后悔，是放假后的開心，是玩耍時的意足，是被批評時的流淚，好像這些都不是主要的�？墒悄鞘裁从质侵饕哪�？恐怕我自己也說不出來。真的，我爸爸總說我是沒有長遠打算的人，是個只顧貪圖眼前玩耍時間的人，我聽后，怨啊。為什么自己總是被批評的那一個？難道就沒有一丁點值得別人表揚的嗎？我嘗試著過要努力，要努力讓別人瞧得起，可是我的動力在哪里？有誰能給我動力？圖強。自己腳下的路是自己踩的，別人再怎么好，對你來說也不過是紙上談兵，要上場的時候沒人替你，不靠自己永遠不行。
努力過后的我，還是弱不經風，經常為一點小事而解不開思緒。我難道就這么脆弱？我不甘心，我想往上趕。利用這剩下的最關鍵的一年，不對，準確的來說是半年的時間，因為九年級下學期全是復習的，新課程是很少學的。我努力還來得及嗎？
記得我在此前問過我的一個老師，老師給我的答復是：馬克思50歲學習英語成功了。我聽后深受啟發(fā)，這證實了活到老學到老這句話，況且自己還這么年輕。我知道今后的路很漫長，而且很坎坷，這一步至關重要（考高中）。我有壓力，總擔心自己會不會因為考不上高中，而使自己的前途走上了后悔莫及的道路。現(xiàn)在基本上每個人都會口若懸河的在自己的上亂如麻的歇一大堆關于要好好學習的'語句�？墒钦嬉兴麄冿@示自己的水平時，卻不是這樣的，看到的則是他們扼腕抱怨的氣憤表情。不過并不是說每個人都這樣，人家好學生當然是不用咱說了。
我想跟我一般大的學生，到了這個環(huán)節(jié)都或多或少會有我這樣的感覺。但是我想告訴大家，不晚！一點都不晚！就像老師說過的：“臨陣磨槍，不快也光�！焙呛�，反正我沒試過這法子，所以沒有經驗。實話說，我到考試時候從沒緊張，可能你們會不信，每當老師不在教室的時候，就趴在桌子上睡覺，呵呵，還叫我同桌幫我放風，真的很無所謂。
我不想再說得太多，因為我的腦袋沒有那么多的詞兒說，想說的已經都被別人說了無數(shù)遍了，再說就沒意思了。最后我要好好想想自己在這一年的時間里應該做些什么。中華勤學美德故事，講的是勤勞的孩子長大后總是會有出息的，反正我堅信努力付出就會有收獲。
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借是大自然賦予生物的本能。鷹擊長空，借廣闊的天宇展示矯健的身姿；魚翔碧波，借清澈的水域表現(xiàn)遒勁的活力；青山巍峨，借潺潺小溪昭示沉穩(wěn)；綠水蕩漾，借偉岸的礁石襯托柔美。犀牛為犀鳥提供棲息的背脊，犀鳥替犀牛捕捉寄生蟲；天空借光和熱將地表水分蒸發(fā)為云彩，莊稼借雨水促成自身茁壯生長；月亮借太陽的光輝給人類帶來美好的夜色，太陽借月亮給地球帶去日食的奇觀。
借是人類的一大智慧。古人云：尺有所短，寸有所長。大千世界，異彩紛呈。物間互補，相輔相成。從生命誕生的那天起，自然母親就教會了生靈們如何取長補短。聰明的人類把借發(fā)揮到極致。古代荀子說過：“君子性非異也，善假于物也�！薄暗歉叨校鄯羌娱L”“順風而呼，聲非加疾”，原始的和現(xiàn)代的交通工具的廣泛運用無不是人類對“物”的利用，其實，人類衣食住行都是對自然物質世界的借用，一切優(yōu)秀的文明成果都是人類生存發(fā)展的憑借。
“鑿壁偷光”你能說不是借嗎？“草船借箭”就是古人運用智慧，借助敵人的'物質力量取得勝利的范例�！叭f事俱備，只欠東風”還是準備借嘛！唐代的杜牧刻薄地說：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。今天的改革開放，是借的大觀。國際形勢波詭云譎，欲像大海里的島礁屹立于世界民族之林，單憑獨立自主恐怕只能走投無路了。國際間的合作在所難免。試問，“合作”又意味著什么呢？無非是學習人家先進的科學技術和先進的管理經驗，還包括吸收外資；無非是增進友誼，加強各民族之間的團結，共同對付自然的、社會的侵襲，使本國人民過上幸福美好的生活，從而推動人類各項美好事業(yè)的進步，去實現(xiàn)人類美好的前景。
借必須講求原則。有些借來的東西是需要償還的。俗語說，有借有還，下借不難。比如，借雞生蛋，就必須還本付息。在此方面，要講信用。當然有些東西，就無須償還，比如借鑒人家的精神�！敖鑶柧萍液翁幱小�，口舌之勞，一聲道謝即可。魯迅的“拿來主義”，對此闡述得非常明白。當然，借來的東西必須適合自身的需要。借他物的幫助是為了增強自身生存和發(fā)展的能力。不可借來有害的東西，“惹火燒身”，搬起石頭砸自己的腳；不可殺雞取卵，寅吃卯糧；不可踩著別人的肩頭往上爬，要知恩圖報；不可爾虞我詐，有借無還；不可狐假虎威，搞不誠實的勾當；不可嫁禍于人，損人利己；不能假公濟私，損公肥私；更不能借刀殺人，喪盡天良�？傊ＷC上述原則，方可去借。
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“信守諾言”是從我們的祖先那里繼承下來的美德。誠實不僅是一種無形的力量，也是一筆巨大的財富，是連接友誼的一條多彩的紐帶。任何遵守諾言的人都會受到別人的尊重。作為中華民族的子孫和新世紀的接班人，我們要想成長成才，首先要努力做到守時守信。
我記得開學后不久，班上有許多學生忘記了戴紅色圍巾和徽章。朱老師鄭重地對我們說:“同學們，紅色的.圍巾和徽章要天天戴好。別忘了。當你回家的時候，把紅色的圍巾和徽章放在你的書包里，這樣你就不會每天都忘記它們。如果你還是忘記了，你該怎么辦？”學生們在底部竊竊私語時，小松插嘴道:“抄”每天戴紅領巾和徽章10次！”“好吧，如果沒有的話，我們會按照小松的意愿復制10次！”朱說道。隨后，朱老師幫助我們在每個小組中選擇了一名生命管理員。他每天都特別檢查紅領巾和胸卡，并把沒戴紅領巾和胸卡的人名單交給小松，小松監(jiān)督他們復制10次。第二天，我邁著輕快的步伐來到教室，發(fā)現(xiàn)所有的學生都整齊地戴著紅領巾徽章，每個人的臉上都充滿了笑容。這時，朱老師匆匆進來，焦急地問，“誰看見我的徽章了？”學生們無奈地搖搖頭，朱老師低聲說，“這真奇怪。我的徽章消失了嗎？”這時，不知哪個搗亂分子叫了一聲:“朱先生沒帶徽章！”立刻，全班的注意力都轉向了朱老師。我從頭到腳打量了朱老師一番，發(fā)現(xiàn)她確實沒有胸章。朱老師不好意思地低下了頭，說道，“對不起，同學們，老師真的沒有徽章。老師會在10分鐘后把它復制給小松。當鈴響了，數(shù)學老師來上課時，我心想:朱老師一定是在作弊。她是老師，她怎么能抄襲呢？所以我肯定朱老師不會抄的。
下課后，朱老師手里拿著一張紙走進教室。然后他走向小松，嚴肅地把紙遞給小松。小松接過紙，看到上面寫著“每天戴一條紅領巾和一枚徽章”十次。我們環(huán)顧四周，都驚訝得目瞪口呆，說不出話來。我的嘴很寬，我可以掛油瓶。我心想:朱老師真老實！這是我們同學學習的榜樣。這兩天，和郭都沒有帶他們的徽章。在朱老師的感染下，拿出一張紙，在上面整整寫了10遍，“每天戴紅領巾和徽章”，態(tài)度非常誠懇。郭對這種處罰沒有怨言。我想他一定在想:為什么我不能像朱粲先生那樣做？我必須把它做好！
每個人都應該保持誠信。朱老師為我們的同學樹立了榜樣。誠信是一條路，隨著拓荒者的腳步而延伸。誠實是智慧，是學者研究積累的。誠實是成功，隨著努力的接近
智作文850字 27
從小到大我就喜歡各種小動物：忠誠可愛的小狗，聰明伶俐的小貓，行動敏捷的小兔子。可是，媽媽說什么也不同意我養(yǎng)小動物，令我百思不得其解。
每當我路過家附近的寵物店時，都會情不自禁的停下腳步，看看那些可愛的小動物。
其中，一只渾身雪白的小狗吸引我的注意，每次看到它搖尾乞憐的可愛模樣，把我的心都要萌化了。最終，我抵不過這只小狗的誘惑，偷偷地拿出自己的壓歲錢，將那只小狗買了回來。
一路上，我興高采烈地抱著小狗，手輕輕的摸著它雪白的毛。心里想象著和它嬉戲玩鬧的場景不知不覺走到家門口，我突然犯愁了，我沒經過媽媽的同意就把小狗抱回家，媽媽能接受它嗎？在家門口躊躇了好半天，我終于敲響了家門。
門開了，當媽媽看到小狗，從滿臉笑容瞬間變成了陰云密布。我緊張的抱著小狗從媽媽身邊擠進屋，還沒等我站穩(wěn)，媽媽厲聲喝道：好啊，人不大心可挺大，學會先斬后奏了！我低頭不語，咬著嘴唇，手緊緊的抱著小狗。媽媽見我不說話更生氣了，坐在沙發(fā)上，怒氣沖沖的看著我。我的眼淚在眼圈里轉著，囁懦的說：媽媽，買都買回來了，總不能扔到大街上吧，萬一小狗死了這也是一條生命啊！媽媽，你看小狗多可愛！
媽媽嘆了一口氣，語氣也緩和下來說：不是媽媽不讓你養(yǎng)，一是因為小狗太臟，還總掉毛，二呢，還可能有傳染病，三，也是最關鍵的，怕耽誤你學習！我一聽有轉機，急忙拉著媽媽的手說：媽媽，老師不是說作文從觀察中積累素材嗎？我可以觀察小狗的外形和生活習性，咱們明天就給它打疫苗，不會有傳染病的。媽媽的臉色溫和了很多，我再接再厲地笑嘻嘻地搖著媽媽的手說：我每天給它洗澡，訓練它大小便，不會讓它臟的。媽媽，你真是好媽媽！。在我死皮賴臉地央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)小狗了。
小狗胖胖的，圓乎乎的，我給它起名球球。球球渾身雪白，耳朵尖微微有點泛黑，目光炯炯有神，黑色的小三角形的.鼻子摸起來涼涼的，小尾巴快活的搖來搖去。調皮的在媽媽身邊繞來繞去，逗得媽媽叫它小搗蛋。我看著球球和媽媽和諧相處的情景，心想：球球啊，你可不知道為了留下你，我費了多大的勁，你可不能忘了你的恩人啊！
說服是一番深入的思考，是一種縝密的語言表達能力，更是來自于心靈和頭腦深處的智慧！
智作文850字 28
自然造化總是有一種令人驚嘆的智慧。在豐收的田野里，所有令農人喜悅的禾苗都低下了頭，收獲愈是豐饒，禾苗愈是彎腰低頭，仿佛在謙卑地酬答大自然這位知己。低頭，豈非自然給予我們的最美好的智慧？
在大多數(shù)人看來，低頭意味著順從，意味著屈服，何來智慧一說？古時溫潤如玉，清雅如水的君子也許能給我們答案。君子夢想天下大同，百姓安居樂業(yè)，他們心懷天下，厚德載物。小人卻只注重眼前的利益，為一己之私，不擇手段。君子在面對小人時，不理會小人們囂張的氣焰，而是選擇低頭踐行自己的道義。低頭，是對夢想的專注，更是一種避其鋒芒，韜光養(yǎng)晦的智慧。
君子求仁，而小人求利。君子在追求仁的道路上，謙卑地吸收各方的精華，有的.來自古今圣賢，有的來自自然靈秀，更多的是來自黎民蒼生。學識的廣度與深度，使君子對世間的一切心懷敬畏。小人追求名利，其道路也不甚平坦，他們一路掠奪和破壞。與君子低頭勤學的模樣不同，他們高昂著頭顱，認為自己是世界的掌控者。事實上，自然造化記錄了他們的罪惡行徑，終有一天，將以十倍之嚴厲還諸彼身。低頭，是一種對自己和自然的尊敬，更是一種深諳自然規(guī)律并誠心遵循的智慧。
漫長的歷史長河中，令我們銘記的，不是跋扈的小人，而是選擇低頭躬行卻做出了偉大事業(yè)的君子們。“至圣”孔子、“亞圣”孟子躬行仁道，他們低頭，是因為背負蒼生；道家巨擘老子、莊子追求道法自然，他們低頭，是因為敬畏自然。那些低著頭卻不得不令我們仰望的精神導師們，在今時今日的精神家園里仍是當之無愧的思想先驅者。選擇同時亦是一種放棄。君子選擇追求精神世界里的不朽之身，放棄了物質世界里的榮華富貴。正如大自然是禾苗的知己，他明白禾苗謙卑的心，以智慧使其成熟，使其生命變得愈發(fā)飽滿；命運亦是君子的知己，他明白君子為何要隱于俗世，選擇低頭躬行，便以智慧使其不朽，使其生命的重量重于泰山。低頭，不是簡單的隱藏，而是一種隱于熱愛背后，使其生命品質更為彰顯的智慧。
自然造化借立在大地上的禾苗來告訴我們，只有學會了低頭的人，方能收獲。但不管我們從自然中學得了多少，在面對變幻莫測、包容萬物的自然時，還是應該自責地深深地低下我們的頭，因為我們生長在自然中，無以回報，卻時常扮演貪得無厭的索取者。
低頭吧，像智慧的禾苗一樣。
智作文850字 29
1965年9月7日，世界臺球冠軍爭奪戰(zhàn)在紐約舉行。路易斯�？怂故值靡�，因為他遠遠領先于對手，只要再得幾分就可以登上冠軍寶座了。然而，正當他全力以赴拿下比賽時，發(fā)生了一件意外的小事：一只蒼蠅落在主球上。路易斯原本沒在意，一揮手趕走蒼蠅，俯下身準備擊球。可當他的目光落到主球上時，這只可惡的蒼蠅又落到了主球上。在觀眾的笑聲中，路易斯又去趕蒼蠅，情緒也受到了影響。然而，這只蒼蠅好像故意要和他作對，他一回到球臺，它也跟著飛了回來，惹得在場的觀眾哄堂大笑。路易斯的情緒惡劣到了極點，終于失去了冷靜和理智，憤怒地用球桿去打擊蒼蠅，不小心球桿碰動了主球，被裁判判為擊球，從而失去了一輪機會。本以為敗局已定的競爭對手約翰邊瑞見狀勇氣大增，信心十足，最終趕上并超過了路易斯，奪得了冠軍。路易斯沮喪地離開后，第二天早上，有人在河里發(fā)現(xiàn)了他的尸體。他投水自殺了。
這件30年多前的往事，的確值得我們深思：在生活中，當“蒼蠅”影響我們的情緒時，我們該如何對待？一個人也許能夠處理好意料之中的大挫折、大變故，因為他已經有了足夠的心理準備。但是，如果對突如其來的“蒼蠅”沒有心理準備而導致情緒惡化，那么最終只能使自己的工作或事業(yè)功虧一簣。
路易斯并不是沒有能力拿世界冠軍，可眼看金光閃閃的獎杯就要到手時，他卻暴露了心理方面的`致命弱點：對待影響自己情緒的小事不夠冷靜和理智，不能用意志來控制自己，最終失掉了冠軍甚至生命。事實上，我們的生活中隨時都有可能碰到這類偶然事件。比如你正在苦思冥想解題，同桌卻在喋喋不休地小聲講話；考試最緊張的時候，鋼筆里卻沒有墨水了；當你正賣力地主持一臺晚會時，話筒卻突然沒有了聲音等等，這些突然發(fā)生的小事，常常伴隨人們一生，成為影響我們情緒的罪魁禍首。這時，我們必須注意控制自己的情緒，不要受到這些小事左右，從容應付突發(fā)事件。如果一時沖動，甚至因此怒火中燒，那很有可能把事情弄砸，蒙受不必要的損失與失敗，最終害的還是自己。
善于控制情緒是一種智慧，無論對于人生還是事業(yè)來說，被自造的壞心緒所擊倒都是棲為可惜的�？辞遄约旱娜觞c，切忌逞一時之憤從而因小失大，這就是路易斯用生命換來的教訓，這就是人生智慧的反面教材。
智作文850字 30
古人云：仁者樂山，智者樂水。
看來，山水都是有靈性的。
巍峨的高山，既有鳥語，也有獸鳴，但總以一副沉靜的仁者面貌展現(xiàn)在我們眼前。
山之靜，在于山之執(zhí)著。幾百年甚至上千年如一日，默默地向人們敞開著胸懷，不言不語，不聲不息……但山并不死寂，似乎也在草擬著它的演講稿，等待著掘土機聽它渾厚的演講。每一座山都是一首詩，等待著詩人們發(fā)掘、吟誦，然后醉倒千年。有的山很幸運，等到了詩人，因此成了名山，而有的則一直苦苦等待，成了默默無聞的凡山。文人最大的力量也在于此。真不知他們的褪色的素衫里，究竟藏有什么魔力，竟能化平凡為神奇，所以“山不在高，有仙則名”。山是執(zhí)著的，即使等不到詩人亦是如此，無所謂成名與否，上千年都等過來了，還在乎什么浮世虛名？也許，在山的眼里，人類才真的是過眼云煙；它們睜開眼，看見一群密密麻麻的螞蟻在忙碌；它們閉上眼，又睜開，那群螞蟻已經不見了，另一群新的螞蟻在忙碌。千年不過眨眼之間，山會傻乎乎地問那螞蟻：“我聞名嗎？”沒有回答，只有千年長風撥弄著纏繞在山頂?shù)脑旗F。山累了，于是又閉上眼睛。
水就不同了，如果說山是傲視眾生的，
水則是服務眾生的.智者。水之智在于動，永不停息：你見過不動的水嗎？見過。但一潭死水是會發(fā)臭的。水是山的眼淚，它從高高的山巒上直瀉而下，一路奔騰到海，即使在海里它仍不肯安分，有風來依然要動。
水是另一種執(zhí)著，生生不息，奔騰不止。水與人類也許有不解之緣。我們是一個饑渴的民族，雖然我們擁有大量的水，但荒涼的心靈——黃土地里，有一顆種子沒有發(fā)芽，沒有水，只有我們的眼淚，濯洗一片蒼白的歷史。我們呵著水汽，顫顛顛地發(fā)出一聲：“水——”智者總是與水為伴，因為水能夠滋潤眾生，包容眾生。
無論你多么骯臟，跳進水里，洗洗，你就干凈了，水默默地接受了你的骯臟。水是屬于老子那種“大智若愚”型的，但老子眼里沒有水，只有一卷卷破書，所以老子永遠也只是老子，而不是天子或圣子。
其實，做山也好，做水也好，都不如逍遙山水，會贏得一身自在。
智作文850字 31
美麗的東西往往能給人帶來視覺上的享受和心靈的舒適，因此，“愛美之心人皆有之。”如此一來，便有人費盡心力想把自己的外表變得光鮮亮麗�？稍谖铱磥怼邦伻缬瘛辈蝗纭靶挠兄恰�。
魏晉南北朝時期，各類名士名家如群星璀璨，可正史中對這個時期的記載卻不多，這是為什么呢？原來魏晉時期的人們對于外貌的追求到了令人發(fā)指的地步，不管男女，出門必化妝，因長相俊美而名垂青史的人不勝杖舉。甚至連選狀元郎都以外貌為先，多少狀元才子因相貌不夠俊美而被人替換。于是魏晉時期出現(xiàn)了很多荒唐至極的事，社會秩序極度混亂，離經叛道，文人們都不愿過多提及。
對美的.追求再正常不過，可因為追求美而忽視了對內在品格和知識的追求就萬萬不可了。一個人如果光從外貌去評判他，那你所了解的他不過是一副空殼，無實際意義可言。
誰能想到叱咤電商界的大佬馬云，竟是個“長相怪異的人，有拿破侖一般的身材，深凹的面頰”。他因為這副長相，遭受過無數(shù)次的拒絕和嘲弄�？伤麉s逆流而上，創(chuàng)建了阿里巴巴集團，一躍成為中國首富。外貌也許真的能給人帶來一些便利，但才華和能力才是決定你能飛多高，走多遠的動力。正如馬云，即使長相丑陋，卻憑借能力和才華創(chuàng)造了他今日的輝煌。
有的人拼命追求美貌，卻有一人與眾不同，他就是被網友戲稱為“視顏值如糞土”的萊昂納多。上世紀90年代，他憑借一部《泰坦尼克號》驚艷了世界影壇，又因長像十分帥氣被益為“歐美最帥的男演員”他并不喜歡這個稱號，比起這個，能夠肯定他職業(yè)生涯的“小金人”才是最重要的。為此，他苦練演技，每一個角色都做得細致入微，終于憑借《荒野獵人》獲得了“小金人”。而他認真的態(tài)度也為他圈了一大波粉絲。
好看的外表固然迷人，但追求夢想，對人生負責的姿態(tài)也同樣迷人。有了追求，便使人生變得充盈，正如《送東陽馬生序》中所說：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”
好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。皮囊終究會老去，可心中的智慧在歲月的沉積之下使人展現(xiàn)出的美麗，才是美華絕代！
智作文850字 32
樹上的烏鴉因為聽了狐貍的花言巧語，才會使嘴里的肥肉變成了狐貍囊中之物。也正因為如此，它才知道狐貍是狡猾的，才明白“不經一事，不長一智”這個道理。在我的人生道路中，我也曾遇到過類似的狐貍。
記得那天下午，爸爸給我50元，叫我去市場買些水果。我聽了好像當頭挨了一棒。不是我愛大驚小怪，而是我沒試過一個人去市場買東西。我回過神為難地說：“爸，您叫我去士多店買包餅干我還行，但要我去市場買水果，這不要我的命嗎？您又不是不知道我沒買過東西，不會講價。”“你平時不是說你很聰明的嗎？做事一學就會，你跟你媽去市場買東西也不是頭一回了吧，也該學了點討價還價的本領了吧？”爸爸一席話，把我塞得無話可說，沒辦法，都怪自己平時太愛夸了，真是天作孽，猶可違，自作孽，不可活，我只好硬著頭皮接下錢。
我站在人聲鼎沸的市場門口，一顆心像十五個吊桶打水——七上八下。我一邊走，一邊看，停在一個水果較新鮮的水果攤著。這時，一個年約四十多歲的大叔，笑吟吟地向我走來，慈祥地說：“小妹妹，要買水果嗎？我的水果很新鮮的�！蔽乙娝麘B(tài)度誠懇，心里不禁放寬了很多：“紫葡萄要多少錢一斤？”“平時我賣8元，你長得那么可愛，那就6元吧�！薄拔乙铩！薄澳悄阕约禾舭�，你挑好就告訴我一聲�！闭f著，那位大叔就拿了一個塑料袋給我。我學著媽媽的樣子，挑了幾串較新鮮的�！昂昧�！”“好的`�！贝笫褰舆^葡萄放在稱上：“三斤二兩，算你三斤好了。”我付了錢，拿著葡萄。大叔把錢找給我，眼里閃過一抹古怪的眼神。我沒留意那么多，拿了錢就回家了。
回到家后，我把錢給了爸爸，爸爸數(shù)了一下錢，驚訝地說：“女兒，你怎么帶張假錢回來？”我聽了，大吃一驚，趕緊拿過錢，仔細一看，果然是假的。一股怒火由然而生：“真是氣死我了，虧我還覺得他是個好人，真是知人口面不知心。看他笑得那樣慈祥，原來是笑里藏刀啊！”爸爸見我這樣，安慰我說：“算了，就當是花錢買個教訓吧�！薄鞍Γ∫仓荒芩懔�，下次小心點就是了�！�
我現(xiàn)在終于明白什么叫“吃一塹，長一智”了。我以后不能這么容易相信別人，不然吃虧的就是自己。這就是我總結出來的經驗。在此，我希望大家不要這么容易輕信別人。
智作文850字 33
要了解，你不是從我這里偷了一顆心，反而是給了我一顆心。這樣的話說的不錯呀，你偷了我一顆心，這倒沒有什么，但是又使我多了一顆心——疑心。
吃一塹，長一智
這段時間，我看了名篇——《伊索寓言》。拿出這本書，我便開心無比！由于這不但有意思，還含有了很多生活哲理和品牌形象的形容。我最喜歡的小故事，就數(shù)第134個，《狗和廚師》。這一短故事講的是一只狗趁主廚已經繁忙，偷了一顆心，此后，主廚對狗就擁有疑心。這個故事?lián)Q為一句話，便是：吃一塹，長一智。這對我的生活有較大的啟發(fā)。假如被別人騙，吃了虧，還不醒過來，這對于我而言毫無疑問并不是一件好事，還很有可能再被他人騙。假如我的做法與剛反過來，那便是一件好事了，如同小故事中主廚常說得話：要了解，你不是從我這里偷了一顆心，反而是給了我一顆心。這樣的話說的不錯呀，你偷了我一顆心，這倒沒有什么，但是又使我多了一顆心——疑心。這于對狗而言但是賠了夫人又折兵——既令主廚厭煩狗，又讓自身此后別想從主廚那里拿吃的。針對主廚，便是吃一塹，長一智。
我們也不講畢業(yè)后、工作中那麼長久的事，我們就講下如今吧。堅信我們都知道吸毒的危害。吸食毒品，不但對心身有危害，還會繼續(xù)毀壞自身美妙的家中；吸食毒品，讓人變的狼心狗肺、六親不認。因此，大家不但要吃一塹，長一智，還需要吃他人的塹，長自身的`智。在日常生活鐘有很多坑人的小故事，針對這種事，要每時每刻擁有一種防備心理狀態(tài)，不必一昧地堅信人家，那樣就不容易上當了。
我根據吃一塹，長一智，還悟出來了另一個大道理——過眼煙云。這個詞是形容塵事變幻無常，不容易揣摩。對啊，明天股票是漲是跌，大家不清楚；明日是否會有災難，大家不清楚；明日日元會不容易增值，大家不清楚明日、之后、將來會有哪些事兒產生呢？我不知道，你永遠不知道，大家都不清楚，只了解，不必和天斗，不要與地比，因為你是比但是她們的。天一雨天，地一搖擺不定，就將你打得家破人亡，乃至飛到另一個世界。也不必去揣摩明日所要產生的事，這也是脫離實際的作法，只需隨遇而安地過日子。警上是一個祟高的崗位，但也沒有一個人
智作文850字 34
“吃一塹，長一智”這句話一般都會用在被騙子騙后，勸自己或別人醒悟的話中，我曾經也不止一次的經歷過。
“哎呀，你咋這么笨呢，你當時沒感悟到是假的嗎？可你回過頭來想想，這就是一假的啊！她在騙你呢!算了，吃一塹，長一智，以后學聰明點，別再上當了啊”！被別人騙后回家告訴了媽媽，媽媽半怒半開玩笑的說。是的，那是一天的下午，在我上完補習班回來的路上，我邊騎車邊哼著不著調的小曲時，有一位中年婦女闖到我車前來，差點把她給撞上，我急忙緊急剎車，這才看清楚：這位中年婦女大概四十多歲，身材臃腫，矮矮的，皮膚黑黝黝的，眼角掛著深深的魚尾紋，身穿一件破舊的大棉襖，黑黢黢的.兩只手不停地搓著�！肮媚锇。瑤蛶臀野�，我的孩子和我吵架跑出去了，好幾天都沒有回家，我出來找他，出來太急沒帶錢，我已經一天沒吃東西了，能給點錢讓我買點吃的嗎？”她的聲音小小的，讓我感受到很沙啞，當時我的第一個反應就是感覺到站在我身邊的這個女人是那么的可憐，我想要幫助她，猶豫的將手往兜里一伸，慢慢地掏出十元錢，遞給了她。她顫顫地伸出手把我的十元錢拿走，說了聲謝謝就轉身走了，我走后突然想起：唉！為什么不把她送到前面的派出所呢，也許她是個騙子呢，我還那么傻乎乎的認為她是一個尋子心切的母親。
我邊懊惱邊騎著車回到了家，把詳情告訴了父母，爸爸聽后說“一看就是個騙子，她如果真是有困難，為什么不去找成年人要錢，而偏偏去找你們未成年人要錢呢”！我心里一直懷疑這件事的真?zhèn)�，過了幾天，爸爸問我是不是那位穿大棉襖的婦女，前幾天他同事的孩子也被她騙走錢了，聽后我心里非常氣憤，利用我們對她的同情心而騙錢，太可惡了。媽媽勸我說“算了，以后學聰明點，吃一塹，長一智”。
現(xiàn)在由于老年多數(shù)信佛教，有些騙子也會利用這一弱點騙取老人的錢財，因此，老人也要加強防范措施，確保自身不被騙。
在現(xiàn)在的社會，“物竟天擇，適者生存”，對于騙子來說也不例外�？傊�，通過此事我受到了很大的教訓，吃一塹，長一智，這也算給我敲了個警鐘。
智作文850字 35
我在我們班里被稱作“暴力女”和“假小子”。男生都害怕我，所以，他們特地設計了一出惡作劇來捉弄我。
一天，我走在空曠的走廊上，突然我們班的張思剛和我說:“假小子，陸雅妍，快點，我?guī)闳タ醋钣腥ぷ詈猛娴氖虑椋〉降资鞘裁词虑槲視呵冶Ｃ�，去了你就知道！”我好奇心起，跟著他走了一段。突然，兩個男生從暗中突然殺出，我還沒弄清；楚是什么情況，想問問他，你們知道什么有趣又好玩的事情？那兩個男生微微一笑:“說了就沒意思了！
突然張思剛和倆男生同時推我，把我推進了附近的男廁所，然后死死的堵住門。我大驚失色，只聽他們在門外說:“哈哈，有趣的事情，就是陸雅妍進男廁所！”“這個故事有趣嘛，陸雅妍？”我氣的要死，不斷的推門。只是他們三個把門卡的死死的，我竟然推不動�？蓯�！我氣的肺都炸了。這些男生也太狡猾了！我陸雅妍擅長跆拳道，就算三個男生圍攻，也不是我的對手，我陸雅妍一身武功，居然中了他們的奸計！外面男生的聲音傳來，什么“陸雅妍是個變態(tài)天天進男廁所”，讓我更加憤怒！
“要冷靜，想想辦法，陸雅妍。”男廁所里的我；不斷的對自己重復這句話。突然我想到一個妙招對付他們。我到床邊，模仿起男人的語調，粗聲粗氣的說:“這男廁所門口怎么回事？”果然外面三個男生開始竊竊私語:“會不會年級主任來了？”“要是真的被發(fā)現(xiàn)就慘了�！�"“你去走廊看看！”我又模仿起男生的.語調:“你們都來看看那個人是不是年級主任，我看不清�！惫�，他們三個男生都在走廊盡頭觀望，可哪里有年級主任的影子？
我見妙計得逞，大大咧咧的走出男廁所。那三個男生，自然是被我教訓了一頓！“你們看什么呢！”我對著三個男生大吼一聲，為了泄憤，我一腳踢在男生的褲襠上。另外倆男生想跑，可我怎么會放過他們？我一個掃堂腿撂倒一個，三個男生被我踢翻在地上。我哈哈大笑:“想對付本姑娘？我陸雅妍不是好惹的！
這一回我陸雅妍可是樂開了花，急中生智巧妙退敵，看著三個男生被我踹在要害上，疼的死去活來，我越來越佩服自己:我還真是個智勇雙全的女生�。�
智作文850字 36
我認為：對于人生來說，最有價值的是他人的意見。
世界上沒有十全十美的東西。如果說，聽到的都是完全一致的意見，那么也就失去了比較權衡的環(huán)節(jié)，就不會知道自己的缺陷，更不會做出更好的最優(yōu)的抉擇。換句話說：如果我們聽到了別人對自己的反對的意見，那我們應該感到高興。
我不加否認的說我有很多缺點。缺點是被別人（或另一個自己）總結出來的，有缺點就證明自己需要改正，以求達到更加完美的地步。被他人提出自己的缺點就是對于自己的一種鼓勵與尊重，如果他人對自己沒有半點看法，那才叫做真正的失敗。
聽取別人的意見+聽取別人的意見+催化劑=成功。
我虛心接受每個人提出的意見以改正自己的錯誤。波蘭有句諺語：常問路的.人不會迷失方向。唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君；齊王接受鄒忌的進諫，聽取群臣吏民的意見，于是才有“諸侯皆朝于齊”的國勢；孫中山提出建設三峽的設想，豈不是因為善于聽取別人的意見的結果？
但是，我并非是說聽取所有人的意見。
曹操在赤壁之戰(zhàn)中遇到這樣一件事兒：新來的龐統(tǒng)令曹操相信了他的“連環(huán)計”，而對于另一個忠臣的勸說卻找到了反對：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風的，他們不會用火攻的，豈不燒到了自己的營地？”于是，赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗退。
還有劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦？但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。
這都說明，我們應該正確聽取他人的意見，不能盲目。
又有人要說了，既然有的話該聽，有的話又不能聽，那怎么辦呢？
孔子說“君子和而不同”，周總理也提出“求同存異”方針，中國也有一個成語叫集思廣益。我們就必須容納不同的意見，兼顧人們的感受，才能做出最完美的抉擇。同時，作為決策者，需要頭腦保持清醒、冷靜，不要被假象迷惑，判斷出是非對錯。只有清醒、冷靜的頭腦，才能做出高人一籌的決策，才能在競爭中去的優(yōu)勢。
集眾人之智，才能做出最好的成功。世界上有太多的言語，只有肯聽取不同的聲音，會聽取不同的聲音，才能在這個舞臺上展現(xiàn)自己的風采。
智作文850字 37
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數(shù)學，當發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個能和我相提并論。我偷偷的看了一眼坐在我附近的，有的只做了一半，有的只差一點，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的同學也還在仔細檢查。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的.同學，一邊畫起了畫。檢查，已經忘的一干二凈。鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚�！皠⒁嬲�，100分�！薄皬埫艚荩�99。5分�！薄八渭眩�98分�！薄摆w旭，95分�！薄趺矗窟�沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？“張函語，81分。”啊，81分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數(shù)統(tǒng)計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過仔細檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數(shù)字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了，我低著頭回到了家，問我：“兒子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學考試我只考了81分�！弊哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛�！蔽衣犃税职值脑挘×诉@次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，在認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言深深印在我心中。
智作文850字 38
某日閑暇，我約上幾位益友到附近的一家餐廳聚餐。剛一落座，墻面上的一幅裝裱精美的書法作品就吸引了我的注意——偌大的紙面上唯有一“舍”字。
餐廳中掛一“舍”字，看似有幾分突兀，而細細琢磨，則妙趣橫生。我與朋友們之間的思維火花由此被點燃�！吧帷弊质紫茸屓寺�(lián)想到“客舍”，表明了這是一間接待食客的屋子。再從“舍”的字形上來說，它是由一個“人”字與一個“舌”字的組合，暗示著飯店中的菜肴美味可口，人們能夠讓自己的舌頭享受到玉盤珍饈般的美味。此外，“舍”還有“舍得”的'意思，店主用一“舍”字趣勸客人們要舍得花錢，在這里盡情地享受一回味覺盛宴。再往“舍”的深意說，它向人們傳遞了一種“知取舍，明得失”的人生哲理。小小的一“舍”字，竟蘊含了如此豐富的意義，實在是絕妙而有趣。
我對“舍”字的喜愛，起源于在餐廳的初見，醞釀于在書房的相伴。
大概是受到與朋友們談“舍”的啟發(fā)，我回到家后，便將我的書房命名為“舍齋”。我之所以如此命名，就是為了告誡自己要學會“舍”。在讀書學習的過程中，我們要學會“舍得”。鉆研學問要舍得多花時間和精力，要舍得放下一些娛樂和消遣，這樣才會學有所成。在為人處事的過程中，我們要學會“舍棄”。人的一生中面臨著無數(shù)的選擇，選擇了一個，往往意味著就要舍棄另一個。舍棄，必然有所失，但是得與失又是相對而言的。有時你自認為得到一些時，卻有可能失去了很多;有時你雖然失去不少，卻有可能獲得極大的收獲。甚至可以說，沒有失也就沒有得，不要以一得而喜，不要以一失而憂，風物長宜放眼量。“塞翁失馬，焉知禍福”，“失之東隅”卻會“收之桑榆”。熊掌與魚不可兼得時，先要放棄幾條小魚，再去獲取珍貴的熊掌。明白了“舍”智慧，方能在人生的道路上走得更加心平氣和、更加安穩(wěn)踏實。
“舍”字蘊含了無窮的文學趣味與人生智慧。樹舍燦爛夏花，方得華實秋果；鳴蟬舍棄外殼，方得自由高歌。讓我們細細品味“舍”之趣味，學會擁有“舍”之智慧，過一場瀟瀟灑灑的“舍得”人生。
智作文850字 39
當窗外風花雪月之美景無人問津，當世上悲歡離合的情感無人關心。穿行于人來人往的街頭，四處可見手機熒幕發(fā)出的耀眼的光。是啊，時代在發(fā)展，舊事物每時每刻都在被新事物代替著。沒有人不想領先一步享受這份便利，但這先進的人工智能帶給我們的真的只是“利”嗎？
不得不說，現(xiàn)如今的人工智能的確為我們創(chuàng)造出了從前難以想象的快捷。不會做的題，一拍就出答案；沒頭緒的事，一搜也有多種解決方法；甚至是與人溝通，也只需編輯信息，一鍵即達一串串代碼中蘊藏的無限智慧與能力，是毋庸置疑的。日益強大的科學技術讓這些小小的電子產品飽含了越來越多的力量，這一大飛躍，無疑令人欣喜。但看見人們面無表情地敲擊著鍵盤，麻木地查閱、發(fā)送或是接受信息時，我遲疑了，這真的是我們想要的嗎？蘋果公司總裁庫克所擔心的，好像在不知不覺中悄然發(fā)生著。
于小家而言，我們一年到頭都忙于學習工作，與家人相聚的時間已是少之又少，難得逢年過節(jié)，老人家們滿心歡喜地做上一大桌子菜，等兒女們來聊聊家常。但真當見了面時，這令人愛不釋手的人工智能”卻如同一記重拳，打碎了這幅溫馨的'畫面。年輕人們拿著手機，看著些他們認為十分重要的東西，孩子們清澈的雙眼也都盯著熒幕上的動畫片，笑著、樂著。有人想到老人們的辛苦嗎？有人嘗到這菜里飽含的思念嗎？顯然是沒有的。衡量一下，究竟親情更重要，還是電子產品更讓人放不下？
從大家來說，我曾看到這樣一則新聞，一位白發(fā)蒼蒼的老人突發(fā)心臟病在路邊暈倒了。來來往往許多人拍下了這一幕，卻遲遲無人出手相救。知道一個女孩上前施救，可遺憾的是，老人還是過世了。這樣的新聞比比皆是，消息在網上迅速傳開，底下評論中充斥著憤懣不平�？纱蠹蚁脒^嗎，如果第一個拿出手機的人能出手相救，結局是否還會如此。我認為可能不會了。
人人看重智能，可我們的”仁”去哪里了？我們的價值觀、同情心又去哪里了？不能讓冷冰冰的科學技術麻木了我們有血有肉的人啊！
歌中唱道：記得早些少年時，車、馬、牛都慢人生路漫漫，停下匆忙的腳步吧，放下手機，泡一盞茶，讀一本書，賞一幅景。
人工智能固然好。但是，仁，才是我們生而為人最不能割舍的。
智作文850字 40
“五一”的時候，老家的哥哥來我家玩兒。我和哥哥都是鐵桿球迷。一天夜里兩點來鐘的時候，我和哥哥看球正酣，突然聽到樓下有動靜。我推開窗戶一看，隱隱約約看到小區(qū)的保安在追什么人，只見一條人影一躥，慌亂中躲到我家一樓的窗戶底下藏了起來。保安在樓下轉了轉，就回去了，看來他沒發(fā)現(xiàn)什么。
我想，這個藏起來的人肯定不是好人，要不深更半夜不睡覺，來我們小區(qū)做什么。再說，看他鬼鬼祟祟的樣子，說不定是小偷呢。想到這里，我就把事情告訴了哥哥。
哥哥趴在窗臺上，探著身子往外看了半天，然后回過頭來在我耳邊神神秘秘地說：“去把冰箱里的西瓜拿來。咱們吃西瓜。”
“什么？吃西瓜？”我疑惑不解地問。
“去吧，你拿來就知道了。”哥哥催促道。“一塊兒把睡覺的表弟叫醒，叫他來吃西瓜�！�
哥哥把西瓜切開，催促我們快點吃。表弟是個小饞蟲，一聽吃東西就來勁了，一陣狼吞虎咽，一個西瓜下肚，只剩一桌子西瓜皮了。
哥哥下令：“戰(zhàn)斗開始，我們輪流向黑影投擲西瓜皮，要用力打！”
我悄悄地對哥哥說：“好！看我的，百發(fā)百中�！蔽夷闷鹞鞴掀ひ蝗�，正好打中那人的頭部。只見那人東張西望，還小聲地問：“誰？”
哥哥拿起一塊西瓜皮，胸有成竹地說：“看我的！箭無虛發(fā)�！敝灰姽掀ぁ班病钡囊宦曪w了出去。這次又打中了。只見那人往墻根又靠了靠，蜷縮在那里，一動也不動。
表弟爬到窗臺上。我連忙阻止：“你這么小，能打中嗎？”表弟笑了笑：“你就等著瞧吧�！敝灰娝觳惨粧�，那黑影“哎呀”一聲，看來是打中要害了。
那人惱羞成怒，惡狠狠地問：“到底是誰？”他的喊聲正好驚動了小區(qū)的`保安，保安過來逮了個正著。
看到那人被擒，我和哥哥高興得蹦了起來。表弟呢，一邊拍手一邊嚷嚷：“我是大兵，我的飛鏢打中敵人了。我們勝利了！”原來表弟打出去的是他的飛鏢，真了不起。
媽媽被驚醒了。她聽完了事情經過，笑著說：“你們做得不錯。以后不管遇到什么事情，都要智取，不能蠻干�！�
第二天，小區(qū)的保安告訴大家，昨晚，一個流竄多年的慣偷在我們小區(qū)就擒。
智作文850字 41
智者會把目光放向長遠的未來，而小人只會貪圖眼前的私利。所以智者擁有的乃大智，而小人所秉持的為小智。
小智者，如鳩一般沒有遠見。這樣的人只會見便宜就決起而飛，搶榆枋而止，然后沾沾自喜。一旦不能獲得，就若無其事一般，守株待兔般地物色下個“目標”。即使他們能獲得短暫的利益，并且還在心里夸耀著自己的小聰明，而他們不知道居安思危的道理，是不會安逸很久的。在實際生活中，懷著這樣心態(tài)的人不計其數(shù)。日常學習拖泥帶水的，在臨考時“奮發(fā)圖強”——典型的臨時抱佛腳。確實，對于小部分機靈的學生，這辦法的確可以暫時奏效。但是，平時的階段考可以取得的小成績，在綜合卷里就會不堪一擊。那些平時自命不凡的學生對此會感到晴天霹靂，不知所措，最終陷入迷茫。別不信，從前的我就經歷過這教訓。
大智者，如莊子筆下《逍遙游》中的鵬�！八畵羧Ю�，摶扶搖而上者九萬里”，這是懷著大智慧的人所做的準備。他們總能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打每一個細微的環(huán)節(jié)，積累大量經驗，總結自身教訓，為的是心中憧憬已久的夢想。對于小智者，他們只能如斥鴳“彼且奚適也”般的自嘲罷了。俗話說，有志者立長志，無志者常立志。胸懷大志的人能把一個目標貫徹到行動中去，無志向的人則只會遨游于自欺欺人空想中。所以，大智乃成大事之本。
小智不及大智！隨著歷史的浪潮，推出的許多風云人物，沒有哪個是只會說大話，志向卻不堅定的。他們的聞名也許只是因為一個方面，但是他們在這方面所表現(xiàn)出的勝不驕，敗不餒，足以使人為之折服。為什么他們可以有聲有色的'做好一點，立于常人之上呢？憑借的是兒時堅定的夢想，成長過程中坎坷的奮斗，歷經10年，20年，30年…….甚至用一輩子的風雨艱辛去完成，所以他們能一鳴驚人。小智者常常會譏笑他們，傾入了那么多汗水卻連點收獲也沒看到。對于這樣的嘲諷，大智者則可以當成耳旁風，因為他們知道“燕雀安知鴻鵠之志哉”的道理。
因此，在人生中必需擁有大智慧。大智慧能幫助你拋開小利的誘惑，引導一條通向夢想王國的星光道路。故，小智不及大智也！
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