滋味優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的滋味優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滋味優(yōu)秀作文1
春光明媚，春意盎然，院子里到處是樹葉花草，悠揚的二胡聲與鳥鳴合奏的交響樂，譜寫了整個春天。濃密成蔭的樹葉、爭相開放的鮮花是那么奪人眼球，而大石下的那抹綠，卻嘗盡了平凡的滋味。
每日清晨的院子里，總有外公鍛煉的身影。樹上的小鳥慵懶地立著，草兒時不時便晃晃身子。他帶著一個小茶杯，累了就坐在一塊大石下歇息。時光一晃而過，大石旁邊不知何時竟生出了一片苔蘚。外公似乎愛極了這片幽深的綠色，隔三差五地用杯底的清茶滋潤它。曾問他，為何會愛上這樸素的苔蘚？他答道，愛它的不擇地而生，更愛它體驗過平凡的滋味。
某天，他突然想加入一個民間樂團，外公年輕時自學(xué)了二胡，卻因為生活貧困而被迫放棄，如今他想重新拾起。
自此，每日清晨，悅耳的二胡聲從近到遠，悠揚到院子里的每一個角落。那微駝著的身板倔強又剛硬地直立著，右手剛勁有力地來回拉動，左手猶如燕子般輕快又有力地拿捏著兩根弦，全然不失年輕人的風(fēng)范！身后的樹葉在唰唰地鼓掌，仿佛是在驚嘆外公散發(fā)著的——不平凡的光芒！
半年的勤奮練習(xí)，使他得償所愿，他臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅！這個七十老人的平凡人生，卻是精彩而有意義的.！
暴風(fēng)雨猛烈而粗魯?shù)叵轮�，我看著那茂盛的大樹被吹得左搖右擺、美艷的花一朵朵打落……終于天氣放晴，院子里滿是泥土的芳香，樹的新芽東倒西歪，剛結(jié)的花朵卻成了一灘爛泥。我瞟了一眼那片綠，驚奇地發(fā)現(xiàn)，苔蘚上竟生出了苔花！苔花如米小，也學(xué)牡丹開！一抹平凡的赤褐色，竟也能光彩奪目！
五彩斑斕的燈光在舞臺上滾動著，眾多民樂的合奏動人心弦。舞臺的中央，那個七十老人流露著自豪的神情，演奏著慷慨激昂的樂曲，散發(fā)著不平凡的光芒！
有時我想，外公便是那朵苔花，沒有陽光和肥土，僅靠一點清茶，就展現(xiàn)了無比光艷的生命色彩！那平凡中寓不凡的滋味，也展現(xiàn)得淋漓盡致。
滋味優(yōu)秀作文2
時光荏苒，歲月如梭，一個精彩紛呈的寒假已圓滿結(jié)束。
于我而言，這個寒假是五味雜陳的，喜悅，辛酸，艱苦……各種情緒交織在一起才使我的寒假不再單調(diào)。
酸
期未成績出來了。起風(fēng)了，下雪了，整個世界與我的心一同冰封了�？粗豢瓶茟K不忍睹的分?jǐn)?shù)，我無顏以對母親失望的神情，一個學(xué)期如做夢般過去了，而我卻要將這樣的成績獻給寒假。想起每個周未母親的來回接送，電話兩端的濃濃情誼，老師不知疲倦地日夜講課……我的心中不禁泛起陣陣酸楚。
苦
除各種老師布置的作業(yè)外，我又買了三本厚厚的歷史、地理和數(shù)學(xué)練習(xí)冊，算是對自已考差的懲罰。我的大半個寒假幾乎都是在書出題海中度過的，窗外鞭炮聲響徹云霄，不斷傳來歡聲笑語，我卻只能在沉悶的房間里，獨自奮筆疾書，一筆一畫，書寫著苦澀的心情。
咸
屋內(nèi)升起一盆炭火，溫暖撲面而來，我將那雙紅腫的冰涼的手伸近火盆，與溫?zé)嵋煌u來的，是奇癢難忍。在老家的第一個冬天，手上就被凍出凍瘡了，到了夜晚，往往是整宿都睡不著覺，恨不得將雙手砍下……神情恍忽間，我想起了那個南方的小城，那片四季如春的棲息地，咸咸的淚水劃過臉龐，在嘴邊勻散……
甜
作業(yè)已寫得差不多了，雙手也已痊愈，在那個晴朗的日子里，我們終于迎來了新年，屋內(nèi)洋溢著幸福的氣息，一大家子人圍坐在桌邊，談笑風(fēng)生。奶奶的臉笑成了一朵花，爺爺?shù)脑挄r常妙語連珠。小黃輕柔的茸毛在我腿上蹭來蹭去，我輕抿一口飲料——甜的.。
這就是我的寒假，酸，甜，苦，辣，咸，五味俱全。我并不因它有太多不愉快而憎恨它，也并不因為它有太多美好而迷戀它，生活自有它固定的格式，每一天的細(xì)節(jié)卻又大相徑庭，把每一件糟糕的事當(dāng)做噩夢，在天亮說晚安，在新的一天來臨之際，讓它們永遠睡去，這樣，難過的日子里才會甜蜜。
新的學(xué)期即將來臨，對去年的狼狽不堪說晚安，讓今年只�？鞓返幕貞洠�
滋味優(yōu)秀作文3
幸福是一杯奶茶，給你香濃的甜蜜；幸福是一陣春風(fēng)，給你柔情的安慰；幸福更是浩瀚的大海，給你深情的擁抱；幸福是什么，只有親自品嘗之后才會知曉。
清涼的綠豆湯
空氣中氤氳著煩躁的氣息，我雙手插在褲兜里，手里攥著那早已被汗水漬濕的十元大鈔。冰棍買還是不買呢，終于我做了一個艱難的決定，回家。我邁著灌著鉛的步子一步步挪回家，推開門，一股清涼的氣息撲面而來，啊，是熟悉的綠豆湯，好清爽，身上的汗瞬間消失的無影無蹤。
幸福是什么，幸福是炎炎夏日中那一碗清涼的綠豆湯。
紫色的晴空
隨著一陣清脆的雷聲，淅淅瀝瀝的小雨從天空落下，撲進大地的懷里，發(fā)出銅鈴般悅耳的聲音。同學(xué)們都相繼回家了，沒帶雨具的我該怎么回去呢？這時愈下愈大，路醉了，醉成了一灘稀泥，留給行人橘黃色的.吻，我的褲腳上依舊留著那誘人的吻痕。突然，我的頭頂出現(xiàn)了一方紫色的晴空。啊，是你來接我回家了。是的，時光不老，我們不散，我們一起擁著小路的親吻走在回家的路上。
幸福是什么，幸福是雨中那一方紫色的晴空。
暖心的鼓勵
窗外小雨依舊沙沙作響，我的心也是那雨中漂浮的落葉飄飄忽忽，漂浮不定。一想起這次考試的成績，我的心便一陣陣的悸動。媽媽走了過來：一次失敗不可怕，怕的是從此一蹶不振，從哪里跌倒，就從哪里站起來。我迷茫的看著媽媽，我可以嗎？當(dāng)然可以，你看……順著媽媽的目光向窗外望去，一墨綠色映入眼簾，在風(fēng)雨中飄忽不定，一次次的倒下，一次次的站起，不禁讓我心中升起一股敬佩之意。風(fēng)停了，雨住了，走近一看，原來是一株菊花，暴風(fēng)雨的侵蝕讓她更加生機勃勃，我也要做一株堅強的菊花。
幸福是什么，幸福是失意時媽媽暖心的鼓勵。
幸福就是如此地簡單，只要用心觀察，去感受，幸福就在你的身邊。
滋味優(yōu)秀作文4
在學(xué)校這個大家庭里，用心體會感受到學(xué)校里友誼的滋味。
友誼的滋味是甜的。在一次體育課上，我們老師讓我們比賽做仰臥起坐運動。我一聽，心里特別高興，看著這么簡單，做起來應(yīng)該更簡單了，何況我在家里也試過。1分鐘之內(nèi)能做二三十個呢！老師先示范了一遍，特別強調(diào)一個人要用勁壓著另一個人的腳，雙手要抱著頭。我在家里做的跟老師不一樣，就是沒有抱著頭，我也沒在意，覺得抱頭不抱頭都一樣。我想，心里更加激動，恨不得現(xiàn)在馬上開始做。老師把我分到我的好朋友那一組了，我們倆一起選一個位置。位置選好了，我馬上躺在墊子上，高興地說：“我先來吧！你可要把我的腳壓緊呦！”老師口哨一吹，我們爭分奪秒地開始做，我做的還比較好，圍觀的人說我做得那么好，我做得更起勁了。時間一分一秒的過去了，我做到第13個的時候就已經(jīng)很累了，我就放慢了速度，在做第22個的時候就已經(jīng)做不起來了，我費勁了全身的力氣，試了3次，還是一直停留在半空中，上也上不去，最后連站起來的力氣也沒有了。雖然我及格了，但是因為過度勞累，腰酸背疼，我的朋友楊欣月看到我這模樣，馬上把我扶著，一步一步慢慢地走向教室。因為她比我小，力氣理所當(dāng)然也很小，她也很累，但是她也不顧自己的.身體，把我從一樓扶到三樓的教室里。她還一直像大人一樣囑咐我：“張若琪呀，身體重要，比賽不重要，回家好好休息，下次不要這樣了�！逼匠Ｎ衣牭剿@樣啰嗦，我早就反駁了，可今天我一直說不出話來，頓時一股暖流流進我的心房，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
友誼的滋味是甜的，那就是朋友的關(guān)心，我真希望這種友誼的滋味永遠留在我心中。
滋味優(yōu)秀作文5
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過很多事情，有高興的，懊惱的，傷心的…，有一件事情牢牢記在我的心中，難以忘懷。這件事就是參加校運會的壘球比賽，這場比賽讓我品嘗到成功的滋味。
學(xué)校運動會的壘球比賽對我來說并不陌生。從三年級開始，我已經(jīng)連續(xù)三年參加這項比賽了。前兩次雖說都進入了前八強，但是都沒能拿到亮閃閃的獎牌，讓我心有不甘。五年級的校運會，我再次來到壘球賽場，很期待能闖入前三名，心情也不禁復(fù)雜起來。當(dāng)我進入"戰(zhàn)場"時，發(fā)現(xiàn)我的對手們又高又壯，我的心不由得揪了起來，"她們那么魁梧扔的一定很遠吧，我能超越她們嗎？"我的心情也隨著對手的表現(xiàn)不停的轉(zhuǎn)換著：她們?nèi)拥挠指哂诌h，我就緊張的出汗；有人扔的距離比較近，我又會稍稍松口氣。
終于輪到我了。我盡量放松，深吸一口氣，把壘球像遠處拋去。可能是太緊張的緣故，第一次拋出的距離并不理想。慶幸的是，每個人都有三次機會。我穩(wěn)穩(wěn)精神，做了幾次深呼吸放松，努力回憶體育老師教我們的動作要領(lǐng)。我拼盡全力把壘球像遠方拋去。接下來就等著進決賽的名單了。大家都在屏息等待，場地上一下安靜下來。聽到我的名字可以進決賽了，我不禁喜出望外。在接下來的決賽中，我再接再厲，把壘球拋的更遠了。
賽完回到看臺，我有些忐忑不安，不知道這次能不能拿到心儀的.獎牌。不知過了多久，隱隱約約聽到我的名字在獲獎名單里，同學(xué)們都沖我嚷道，"豌豆，快去領(lǐng)獎！"我急忙沖到領(lǐng)獎臺，原來我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎牌，心中充滿成功的喜悅。
成功的味道總是令人回味無窮。在走向成功的過程中，我們也經(jīng)常會遇到挫折，是酸澀的滋味；為了成功，我們會付出努力和汗水，是苦苦的滋味；當(dāng)成功來臨時，我們會無比幸福，是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味！
滋味優(yōu)秀作文6
那年秋天，跟著媽媽一起去買花，在回家的路上，路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。
那些兔子，渾身雪白雪白的，沒有一根雜毛，油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀，遠遠看去，如同來自白雪世界的一位小天使。
“我還從沒養(yǎng)過小動物呢”我心想。媽媽見我專心的看著那些小家伙，似乎是明白了我的想法，一臉不解的說：“你要買兔子回家養(yǎng)嗎？算了，你還是個孩子，自己都管不好自己，就別添麻煩了。”
我不服，我憑什么養(yǎng)不了兔子，自我感覺良好的我自信滿滿的向媽媽保證，只要你買，我就一定可以養(yǎng)好，而且不用你管。媽媽見我都這么說了，也就答應(yīng)了，無奈的笑笑，隨即付了錢。
把兔子帶回家的我高興極了，一絲不茍的照顧它，打掃衛(wèi)生、喂食一樣不差。剛開始的幾天對兔子還有著新鮮感，每天勤勤懇懇，任勞任怨，臉上也始終掛著滿足的微笑，每天過的充實又有趣。
不過好景不長。
畢竟我還是個孩子，對新鮮事物的興趣也轉(zhuǎn)瞬即逝，也就只有偶爾看到它時，才會去喂點東西，漸漸地將它淡忘了，仿佛它從來沒有出現(xiàn)過，一切的日子又回到了從前，平平淡淡。
但它畢竟出現(xiàn)過。
之后的一天晚上，我無意中走過陽臺，瞥了一眼那只裝兔子的籠子，發(fā)現(xiàn)了一絲異樣，本該活蹦亂跳的兔子，雙眼沉沉的下垂，全身凍得瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)奄奄一息了，察覺到異樣的我趕忙跑過去，把它抱在懷里，拔腿就往溫暖的地方跑去，邊跑邊掉淚，我跑到客廳，大聲喊叫爸爸，叫他來看還有沒有救活它的希望，爸爸搖了搖頭，對我說：“算了，救不活了�！�
當(dāng)時我大腦一片空白，僵在那里，豆大的眼淚一滴滴的'往下掉，我早已哭的泣不成聲，心中對自己的過失愧疚萬分，突然，兔子發(fā)出兩聲尖銳的叫聲，似是對自己將死的不甘和對世界的一絲不舍，那叫聲仿佛一把利刃刺進了我的心臟，痛苦極了，我在心中暗暗自責(zé)，若不是我的原因，它又怎會迎接死亡！
那是我第一次感到失去摯愛的痛苦，也嘗到了成長中那痛苦的滋味。
滋味優(yōu)秀作文7
“嘟——”裁判的哨聲已經(jīng)響起，在球場上回蕩。
輸了！我們輸了！
汗水在他們的臉頰上不住地往下流，摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣，靜靜的站著。
就在一個小時前，我們與六年級三班進行了一場足球比賽。2：3，我們輸了，輸?shù)膹氐祝猩鷤兊膸仔燎谟?xùn)都?xì)в谝坏?/p>
忘不了，我們班同學(xué)的吶喊加油：忘不了男生們的辛勤汗水：更忘不了，老師們期待的'目光。可是，他們失敗了。
“走吧，會班把，接受這個無法挽回的現(xiàn)實把”其中一個男生說道，可誰也沒回班，大家傷心著，哭泣著，男生們在不停地自責(zé)著，“你們雖然輸了，可在我們心里我們班的男生永遠是罪棒的，真的”真的、他們很棒，我看到了，班上同學(xué)都看到了，看到他們努力過了，付出過了。
哭泣流淚不能換回成功，漸漸地，同學(xué)們回到了班上，每個人都垂頭喪氣，沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進來，她沒有說什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺，放了一首歌——
“把握生命中每一份感動，和真心的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
大家驚愕著，老師帶頭唱起來，隨即，又有幾個同學(xué)跟著也唱了起來，漸漸地，班上同學(xué)都唱了起來，幫班上成了歌聲的海洋。是的，我們輸了，我們輸?shù)膯栃臒o愧，既然我們努力了，我們哭過、笑過、輸贏又有那么重要嗎？
既然不能挽回失敗，那就勇敢面對現(xiàn)實，放聲唱歌，嘗試失敗的苦痛，才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗，我們就一定會成功！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌聲依舊，回蕩在耳邊——
滋味優(yōu)秀作文8
生活就像一片沙灘，沙灘上的貝殼美麗極了，有的記載著我的快樂，有的記載著我的痛苦，有的記載著我的成功，有的記載著我的失敗。拾起一個貝殼，記憶猶如翻騰的海水涌入我的腦海中，�。∧且淮�，那一次是我成功的事情。
記得那是一節(jié)科學(xué)課，我們要在實驗室里做白糖加熱試驗。z老師向我們講述了做法和基本常識，并讓組長去那實驗材料。首先是分配任務(wù)。
這一小組是由我、y同學(xué)、s同學(xué)和c同學(xué)組成的。我是組長，s同學(xué)想要點蠟燭，c同學(xué)作好記錄，y同學(xué)固定蠟燭，而我，則是將糖放在火焰上加熱罷了。
分配完成后，我們便開始做實驗了。我用勺子乘了一點糖，與此同時s同學(xué)已經(jīng)開始點蠟燭了，點完蠟燭后，y同學(xué)眼疾手快得將蠟油滴在一張紙。我便勇士管家家住勺子的'勺柄，要不然會燙到手的。我慢慢地將勺子往蠟燭上移，而y同學(xué)已經(jīng)固定好蠟燭了。五秒、十秒咦？怎么沒反應(yīng)？我十分疑惑，y同學(xué)急忙提醒我：外焰溫度最高。我聽了恍然大悟，急忙將勺子往上移。果然，有效果了。只見白糖變成了黃色的液體，不停地冒泡泡，四周發(fā)出一種糖炒栗子的味道。我見了，便將蠟燭放在桌子的正中央，它慢慢凝固了，變成了黑色的物質(zhì)，而勺子柄下形成了化學(xué)反應(yīng)，有了炭黑。蠟燭既有物理反應(yīng)，又有化學(xué)反應(yīng)，物理反應(yīng)是越來越短了，化學(xué)反應(yīng)時產(chǎn)生了光和熱，白糖則是物理反應(yīng)。
做完實驗，開始匯報結(jié)果了。我們回答得很出色，很精彩，很成功。我心里不禁暗暗高興：耶！我們成功了！
原來，成功的滋味是這樣的，甜甜的，猶如甘泉流進了每個人的心里，成功是團結(jié)才能獲得的，成功猶如陽光照亮了成功的道路。
滋味優(yōu)秀作文9
在歲月的長河中，我——一個小小的初中生。不過只度過了我漫長的一生中的小小的一個十三年。但是我為什么有了時間匆匆的感嘆呢？照理來說歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧！可是我卻真真實實地感覺到了歲月流過肩頭的的那種說不出的傷感。
在記憶的.長河中我翻出了我四歲時的照片。
還記得那年我從張家口回到老家時，爺爺奶奶家里有一個門坎，大約有三十厘米高，是那時我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來，我被爺爺抱了起來，那是我平身第一次被爺爺那結(jié)實的胸膛溫暖，爺爺把我放了下來，我心情很興奮，我迫不及待地想沖進屋子里，"拍"的一聲，我被那門坎所絆倒，我沒有哭。拍拍土我又再次沖了過去，又是一個跟頭。可是這一次和上一次不一樣，媽媽拿起相機，把這一瞬間永久地保存了下來……
在六年后的今天，我又來到了爺爺?shù)募摇４藭r爺爺家的那個小小的門坎已不是什么翻不過去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進了屋，第一個看見的就是那個早已禿光了的頭頂---只見爺爺微笑著把我抱進了懷里，不，應(yīng)該說是我把爺爺抱進了懷里。爺爺此時已瘦了一大圈，我離開爺爺，走進了我小時的小書房，那一張舊照片此時正靜靜地躺在書桌上，照片早已泛黃，里面隱隱約約能看見一個人的影子，那就是我——六年前的我。
六年時間，能讓一個以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè)，能讓以前的強壯的爺爺變得面黃肌瘦，能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃，我呢？我變了嗎？我從以前的無知變得逐漸成熟。我在這歲月的長河中又有什么用呢？如果時間所剩無幾，那么，我們能干點什么呢？所以讓我們從現(xiàn)在做起，好好地利用自己的時間吧！
讓我們在三年后的某一天一起體驗成長的滋味吧！
滋味優(yōu)秀作文10
每個人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過他人的雙眼卻永遠躲不過自己的內(nèi)心。
這是我從書上讀來的，一個真實的故事。
他每天都是第一個來學(xué)校的，他每天都坐在教室最后的那個角落，他每天都是不聞不問垂著頭，仿佛這世界上只有他一人在此沉默。
忽然一個文具扔過來，徹底打破了這里的寧靜。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個人笑了幾聲大聲喊道：“小瞎子，把文具盒扔過來饒你不死�！彼×松眢w在微微顫抖，他用手罩住那只失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。
“你怎么還不仍！”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場鬧劇。他稍稍松了口氣，把頭向左微微一側(cè)，便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。
這節(jié)課過得好像比以往快很多，這意味著一場悲劇要在他身上上演。
下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟，在同學(xué)們嘲笑的目光下他垂著頭走進了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風(fēng)讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……
老師輕笑著，手輕輕地搭在他的'肩上。緩緩的說：“每個人都會有些缺陷，并不是世界對你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對你的一種激勵，不要總想著別人理解你，你要學(xué)會戰(zhàn)勝自己�！�
淚水終于沖破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進嘴里。眼淚的味道，咸咸的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚……
每個人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。
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