出發(fā)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的出發(fā)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
出發(fā)優(yōu)秀作文1
在我們通往成功的路上，我們必須要做好一切準(zhǔn)備。而我的準(zhǔn)備就是帶著友誼出發(fā)。
烈日當(dāng)頭，蟬兒鳴叫的一天。我和往常一樣獨(dú)自在籃球場(chǎng)上玩籃球……玩兒著、玩兒著，我便覺(jué)得沒(méi)有意思了。當(dāng)時(shí)，我真希望能有人和我一塊玩兒呀。這時(shí)，我正聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“你好，我們一塊玩兒吧，怎么樣?”
我順聲扭頭，看見(jiàn)兩個(gè)與我年齡相仿的人。個(gè)頭不是很高，一個(gè)黑臉兒，一個(gè)白臉兒，身材勻稱，一看就知道愛(ài)運(yùn)動(dòng)型的。我聽(tīng)完之后，便高興地喊道：“快來(lái)，一個(gè)人玩兒多沒(méi)意思呀!我叫高宇豪，你們都叫什么名字呀?”“我叫王洪賓�！币粋�(gè)人回答到，另一個(gè)馬上回答：“我叫馬瑞琦�！彼麄兘榻B完后，便馬上跑到我的跟前。
我為了試探他們的實(shí)力，故意把球傳給了他們。王洪賓接到球后，便在原地運(yùn)起球來(lái)。我看出他動(dòng)作非常嫻熟，已是爐火純青了。他很快就停了下來(lái)，邊運(yùn)球邊上籃，他的速度就像離弦的`箭一樣快;氣勢(shì)就像猛虎狂奔一樣兇猛;又像蛟龍出海一樣跳起投籃。球進(jìn)了!我不禁鼓掌祝賀他，佩服他的精美動(dòng)作。他不好意思說(shuō)：“我上籃時(shí)不錯(cuò)，但其它的就不太好了�！�
馬瑞琦搶到球后，跑回三分線。他架好發(fā)射塔(做好了姿勢(shì))，準(zhǔn)備投籃。第一球投了出去，一個(gè)完美的拋物線，球整好鉆進(jìn)籃筐。我撿到球后，又傳給他一個(gè)。我不相信他能連著進(jìn)。第二球，也進(jìn)了，連續(xù)五個(gè)球都進(jìn)了。我說(shuō)道：“你可真比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀!”他說(shuō)：“我也只是投籃不錯(cuò)�！�
我也來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手上籃，球也進(jìn)了。
他們也不禁贊嘆：“你怎么玩得這么好?”我也不好意思地說(shuō)：“我也經(jīng)常來(lái)玩兒……”
之后，我們開(kāi)始打比賽……累了，我們坐在長(zhǎng)椅上聊天。
在此之后，我又認(rèn)識(shí)了更多的朋友。我們相互學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。這樣的活動(dòng)、聊天，使我有了更多的快樂(lè)，增長(zhǎng)了更多的知識(shí)。
帶著友誼出發(fā)，可以克服難關(guān);帶著友誼出發(fā)，可以得到幫助;帶著友誼出發(fā)，可以走向成功。
我們?cè)谧呱铣晒Φ牡缆分�，一定帶著友誼!
出發(fā)優(yōu)秀作文2
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的.試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？是因?yàn)樗袎?mèng)想，是因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，是因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，是因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，是因?yàn)樗杏袎?mèng)想。是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
出發(fā)優(yōu)秀作文3
帶著微笑出發(fā)微笑時(shí)一種表情，它也是一種生活態(tài)度。就如那句話所說(shuō)的：“生活就像一面鏡子，你笑它也對(duì)你笑�！�
那么，你今天微笑了嗎？我們的生活總會(huì)有挫折，如山間小路崎嶇而坎坷。還記得老師念分?jǐn)?shù)的那一天，我的心里忐忑不安，雙手緊握，額上、手上都直冒冷汗。臺(tái)上的老師一直在念著分?jǐn)?shù)，卻沒(méi)有我的`名字。拿到試卷的同學(xué)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣，還有的是保持沉默中……我看了，心就像一只頑皮的山羊到處亂竄。怎么辦？怎么辦？分?jǐn)?shù)越往越后了，不會(huì)連75分都沒(méi)有吧？想到這，我心里涼了一半，被自己的想法嚇了一大跳。
我坐在座位上，大腦神經(jīng)緊繃著，盯老師�！啊痢痢�，80分；×××，78分；×××，76分；×××，73分……”事實(shí)果然如此，我連75分都沒(méi)有！終于，我聽(tīng)到自己的名字——67分！我慢慢地從老師手中拿走試卷，回到位置坐下。我看著卷上紅紅一片的大叉叉，還有那顯眼的67分，心里很不是滋味。周圍的同學(xué)都在分享成功的喜悅，而我卻哭了。
這節(jié)課，我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�；氐郊�，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一支“螞蟻軍隊(duì)”在運(yùn)輸食物。它們失敗了許多次，但都沒(méi)有放棄。我看了，深有感觸�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！鄙钪形覀兘�(jīng)常遇到這樣或那樣的挫折，但越是在失敗的時(shí)候，我們要以微笑去面對(duì)生活。我們要以微笑的力量，看到希望的火焰，勇往直前！張開(kāi)雙手，感受上天賜予我的陽(yáng)光，我面對(duì)這世界，嘴角微微上揚(yáng)，笑了。日后，我都會(huì)向鏡中的自己微笑，給自己充滿信心與力量，朝著新開(kāi)始出發(fā)�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山�！奔幢闶乔巴境錆M挫折，我也會(huì)露出最燦爛的微笑，堅(jiān)定地走下去。
微笑可擊敗挫折，我們要在微笑中成長(zhǎng)。讓我們展望明天，帶著微笑出發(fā)吧！
出發(fā)優(yōu)秀作文4
小時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來(lái)無(wú)窮的想象與幸福。長(zhǎng)大后，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過(guò)了酸澀，付出努力，才能嘗到最后的甜蜜。
樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影、留念。有的人微笑著，為這段回憶畫上圓滿的句號(hào)；有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷；還有的人，在一起談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想。
忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來(lái)是我的摯友啊。我和她盤坐在地，不經(jīng)意的'玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽(tīng)得津津有味，想象著她描述的美好畫面。她忽然停下來(lái)，看著入神的我，問(wèn)：“那你呢，你要上什么中學(xué)？”
我先是一愣，轉(zhuǎn)念又思考了幾秒鐘，說(shuō)出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵(lì)我要好好努力，因此我充滿了信心，不斷激勵(lì)著我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的信念。
不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒(méi)有想象的那么悠閑。我在家里整理著小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。冒著酷暑，父母與我來(lái)到心儀的學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過(guò)了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復(fù)習(xí)迎考，內(nèi)心緊張而又激動(dòng)不已。
考試結(jié)束過(guò)后的幾天，我每天都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦急的等待著考試結(jié)果的通知。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開(kāi)了一封精致的信——錄取通知書！我驚喜到捂住嘴巴，滿屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì)有回報(bào)的，它給我?guī)?lái)了這一份理想學(xué)校的錄取通知書。
現(xiàn)在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì)收獲完美的人生。
出發(fā)優(yōu)秀作文5
還出發(fā)嗎？
我坐在一塊灰黑斑駁，又布滿黃沙的石頭上，眼前一片荒蕪。黃色的狂沙布滿我的視野，星星點(diǎn)點(diǎn)的石頭點(diǎn)綴其中。時(shí)而微風(fēng)，時(shí)而無(wú)風(fēng)，然而這平靜的景象背后或許隱藏著一陣狂風(fēng)，我不愿再看，收起眼眸中的疲憊與滄桑，緊閉上眼，靜生著。
包里已經(jīng)沒(méi)有食物了，水壺里的水也快消失殆盡，我想著，一遍又一遍地間自己：我還能活下去嗎？還需要出發(fā)嗎？還有希望嗎？回答顯然都是否。
我又試圖眺望，然而一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)身放下包，突覺(jué)腿軟，跌坐下來(lái)。剎那間，眼角竟在不經(jīng)意間察覺(jué)到一抹青綠，我猛地抬起頭，左右搜尋，也未見(jiàn)蹤影。我笑了，或許是自嘲吧！沙漠中會(huì)有綠色嗎？餓出幻影了吧！
然而，當(dāng)我低下頭時(shí)，眼前一驚——一抹渺小的綠襯在那石頭的裂縫里，襯得那灰黑的石頭仿佛都有了生機(jī)�？拷�(xì)看，它只有兩片微垂的葉片，一片條紋清晰可見(jiàn)，另一片卻磨損得顯露葉肉，一塊葉肉“血肉模糊”，更甚的是，那石縫內(nèi)壁明顯有一面潮濕，大概是還未變干，不久前剛擦掉的`汁液吧。那長(zhǎng)的根莖弱小之中透著倔強(qiáng)，讓人心生敬意：粗糙之中略顯剛毅，讓人不免驚訝。
我無(wú)法想象，它從何處而來(lái)，又從何處孕育，將去往何方：我也無(wú)法想象它在鋪天蓋地的黃沙中如何生存，在面臨痛苦時(shí)如何站起，又是如何在孤寂荒蕪中尋找希望的，但我知道，現(xiàn)在，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一株草，不僅僅是一抹綠。
我看著它，又笑了，笑它的剛毅，笑它的倔強(qiáng)，笑它的執(zhí)看，笑它的頑強(qiáng)……在這沙漠之中，誰(shuí)不怕黃沙，颶風(fēng)？誰(shuí)不怕痛苦、絕望？它不怕！那么，我也一樣。
重新站起身來(lái)，眼中褪去滄桑與疲憊，燃起烈火與希望。我拿出水壺，打開(kāi)，將剩下的水倒在它的身上，呼出一口氣，心中再無(wú)懼意，我轉(zhuǎn)身，看向遠(yuǎn)方——
出發(fā)！
出發(fā)優(yōu)秀作文6
冥冥之中，感受到一股強(qiáng)大的力量悄然隱匿在無(wú)形的歷史長(zhǎng)河之中。上帝說(shuō)，它叫微笑。于是我?guī)衔⑿Γひ挘ダ^續(xù)我未竟的旅途。
——題記
一回首，已是千年。那濃厚的古卷軸的味道，化作縷縷青煙，就這樣無(wú)聲無(wú)息地融化在明媚的笑靨之中。我在概嘆，是誰(shuí)的微笑，穿越了千年的輪回，石入碧波般激蕩著心湖；是誰(shuí)的笑容，承載了久遠(yuǎn)的文明，不朽于古卷之中。
時(shí)光一轉(zhuǎn)，寂寥曠野，茫茫大地，羽扇綸巾，他獨(dú)佇營(yíng)前。一柄白扇，好像牽引著如水月光，在這夜中盤旋輕舞。他便是臥龍，那個(gè)有著傾世之才的諸葛孔明。此時(shí)的'他，還惆悵在的慘敗之中，還在為蜀漢的“興復(fù)漢室”而殫精竭慮。銀輝輕泄，留的一片耀眼的白，點(diǎn)綴在無(wú)盡暗淡的帳前。忽的，他似想起什么，輕搖羽扇，嘴角掛著一絲微笑。出征伐魏，孔明帶著微笑，大步向前。
歲月消逝，大唐的風(fēng)景別樣美麗。山峰名流之間，那個(gè)豪情滿懷的身影若隱若現(xiàn)。他便是李白，那個(gè)自詡不凡而又放浪不羈的才子，那個(gè)在世喧之中峰芒畢露的詩(shī)人。官場(chǎng)不盡人意，空有滿身抱負(fù)卻無(wú)處施展，他便選擇了“一醉解千愁”，倘佯在自己的世界之中。可他沒(méi)有頹廢，而是選擇了微笑�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保x擇帶著微笑，去面對(duì)自己美好的明天。
回眸一瞬，江姐的背影定格在時(shí)光之中。那個(gè)齊耳短發(fā)的平凡女子，用她的微笑詮釋了作為一個(gè)革命者應(yīng)有的信仰。作為一名共產(chǎn)黨員，她用殷紅的鮮血捍衛(wèi)了蘇維埃的尊嚴(yán)。那監(jiān)獄中鮮艷的五星紅旗之上，有江姐堅(jiān)強(qiáng)的微笑。江竹筠，用她的微笑，為革命開(kāi)辟了新的康莊大道。
時(shí)間定格在某年某月，定格在我的眼前�？酌髯孕诺奈⑿Γ畎谆磉_(dá)的微笑，江姐頑強(qiáng)的微笑，給予我力量，也感染了我，讓我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，大步流星地穿行在未來(lái)的路上。
未來(lái)的路上洋溢著我的微笑，一路，春暖花開(kāi)……
出發(fā)優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，平時(shí)絕不掉眼淚。因?yàn)槲艺J(rèn)為，對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)那是件丟臉的事。可上個(gè)星期天的`晚上……
晚自習(xí)前，我對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的題目沒(méi)有把握，就與胡昕揚(yáng)對(duì)起答案。忽然后面伸出一只手，抓起試卷。我們扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是班主任。老班翻了下試卷，大約是看到后面的題目沒(méi)做，便認(rèn)定我是在抄作業(yè)，不由分說(shuō)的罰我們回家后把試卷重新抄了做一遍。
上課時(shí)，老班在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我們，并告誡全班同學(xué)。表示將重拳打擊抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方都要將當(dāng)次的作業(yè)重新抄做一遍。我們本來(lái)就無(wú)地自容了，還被叫上講臺(tái)“長(zhǎng)了長(zhǎng)記性”。
晚上回家后，我迅速完成其他作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)11:30了，便準(zhǔn)備抄數(shù)學(xué)試卷做，可書包翻了個(gè)遍就是找不到。我驚出一身冷汗，莫不是丟在學(xué)校里？可我又沒(méi)有教室的鑰匙呀！向同學(xué)借？人家恐怕睡了！不做？明天肯定過(guò)不了班頭那關(guān)！我頓時(shí)手足無(wú)措，也顧不得男子漢的尊嚴(yán)，大哭起來(lái)。
隔壁的爸、媽不知怎么回事，便跑了過(guò)來(lái)。得知原委后，媽媽讓我第二天早上去補(bǔ)。我當(dāng)即否定：早上時(shí)間絕對(duì)不夠，而且老班比我們到得還要早。媽媽便讓爸爸幫我去同學(xué)家借。爸爸瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“這么晚了，人家早睡了，我怎么借？”媽媽看了看可憐兮兮的我，又勸爸爸去試一試。爸爸終于罵罵咧咧的出了門。
12:00，就在我差點(diǎn)求菩薩保佑時(shí)，爸爸借來(lái)了試卷。我頓時(shí)松了一口氣，接過(guò)試卷，含著淚笑了起來(lái)。我絲毫不敢耽誤，一直到凌晨1：30才做完。
生活中，我們會(huì)遇到挫折，也會(huì)被誤解，只要我們帶著微笑出發(fā)，曙光就在前頭！
出發(fā)優(yōu)秀作文8
微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風(fēng)，能使心靈綻放出美麗的花朵；微笑是燦爛的陽(yáng)光，能使人心感到溫暖。給自己一個(gè)微笑，出發(fā)吧。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。于是，一切都變了。物是人非，人是心非。可是，唯一不變的是那個(gè)微笑，穿過(guò)了平淡的歲月，狠狠地砸進(jìn)了心頭。從此，春暖花開(kāi)。還記得小時(shí)候外婆常說(shuō)，笑一笑，十年少。所以她每天總是樂(lè)呵呵的，好像生怕自己少年輕了十歲。每當(dāng)我皺起眉頭，撅起小嘴時(shí)，外婆總是急急忙忙地用她皺巴巴的.手撫平我的眉頭，嘴里不停咕噥著，小姑娘皺眉多了，可是要變成老太婆喲，瞧你這小眉頭皺得。
那時(shí)我膽子又小，便嚇得哇的一聲就大哭起來(lái)，緊緊地抱住外婆，嘴里胡亂喊著，我不要變成老太婆，不要不要。這時(shí)，外婆總會(huì)露出她已泛黃，甚至還少了一兩顆的牙，朝著我嘿嘿的笑著，像是個(gè)小孩子。那種笑像是冬日里的太陽(yáng)，又像是拂面的春風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。那種笑有著滄桑，有著對(duì)人間世事的覺(jué)悟，更多的，竟是一種如嬰孩兒般的純真。此后，每當(dāng)我回想起那個(gè)微笑，就像是在渴的時(shí)候，冷的時(shí)候，喝了一杯熱乎乎的蜂蜜水，溫暖了我的心。我也對(duì)笑一笑，十年少這句話深信不疑，也漸漸明白，這十年少是指心靈的凈化。
所以，每當(dāng)我遇到或大或小的困難挫折時(shí)，總是會(huì)先給自己一個(gè)微笑，再滿懷信心地去迎接未知的挑戰(zhàn)。是的，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難挫折時(shí)也只能硬著頭皮去面對(duì)。但一定要記得給自己，給他人，給敵人一個(gè)微笑，微笑著面對(duì)未來(lái)。告訴那些只會(huì)閑言碎語(yǔ)的人，自己無(wú)所畏懼。帶著微笑出發(fā)吧，讓鮮花綻放在全世界。
出發(fā)優(yōu)秀作文9
天漸漸暗了下來(lái)，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。
我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹(shù)下的木椅上發(fā)呆。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸。“嘿！又見(jiàn)面啦！”原來(lái)是兒時(shí)因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了，但她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐在我身邊。
過(guò)了很久，她突然嘆了口氣，跳起來(lái)指著我的鼻子大喊：“這點(diǎn)小挫折算什么�。](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳，她的語(yǔ)氣都沒(méi)有絲毫的改變，仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說(shuō)完她便走了。
我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅，眼神錯(cuò)亂不定，慌忙跑開(kāi)的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的生理缺陷而揪心分神�？上攵谀莻�(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中她是如何磨煉出來(lái)的克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的`強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿希望的明天招手�。�
想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進(jìn)書包，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……
出發(fā)優(yōu)秀作文10
我不管未來(lái)怎樣，既然選擇遠(yuǎn)方，便帶著希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)!
——題記
漫漫的人生長(zhǎng)路，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，亦沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，就如同人生不會(huì)一直停留在一處。我們不會(huì)一直待在一個(gè)句號(hào)，不可能一直處于勝利的巔峰，一個(gè)圓滿的句號(hào)，不僅代表了結(jié)束，也代表了下個(gè)旅程的開(kāi)始。因此我們的人生要不斷地冒險(xiǎn)，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對(duì)于下一次的冒險(xiǎn)，我的'準(zhǔn)備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛(ài)迪生，這個(gè)人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧!他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)明了燈泡，帶來(lái)了光明和數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的方便，那么愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)做的實(shí)驗(yàn)也應(yīng)知曉一二吧!他實(shí)驗(yàn)了不下百次，仍沒(méi)有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實(shí)驗(yàn)前放棄，那才是真的很可惜;但如果這一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，我相信他一定會(huì)一直實(shí)驗(yàn)下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動(dòng)力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強(qiáng)國(guó)的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢(shì)力后，并不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準(zhǔn)備，為打敗吳國(guó)努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現(xiàn)代的我們，能否想象古時(shí)柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最后，成功了。“臥薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀!
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風(fēng)景的同時(shí)，我亦會(huì)同愛(ài)迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過(guò)去是否已畫上了圓滿的句號(hào)，下一次的旅程都已經(jīng)開(kāi)始，所以，我會(huì)帶著希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
出發(fā)優(yōu)秀作文11
快樂(lè)之權(quán)操之在己
——梁?jiǎn)⒊?/p>
人生如戲，戲如人生，酸甜苦辣由你一人選擇。在這多樣元素中，我選擇帶著快樂(lè)出發(fā)，出發(fā)于人生的旅航。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)不緊張，壓力也不大，所以我擁有大把美好時(shí)光�？偸窃谥芰苋粘鋈ネ妫浣�，和伙伴一起打打鬧鬧，擁有無(wú)限快樂(lè)。偶爾也會(huì)在家看看書、練書法、吹吹竹笛，從中也得到精神的快樂(lè)。雖然沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，但我也不后悔，因?yàn)槲覔碛辛丝鞓?lè)，并帶著它出發(fā)在人生的旅程中。
人生的旅程并不是風(fēng)平浪靜的，所以要學(xué)會(huì)安慰自己。
上了初中，壓力明顯增大，七門學(xué)科如一座大山壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，于是開(kāi)始用學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，在書的海洋里撒一路歡聲笑語(yǔ)，和漢字一起在知識(shí)的花園里嬉戲。在學(xué)業(yè)中放松自己，去尋找快樂(lè)，并帶著它出發(fā)。
回首望去，我這短短十幾年的時(shí)光竟充滿了快樂(lè)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，樹(shù)葉接受了風(fēng)吹雨打并從中得到雨過(guò)天晴勝利的'快樂(lè)，將快樂(lè)藏在葉脈下面，帶著它隨風(fēng)浪跡天涯；種子忍受了深埋地下的痛苦，當(dāng)破土而出的那一刻得到了獲新生的快樂(lè)，并帶著它快樂(lè)出發(fā)。
看，萬(wàn)物也會(huì)帶著快樂(lè)出發(fā)。
人生秋復(fù)夏，葉葉都從容。百年時(shí)光其實(shí)并不長(zhǎng)，生命連租期都沒(méi)掌握在自己手中。所以，學(xué)子們啊，帶著快樂(lè)出發(fā)，用它去充實(shí)自己的人生，用它去撫慰敗北的心靈，活出一個(gè)屬于自己的人生，快樂(lè)的人生。
歲月不僅把滄�？淘诹巳说哪樕希强淘诹巳说男睦�，請(qǐng)帶上快樂(lè)出發(fā)喲，將它埋藏在記憶里，百年之后還能看看，感慨歲月的流失，我命由我不由天！
夕陽(yáng)下，我拾一枚快樂(lè)，帶著它，出發(fā)……
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