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中考優(yōu)秀作文匯編4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
黑夜里是無(wú)盡的恐懼，我坐在窗前，試圖從寂靜中找出迷失多年的自己來(lái)。
青春就是一場(chǎng)盛大的逃亡。然而我孑身一人，帶著倔強(qiáng)和滿世界荒蕪，跑到了夢(mèng)想盡頭。
角落里堆積了許多閑暇時(shí)寫的日記、隨感，然而現(xiàn)在，我不敢去看。我生怕一打開(kāi)，那可怖的自我會(huì)將靈魂再次吞噬。
沒(méi)有人懂過(guò)。也沒(méi)有人知道為什么。我儼然是一個(gè)異類，活在每個(gè)人的心中，可有可無(wú)。
身邊的人，耳朵里塞著行行色色的耳機(jī)，里面充斥著我從未聽(tīng)過(guò)的音調(diào)和節(jié)奏：許嵩、徐良、EXO。。。他們真的是歌手嗎？不解的是我，然而換來(lái)別人的不屑。我就像是活在上世紀(jì)的人一樣，這顆與世俗格格不入的心呵。
BonJovi、TheBeatles、LinkinPark、五月天、陳奕迅、左小祖咒。我在信仰著那些人陌生的偉人。尼采、左拉、梵谷、卡夫卡。
可悲的是，很少有人聽(tīng)過(guò)我熟稔到不行的名字。
哲學(xué)和搖滾。我注定要在執(zhí)拗乖戾中成長(zhǎng)。
左耳打了7個(gè)耳洞。更是被人所鄙夷、所疏遠(yuǎn)。我恨極了我自己。那時(shí)的青春證明，如今變成了無(wú)法融入團(tuán)體的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
除了讀書(shū)之外的生活，他們什么也沒(méi)有。然而我卻日夜瘋跑，背著不同的吉他拎著重重的音響，拿筆寫下屬于自己的詩(shī)篇。我堅(jiān)信我不是一只咸魚(yú)。我堅(jiān)信我的文字也能得到雋永。
我不想承認(rèn)我是差生�？梢哉f(shuō)嗎，我比別人提早經(jīng)歷了青春成長(zhǎng)，我能明白后悔的滋味。然而面對(duì)學(xué)習(xí)的`重重壓力，我無(wú)能為力。
Lifeisabitch。這是我掛在嘴邊的話。我不喜歡別人說(shuō)這是臟話。
這是我的命。是我的生活。
那顆支離破碎的心，似乎已經(jīng)完好如初，現(xiàn)如今活在陽(yáng)光的冷漠里。
想自由。想有溫暖。想在墮落之后看見(jiàn)曙光。
我希望每個(gè)人的青春，不要是必經(jīng)的潰爛。
至今，未遂。
中考優(yōu)秀作文 篇2
泰戈?duì)栒f(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你。我卻發(fā)現(xiàn)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛(ài)我�！�
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船/或者飛機(jī)，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車/或者索道，或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
童年，你是家中的頂梁柱，對(duì)你的依賴中更多的是崇拜。記憶里，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，你已離開(kāi)了家，天蒙蒙亮。夏日的陽(yáng)光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過(guò)，跑過(guò)去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門檻里看著你，卻不能靠近。小學(xué)，你是同學(xué)心中的威嚴(yán)叔叔，對(duì)你的崇拜中更多的是不解。我?guī)笥鸦丶遥谂P室里我們聊得很開(kāi)心，你端著水果滿臉笑容的走來(lái)，招待我的同學(xué)，突然間屋子安靜了下來(lái)，你沒(méi)呆多久就離開(kāi)了，當(dāng)我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的'晚霞回來(lái)了，我問(wèn)你去哪了你不語(yǔ)，只問(wèn)我同學(xué)走了沒(méi)有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影，卻不能靠近。中學(xué)，你是電話那頭不語(yǔ)的傾聽(tīng)者，對(duì)你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng)，有時(shí)候看到校門口看到有像你的人走進(jìn)來(lái)，我都會(huì)停下來(lái)看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽，我很想知道你的近況，可我從來(lái)都不會(huì)打電話給你，因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離，我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來(lái)都不會(huì)打電話給我，只是在我與媽媽的對(duì)話中聽(tīng)著我的聲音，只是在我要回家時(shí)，會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。高中了，你是飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，對(duì)你的想念中更多的是擔(dān)憂。柏油路，是希望與危險(xiǎn)并存的道路，你每天都在這路上奔波著，為了我，為了這個(gè)家。校園中，大樹(shù)下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長(zhǎng)的這條路上，你的心大概也累了。童年被動(dòng)，少年無(wú)知，隨著歲月流逝，我才懂得原來(lái)我們的距離是你對(duì)我愛(ài)的保護(hù)�，F(xiàn)在，最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離，因?yàn)槲乙阎滥銗?ài)我。
中考優(yōu)秀作文 篇3
初中三年級(jí)的生活是忙碌的。在課業(yè)和鐘聲的尾聲中，人們的思想和感官也開(kāi)始逐漸麻木。不知不覺(jué)中，這是懸掛在天空中的新月彎，但卻越來(lái)越多地圍繞著地面光線。啊，在八月，是中秋節(jié)的時(shí)候了。
我不知道中秋節(jié)前幾天，我們心中會(huì)有期待，懷著思念，期待著那美好的時(shí)刻盡快到來(lái)，想著盡快與家人團(tuán)聚。
因此，每天早上五點(diǎn)以后在校園里起床散步，會(huì)下意識(shí)地抬頭仰望略空的黑暗天空，那似乎缺少一個(gè)角落的白玉板塊就會(huì)完美無(wú)缺，看到星星是明亮的，那應(yīng)該屬于你的輝煌還不爭(zhēng)得嗎?
而且夜色越來(lái)越深了，放學(xué)后十點(diǎn)多了，我們把它當(dāng)作一種習(xí)慣。"看著天上越來(lái)越多的星星，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始訴說(shuō)自己的故事，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始放射出自己絢麗迷人的光彩。你為什么一個(gè)人躲在幕后，飄在云層后面，好像要結(jié)婚的新娘怕見(jiàn)人似的?啊，你也知道不久就是你的假期了，所以我想在第十五天晚上給我們一個(gè)驚喜!
也許，有時(shí)在夢(mèng)中，初三的男生和女生會(huì)被邀請(qǐng)到嫦娥的廣漢宮做客，那晶瑩晶瑩、美麗的玉叢一定會(huì)讓你忘了回來(lái)的.!
然而，在中秋節(jié)之前，我們的生活和以往一樣忙碌."這只是一絲熱切的期望，即時(shí)間的步伐偶爾會(huì)放慢。然而，初中生的腳步不會(huì)停止，青春的步伐也不會(huì)停滯一段時(shí)間。要完成的作業(yè)仍有待完成，需要記憶的單詞和課文，或要閱讀和記憶的單詞和課文。盡管如此，我們的生活并不太悲傷，至少有一些希望，會(huì)有團(tuán)圓的時(shí)刻，那時(shí)候可以享受到家人的深愛(ài)。而那些獨(dú)自徘徊在世界各地的人，他們只能想到月亮空空如也，說(shuō)酒更讓人憂心忡忡。
在中秋節(jié)前夕，人們雖然是微乎其微的人，卻不由自主地唱著：明月照耀地面，天空憂心忡忡。我們今天戰(zhàn)斗得更多，霜凍也很干凈，迎迎讓我們一家人幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇4
家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)擁有好的家風(fēng)家教的人會(huì)有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時(shí)候動(dòng)動(dòng)“手腕兒”了。
動(dòng)“手腕兒”也得講方法，對(duì)于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵(lì)，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要誘惑，也有的需要適時(shí)懲罰一下。我們班有位同學(xué)，學(xué)習(xí)并不算好，可是家長(zhǎng)非但不理解他、不幫助他，還時(shí)時(shí)苛責(zé)、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學(xué)習(xí)成績(jī)不見(jiàn)提升，脾氣倒是噌噌見(jiàn)長(zhǎng)，把家長(zhǎng)的“手腕”學(xué)了個(gè)淋漓盡致。有人說(shuō)：有能力沒(méi)脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒(méi)能力沒(méi)脾氣是三等人，而他沒(méi)能力脾氣還大，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)會(huì)喜歡他呀？家長(zhǎng)沒(méi)能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的家風(fēng)家教能給他帶來(lái)什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長(zhǎng)以暴制暴，得到的只能是一個(gè)更加“暴躁叛逆”的孩子。家長(zhǎng)把自己的脾氣管好，把自己的能力提升了，才會(huì)是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長(zhǎng)們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進(jìn)的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進(jìn)取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對(duì)不計(jì)其數(shù)的'病人，他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”，拿誠(chéng)心換真心。爸爸面對(duì)難纏的病人時(shí)，也總是耐心細(xì)致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時(shí)，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家風(fēng)家教是一種無(wú)言無(wú)聲的教誨，是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潔凈。在此，我呼吁：請(qǐng)所有的爸爸媽媽，樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”，讓我中華少年頂天立地！
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