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春_小學(xué)生五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的春_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春_小學(xué)生五年級作文1
春，猶如一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地走來了。
一縷帶著一絲微甜的風(fēng)輕輕觸碰了我的臉頰，我才覺識到：春天來了！
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了朦朧的眼睛。草，緩緩地伸了個懶腰，把春送給他的新衣披了起來�；ǎ搽S著草的步伐，不緊不慢地趕來參加這場迎春盛宴。花朵和小草喚醒沉睡已久的大地。不一會兒，他就變得精神抖擻的了。不過，好像小花和打的都期待著春給它們帶來的禮物，變得有些著急，便爭先恐后地蘇醒，聆聽春的消息。
不一會兒，天空下起了雨。像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。人的屋頂上全籠著一層薄煙，猶如一片透明的帷幔，晶瑩透亮的。原來，春天把調(diào)色板放進(jìn)了雨里。小花，大地都換上了新衣。雨，把大地上萬物的憂傷和哀愁都洗刷干凈，留下那些美好，快樂的回憶。淅淅瀝瀝的雨漲滿了河塘，使河邊的道路看起來更加寬闊。河上，還漂浮著一艘小船，猶如落入水中的落葉，渲染了整個春天。
雨后，一條彩虹高掛天邊，河邊出現(xiàn)了幾朵淡白的雛菊，是那樣的淡雅，那樣的冰清玉潔！風(fēng)，悄悄地吹過，甜甜地，軟軟地。
不必說鮮艷的花朵，高大的.綠木，碧綠的菜畔，嫩綠小草，就是這個風(fēng)，也是春天獨有的。它不像夏天的劇烈，秋天的颯爽，冬天的凌冽，它是輕柔，軟綿綿的，似乎還帶著一絲獨有的甜味。花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，而那萌發(fā)的綠葉，風(fēng)一吹過，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。風(fēng)撫摸著一草一木，它們就翩翩起舞。風(fēng)拂過波光粼粼的水面，蕩起一陣陣的漣漪。春天就像一個頑皮的孩子，蹦蹦跳跳的。
春天像一縷輕盈的云霧，輕輕悄悄的。
春_小學(xué)生五年級作文2
一場雨過后，小草從微潤的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋，樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連的珍珠串，墜落到地上，跳動起有韻律的音符。
天，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)與活力，瞧！單調(diào)的枝頭添上了幾朵艷麗的花朵；聽！那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠。連那拂面而過的微風(fēng)也變得溫柔了起來。
陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似溫暖的金色和著那樣明媚的粉色。微風(fēng)拂過枝椏，有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點濕意的泥土上，飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。
，掙脫了冬的束縛，從泥土中昂首而出！
學(xué)校在教學(xué)樓前栽了許多樹。在二月的陽光下，嫩綠的樹葉閃著燦爛的光芒，在微風(fēng)的`輕拂下，像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛著的嬌嫩的綠色，簡單的就像是個新生兒，充滿了對成長的渴望。
二月的腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀著，花苞已經(jīng)傲然的綻放。花已經(jīng)長大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示著自己的美好。就像是一個十幾二十歲的小姑娘，已長成落落大方的樣子，驕傲的屹立在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她是蓬勃的，美麗的，充滿活力的，她以最美的姿態(tài)，毫不掩飾展現(xiàn)出對未來的期望。
天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望的曙光。一年之計在于，在這樣一個充滿生機(jī)的季節(jié)里，我將像朝陽的向日葵一樣，跟隨著太陽的腳步，不斷向前。
天，讓我們在陽光的照耀下，共同綻放自己的美好吧！
春_小學(xué)生五年級作文3
風(fēng)輕揚(yáng)，雨微涼。
時間是一塊溫潤的玉，是因為，風(fēng)打磨它的棱角，雨洗去它的塵埃。清新晶瑩，陽光下閃著動人的光。不覺間，春的氣息隨著時間的腳步又一次邁向了人間。
捧一杯清茶，佇立陽臺，看雨中漫步的人，街上行人往來。
有一對對的情侶，共撐著一把傘，男生細(xì)心地把傘微微傾向女生，傘下，儂儂細(xì)語，柔情融入雨絲，飛入泥土，還有一些雨中沒有撐傘漫步的人，任由雨點調(diào)皮地飄入他們的發(fā)絲，像散落發(fā)間的碎鉆，銀光點點。
春天的'雨，是調(diào)皮的精靈，活躍在各處，不用撐傘，漫步校園，雨絲落在裸露的皮膚上，有絲絲涼意，卻又有些欣喜。
雨點是冰涼的小手，敲開花的心房，花開滿樹，像是枝椏間閃滿星光，惟有暗香浮動，隨風(fēng)溢滿校園。
柳枝穿上鵝黃嫩綠的絲裙，在輕風(fēng)中，化身多情的舞娘，雨絲為她伴唱，花朵為她鼓掌。她的舞步帶著溫情與甜蜜，難道她是春的戀人，在為春的到來而歡喜？
悠然幾步，看見亭中，幾個學(xué)生正在認(rèn)真讀書，書聲瑯瑯，是雨中最美的樂曲。他們的書聲中，似乎也沾染了花香，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方，花香中沾滿了他們對學(xué)習(xí)的熱情。
不打擾他們，再次踱步。碧草如茵的球場上，雖然空中飄著雨絲，但仍有人在踢球，跑道上，仍有人在運動。少年的身影像歡快的音符，跳躍在輕風(fēng)的五線譜上，奏出青春的樂章，洋溢著他們的活力與朝氣，還有運動的激情。
雨絲是不是織女手中的錦線，織出如此華麗的鍛？
輕風(fēng)是不是李白杯中的美酒，散發(fā)如此美麗的情？
時間是最好的魔術(shù)師，春則是他最絢麗的舞臺！
雨景，風(fēng)情。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春_小學(xué)生五年級作文4
春天“美好”的代名詞、“希望”的代名詞、“生命”的代名詞。世間萬物在這個季節(jié)蓄勢待發(fā)，用盡全力沖破泥土，為的是享受春天的陽光、感受春天的氣息。黃鶯也在縱情歌唱，如此溫暖、如此蒼茫。
這是一個平平淡淡的春天，但這個春天卻有著平平淡淡的美。
今年的春天來的較遲些，這讓我想起了《詩經(jīng)》里的一句話：春日遲遲、卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。雖然來得遲些，卻仍擋不住她的'美。
春天，真的好美��！有一種“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園”的無與倫比的美。
春來了，花的香，芬芳的；草的香，濕潤的。
遼闊的天空，有了清澈的鴿哨；寂靜的山林，有了婉轉(zhuǎn)的鳴鄉(xiāng)；碧綠的田野，有了更加靈動的色調(diào)。這就是春天，我心目中的春。
當(dāng)我沉浸在春天里的一朵芽苞中、一泓碧潭中、一枝花葉中時，卻沒有發(fā)現(xiàn)在祖國得各個地方都有著亂砍濫伐的人們，他們正破壞著我心目中的春。
我心目中的春應(yīng)是鳥語花香、流水淙淙、柳樹成蔭的。但因為那一聲聲刺耳的機(jī)器聲不得不讓自己醒過來。如果世界上還有著這些不保護(hù)環(huán)境的人們，那么我心目中的春就永遠(yuǎn)都不會來到，不會成為現(xiàn)實。
我心目中的春�。∧闶裁磿r候才會到人們身邊來呢？我相信在不久的將來，花的香、草的綠、都會用最美麗的方式在我們的身邊綻放。
春_小學(xué)生五年級作文5
春，邁著輕盈的步伐，來到人間，花兒們爭先恐后地開放著，好像在歡迎春姑娘的到來，小草也不甘示弱，用力從泥土里探出頭來，把身子挺得直直的。
這天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸媽媽一起去魏家橋踏春。一路上，小汽車歡快地向前奔跑，駛過一片田野，只見一頭大黃牛悠閑地吃著青草，一旁的小牛犢“哞哞”地叫著，好像在說：“媽媽！媽媽！春天來了！”
終于到了魏家橋的桃梨基地了，我們下了車，放眼一望，百花盛開，繁花似錦，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……我興奮地向前沖去，首先映入眼簾的是金燦燦的油菜花，綠色的莖支撐著一座座金黃的“宮殿”，湊近一聞，好香��！真是沁人心脾！蜜蜂“嗡嗡”的工作著，仿佛贊美著花兒：“好香呀，！好甜呀！”
一路向前，小鳥“嘰嘰喳喳”唱個不停，一棵棵桃樹上開滿了花朵，有的盡情開放著，有的含苞欲放，有的半開著，還有的“跑”到了地上……瞧，前方的桃樹伴隨著小鳥的歌聲下起了“桃花雨”呢！微風(fēng)吹過，無數(shù)的小花瓣在我們身邊飛舞，如同仙境，令人陶醉！
山坡上是一大片雪白的梨花，遠(yuǎn)看像剛下過雪一樣。只見小拇指般大的'梨花潔白無瑕，小巧玲瓏，像一個個雪白的精靈，在細(xì)長的枝條上翩翩起舞，十分討人喜愛。
春天是多么美好的季節(jié)。春天在綠色的田野上，在清清的湖水邊，在小朋友的眼睛里……我愛春天，愛這生機(jī)盎然的春天！
春_小學(xué)生五年級作文6
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。踏青不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！“清明時節(jié)雨紛紛”的時節(jié)，難得出了太陽我們?nèi)規(guī)е”淼苋グ茁怪莨珗@踏青！
沒想到這兒的空氣那么好的！我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的'陽光，我們在一片茶樹的下照了照片!弟弟的表情是多么可愛!可能是因為好久沒有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動著身子，花兒們開心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔！隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽兒，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來！走著走著我們來到了一個噴泉旁，雖說這不是個音樂噴泉不過它也很美！望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動著！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！
小草、綠樹、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫卷！然而這幅美麗的畫卷只屬于春天！我愛春天！
春_小學(xué)生五年級作文7
我是一顆長在田野里的大樹。
一整個冬天我只交到了一個朋友。因為冬天太冷了，花草都枯萎了，田野里覆蓋著厚厚的積雪，只有我孤零零地站著，所以我一直盼望著春天的到來。
我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我為何如此盼望春天。他好奇地問我：“你為什么這么盼望那個叫‘春天’的東西啊？”我笑著說：“春天是一個美好而溫暖的季節(jié)。等到那時候，燕子會飛回來，花開了，草綠了，小動物們都出來玩了……”小雪人點點頭，露出一副驚訝的表情。
不久，春天悄悄地來到我們身邊，果然和我描述的`一樣。小河解凍了，恢復(fù)了往日的歡快；魚兒在水里悠閑地游來游去；一對小燕子在我的枝丫上筑了一個窩；田野里的積雪在慢慢減少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低頭一看，它的身體變小了很多，我感到很難過。雪人看著我，沒有悲傷，故作輕松地說：“春天果然很美好！可惜，我不能繼續(xù)陪伴你了。但到了明年冬天我會再來陪你聊天�！闭f著，雪人很快化作一汪清水融入了大地。
我的內(nèi)心充滿了悲傷，但春天的氣氛越來越濃，我再也顧不上難過。我看到花兒爭奇斗艷；草兒穿上了綠色的外衣；千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。孩子們脫下了厚重的外套，在田野里玩耍。農(nóng)夫們急忙播下種子，累的滿頭大汗。但人人臉上洋溢著歡笑。
春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣賞就更好了！
春_小學(xué)生五年級作文8
冬去春來，最令我懷戀的，是故鄉(xiāng)的一抹春色！
現(xiàn)今，多生活于車水馬龍的噪雜中，卻忘了平淡的生活。斟一壺香茗，會一會親友，賞一隅春色。
我是十分幸運的，能摒除平淡日子中的煙塵，來故土做客。土房都“長高”了，變成了二層洋樓，村里的青年大多都走了，也漸漸冷清了，時隔七年，又有誰同我一樣，在意枝頭的的一抹新綠。
春天是沒有變的，對人來說卻少了“一枝紅杏出墻來”的欣喜。遠(yuǎn)望海棠，依舊那么粉艷，漫步花間，依稀聯(lián)想兒時的歡悅。
迎春花代表著春光，是春的信使；杏花代表著貞潔，是春的`仙子；桃花代表著熱烈，是春的舞者。
一場春雨，可以讓我無比欣喜，潤物細(xì)而無聲，又一次體味春眠不覺曉的清雅。枝頭鳥叫，今晨落紅無數(shù)。啊！故鄉(xiāng)，你令我魂牽夢繞。
晌午又來到田間地頭，情景已不同于昨天——百花齊放，嬌艷若滴，泥土濕潤了，一陣風(fēng)兒吹過，可謂“出門俱是看花人”，村里的頑童“只揀行人多處行”，已是擠滿花下。
抓起一把泥土，聞了一聞，依稀嗅到春花之香。�。∨笥�，不管冬天多么拘束沉悶，多么干燥枯煩，只等到來年春天，萬物會將孕育了一個冬天的靈氣，一氣噴發(fā)，形成一種磅礴的，豪邁的，新生的動力，再讓新苗拔地而起，柳樹吐露新葉，綻放楊花。
春天的活力，春天的美麗，故土的深沉，故土的博大，共同揉進(jìn)了一個主題——鄉(xiāng)春。
這源自春天和故鄉(xiāng)的莫名情愫將引領(lǐng)我在生活中一往無前！
春_小學(xué)生五年級作文9
微風(fēng)帶著濕潤芬芳的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，吹過田野……
河里的冰開始融化。那冰下的小水滴越積越大，
河水嘩嘩地唱著歌向前奔去，像仙女身上美麗的飄帶，伸展到遙運的地方。河水旁那一叢叢嫩綠的小草，在水面上輕盈地浮動。草叢中還有星星點點的野花，真是如詩如畫。捧起一捧清水，向空中拋去，晶瑩的水珠灑落到葉子上，滾動著，好像一顆顆珍珠，在陽光的照射下，泛著七色的光彩。
一群鴨子在水中追逐嬉戲，好像在顯示他們高超的游泳本領(lǐng)，還不時地大喊幾聲，以表達(dá)心中的快樂。古人說的“春江水暖鴨先知”，真是一點不錯。
春天的果園更美麗，桃花、梨花開滿山坡。桃花像一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉；梨花白的像雪，純潔如玉。走進(jìn)果園，聞著這滿山遍野的淡淡的香味，什么煩惱都煙消云散了。
春風(fēng)微微地吹拂著大地，毛毛細(xì)雨如一根根銀針從天而降，千條萬條的垂柳睜開了它們朦朧的睡眼，各色的.花，綠的草，綠的樹葉，形成了爛漫無比的春天時，小燕子也從南方飛來，加入這美妙無比的春天的圖畫中，為春光增添了許多樂趣。它們唧唧喳喳地叫著，仿佛向春天訴說自己獨特的見解。
我愛春天，因為他生機(jī)盎然、充滿活力，處處洋溢著詩情畫意。泉水丁冬，仿佛唱著春天的贊歌。萬紫千紅的群花爭奇斗艷，百鳥爭鳴，盤旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天的美麗……
春_小學(xué)生五年級作文10
春天，萬物復(fù)出，給人們帶來一派繁忙景象。春天的陽光給大自然帶來一片生機(jī)，嫩綠的青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩的小芽。冬眠的動物從冬眠中蘇醒，從他們的暖被窩中爬了出來，呼吸著春天的陽光。春天是一個美麗而又充滿生機(jī)的季節(jié)。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的.綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
春天到了，春姑娘邁著矯健的步伐來到了我們的身邊。一棵棵小樹都抽出了鵝黃色的嫩芽，它們把一個冬天里所蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情的釋放出來了。春雨是希望的耕耘者，一陣春雨過后，一叢叢嫩綠的小草伸著懶腰，迫不及待的從大地媽媽的懷抱里鉆出來。它們在地下睡了一個冬，伸出嫩綠的小腦袋，好奇的看著外面的世界。在樹底下繁花似錦有著各種各樣的花，一朵朵小蘭花，小白花，小黃花……像一個個害羞的小姑娘在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹阿姨在河邊微微晃動著梳著她那長長的小辮。小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說春天到了，春天到了……
春天，大地母親也開始為她的兒女們忙碌著，她催促著懶惰的兒女們早點開始行動�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是一樣，要在這春天來臨之際抓緊時間，爭分奪秒，才會取得將來的成功！
我熱愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了新的希望。
春_小學(xué)生五年級作文11
今年的春天和往年不同，街道上只有寥寥幾個人，而且都戴著大口罩，捂的嚴(yán)嚴(yán)實實的，但春天還是在我的盼望中如期而至了。
小區(qū)里、田野里遍地都是花，有名字的，沒名字的都躍躍欲試，準(zhǔn)備盡情的展示自己。芬芳的氣味引來漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在鮮花中“嗡嗡”勞作。從遠(yuǎn)處看去金黃色的油菜花像金色的海洋，在春風(fēng)的輕撫下，不時掀起一波連一波的花浪。
小區(qū)里，幾棵玉蘭樹在春風(fēng)的輕撫下也不甘示弱，含苞待放。它的花苞像一個人雙手合十地挺立在枝頭，翹望著遠(yuǎn)方。玉蘭花很含蓄，它不像桃花、杏花一樣絢麗，它總是在高傲中展現(xiàn)自己。白玉蘭還有一個特點，它先長出花苞，再長出嫩綠的.葉子，這些小葉子為白玉蘭增添了一絲細(xì)細(xì)的韻味。
走出小區(qū)，來到一條清清的小河。河邊長著柳樹。柳樹的葉子才剛剛從枝條里探出一個個小腦袋來，似乎還在偷偷試探著春的誠意。枝條也不像夏天一樣茂密，稀稀疏疏的，它搖曳著，羞羞答答的�？吹竭@樣的情景，我不禁想起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
沿著小河順流而下，河水歡快地流淌著，時而平緩，時而激蕩。在水底有很多巖石想阻擋住小河的腳步，小河卻堅持著往前。有時小河碰到巖石，濺起一朵朵水花，像是給青蛙、魚兒講著故事。嘩啦啦的流水聲，又像奏響了一首春的交響曲……
春日的陽光暖暖的照在我身上，一陣微風(fēng)吹來，仿佛春姑娘拖著長裙從我身邊飄過。風(fēng)里夾雜著油菜花的香味，混合著泥土的芬芳，還有小鳥們歡快的嘰嘰喳喳聲，我沉醉在這春天的芳香里。
中國人民在抗擊疫情的同時，春的腳步從未停歇，我們正和春天一起暢想著詩和遠(yuǎn)方。
春_小學(xué)生五年級作文12
前些日子天上還刮著寒風(fēng)，坐在教室中只聽見風(fēng)呼呼的吹著，不禁會打個哆嗦，時不時天空還會打個噴嚏，下些小雨，到了這幾日天完全放晴了。
好久都沒有看到這么晴的天，湛藍(lán)的天空戴著一層薄薄的面紗，似有似無。俗話說：春雨貴如油�；蛟S正是因為前幾天的幾場雨，滋潤了花草，滋潤了樹木，滋潤了世間萬物。道路兩旁五顏六色的花草樹木多的數(shù)不勝數(shù)，有白色的、淡粉色的、紫色的、紅色的、綠色的、嫩綠的、深綠的……我不禁停下車子，漫步走向它們。
看，那最顯眼的就是潔白的玉蘭花了，花大瓣厚，有的六瓣，有的九瓣，瓣長二寸左右，花瓣的下部分稍稍透點粉色，她開的如此幽然美好，恬靜的綻放，抹過一丁忽遠(yuǎn)忽近的`淡淡的清香；在看那邊一朵朵桃花，輕輕的撥開她那花瓣，竟發(fā)現(xiàn)她有好幾層呢！一朵一朵擠在枝丫，與旁邊的柳樹相掩映，那真是桃紅柳綠��！這時吹來一陣微風(fēng)還是杜甫那句詩寫的好：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！边�有許多不知名的小花，看這里一朵朵由四片小小花瓣構(gòu)成的花簇?fù)碓谝黄�，待你走進(jìn)她，一種沁人心脾的花香會飄如你的鼻中；還有那粉紅色的花，圓圓的花瓣，花蕊很多，一根、兩根、三根……很難數(shù)清，就像章魚的觸須一樣，還有花蕊上那金黃的花粉也裝點著整個花。不光這些還有那酒紅色的葉子，別看她普通，她的做工可精細(xì)著呢！如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)葉子周圍有一個個類似于鋸齒的葉片，葉子背面的葉脈就清晰的呈現(xiàn)在你眼前。
她總是這樣，來的悄無聲息。正如：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼f，她為大地帶來各種顏色，帶來了芳香。這就是春！
春_小學(xué)生五年級作文13
春，這個字，讓我想起了冰心奶奶的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”這句生動的話語。其實春就在我們身邊。
每當(dāng)早晨醒來，我就會聽見窗外那“布咕布咕”的鳥鳴聲，或是“嘰嘰喳喳”的小鳥叫聲，仿佛是一位歌唱春的音樂家，正在向千家萬戶播撒春的`氣息。
走在僻靜的小路上，我們時不時可以看到一棵棵桃花已經(jīng)在競相開放。那粉紅色的，白里透紅的或是大紅色的，都令人十分喜愛，這一情景又讓我想起了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”這句詩，不是正合適嗎？
繼續(xù)往前走，我眼睛突然一亮。在路旁的暗處，幾朵明黃色的小花正盛開在那兒，好像在顯示它們的姿色呢！雖然沒有多少人會注意它們，但它們在告訴我，春，正在悄悄來臨。
我一邊欣賞這美麗的春景，一邊向前走，不知不覺來到了一條小河邊。我靜下心來，停下了腳步，準(zhǔn)備觀察小河里的動靜。只見一條條白色的，灰色的小魚，擺動著它們的尾巴，在河里歡快地嬉戲著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原先這條小河上的一層厚厚的冰不見了，這又再次證明了我的想法，春，已經(jīng)來臨了。
我的這次春之行就要結(jié)束了，那歡快的鳥鳴聲，花滿枝頭的桃花樹，明黃色的小花以及那幾條自在暢游的小魚，會令我難以忘懷。
春就在我們身邊，讓我們用心體會吧！
春_小學(xué)生五年級作文14
一個風(fēng)和日麗的星期六，我們一家人來到了森林公園，來感受這繁花似錦的春天。
剛踏入公園，彎彎曲曲的小路上就飄來一股濃濃的花香，使我神清氣爽。我很好奇這些香味從哪里來，轉(zhuǎn)頭看看，左邊、右邊竟全都是花，五彩繽紛，紅的、黃的、白的，純潔、嬌小、鮮亮。千姿百態(tài)、各式各樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條鋪在地面的彩虹，令人眼花繚亂。萬花叢中，幾只勤勞的小蜜蜂時不時地穿梭著，這讓我不由得吟出一首詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”走在這一望無際的繁華中，我感受到了春天的顏色。
在輕輕蕩漾著的溪流的對岸，一顆顆桃樹亭亭玉立，引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，猶如少女的手絹，微風(fēng)輕輕拂過，一樹的桃花翩翩起舞，隨風(fēng)飄動，當(dāng)真是：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！蔽逸p輕走上前去，用鼻子仔細(xì)聞了聞，濃濃的芳香直撲鼻腔，使人心曠神怡。有的花害羞地低著頭，有的已舒展開自己嬌嫩的身體，有的仰著小臉，有的張著小嘴，還有的.含苞待放。在陽光的照耀下，顯得格外引人注目，一朵朵像是在互相媲美，爭奇斗艷。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高高的彩虹那么絢爛。美不勝收，沁人心扉。又一陣微風(fēng)拂過，幾片柔嫩的花瓣徐徐落下，再也不能在枝頭迎風(fēng)起舞，只得落在土地上化作春泥。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
聞著陣陣花香，站在萬花叢中，我多想化作一朵小小的、純潔的花朵，為萬紫千紅的春天奉獻(xiàn)出自己的一份清甜、一份芳香。
春_小學(xué)生五年級作文15
春天的下午，陽光暖暖地灑滿整個院子。土壤中的野花經(jīng)過冬雪的洗禮，更精神地昂起頭，抽出嫩綠的新芽，仿佛是一夜間，精致小巧的花苞全綻開了：有鵝黃、有淡紫、有玫瑰紅……全在你眼前亮起來，纖細(xì)得惹人憐愛，勇敢得令人贊嘆！
搬張?zhí)僖�，愜意地坐在滿園春色中翻看報紙，讓心沉醉于書香、花香之中。不一會兒，竟昏昏欲睡。
猛然，一行醒目的紅色標(biāo)題映入眼簾“他們的春天在哪里？”標(biāo)題下附著一張照片：高高的'鐵絲網(wǎng)后，一名衣衫襤褸的伊拉克女童右手握一把新鮮的野花，左手緊緊抓住鐵絲網(wǎng)，太眼睛里閃爍著天真的喜悅，陽光依舊寬容地給女童和她身旁的一輛美軍舊坦克坡上金色外衣。草兒還是那么綠，笑容還是那么耀眼，可我卻一點笑不出：坦克的炮眼直對著女童的太陽穴。鮮花、坦克兩個最不和諧的童符被攝入一個畫面�！柟庀碌淖飷�。
合上報紙，環(huán)視美麗的小院。春天是美好的，自由的。人們可以在風(fēng)和日麗的下午，扶老攜幼，踏青郊游，盡情嬉耍。但伊拉克地區(qū)的人民卻生活在饑餓、艱辛、戰(zhàn)爭的驚惶之中。
春天到了，他們只想在和煦陽光里讀書看報；只想在萬花叢中教孩子認(rèn)清每一朵花的名字；只想摟著孫女在星空下細(xì)數(shù)過去的日子……
最簡單最基本的生活對他們而言已足矣！
可有些人偏要把軍艦開進(jìn)港灣，偏要把機(jī)槍瞄準(zhǔn)無辜的人們，只剩一雙雙渴望的眼睛隔著鐵絲網(wǎng)無奈地等待著，等待第一縷春光射入一顆顆孤獨、冰涼的心。
他們需要一個和平的春天！
我摸摸長春藤嫩綠的葉子：大自然的春天到了，可人類的春天在哪里呢？
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