- 小學(xué)生感恩節(jié)作文700字：寬容與感恩愛(ài)心和諒解 推薦度：
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愛(ài)心小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心小學(xué)作文1
盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié)，往年我都開(kāi)心地度過(guò)，今年呢?
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車(chē)，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊耍绻乙サ脑捑椭荒芤粋�(gè)人去坐公交車(chē)。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢(qián)，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢(qián)，沒(méi)辦法，只好找周?chē)娜藫Q零錢(qián)，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢(qián)，哎!這下可怎么辦呢?
沒(méi)人跟我換，我只得干著急呀!到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的。看她的樣子，肯定很好說(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎?”
她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑而已，我本以為她和車(chē)上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣，啊!是那位大姐姐幫我付了錢(qián)，因?yàn)樗哆M(jìn)去的.是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。
我走到她身邊也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢(qián)一定會(huì)還的。”大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話了：“我不要你還我兩元錢(qián)，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”!我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧!
愛(ài)心小學(xué)作文2
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。愛(ài)心行動(dòng)就在我們身邊。上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
早讀課結(jié)束，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿(mǎn)了操場(chǎng)的四周，微風(fēng)拂過(guò)，彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，像一顆顆愛(ài)心閃動(dòng)著。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前今天同學(xué)們把自己的`學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒�；顒�(dòng)開(kāi)始了，校長(zhǎng)開(kāi)始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……�！毙ｉL(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛(ài)心，我仿佛看到了一顆顆愛(ài)心閃耀著，愿閃著金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間。是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。愛(ài)心行動(dòng)就在我們身邊上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
早讀課結(jié)束，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿(mǎn)了操場(chǎng)的四周，微風(fēng)拂過(guò)，彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，像一顆顆愛(ài)心閃動(dòng)著。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒�；顒�(dòng)開(kāi)始了，校長(zhǎng)開(kāi)始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……�！毙ｉL(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛(ài)心， 我仿佛看到了一顆顆愛(ài)心閃耀著，愿閃著金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間。
愛(ài)心小學(xué)作文3
橘紅的紅日下，在那個(gè)普通的車(chē)站旁，那片瀝青路上，閃爍著迷人的光，這不僅僅是用瀝青鋪出的路，這里面是人們的愛(ài)心。
六月的上旬，我左手是冰淇淋，右手是扇子，天太熱了！我走上站臺(tái)，準(zhǔn)備坐533路車(chē)去學(xué)校看六一兒童節(jié)表演！這時(shí)，一對(duì)兄妹倆映入了我的眼簾，他們的皮膚很黑，黃黃的牙，頭發(fā)亂亂的，衣服打著補(bǔ)丁。那個(gè)男孩的'褲子，風(fēng)又一吹，就有一邊被風(fēng)吹起來(lái)。那個(gè)穿著破破的布鞋的女孩攙扶著男孩，很顯然，他們是乞丐，而男孩是殘疾人。
炎炎的夏日，溫度高達(dá)32度，剛買(mǎi)來(lái)的冰淇淋不一會(huì)兒就要融化了，一腳踩在地上，就能感覺(jué)到鉆心的熱。男孩從地上撿起一張又大又厚的宣傳紙，把它舉過(guò)頭頂，當(dāng)作遮陽(yáng)傘為女孩遮陽(yáng)。這樣，我被他們深深的情誼感動(dòng)了。同時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦中扎根:他們是哪里人？他們的父母在哪？他們要去哪？這些問(wèn)題像大海里的魚(yú)數(shù)都數(shù)不清，‘’叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)‘’，哦，是灑水車(chē)，我感受到了涼爽！，但是也連忙避到一邊，生怕被灑水車(chē)的水淋濕。而周?chē)牡溶?chē)的人也慌慌地躲到一旁。啊，那對(duì)男孩女孩怎么辦？肯定會(huì)傻成落湯雞的，他們的行動(dòng)也不方便呀！經(jīng)常也看到有人因?yàn)闉⑺?chē)來(lái)連忙躲避而造成摔倒的現(xiàn)象，也有人被全身淋濕而咒罵灑水車(chē)司機(jī)的行為。只見(jiàn)那兩個(gè)孩子站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，眼睛滿(mǎn)是恐懼驚慌地看著那輛體積巨大的灑水車(chē)。我在一旁緊張極了，大聲對(duì)他們喊‘’快過(guò)來(lái)‘’。就在這時(shí)，‘’咔嚓‘’一聲，灑水車(chē)停止了灑水，但車(chē)輛還在緩緩地向前行駛。我和周?chē)溶?chē)的人被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)灑水車(chē)經(jīng)過(guò)那兩個(gè)孩子眼前的瀝青路后才又繼續(xù)灑起那潔白的水花，放著那熟悉的歌走了。在它走過(guò)的地方，只剩下這兩個(gè)小孩站的地方是干爽的，其它全都是一片水跡。
我望著灑水車(chē)的身影，在心里默默地想:這個(gè)司機(jī)真是一個(gè)好心人��！雖然不知道他是誰(shuí)？長(zhǎng)得是什么樣子？但是他的助人為樂(lè)和關(guān)心弱勢(shì)群體的這樣一種精神品質(zhì)感動(dòng)了我。今后，我也要用他這樣的實(shí)際行動(dòng)去幫助和感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
愛(ài)心小學(xué)作文4
俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！蔽覀冏屑�(xì)觀察，用心尋找，在很多生活的細(xì)節(jié)上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛(ài)心，讓社會(huì)充滿(mǎn)溫馨。
公交車(chē)上
汽車(chē)正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車(chē)子一路顛簸。
售票員正忙著售票。
一位老農(nóng)背著一大背篼青椒，吃力地上車(chē)，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車(chē)前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說(shuō)：“謝謝。”
一會(huì)兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來(lái)：“您坐這兒�！�
老人顫巍巍地說(shuō)：“謝謝�！�
又走了一段，一位抱著小孩的年輕婦女上來(lái)了，一位大約十來(lái)歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來(lái)坐。”阿姨教懷抱中的小孩說(shuō)：“謝謝哥哥。”
一個(gè)個(gè)的平凡舉動(dòng)，傳遞出的是平凡人對(duì)社會(huì)的愛(ài)心。
十字路口
崗?fù)ど�，一位英俊的警察，揮舞著手臂，冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過(guò)往的車(chē)輛。
某幼兒園的小朋友，要橫穿馬路，到對(duì)面的少年宮，去參加兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。這群笑臉如花的孩子，排成了長(zhǎng)隊(duì)，都牽著前面那個(gè)小朋友的后衣襟，每隊(duì)前后各有一位漂亮的阿姨帶隊(duì)或壓陣。
紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無(wú)表情，冷峻地指揮著交通。兩邊車(chē)輛秩序井然，司機(jī)似乎也沒(méi)有絲毫的急躁。
大隊(duì)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過(guò)了。
小朋友們?cè)诎⒁痰闹更c(diǎn)下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔。”
在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機(jī)們對(duì)小朋友們的`愛(ài)心。
學(xué)校里
老師在教室大發(fā)雷霆：“今天，誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？”
一位男孩站起來(lái)了，像一個(gè)泄氣的皮球，說(shuō)：“老師，我忘了交�！�
“跟我到辦公室！”
男孩乖乖地隨老師來(lái)到辦公室。
“你不是忘了，是又沒(méi)有做吧？我跟你說(shuō)過(guò)很多次，作業(yè)一定要完成，并準(zhǔn)時(shí)交給老師。隔段時(shí)間又忘了。”
看著老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發(fā)。
“完成作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，不做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不可能好，還養(yǎng)成不盡責(zé)的不良習(xí)慣……”
小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。
愛(ài)心小學(xué)作文5
冬天的夜晚，總是來(lái)得那么的猝不及防。這不，剛放學(xué)，天空就曾經(jīng)呈現(xiàn)出灰蒙蒙的容貌。
陸天一放學(xué)就急匆匆地往家里趕�！皢琛睌鄶嗬m(xù)續(xù)的嗚咽聲從路旁的草叢里傳出。大約是天冷的緣故，陸天迫切的想要回家，但在激烈的獵奇心的差遣下，他還是靠近了草叢。
躺在草叢中的是一只血跡斑斑的小狗，它用著楚楚不幸的眼神，眼巴巴地望著陸天。陸天的眼中充溢了憐惜，以至想不顧一切地抱住它飛奔回家。隨即他又猶疑不決起來(lái)：假如我擅自將流浪狗抱回家，父親會(huì)不會(huì)怪我，但最終情感打敗了明智。
陸天將瘦小的流浪狗當(dāng)心翼翼地放在口袋，用手緊緊的捂著，生怕凍壞這只當(dāng)心愛(ài)。而此刻的他，顧不上自己，小臉蛋紅撲撲的，眼里閃爍著興奮的光輝，并且給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——朵朵。
回到家后，陸天翻箱倒柜，取出幾件厚衣服，藏在自家后院，再輕手輕腳地把朵朵抱進(jìn)去，順便將火腿腸切成小塊喂給朵朵，原本干癟的小肚子變得鼓鼓的.。朵朵在這樣溫馨的環(huán)境下睡著了。
忙完朵朵的事后，陸天終于坐下來(lái)休息一陣，但他的腦子里依然亂糟糟的。
“哐當(dāng)”門(mén)開(kāi)了，陸天趕忙把作業(yè)找出來(lái)，裝作一副認(rèn)真思索的樣子。“陸天，在干什么呢？”爸爸走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)了一句�！霸�，在思索數(shù)學(xué)題�！薄笆菃幔俊卑职峙e起陸天的作業(yè)本，顯露狐疑的神色，“這可是英語(yǔ)本�！�
“陸天，這樣不對(duì)，你……”陸天滿(mǎn)腦子都是朵朵，“陸天？陸天！”爸爸也發(fā)現(xiàn)了陸天的心猿意馬，“你在想什么？”語(yǔ)氣不由得變得嚴(yán)厲起來(lái)。
見(jiàn)事情已然說(shuō)破，陸天把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，一邊說(shuō)一邊察看爸爸的神色，生怕說(shuō)錯(cuò)話�！白�，看看去�！睊佅乱痪湓�，爸爸便徑直向后院走去。
來(lái)到后院，朵朵嬌小的身軀在衣服里顯得格外弱小。陸天想透過(guò)父親厚厚的鏡片，看出他的心情，但還是沒(méi)能勝利。“走，回屋去。”又是簡(jiǎn)短的一句話，但這次聲音里似乎又夾雜著一絲絲溫柔。
冬日的寒風(fēng)依然那么刺骨，藏在衣物中的朵朵，依然躺在愛(ài)心小窩里甜甜的熟睡……
愛(ài)心小學(xué)作文6
在我們身邊，有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個(gè)部位，成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會(huì)各界的幫助，更需要我們健全人的幫助。
殘疾，并不意味著就是世界的附屬;殘疾人，照樣能有滋有味地生活，活得精彩，活得快樂(lè)。像海倫.凱勒，她又聾又啞，簡(jiǎn)直像是被與世隔絕了，但她身殘志不殘，靠頑強(qiáng)的意志，掌握了五門(mén)語(yǔ)言，并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會(huì)，一生在無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家的無(wú)數(shù)個(gè)演講臺(tái)上為改善殘疾人生活?yuàn)^力吶喊，做出了巨大的.貢獻(xiàn)，成為了“二十世紀(jì)最偉大的女性之一”。
生活中，我也經(jīng)常會(huì)遇到一位殘疾人，她是一位四十多歲的婦女，一頭短發(fā)，身材瘦弱，她雙腿殘疾，出入都坐著輪椅。大家遇到她時(shí)，總會(huì)主動(dòng)為她提供方便。每當(dāng)看到她受到別人的幫助時(shí)，我心里總會(huì)為她感到高興。
在一個(gè)星期日的下午，我和媽媽乘電梯下樓準(zhǔn)備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人，當(dāng)電梯下到二樓時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一位婦女推著一位坐在輪椅上的殘疾人進(jìn)來(lái)了。此時(shí)電梯內(nèi)已站滿(mǎn)了人，但當(dāng)看到一位殘疾人進(jìn)來(lái)了時(shí)，大家都紛紛往旁邊靠了靠，立刻為她讓出了一片天地。幾個(gè)熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉(zhuǎn)過(guò)頭，我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝，幸福的笑容掛滿(mǎn)臉上。電梯關(guān)上了門(mén)，載著大家緩緩地下樓了。
走出大門(mén)，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我看見(jiàn)幾位婦女推著那位殘疾人，來(lái)到一輛黃包車(chē)前，準(zhǔn)備上車(chē)。這時(shí)，周?chē)娜瞬患s而同伸出友誼之手幫忙，先將殘疾人扶上車(chē)，再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車(chē)。殘疾人微笑著，不住地點(diǎn)頭向人們感謝。
“人間自有真情在�！敝挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美麗。那輛黃包車(chē)載著一位不幸但又是幸福的人兒，也載著一車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，漸漸駛向了遠(yuǎn)方……
愛(ài)心小學(xué)作文7
地震、泥石流、山體滑坡、洪水、干旱、臺(tái)風(fēng).這種新的災(zāi)難經(jīng)常發(fā)生在我們周?chē)臀覀兊募亦l(xiāng)。然而，這一切都不是我們想看到或聽(tīng)到的。我們向往的生活是人們過(guò)著幸福健康的生活，人們過(guò)著團(tuán)圓的生活。而不是人們過(guò)著妻兒分離，災(zāi)難終日肆虐的生活。災(zāi)難來(lái)臨之前，人們往往是恐懼和無(wú)助的。希望災(zāi)難不要落在我身上，希望有一雙援手幫助他們。
世界需要真情，世界更需要愛(ài)。
唐山大地震雖然是很多年前的事了，但人們提起它還是會(huì)很難過(guò)。的確，唐朝的大地震是一場(chǎng)大災(zāi)難，死亡人數(shù)是最高的。是人在不知不覺(jué)中失去了生命。唐山地震的幸存者是幸運(yùn)的。而失去生命的人都是孤獨(dú)的。他們渴望生存，但一切都是徒勞。一夜之間，原本熱鬧的唐山變成了一片廢墟。原來(lái)人活得很快樂(lè)卻變得孤獨(dú)凄涼。唐山大地震深深地刻在我們的腦海里，再過(guò)十幾二十年，我們也不會(huì)忘記這場(chǎng)大災(zāi)難。永遠(yuǎn)不要忘記，這場(chǎng)大災(zāi)難發(fā)生在我們可愛(ài)的祖國(guó)！
唐山地震后，來(lái)自全國(guó)各地的'志愿者、士兵和青年奔赴唐山救災(zāi)。真的是'一方有難，八方支援救援人員從早到晚。不知道救了多少條命。他們止血包扎受害者，送棉被和食物。讓他們溫暖，免受傷害，饑餓和寒冷。救災(zāi)人員依然在風(fēng)雨與危險(xiǎn)交織下默默為我們奉獻(xiàn)；為了我們不被災(zāi)難蹂躪，他們無(wú)私奉獻(xiàn)；愿意為我們犧牲自己；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，冒著生命危險(xiǎn)。救援人員的愛(ài)心深深打動(dòng)了我，我也感動(dòng)了唐山的災(zāi)民。我相信有了愛(ài)，即使在寒冷的冬天，我的心也是溫暖的。正是因?yàn)榫仍藛T的愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得更好！
愛(ài)情是看不見(jiàn)的，摸不著的。這反映在我們的行動(dòng)中。愛(ài)是我們之間的橋梁，愛(ài)可以促進(jìn)友誼，也可以促進(jìn)友誼。有了這座橋，我相信我們的生活會(huì)更好，人們會(huì)過(guò)上更幸福、更和諧的生活！
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我們相信我們所有人都會(huì)被愛(ài)所渲染和感動(dòng)。成為一個(gè)有愛(ài)心的人。我相信世界上到處都有真情和愛(ài)。有愛(ài)讓世界變得更美好！
我相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方！
愛(ài)心小學(xué)作文8
人的一生中，肯定上過(guò)許多課，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、書(shū)法課、鋼琴課、舞蹈課……可是那一天，我卻體驗(yàn)了一堂愛(ài)心課。
那一天，我打算去逛超市。在半路上，我突然看到了一個(gè)蜷曲的身影，真是奇怪，便向前略走幾步想探個(gè)究竟。原來(lái)，是一個(gè)瘦弱的老婆婆跌坐在路上，很明顯，她想要爬起來(lái)。可是，不論她的雙手在地上多么努力地用力撐，她也爬不起來(lái)。這是一個(gè)超市的門(mén)口，來(lái)來(lái)往往的人很多，可是，大家的眼睛就像失明了似的'，他們走過(guò)老婆婆跟前時(shí)，雙腳都自動(dòng)地繞開(kāi)了。
我站在那兒，怔怔地看著地上的那位老婆婆。來(lái)往的行人中，有些人好像看出了我的心思，輕輕地碰碰我：“孩子，不要去扶，說(shuō)不定她就是個(gè)碰瓷的呢！”這話聽(tīng)了幾遍，我也起了疑慮，想要走開(kāi)。是啊！這幾年來(lái)，以這種下流手段謀生的人太多了，可能扶老人一次，就會(huì)損失幾萬(wàn)塊錢(qián)。雖然我一直認(rèn)為自己是個(gè)有愛(ài)心的人，但是……賠不起��！
我又瞟了那個(gè)老人一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正用求助的眼光看著我。畢竟，我是唯一一個(gè)站了那么久的人，也是唯一一個(gè)多看了她幾眼的人。只有向我求助，她才有可能重新爬起。
我打算去扶她。
如果，她是一個(gè)碰瓷者，我會(huì)為我的行為付出代價(jià)。不過(guò)，即使那樣，我也對(duì)得起自己的良心、自己的愛(ài)心；而她，雖會(huì)賺得一點(diǎn)錢(qián)，卻會(huì)愧于她自己。
我在眾人不解的目光下，走向老人，將老人攙扶起來(lái)，老人緩緩站了起來(lái)。
接下來(lái)的一秒鐘，顯得無(wú)比漫長(zhǎng)。
老人碰碰我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有善心，你以后會(huì)成就一番大事業(yè)的�！倍螅咱劦刈吡�。
可她哪里知道，我進(jìn)行了多么激烈的思想斗爭(zhēng)。
這真是一節(jié)不平凡的課，它告訴我一個(gè)樸實(shí)的道理：在這個(gè)世界上，好人總是多于壞人，要相信自己的良心、愛(ài)心，做對(duì)得起自己良心的事！
愛(ài)心小學(xué)作文9
人生處處都有獻(xiàn)愛(ài)心的情景，我也遇見(jiàn)過(guò)，她是一個(gè)女漢子，高大個(gè)，她是我的好姐妹。有一次，時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼就六點(diǎn)了，孤苦伶仃的我還在教室里背書(shū)，還好還好還有同學(xué)陪著我。嘿，你說(shuō)這鬼天氣故意跟我做對(duì)是吧，竟然下雨了，我雙手插著腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎，你說(shuō)瞥一眼又有啥用，能變出傘嗎，“對(duì)了對(duì)了，我的好姐妹說(shuō)好要等我的，嘻嘻”我自言自語(yǔ)的呢喃著�！翱旆盼覀冏甙�，走吧”我的內(nèi)心有點(diǎn)小失落，“好了，沒(méi)背完書(shū)的回家背”老師有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)到。我拿起書(shū)包就往外沖。我的好姐妹一定在等我吧！想著想著，竟到了樓梯口，我四處張望著，怎么連我好姐妹的影子都沒(méi)見(jiàn)著，話說(shuō)這小可愛(ài)跑到哪里去了。我靠著樓梯桿慢慢往下滑，雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯，好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧，萬(wàn)一一會(huì)兒來(lái)了呢？“十分鐘”“二十分鐘”……還不來(lái)，算了走了走了，一點(diǎn)兒也不講誠(chéng)信�！昂摺薄昂佟笔撬龁幔渴撬龁�？我面帶微笑的向身后轉(zhuǎn)去，……真的`太尷尬了，原來(lái)是輔導(dǎo)班的吳某某��！這小子挺怕我的，長(zhǎng)得挺帥的，可惜話太多了，真是無(wú)言以對(duì)。“姐姐，我來(lái)了讓你久等了”一個(gè)熟悉的話音在我耳邊回蕩。是我的妹妹，我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我拉著她的手一起回家了。原來(lái)她去送作業(yè)了，一回來(lái)發(fā)現(xiàn)教室門(mén)關(guān)著了，想必我已經(jīng)走了，急忙去追我，鞋子打濕了，一想到鞋子里全是水，我真為她感到擔(dān)心。冷不冷��？沒(méi)事吧？這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺(jué)到家了，她說(shuō)把雨傘給我，我離輔導(dǎo)班還有一小段路程，她把雨傘放在我的手中，向家門(mén)口跑去�？粗谋秤�，我的心里撲通撲通的開(kāi)始擔(dān)心她了。
我的好妹妹在我每次遇到困難的時(shí)候，她會(huì)伸一把手將我拉起。從幼兒園的開(kāi)始，我們注定是一輩子不分開(kāi)的好姐妹。
愛(ài)心小學(xué)作文10
今天，我早早就起床了。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子----母親節(jié)，我要給媽媽做一份愛(ài)心早餐。
來(lái)到廚房，我打開(kāi)冰箱一看，有雞蛋、切碎的蔥，蠻豐富的嘛！我躍躍欲試，決定做荷包蛋。
煤氣開(kāi)了后，我先在鍋里倒了些油，不久，鍋里冒出了熱氣，油熟了！我趕緊拿出一個(gè)“蛋娃娃”，磕破了它的“防護(hù)衣”，“滋溜”一聲，“蛋娃娃”滑進(jìn)了油中，正調(diào)皮地游著泳呢！可好景不長(zhǎng)，鍋里便“噼里啪啦”地彈出了油寶寶，��！它們正蹦來(lái)蹦去玩得不亦樂(lè)乎呢！怎么辦？怎么辦？怎么辦？“零經(jīng)驗(yàn)”的我急得抓耳撓腮。對(duì)了！媽媽每次燒菜都會(huì)系圍 裙 防油濺出來(lái)，我也試試！我立刻以百米沖刺的速度奔到客廳，拿起圍裙就手忙腳亂地系起來(lái)。等我系“好”圍裙回到廚房時(shí)，荷包蛋早糊了。一次不行，再來(lái)第二次，總能成功的.！想著，我又打入了一個(gè)雞蛋，專(zhuān)心致志地觀察著雞蛋的變化�！鞍取币坏斡屯蝗缓莺莸亍坝H吻”了我的手臂，燙的我滿(mǎn)眼“熱”淚，我忍著疼，繼續(xù)煎著荷包蛋。終于，功夫不負(fù)有心人，荷包蛋慢慢變成金黃，冒著香氣，令人口水直流三千尺�？晌业降走�是忍住了，用鏟子輕輕鏟起荷包蛋盛入碗中，撒了點(diǎn)兒鹽，又撒了把蔥。這份兒，當(dāng)然是獻(xiàn)給母親的啦！
該給自己也煎個(gè)犒勞犒勞了！我又拿出一個(gè)雞蛋，按照同樣方法煎了個(gè)“金燦燦”，在上面撒了白糖，然后我把兩大份煎蛋放在自己的“家”中，又拿出兩瓶旺仔牛奶，各擠入杯子中，將杯子擺在每份荷包蛋的左上方。剛擺好，媽媽便起床了。我拿出兩支叉子，一支放在咸的荷包蛋旁，一支放在甜的荷包蛋旁，朝媽媽揮揮手：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！每天吃稀飯吃煩了吧？嘗嘗女兒做的荷包蛋！我特意擺了叉子，一起來(lái)吃?xún)?yōu)雅的早餐吧！”“哦！”媽媽走過(guò)來(lái)，吃了一口，像是很享受地說(shuō)道：“嗯，真好吃！這真是世界上最好吃的早餐了！”
“真（蒸）的？”我無(wú)比期待地望著媽媽。
“煮的！”說(shuō)罷，媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也被逗笑了，“咯咯咯”的笑聲回蕩在餐廳里……
愛(ài)心小學(xué)作文11
一次不經(jīng)意間，我跟著一些同學(xué)來(lái)到這個(gè)特別的書(shū)屋。
這所書(shū)屋有著一個(gè)溫暖的名字——追夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋。書(shū)屋的主人是一位簡(jiǎn)單、樸實(shí)無(wú)華的阿姨，宛如鄰家平靜睿智的師者。盡管窗外是車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的鬧市，而一墻之內(nèi)、別有洞天的是這個(gè)書(shū)香四溢、溫馨如家的陋室。無(wú)疑，它是我們喜愛(ài)清幽僻靜的孩子們讀書(shū)的一個(gè)小小港灣。
走進(jìn)來(lái)，才明白此屋非“貧”，確實(shí)“富有”——那是一個(gè)裝滿(mǎn)知識(shí)、滿(mǎn)載追夢(mèng)愛(ài)心的書(shū)屋。雖然它不是很大，但平靜、整潔的房間里只看到滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍，一本本整齊地排列著，從《新華字典》、《小學(xué)生作文》、《安徒生童話》和《漫畫(huà)》等。如果你想淘一些喜愛(ài)的書(shū)，會(huì)如愿以?xún)數(shù)摹０察o之中，正在選書(shū)的我，忽聽(tīng)一女子驚喜地叫起來(lái)：“太好了，我終于找到我想要的《哈利波特》這個(gè)紀(jì)念版了�！蔽也唤麨樗度プＹR的眼神，悄悄分享了她的快樂(lè)！
書(shū)架的一角處有幾張溫馨的椅子，等待著愛(ài)書(shū)的`孩子。只要喜歡，順手拿上一本就能讓你痛快地看個(gè)夠。還有一些孩子把自己讀過(guò)的圖書(shū)及不用的教輔讀物等送來(lái)，經(jīng)過(guò)稱(chēng)重及核算，就可以換取想要的書(shū)籍了。
沐浴在自由讀書(shū)的開(kāi)心里，也為我喜愛(ài)的書(shū)本找到家的歸路。于是，我的等待之心有了一方向往的樂(lè)土：我不必沉迷電子游戲的精彩，而是來(lái)到這里梳理我求知的好奇；我不必忙于公園的追逐打鬧，而是在書(shū)香里吸允快樂(lè)蜜糖；我不必聽(tīng)從奶奶的叮囑，而是忙中偷閑帶上我的“馬草”——我的舊書(shū)和家中將賣(mài)掉的書(shū)、報(bào)紙，穿過(guò)長(zhǎng)街，一路跑來(lái)，為我想看的書(shū)來(lái)個(gè)正面交流。
幸慶某一個(gè)星期天，我可以穿越鬧市，獨(dú)享閱讀的快樂(lè)時(shí)光，讀我想讀的一本好書(shū)。當(dāng)然，也可以帶走我想看的書(shū)，成為書(shū)的新主人。
你覺(jué)得如何呢？請(qǐng)和我一起來(lái)閱讀吧，我們會(huì)成為書(shū)的好朋友！
愛(ài)心小學(xué)作文12
在童年生活中要面臨許許多多的選擇。然而，有些選擇既是道德的考驗(yàn)也是心靈的洗滌。
10月24日，中午老師在教室里播放了一段關(guān)于貴州貧困山區(qū)的微視頻。一張張催人淚下的照片，一段段激勵(lì)人心的話語(yǔ)，一聲聲令人憂傷的音樂(lè)，特別是，一位小女孩子蓬頭垢面，指甲滿(mǎn)是污垢，手背紅腫，眼神無(wú)辜而無(wú)助，干裂的嘴唇無(wú)力地咀嚼著一個(gè)黃呼呼的面包，這一切都深深觸動(dòng)了我，繼而有了想盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛(ài)心的念頭。回到家里，我便和媽媽交流了這件事情，媽媽一聽(tīng)，立刻從包中拿出一百元的零錢(qián)，分別由“50元，20元，20元，10元”組成。還讓我自己決定捐款的數(shù)目。
第二天下午，捐款活動(dòng)開(kāi)始了。一個(gè)紅紅的大箱子放在了講臺(tái)上。我們是按學(xué)號(hào)的順序依次上臺(tái)捐款的。首先，1號(hào)同學(xué)舉著一張鮮紅的100元，走上講臺(tái)，她開(kāi)心地說(shuō)：“這100元是我洗了一學(xué)期的碗得來(lái)的，我很愿意幫助他們”捐完后笑裂著一張大嘴，蹦跳著下來(lái)了。2號(hào)同學(xué)把自己生平第一次投稿得來(lái)的20元悄悄放入箱口，老師微笑著說(shuō)：“捐錢(qián)不在于多少，而在于一份心意，如果你的這份心意來(lái)的挺有意義，那就更好了”。教室里響起排山倒海的掌聲。接下去3號(hào)、4號(hào)……
不知不覺(jué)中，已經(jīng)9號(hào)。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了自私與愛(ài)心在做著斗爭(zhēng)。愛(ài)心說(shuō)：“全部捐了吧，那些人多可憐。”可自私不樂(lè)意了：“為什么要全部捐了呢，可以只捐一部分，把剩下的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)我愛(ài)玩的“名牌”，買(mǎi)我愛(ài)吃的零食!買(mǎi)我…”“不行，那些人需要我們的幫助，如果可以，全部捐了吧!我也可以通過(guò)勞動(dòng)再賺取一些零花錢(qián)�！睈�(ài)心眼巴巴的望著。我十分糾結(jié)，當(dāng)我猛一抬頭看到屏幕上那破舊的木頭房子，開(kāi)了裂的`鞋子，蓬亂的辮子還有那一張張如花的笑臉，我終于做出了決定。等輪到我時(shí)，我大步走向講臺(tái)，把手中的“100元”全部投進(jìn)捐款箱。
助人為樂(lè)是一種美……想到這里，我再一次看到視頻中的畫(huà)面，不禁微微一笑。
窗外拂來(lái)一絲輕柔的陽(yáng)光，我開(kāi)心的哼著歌兒：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)……”
愛(ài)心小學(xué)作文13
愛(ài)心，本是一個(gè)抽象的詞匯，卻它被一個(gè)普普通通的店主詮釋得很具體，很真實(shí)。
一次，我在小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)志愿者與老奶奶在談話，只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，志愿者也綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)我便以為，這就是愛(ài)心。
后來(lái)我又瞧見(jiàn)了一幕。我才知道，愛(ài)，是無(wú)比純潔的，愛(ài)心，是可以讓所有人感動(dòng)的。
一次，我走到一個(gè)燒烤攤前，那是個(gè)烤面筋的攤子。只見(jiàn)店主不時(shí)地翻動(dòng)在火上痛苦煎熬的面筋，熱得滿(mǎn)臉通紅，攤前的電風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)，不停地向外哈氣，仿佛也熱得不行，店主夫妻二人忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，攤前傳來(lái)一個(gè)沙啞、溫柔的聲音……
“寶貝孫子愛(ài)吃，奶奶就給你買(mǎi)，��！”
這是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶，因?yàn)槟隁q大了，她走得格外緩慢。僅僅是那么幾步，她卻仿佛隔著山遙水遠(yuǎn)，微微顫動(dòng)的嘴唇，顫顫巍巍的步子，讓人忍不住擔(dān)心她下一秒就要跌倒。在一群年輕人嫌棄的眼光和回避之后，她總算擠到了前頭：“老板，來(lái)串面筋�！�
老板一抬頭，看了是位老奶奶后，竟然讓妻子幫他先烤一會(huì)兒，自己卻上前將老奶奶扶進(jìn)店中，搬出一條滿(mǎn)是膠布條的小凳子，讓老奶奶坐下慢慢等，他的妻子也驚訝地說(shuō)：“你……怎么……”“沒(méi)事，老人家走到這兒也累了。”小伙子剛說(shuō)完，便又開(kāi)始烤起面筋來(lái)……
“老人家，你的面筋�！崩习逦⑿χf給老奶奶，老奶奶笑了，臉上的皺紋快樂(lè)地?fù)碓谝黄穑鞍�，老板，那串�?yīng)該是我的吧，我先來(lái)的！”一個(gè)又尖又亮的.聲音傳來(lái)，一回頭，是一個(gè)年輕的女人。老奶奶的笑容僵住了，老板對(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶這些是您的！”接著，又對(duì)那個(gè)年輕的女人說(shuō)：“尊重長(zhǎng)輩，不是理所當(dāng)然的事嗎？”
這時(shí)我找到了真正的愛(ài)心。純潔的愛(ài)，美好的心，這便是愛(ài)心最好的詮釋。
心靈的純潔是愛(ài)心的眼睛，愛(ài)心面對(duì)生活會(huì)看到生活，你就會(huì)看到生活對(duì)你微笑！
愛(ài)心小學(xué)作文14
雖然是寒冷的冬季，但我的心卻異常溫暖，這都緣于我們家的新成員——“球球”。
上個(gè)月，媽媽帶我去逛寵物市場(chǎng)，那里熱鬧極了，看得我眼花繚亂，有悠閑自在的金魚(yú)，唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，溫馴可愛(ài)的兔子……這時(shí)，我的目光被一只可愛(ài)的小狗吸引住了，它渾身長(zhǎng)著雪白的毛，一對(duì)小耳朵軟軟地耷拉著，特別是兩顆亮得像黑珍珠似的眼睛總是四處張望，充滿(mǎn)好奇的神情。我決定把它買(mǎi)回家，但媽媽堅(jiān)決反對(duì)：“我工作很忙，哪有時(shí)間照顧它……”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，不假思索地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氖露及谖疑砩狭恕！眿寢屩缓米尣搅�。我滿(mǎn)心歡喜地把它抱回家。
接下來(lái)的事情真是喜憂參半，媽媽給我布置了幾項(xiàng)任務(wù)：給狗起名、洗澡、喂食、搭窩。這可把我難住了，不知如何著手，這時(shí)我才后悔那么草率作出決定。
我決定先給它洗澡。我用一只手捏住小狗脖子上的一撮毛，按住它，媽媽似乎看透了我的心思，不但沒(méi)有責(zé)怪我，還主動(dòng)幫助我、鼓勵(lì)我。洗過(guò)澡的“小球球”更干凈了，身上還散發(fā)著清香，我們一起嬉戲、玩耍著。它看起來(lái)玩累了也餓了，我毫不猶豫地把自己最?lèi)?ài)吃的面包拿來(lái)喂它，它高興地?fù)u著尾巴，好像在感謝我呢！
因?yàn)樾睦锏胗浶」�，第二天我最早起了床，發(fā)現(xiàn)地板上到處都是“地雷”。一定是那個(gè)小家伙干的`，我捂著鼻子叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)了紙和拖布，一會(huì)兒便收拾干凈了。我有些不好意思地說(shuō)：“把它關(guān)在廁所算了�！眿寢屨f(shuō)：“小動(dòng)物也需要陽(yáng)光、自由和愛(ài)心，不然會(huì)生病的。只要我們堅(jiān)持行為訓(xùn)練，它就不會(huì)隨地大小便了�！惫し虿回�(fù)有心人，有付出就有回報(bào)，小狗健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，也改掉了壞習(xí)慣，我們之間建立了深厚的感情，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，“球球”便又蹦又跳地使勁往我身上撲，用粉紅的小舌頭親熱地舔著我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你可回來(lái)了，我真想你呀！”我感到很幸福，它已成為我們家不可缺少的一員了。
短短的一個(gè)月，我學(xué)會(huì)了照顧小狗，也深刻感受到養(yǎng)育一個(gè)小生命要付出很多心血。我更加理解深?lèi)?ài)我的爸爸媽媽了！
愛(ài)心小學(xué)作文15
下午，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們“送上你我的愛(ài)，讓縷縷曙光照暖開(kāi)化�！辈⒁覀�?yōu)檎掌系摹缎〉堋帆I(xiàn)愛(ài)心，話音剛落，大家立刻歡呼起來(lái)，有的說(shuō)要捐冬衣，有的說(shuō)要捐冬褲，還有的說(shuō)要捐冬帽和冬鞋……第二天，同學(xué)們拿著大大小小的衣服、褲子和帽子，還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當(dāng)我們捧著大包小包的衣服走向電化教室（臨時(shí)指定放衣服的地方）時(shí)，“哇！衣服已經(jīng)堆得像一座座小山一樣高啦！”當(dāng)天下午，我做完值日走過(guò)電化教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我們捐獻(xiàn)的衣服被裝在一個(gè)個(gè)大大的口袋里，有好多好多呢！此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)我們的“愛(ài)心”被火車(chē)運(yùn)向遙遠(yuǎn)的開(kāi)化縣……那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)照片上的《小弟》穿上我們捐獻(xiàn)的溫暖的衣服上幼兒園去了，夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)化的'所有小朋友穿上溫暖的衣服上學(xué)去了，還夢(mèng)見(jiàn)許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂(lè)。
今天早讀課下，馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車(chē)無(wú)情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動(dòng)手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)一位普普通通的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的孩子就會(huì)失去父愛(ài)；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的家庭就會(huì)失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)帶到學(xué)校，主動(dòng)交給班長(zhǎng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說(shuō)：“無(wú)論你捐了多少錢(qián)只要獻(xiàn)出愛(ài)心就是好孩子。
我希望這件事會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……
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