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菊花-三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的菊花-三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菊花-三年級(jí)作文1
副標(biāo)題 是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。
野菊花！野菊花開(kāi)在山野里。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香/那樣潑潑辣辣地開(kāi)，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！茶朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔。大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒灑在這里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的`天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上；縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄。惟獨(dú)野菊花，也以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類(lèi)，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)句.
深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放�？矗瑤字昃栈ㄔ谛煨烨镲L(fēng)中開(kāi)得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬表示不屈服。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，就發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽了許多。記得唐代詩(shī)人元稹的詩(shī)詞“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，這不正是一首歌頌菊花獨(dú)傲霜雪的詩(shī)嗎？菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開(kāi)放，為大自然添加生趣，使悲秋的人們振作起精神。等冬天來(lái)臨之時(shí)，它雖然葉落莖枯，但它腳下的泥土里又孕育著新的生命。來(lái)年，它們又將蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，而且更多，更多……
菊花-三年級(jí)作文2
在我的陽(yáng)臺(tái)，有一盆菊花。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我可喜歡菊花。
站在遠(yuǎn)處來(lái)看，菊花像一個(gè)燦爛的大太陽(yáng)。它們千姿百態(tài)，有的花枝招展，好像在迎接八方的游客；有的花蕾綻出，好像一個(gè)個(gè)孩子的'笑臉；有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)奇斗艷；有的迎風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞；還有的含苞欲放，引來(lái)了一只只蜜蜂……好一片色彩迷人的花海��！
怒放的菊花顏色繽紛多彩，讓人眼花繚亂，紅的好似一團(tuán)無(wú)比鮮紅的火艷，粉的好似天空中那一朵朵無(wú)比吸引人眼球的好看的云霞，紫的似一條條綾羅綢緞，黃的像金燦燦閃耀的亮金，白的好似潔白如雪的雪片……一陣風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽，一天的勞累消失得無(wú)影無(wú)蹤。
菊花不僅漂亮，而且有好的品質(zhì)。因?yàn)�，秋天一到，大多�?shù)的花都已凋謝。只有菊花，它堅(jiān)強(qiáng)、高傲地站在那兒，不受于寒風(fēng)的影響。這是多么令人敬佩的�。�
我愛(ài)你，菊花！
菊花-三年級(jí)作文3
“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸我心事靜靜躺……”
面對(duì)眼前的這一片殘菊，我不知道應(yīng)該怎么辦，我不由地想起了爺爺。
爺爺是最?lèi)?ài)菊花的，在我很小的時(shí)候，我記得天井里有一大片的菊花，一到秋天，大片的黃色擠滿(mǎn)了天井。
我喜歡摘花，特別是在爺爺不注意的.時(shí)候，不管是花骨朵兒還是盛開(kāi)的菊花，我都喜歡，所以，有時(shí)候，老挨罵。
那時(shí)候的菊花，盛開(kāi)的好濃好艷，或許，是在見(jiàn)證一種叫做“天倫之樂(lè)”的東西。
今夏，我還和爺爺討論著，今年秋天，菊花一定開(kāi)的比去年好，我想，應(yīng)該是吧。看著爺爺滄桑的臉，才發(fā)現(xiàn)，或許，他真的老了。
很突然，很突然的，在夏末的某一天，爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的那些菊花，他說(shuō)過(guò)，他會(huì)陪著我看菊花開(kāi)，一起泡菊花茶，還有掃殘菊，可是，他還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)他的諾言就走了。
很久的以后，我都不敢去觸動(dòng)那些傷心的往事，我甚至沒(méi)有好好照顧那些花兒，我一直讓那些往事隨風(fēng)而散，就像不斷稀釋的菊花茶。
很多話(huà)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，很多事還沒(méi)來(lái)得及做，很多愿望還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，很多人已經(jīng)離開(kāi)了，很多人已經(jīng)傷心了，很多花已經(jīng)殘了……
這件事，已經(jīng)被我冰封了好久，久到它已凍結(jié)了我的全身，麻木了我的四肢，甚至，連手都會(huì)顫抖。
秋末了，風(fēng)起的時(shí)候，云跑得很快，樹(shù)葉落了，把有些事給淹沒(méi)了，有一個(gè)傻傻的女孩，對(duì)著那些菊花流淚了……
“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，化成一縷傷，隨風(fēng)飄散你的模樣……”
有些東西，我們是失去了；有些東西，還一直留著……
菊花-三年級(jí)作文4
清晨，秋陽(yáng)徐徐升起。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽(yáng)下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽(yáng)鍍上了黃金般的花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。
忽然，在菊花地里出現(xiàn)了個(gè)可愛(ài)的小女孩，原來(lái)是瑩瑩。她穿著粉色的裙子，頸上戴著紅領(lǐng)巾，頭上扎著蝴蝶結(jié)，在菊花地里精心挑選著最漂亮的菊花。許久，她捧著兩束菊花匆匆向?qū)W校跑去。
來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)班主任張老師辦公室的窗戶(hù)虛掩著，便輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，張老師不在辦公室，桌上躺著一副老花鏡，一本語(yǔ)文書(shū)整齊地?cái)[在桌子中間，語(yǔ)文書(shū)旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國(guó)教師節(jié)！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點(diǎn)地為同學(xué)們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里。“吱——”正好，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的`野菊花，吃驚地說(shuō)：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說(shuō)：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節(jié)呀！”“�。∈茄�！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了�！昂呛牵挥弥x，老師，節(jié)日快樂(lè)！”瑩瑩微笑著說(shuō)。說(shuō)完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著望著瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結(jié)正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛(ài)的瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？
正午，那片五彩的野菊花在陽(yáng)光下開(kāi)得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。
菊花-三年級(jí)作文5
今天是一個(gè)特別的日子：9月10日教師節(jié)。一個(gè)小女孩早早就起了床，她想送一件禮物給她的恩師——陳老師。
但這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？噢，她是503班的班長(zhǎng)方媛。方媛不但讀書(shū)認(rèn)真，而且長(zhǎng)得很可愛(ài)。她的臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎著兩小辮兒，系著粉紅的蝴蝶結(jié)。額頭的劉海有些凌亂。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲著一雙水靈靈的大眼睛。
方媛邊走邊想：“我該送什么禮物給老師呢？一陣花香味撲鼻而來(lái)，方媛朝小山坡望去，看見(jiàn)了山坡上漫山遍野的野菊花開(kāi)得正艷麗。她想：不如送野菊花給老師吧！秋菊雖然比不上月季芳香，牡丹華貴，蘭花優(yōu)雅，但野菊花的美和可愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的菊花，寒冬的臘梅。于是她挑選了幾束野菊花扎成兩束，迅速跑回學(xué)校。
方媛悄悄地走近老師的辦公室，見(jiàn)辦公室沒(méi)有老師在，而窗戶(hù)開(kāi)著，她想：也許老師去晨練了吧，不如，給老師一個(gè)驚喜！
方媛正想把那兩束野菊花插進(jìn)老師的筆筒里時(shí)，看見(jiàn)桌上的日歷翻到了“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)。地球儀旁的墨水盒還沒(méi)合上，語(yǔ)文書(shū)也還沒(méi)合上，書(shū)上還放著老師的老花眼鏡。她想：昨晚老師又熬夜了吧。
這時(shí)，方媛情不自禁的想起——
在三年級(jí)時(shí)，她考試經(jīng)常低于60分，回到家經(jīng)常被爸爸媽媽罵。老師為了能提高她的成績(jī)，犧牲了多少休息時(shí)間啊。在老師的耐心輔導(dǎo)下，她的成績(jī)終于在班上數(shù)一數(shù)二了，還做上了班長(zhǎng)。
方媛想到這里，心里默默的念著：讓這兩束野菊花代表我的心意：祝老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)！最后方媛將這兩束野菊花小心翼翼地插在老師的筆筒里。想到老師看到這兩束野菊花的情景，她甜甜的笑了。
菊花-三年級(jí)作文6
菊花是我國(guó)十大名花之一，全國(guó)各地隨處可見(jiàn)。它的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功能非凡，是一種藥食同源的花卉。
干菊花清香宜人，合攏著又干又癟，像沒(méi)有滋潤(rùn)的小草。這種菊花真小，比普通的菊花小7、8倍，還沒(méi)有一枚硬幣大，花的顏色呈黃色，越往中間顏色越深，花托是綠色的，花瓣多得數(shù)不勝數(shù)，一片挨著一片，挨挨擠擠。摘下一片花瓣，細(xì)細(xì)的，像葉子的縮小體，小小的，像螞蟻界的大刀，輕輕的，像鳥(niǎo)類(lèi)世界的飛行器，薄薄的，聞一聞，一股中藥味帶著清涼流進(jìn)鼻腔，讓你忍不住要打噴嚏，這樣的菊花，一定能泡出美味的菊花茶。
這已失去了光澤和水分的菊花，不禁讓人聯(lián)想到夕陽(yáng)下的黃山貢菊，夕陽(yáng)西下，雪白的菊花在陽(yáng)光的映襯下顯得更加美麗，它迎著太陽(yáng)好象在笑呢！
我輕輕把干菊花放進(jìn)杯子里，干菊花橫七豎八，似乎在頑皮地發(fā)笑，它們?cè)诘却⒂又序v的熱水，好讓它們?cè)俅握宫F(xiàn)活力和美麗。
一倒入開(kāi)水，干菊花在水中翻騰著，這時(shí)的菊花在水中搖擺著，舞動(dòng)著，像一位正在跳芭蕾舞的演員。隨著菊花拼命吸水，它原來(lái)枯黃的`花瓣全部展開(kāi)，變成了雪白色。它那干燥的花瓣已全部充滿(mǎn)水分，并冒出了一顆顆水珠，像是一顆顆晶瑩的珍珠。聞一聞，清香撲鼻，讓人感到無(wú)比的清爽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶水，突然發(fā)現(xiàn)，本來(lái)清澈透明的水，變成了淡黃色了，當(dāng)目光轉(zhuǎn)移到菊花時(shí)，發(fā)現(xiàn)這菊花的花蕊像一個(gè)小魔法師，讓花瓣已完全綻放開(kāi)了，比花中之王牡丹更勝一籌，然而這朵美麗的菊花已已慢慢地下沉，有的菊花貼著杯子，似乎不愿意下沉，這水已由淡黃色色變成了深黃色，又漸漸變成黃綠色。
這美麗的菊花味道甘苦，性微寒，有散風(fēng)清熱、請(qǐng)肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目瑟，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木等疾病均有一定的療效。主治感冒風(fēng)熱，頭痛等等。對(duì)眩暈、頭痛、耳鳴有防治作用，菊花真是作用非凡��！
菊花-三年級(jí)作文7
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還……” 他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè)在其中。
陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。
他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。 “詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！薄俺龊酢钡模闶峭庠诨磉_(dá)瀟灑；
“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的`思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
菊花-三年級(jí)作文8
又到了菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，聽(tīng)說(shuō)中山公園里有菊展，就想著要去看看，可天空一直陰雨著，我期盼著周末的時(shí)候天氣能好起來(lái)。果然，在上禮拜六來(lái)了個(gè)大晴天，吃過(guò)午飯我就跟隨著老媽加入了觀(guān)菊的人潮中。
一進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)到一個(gè)大圓的菊花壇，全是由一盆盆菊花拼擺而成，邊上矮中間高，形成一個(gè)美麗的弧形，有小的野菊跟甘菊，也有大的'白毛菊和墨菊，各種各樣的顏色繽紛絢麗，中間立著三顆粗壯的古樹(shù)模型，頭上扎滿(mǎn)了小菊花，像三個(gè)老樹(shù)精，可愛(ài)又慈祥，他們正張開(kāi)菊花臂笑盈盈的歡迎我們的到來(lái)！
走向工農(nóng)兵廣場(chǎng)，這里更是花團(tuán)錦簇，不但用菊花擺出了圖形，還擺出了字，花叢中一只展翅的菊花鳳凰更是奪人眼球，它正張開(kāi)嘴仰視著天空，看來(lái)是“鳳鳴楚天”之意。廣場(chǎng)四個(gè)角上都一根“擎天柱”，每根柱子都是用綠色植物修剪而成，柱子上盤(pán)旋著生龍活虎像要騰飛似的巨龍，加上地面上擺放的“中華”二字，不正是“龍騰中華”嗎？花很美，把花扎成活靈活現(xiàn)的動(dòng)物更是美上加美，最重要的是寓意深刻。
品著淡淡的菊香往里走，菊花仍是隨處可見(jiàn)，促足欣賞，有的冰清玉潔，有的雍容華貴，有的千絲萬(wàn)縷，有的繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論哪種美都能帶給我們一個(gè)神清氣爽的好心情。
走著走著我發(fā)現(xiàn)了一處很有詩(shī)意的風(fēng)景點(diǎn)，那是一個(gè)高約3米的大籬笆墻，每一條籬笆上都寫(xiě)著字，而籬笆四周和縫隙中都布滿(mǎn)了小紅菊，地面上也擺了一些，這不禁讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，我想這個(gè)景點(diǎn)的創(chuàng)意應(yīng)該就是來(lái)源于這首有名的詩(shī)句吧。
今天的菊花展真是讓我大飽眼福，我愛(ài)這秋日里的菊花。
菊花-三年級(jí)作文9
我喜歡紅艷艷的玫瑰花，喜歡小巧玲瓏的梨花，粉嘟嘟的桃花，出淤泥而不染的荷花……但是，我最喜歡的還是婀娜多姿的菊花。
是誰(shuí)傲霜斗雪？是誰(shuí)與“歲寒三月”作伴？是菊花。就讓我來(lái)帶著大家走進(jìn)我的菊花世界吧！菊花，別名又叫壽客、金英、黃華、秋菊、藝菊等，屬于被子植物門(mén)雙子植物綱菊母菊科菊屬，菊花是名貴觀(guān)賞花卉，品種多達(dá)三千多種。菊花還是中國(guó)的十大名花之一，與梅、蘭、竹共稱(chēng)四君子，在中國(guó)有三千多年的栽培歷史，中國(guó)人極其鐘愛(ài)菊花，從宋朝起，民間就有一年一度的`菊花盛會(huì)。菊花又被賦予了吉祥、長(zhǎng)壽的含義，中國(guó)歷史詩(shī)人、畫(huà)家以菊花為題材吟詩(shī)作畫(huà)。
在冬外婆懷里沉睡了一冬的菊花種子，迫不及待地鉆了出來(lái)，調(diào)皮地冒出兩只碧綠的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。太陽(yáng)公公也披上了金袍，在天空中閃閃發(fā)光，這一束束金子般的光芒，也灑在了嫩葉上，新芽高興地?fù)u了搖身子。夏天，菊花含苞待放。那像水滴一般的花蕾，僅僅的裹在了一起，淡粉色的花蕾柔柔軟軟十分舒服，仿佛在一個(gè)小精靈正在里面呼呼地睡著大覺(jué)呢！夏天，我漫步在公園里，一股清香撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，哇！這不是我最喜歡的菊花嗎！她的香味讓我陶醉，我仿佛置身于在花的海洋里，久久不愿醒來(lái)，那一片片輕柔的花瓣交錯(cuò)在一起，好像秋姐姐一縷一縷卷發(fā)。
菊花不僅美麗，而且還顏色各異，有鮮艷的紅色，清翠的綠色，淡淡的紫色。菊花的葉子也是那樣千姿百態(tài)，圓形的、手型的，耳朵型的�？吹娜搜刍ǹ潄y。
聽(tīng)大人們講，菊花還是一種中藥材，菊花泡茶還有清熱解毒的功效，味道也十分的幫，第一口喝下去，衣服淡淡的傾向會(huì)在你的口中馬曼的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，讓人在感覺(jué)在沐菊花浴。
啊！我喜歡這儀態(tài)萬(wàn)千的菊花。
菊花-三年級(jí)作文10
秋天深了，秋意濃了。
或許是秋天不夠寒冷吧，路邊始終也沒(méi)看見(jiàn)菊花那點(diǎn)綴金秋的身影。
許久不見(jiàn)了金黃。
依稀記得，鄉(xiāng)間的小路旁，到處都是野菊花。比大拇指大不了多少的花冠，一瓣瓣狹長(zhǎng)而柔順的金發(fā)密密麻麻。沒(méi)有蝴蝶兒四處紛飛，沒(méi)有蜜蜂兒其間點(diǎn)綴，卻有她那嬌小，樸實(shí)的柔情，默默地為秋風(fēng)拂過(guò)的大地送去一縷縷清香。
把目光轉(zhuǎn)向花店。五彩繽紛的菊花比比皆是：龍爪菊，“千手觀(guān)音”，一簇簇，一叢叢，朵朵爭(zhēng)芳斗艷，下垂的花瓣好似一股股五顏六色的噴泉，但卻散著異香，引來(lái)無(wú)數(shù)人駐足觀(guān)賞。
但那終是人為“加工”的“菊花盛宴”。
我眷戀的是野菊花，那在金風(fēng)中搖曳，在寒霜中綻放的野菊花。
古人也有愛(ài)菊，賞菊，贊菊的`，如與菊同為“隱士”的陶淵明。
春桃。夏荷。秋菊。冬梅。
眾所周知，菊是秋的代表，而秋又是夏冬的過(guò)渡季。在酷熱與嚴(yán)寒的雙面壓力下，菊在默默承受著。
在夏日被烤得焦綠的樹(shù)葉開(kāi)始漸漸被秋風(fēng)風(fēng)干，昔日爭(zhēng)香斗艷的百花也被褪去夏裝，逐漸枯萎。唯菊，傲然挺立在收獲的大地，在秋風(fēng)中匆匆盛開(kāi)，又在秋風(fēng)中默默凋零，以柔弱的身軀為秋添上絢麗的一筆，然后等待來(lái)年再次輪回生命……
秋風(fēng)襲來(lái)，略帶寒意。纖細(xì)嬌小的菊在風(fēng)中輕顫。她沒(méi)有瑟縮一團(tuán)，也沒(méi)有入土為安，她是在用她柔弱的身軀肩負(fù)著秋的使命，用頑強(qiáng)的生命搏擊，她看似弱不禁風(fēng)的身體里卻蘊(yùn)藏著一顆火一般熾熱的心！
她沒(méi)有生活在生機(jī)勃勃的春天，但她卻有著春桃般的活力；
她沒(méi)有生活在熾熱炎炎的夏天，但她卻有著夏荷般的恬靜；
她沒(méi)有生活在白雪皚皚的冬天，但她卻有著冬梅般的剛毅。
我驚詫瘦小的她竟會(huì)成為秋的寵兒，得到秋的青睞；
我感嘆頑強(qiáng)的她能與秋風(fēng)搏擊，綻出金色光彩；
我贊美無(wú)私的她會(huì)不受世俗影響，開(kāi)出屬于她自己的花。
綻放吧，菊花。
菊花-三年級(jí)作文11
校園的樓梯兩旁和水池里，擺著許多盆菊花，大約是Z校長(zhǎng)擺上的，校長(zhǎng)換了，這菊花沒(méi)被撤走，只是在旁邊多種了許多不知品種的美麗的花，大概是想讓學(xué)生們放松一下心情吧。
半年過(guò)去了，學(xué)生們?yōu)榱松乜荚嚩Ｓ诒济�，在水池與樓梯間來(lái)來(lái)往往。這些花都急匆匆向一個(gè)又一個(gè)學(xué)生“鞠躬”，殷勤，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到它們，更沒(méi)有人注意到菊花。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，天下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)無(wú)情地傾打在這些花柔嫩的身軀上，我一個(gè)人坐在樓梯旁，望著被大雨打折的花朵，心中嘆息著。我們，難道也要像花朵一樣，被打折、打斷嗎？
第二天，第三天，仍是如此。
再次走進(jìn)學(xué)校，已是“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的景象。但——
一個(gè)同學(xué)沖著我喊著：“LZ,奇跡啊，這菊花，仍然還開(kāi)著呢！”
我順著他的指引一看，菊花，仍在開(kāi)放著。
“是的，它仍在開(kāi)放��！”我驚喜地嚷嚷著。
誰(shuí)能想到，這不參與世俗紛爭(zhēng)，孤芳自賞的菊花，竟能夠在風(fēng)吹雨打中頑強(qiáng)的`生存下來(lái)！
望著這菊花，我的手因?yàn)榧?dòng)而不住地顫抖著。
我的眼里，漸漸地浮現(xiàn)出一個(gè)人模糊的影像，他不為一官之職而向人殷勤，折腰，一怒之下辭官隱居。許多人笑他癡，笑他傻，寧可與菊為伴，也不愿在官場(chǎng)“混日子”。
然而在我心中，他是一個(gè)真正有骨氣的人，一如眼前這菊花。
那些美麗的花，最終因?yàn)檫^(guò)度的殷勤而折了腰，只剩這敢于與風(fēng)雨搏斗的菊花，在孤芳自賞。
在我眼中，再次浮現(xiàn)出那個(gè)人的身影。浮現(xiàn)出他隱逸與山林的那種愜意；浮現(xiàn)出他“不為五斗米折腰”的那種氣概；浮現(xiàn)出他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那種自在……
在這塵世間，有多少人能夠不向他人鞠躬殷勤，孤芳自賞，做一個(gè)有骨氣的人？恐怕，很少吧。
我終于明白Z校長(zhǎng)為何要將菊花擺在校園內(nèi)，并不是讓我們放松心情，而是想讓我們明白做人，要有骨氣。
菊花，我欣賞你。
菊花-三年級(jí)作文12
第十屆中國(guó)菊花展在河南開(kāi)封龍亭舉辦。
這天上午，陽(yáng)光明媚，姑姑帶著我和妹妹坐車(chē)來(lái)到了開(kāi)封龍亭，觀(guān)看菊花展。剛一進(jìn)入大門(mén)，我仿佛置身于花的海洋，隨處可見(jiàn)五彩繽紛的菊花。清風(fēng)也為我們送來(lái)了一陣陣淡淡的花香，像一股暖流涌進(jìn)了我們的心田。
大門(mén)的兩邊，整齊地排列著“蒼天大樹(shù)”，我走近一看，原來(lái)根本不是“蒼天大樹(shù)”，而是用綠色的菊花做成的人工“蒼天大樹(shù)”。
來(lái)到潘楊湖邊，向湖上望去，有一艘用菊花做成的龍舟浮在湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只真龍?jiān)诤嬗崎e地散步，惟妙惟肖。
走到菊花展區(qū)的'中心，這里的菊花可以說(shuō)是姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。暴扣它們的名字都非常的可愛(ài)。比如說(shuō)白球、黃球和碧玉珊瑚......
白球的名字應(yīng)該和它的形狀有關(guān)，因?yàn)樗雌饋?lái)就像一個(gè)白色的小皮球似的，圓乎乎的，非常可愛(ài)。
不過(guò)，我最?lèi)?ài)的菊花就要數(shù)碧玉珊瑚了，它全身著綠裝，好像一個(gè)熱愛(ài)大自然的小精靈，記得老師曾經(jīng)教過(guò)我們說(shuō)：“人類(lèi)一定要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，如果我們不保護(hù)大自然，大自然就會(huì)懲罰我們?nèi)祟?lèi)，那么我們的家園也會(huì)不復(fù)存在�！彼晕液兔妹锰貏e喜愛(ài)碧玉珊瑚，還叫姑姑給我們和它照了幾張合影。
菊花的姿態(tài)不一，各種各樣。有的是兩種顏色混合在一起的花瓣，就好像是一個(gè)小姑娘穿著花裙子在跳舞一樣；有的形態(tài)各異，好像是一個(gè)人在不停的換POSE；有的粗細(xì)不同，長(zhǎng)短也不同，好像是一些人，有些很瘦，有些卻很胖。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，一眨眼的工夫，天快黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了龍亭，離開(kāi)了開(kāi)封，我心里想：“下一次菊花展我還要來(lái)看！”
菊花-三年級(jí)作文13
當(dāng)清涼的秋風(fēng)撲面的吹來(lái)，當(dāng)最后一只南飛的大雁展翅南飛，當(dāng)枝頭的綠葉換上橙黃，便又到了菊花盛開(kāi)的季節(jié)。
賞菊花
又是一年秋天，路邊的花叢中總少不了一些鮮艷的色彩，那是什么？走進(jìn)一看，原來(lái)是幾束鮮艷的菊花，用“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”這一詩(shī)句來(lái)描述著幾束鮮艷的菊花是最合適不過(guò)的了。
我用鼻子湊近聞了聞，頓時(shí)“馨香迎懷袖”，仿佛置身于另一個(gè)世界，這香氣，不知比那些所謂的香水香多少倍。我將這幾束菊花帶回家，并將他們?cè)苑N在花盆里，精心照料著。
夢(mèng)菊花
我獨(dú)自一人走到了一個(gè)陌生的花園，在那里，只有菊花，五彩繽紛的菊花，形態(tài)各異的菊花，爭(zhēng)奇斗艷的菊花，我在那片花園中歡樂(lè)的笑啊，跳啊，跑啊，鬧啊。一時(shí)間，我忘卻了所有煩惱，身體變得輕松起來(lái)，飄飄欲仙，與此同時(shí)我的尿意也來(lái)了，我從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，我才意識(shí)到，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我望著花盆中的菊花，情不自禁的哈哈大笑了起來(lái)。
菊花茶
茶在我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在唐朝就誕生了一種名為菊花茶的茶，此茶具有清熱清肝明目和解毒消毒等作用。我在家里也試了一下，先將剛采摘的菊花進(jìn)行陰干，再經(jīng)過(guò)生曬、蒸曬、烘焙等工序就可以制成甘苦清涼的菊花茶了，我再將其冰鎮(zhèn)，再加入冰糖，別提有多好喝了，清涼香甜中帶著一絲苦澀，真是難以用言語(yǔ)表達(dá)的美味��！
嘆菊花
菊花是花中四君子之一，它之所以能成為君子，是因?yàn)樗恰皩幙芍︻^抱香死，何曾垂落北風(fēng)中”的精神，菊花，是一朵傲骨凌霜，孤傲絕俗的花，菊花，是花中的隱士，我們也要有菊花那樣高尚的情操，貞節(jié)自守，堅(jiān)持不懈的精神，菊花，真是當(dāng)之不愧的花中君子�。�
自古以來(lái)，菊花就是人們借景抒情的'的對(duì)象，也是做茶的好材料，還是一朵供人欣賞的好花，更是人們用來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。
我喜歡菊花，喜歡它那美麗的身姿，芬芳的香味，更喜歡它那勇于和困難作斗爭(zhēng)的精神。
菊花-三年級(jí)作文14
清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。草地的旁邊是一個(gè)花的海洋，那里盛開(kāi)著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍(lán)的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發(fā)上扎著蝴蝶結(jié)、脖子上圍著紅領(lǐng)巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的'小姑娘，背著書(shū)包，哼著小曲兒，走進(jìn)了那個(gè)“童話(huà)世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿(mǎn)了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，她書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下就徑直向語(yǔ)文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，撩開(kāi)了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶(hù)的下面就是語(yǔ)文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國(guó)區(qū)域，它正抬著頭望著太陽(yáng)升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報(bào)曉”這個(gè)詞，還有那本破舊的語(yǔ)文書(shū)，不知陪著她熬過(guò)了多少個(gè)艱辛的夜晚，伴著她度過(guò)了多少個(gè)忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見(jiàn)證了語(yǔ)文老師廢寢忘食地為同學(xué)批改作業(yè)。桌角邊放著一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。
她看著辦公桌上陳舊的擺設(shè)，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤(rùn)了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽(yáng)光也隨之射進(jìn)了辦公室。他看見(jiàn)了開(kāi)著的窗戶(hù)、窗簾，也看見(jiàn)了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚(yáng)起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
菊花-三年級(jí)作文15
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡素有“凌波仙子”美譽(yù)的水仙，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡菊花，喜歡菊花的千姿百態(tài)、喜歡菊花的淡淡清香、更喜歡菊花那昂首怒放、不屈不撓的精神。
在剛剛進(jìn)入春季的時(shí)候，菊花就從泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、綠綠的小芽?jī)�，嫩得讓人不敢去碰，生怕碰歪了，碰斷了�?/p>
等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙趕來(lái)時(shí)，人們就會(huì)隨著夏的到來(lái)而變“瘦”，而菊花的花苞此時(shí)正迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，枝干也慢慢變得強(qiáng)壯起來(lái)，為將要開(kāi)放的花蕾提供充足的營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)的菊葉也散發(fā)出淡淡的清香，偶爾招來(lái)一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶頻頻光顧。
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)葉吹落到了地上，預(yù)示著大部分花草將隨著秋天的來(lái)臨而凋落。這段時(shí)間我經(jīng)常到附近公園里看菊花，而此時(shí)美麗的菊花很快就要開(kāi)放了，可以說(shuō)一天一個(gè)樣，也就是兩三天的功夫，等我再一次到公園時(shí)，看見(jiàn)公園里上百盆菊花競(jìng)相開(kāi)放了，在百花凋謝的時(shí)節(jié)開(kāi)放了。瞧!菊花開(kāi)的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，菊花們形狀不一，有的像少女的卷發(fā);有的`像盛飯的碗;有的像老鷹的爪子;有的像老爺爺?shù)墓照取�。菊花的顏色也有很多，紅的像火，白的如雪，綠的如玉……五顏六色，美不勝收。特別是碩大的“獅子頭”花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，密密團(tuán)團(tuán)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團(tuán)。每一片花瓣都像獅子那粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。里面嬌嫩可愛(ài)的小花蕊們緊緊地?fù)碓谝黄穑嗝聪褚粋�(gè)害羞的小姑娘在好奇地打量著這個(gè)世界呀!
我愛(ài)菊花。不僅喜歡菊花那美麗的外表，更喜愛(ài)菊花那頑強(qiáng)的生命力和迎難而上的品格!
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