少年初二優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的少年初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
少年初二優(yōu)秀作文1
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！�
時(shí)光并不殘忍，只是對(duì)于它來(lái)說(shuō)我們太脆弱。就像記憶里天馬行空的夢(mèng)，在腦海來(lái)回穿梭，像白駒過(guò)隙、滄海桑田，像藍(lán)天白云下嬉笑的我們……我總是喜歡蹲下來(lái)看地上的痕跡，像一行行螞蟻穿越我的記憶，將那些記憶連成一串一串，編織著我五彩的夢(mèng)與希望，讓我相信那冥冥中的注定。
憶兒時(shí)，母親將希望寄托于我，卻總把這份希望看得如此渺小，然后消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中。只因那時(shí)年少，總把未來(lái)想的太好，覺著長(zhǎng)大后，定有一番成就與收獲。而現(xiàn)在，我卻不敢想象未來(lái)的生活，就怕后來(lái)只能在那暗無(wú)天日的日子中混跡，只能依靠?jī)?nèi)心那看不見的光而存活。但成就與收獲，往往都是要付出努力的。一個(gè)人最大的敵人就是他自己。只說(shuō)不做是改變不了的，因?yàn)檎f(shuō)和做是兩種迥然不同的事情，說(shuō)得漂亮不如做得漂亮。當(dāng)過(guò)去已成遺憾，何不把握當(dāng)下，朝光前行？勇敢的嘗試是成功的一半。
人生之要事在于確立偉大的`目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心，少年也應(yīng)如此。把自己從過(guò)去解放出來(lái)，然而前進(jìn)的唯一方法就是別向后看。每個(gè)人身體里都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，但是這種潛力并不是任何時(shí)候都能被運(yùn)用的，有時(shí)候需要一定的壓力才會(huì)釋放出來(lái)。一件看似不可能的事情，通過(guò)自己的努力，也最終變?yōu)榭赡�。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想與光，它是心中的渴望與信念，是前行的力量，是揺曳生輝的夢(mèng)……沒有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫忙。
目標(biāo)，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只因我們是少年。
少年初二優(yōu)秀作文2
“小小少年……很少煩惱……”有人說(shuō)，21世紀(jì)的少年從小在蜜罐子里泡大，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。而我卻不這樣認(rèn)為，我要大聲疾呼：嗨，少年！
從小，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件很頭疼的事情。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，空具有身高優(yōu)勢(shì)而沒有運(yùn)動(dòng)技能的我只能坐在觀眾席上為健兒們加油助威，那一刻，耀眼的陽(yáng)光照射在我的臉上感覺心里是有多么的不甘啊！小學(xué)階段從未感受過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一份拼搏，是留給升入初中的我最大的遺憾。
又到了一年一度的`運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看著運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名表，我的內(nèi)心忍不住沸騰了起來(lái)�！班�，少年，這次一定要報(bào)個(gè)名！”一個(gè)聲音從我心底傳來(lái)，像打著小鼓似的。我不斷鼓勵(lì)自己要挑戰(zhàn)那個(gè)曾經(jīng)怯懦的自我。于是，我毅然報(bào)了實(shí)心球和女子接力比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
多少個(gè)晚霞染紅天邊的黃昏。媽媽為我請(qǐng)的指導(dǎo)教師手把手地教我投擲的動(dòng)作，規(guī)范我跑步的姿勢(shì)。2kg的實(shí)心球在手中似有千斤重，酸痛的胳膊抬起時(shí)竟會(huì)有些顫抖。有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)“嗨，少年，你可以！”我頓時(shí)覺得力量變得源源不斷了起來(lái)�！�5m，5。3m，5。5m”每一次微小的進(jìn)步都像一雙無(wú)形的手在撥弄著我喜悅的心弦。夕陽(yáng)下，我們鍛煉的身影映照在草地上，拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一幅寫意畫。
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在微雨的天氣中姍然而至。當(dāng)貼上運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌的那一刻，我的心中竟然有了一種別樣的自豪。眼前浮現(xiàn)出那一幕幕我累得腰酸背痛的樣子，眼前似乎浮現(xiàn)出老師和父母鼓勵(lì)且堅(jiān)定的眼神，浮現(xiàn)出同學(xué)們期待的笑臉。
嗨！少年，你還有什么值得畏懼的？
實(shí)心球我取得了第四名的好成績(jī)，還打破了自己的記錄。在接力賽中，我們四個(gè)女生配合默契、步履矯健第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。細(xì)微的小雨飄落在我的臉上，我昂首走在自己曾經(jīng)畏懼的跑道上，強(qiáng)忍住了喜悅的淚水。
嗨，少年，不要退縮，不要心懷疑慮，只有不讓自己的青蔥年華留下遺憾，才不辜負(fù)了我們那只有一次的少年時(shí)光。
少年初二優(yōu)秀作文3
雨帶著嘆息流出道路的傷口，打濕飛蝶的羽翼，不堪負(fù)重的蝴蝶停佇在淌著淚的角檐下。少年獨(dú)倚窗邊，聽歌雨樓上，在原始的寂寥之余，增添幾分愁緒，這雨簾掩蓋下徐徐訴說(shuō)著少年愁滋味。
少年在這預(yù)告劇透中，享受世界改變的樣子，伴著似乎無(wú)法抑制的愁緒，瞳孔里投射出少年特有的光芒，環(huán)顧四周，空曠無(wú)人的時(shí)候，他會(huì)大聲的喊出：我也有自己的理想，也許我是乳臭未干，亦或是無(wú)知者無(wú)畏，但時(shí)時(shí)的'自我暢想何嘗不是一種美好？
終于少年徘徊在十字路口，駐足遙望，竟發(fā)現(xiàn)他的未來(lái)是那么的飄渺，沒有靑春該有的熱血，沒有熱愛該有的瘋狂，談笑間的暢想隨成長(zhǎng)風(fēng)蕩，曾經(jīng)五彩斑斕流光溢彩的夢(mèng)，被現(xiàn)實(shí)打破，總有種.種的理由告訴少年，你不屬于這夢(mèng)境，成長(zhǎng)是這般撕心裂肺的痛。
總有破碎后的堅(jiān)強(qiáng)沖破禁錮的種皮，乍現(xiàn)出種苗的翠嫩欲滴。少年渴望純凈的微笑，簡(jiǎn)潔的夢(mèng)境，質(zhì)樸的篝火，無(wú)色而動(dòng)情的茶。他在四處觀望，尋找出路，不在等待，掙扎著即使毫無(wú)詩(shī)意。他試圖把種子埋在天空，用月光澆灌發(fā)芽的土壤，星星在一旁哼著迷人的歌謠：他想要在夜色里悄悄抽芽，沐浴一抹光影，巨大的樹冠沖向天邊。
少年在成長(zhǎng)的瀑布中爭(zhēng)流，縱有百舸，仍向著山風(fēng)吹來(lái)的方向，欣賞黃昏泛起的一隅。驀然回首，無(wú)人佇立燈火闌珊下：星子入眸，沒有流光溢彩：艱難前行，不見綠洲泉涌。但少年堅(jiān)定的相信，值得留戀的不只是結(jié)果，即便馬革裹尸，拼盡全力一搏便不虛此行。
鴻雁來(lái)來(lái)往往，殘?jiān)莆跷跞寥痢：骷诧L(fēng)肆虐在少年耳旁，或許太痛，少年蹲下身，忍住成長(zhǎng)的淚水。時(shí)間加快了腳步，沙漏未曾停息，少年怎甘心駐足一地？遠(yuǎn)山傳來(lái)悠揚(yáng)的清笛，奏出一曲翩若驚鴻語(yǔ)。即使路上荊棘滿地，但孤山重如茵。即使雙腳重如石，但枯樹重萌芽。有條小路，通向遠(yuǎn)方。
回望，少年跨過(guò)成長(zhǎng)的距離，道是無(wú)愁強(qiáng)說(shuō)愁的懵懂早已隨雨蝶遠(yuǎn)去，青年在向靈動(dòng)的未來(lái)展翼。
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