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規(guī)則優(yōu)秀作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的規(guī)則優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇1
或許，有時(shí)候，沒有什么的日子還能陸續(xù)生活下去，但是我想沒有規(guī)則的日子一定很慘。
如果沒有了交通規(guī)則，那么現(xiàn)在街道上的樣子，肯定是一片狼藉。闖紅燈的人多，酒后駕車的.人也多，造成交通事故的人還是多，傷亡慘重的人一定更多了!違章罰款早已成為“家常便飯”，不管是誰(shuí)都可以亂停車，誰(shuí)都不用害怕闖紅燈，出交通事故的后果是多么的嚴(yán)重，不僅僅是受傷，還有可能死亡!
如果沒有了公共規(guī)則，那么不僅僅是大街上，就連公園，小區(qū)，湖泊，旅游景點(diǎn)，也會(huì)一樣的狼狽。隨地大小便，隨地亂丟垃圾，領(lǐng)著一大群人上街游行，帶著一些偷偷的購(gòu)買來(lái)的武器，反抗政府，還有一些小人們趁機(jī)販賣毒品，例如，等等。世界，將會(huì)變得多么的混亂啊!
我們將范圍縮小縮小再縮小，縮小到——校園規(guī)則。
如果沒有了校園規(guī)則，那么校園也會(huì)變成十分不堪的樣子。高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)中，低年級(jí)學(xué)生，常事!天天都有!，曠課的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，在上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，對(duì)老師做惡作劇，與兇惡的老師作對(duì)，欺負(fù)溫柔的老師。最后，他們聯(lián)合起來(lái)一起反抗老師!反抗校長(zhǎng)!
請(qǐng)大家好好地想一想，想一想沒有規(guī)則的日子是多么的恐怖。在此，我想對(duì)大家說：“請(qǐng)遵守每一項(xiàng)規(guī)則，請(qǐng)做一個(gè)文明的人!”
規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇2
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說的話，要做一個(gè)助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的`媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！我的媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇3
近來(lái)，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開快車，會(huì)禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧��！
記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故，到現(xiàn)在仍記憶猶新：
那天，我和母親正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一發(fā)之際，小車的司機(jī)慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì)兒，急救車來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：現(xiàn)在的司機(jī)總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預(yù)防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險(xiǎn)的'高速車。
這時(shí)，母親拉著我走時(shí)說：這些司機(jī)心中根本沒有交通規(guī)則思想，我們要小心才行！
老司機(jī)們！請(qǐng)你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則后果會(huì)很嚴(yán)重的！
規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇4
天下的江河很少有直直的，大多是拐來(lái)拐去的。為什么？水要跟大地妥協(xié)。當(dāng)然，最后水還是往東流了,那是擋不住的。
中國(guó)作家木心曾對(duì)陳丹青言：“沒有綱領(lǐng)，無(wú)法生活�！敝緢�(jiān)求成，不改初衷，以此衍生的妥協(xié)只是作為前行的`手段，正如漿之于船。木心堅(jiān)定著自己的審時(shí)度勢(shì)從未改變，在文革時(shí)，“白天是奴隸，晚上是王子”，如此般的堅(jiān)定與審時(shí)度勢(shì)我們?cè)跄懿蝗碛校?/p>
作家和表演藝術(shù)家的對(duì)話讓我知道：我們?nèi)巳硕忌幸粋�(gè)大腦，它能夠幫助我們，靈活處理各種事情。劇本要不要改變臺(tái)詞，從劇作家的角度看，他認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)守，不可改變。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因?yàn)檠輪T有自己的客觀情況。其實(shí)，人生很多時(shí)候，都會(huì)面臨這樣的抉擇——堅(jiān)守還是變通？
人生路上，正是因?yàn)楦矣趫?jiān)守，我們的生命才能展示屬于自己的絢麗風(fēng)采；人生路上，正是因?yàn)樽兺�，我們的生命才能奏出屬于自己的美麗音符，找�?zhǔn)自我生存與發(fā)展的空間!因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們：人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)守為本，把變通作為輔助!”
堅(jiān)持原則是正確的，審時(shí)度勢(shì)未必，審時(shí)度勢(shì)可以是見風(fēng)使舵也可以是做好事。而且物以稀為貴，堅(jiān)持原則的人越來(lái)越少，趨炎附勢(shì)之輩越來(lái)越多。
規(guī)則優(yōu)秀作文400字 篇5
孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不成方圓�！泵慨�(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那件令我難忘的事。
暑假的一天，我吃過午飯，媽媽給了我1元錢讓我去買糖果，我高興的拿著錢，來(lái)到小賣鋪，對(duì)賣東西的阿姨說：“阿姨給我一個(gè)糖果�！卑⒁探o了我糖果后，我把錢給了阿姨，阿姨把錢找給了我后，我走出商店門一看阿姨找給我的`不是5毛錢，而10元錢，我看見后，心里非常高興，心想：這10元錢是買玩具呢？還是再買一些好吃的呢？
想著想著，我突然感覺自己的做法不對(duì)，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，正方的小人說：“你要把錢還給老板，讓她給你找正確的錢�！狈捶降男∪苏f：“這錢你不要還給老板，是她自己找錯(cuò)了，這錢就是你的了�！鳖D時(shí)，我不知道該聽誰(shuí)呢，這時(shí)我想起了爸爸的話：“做小販的不容易，如果找錯(cuò)了錢，更應(yīng)該還給他�！弊詈笪疫x擇了正方小人，我拿著錢對(duì)阿姨說：“阿姨你找錯(cuò)了錢�！卑⒁炭匆姾蠛荏@訝，繼而笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子�！蔽衣牶笮睦锔吲d極了。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰到許多誘惑，在誘惑面前，我并沒有迷失自我，而努力戰(zhàn)勝了它。
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