原來我也很優(yōu)秀作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼脑瓉砦乙埠軆�(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來我也很優(yōu)秀作文 1
捧一本書，攜一支筆，我知道，優(yōu)秀，從未將誰拋棄過。
曾經(jīng)·別人家的孩子
初入中學(xué)，我家多了一位隱形人，媽媽叫他別人家的孩子。一日，當(dāng)我好不容易找出一本小說，興致勃勃地翻看起來正讀到眉眼溢笑時(shí)，房門冷不丁地被推開了。你又在看雜書！媽媽指著我的小說，咬牙切齒，還不知道要努力？你看看人家某某，多有上進(jìn)心，一到初中就有緊迫感
我無奈地合上書，輕輕地嘆了口氣，不緊不慢從書包里抽出作業(yè)，攤在桌上，一邊轉(zhuǎn)著筆一邊悠悠地寫。小小的房間里，媽媽語速極快地嘮叨著：你看人家×××，每天都堅(jiān)持鍛煉；你看人家×××，每周都回鋼琴課；你看人家
極靜地房間里，媽媽的聲音本該聽得清清楚楚，可我的耳邊卻只有嗡嗡嗡的一陣雜音。望向窗外明媚的綠色，我又深深地嘆了口氣，腦中浮現(xiàn)出那些優(yōu)秀的競爭對(duì)手，是啊，和他們相比，我算什么？可我一向爭強(qiáng)好勝，絕不愿意稍遜風(fēng)騷。我暗自下定決心，要讓自己變優(yōu)秀！
如今·原來我很優(yōu)秀
手捧亮麗的.獎(jiǎng)狀，我笑得很燦爛。
心中釋然了，聽著老師同學(xué)們的溢美之詞，感受著親人們對(duì)我的贊賞夸獎(jiǎng)，我終于明白原來，我也很優(yōu)秀。偶然間聽到誰在教育孩子時(shí)，說：你看看人家葉圓，成績那么好我不禁訝然，這不是媽媽常在我耳邊說的話嗎？如今，我也成了別人家的孩子嗎？
原來，我也很優(yōu)秀多虧了別人家的孩子，追著我，攆著我，讓我這個(gè)懶散、不夠自覺的孩子努力奔跑起來，終于成就了一個(gè)優(yōu)秀的我。
風(fēng)和日麗。一個(gè)下午，我依舊坐在房間里。媽媽猛地推開門，皺起眉頭：你怎么還沒寫完作業(yè)？你都多久沒練鋼琴了？你看看人家
我笑了，說：馬上就寫完啦！一邊奮筆疾書起來。窗外，夕陽正落，落日的余暉斜射在我的作業(yè)本上，映照在我移動(dòng)的筆尖上。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，只要有目標(biāo)，只要夠努力，原來，我們也可以很優(yōu)秀！
原來我也很優(yōu)秀作文 2
自從上了初中后，幸福就開始遠(yuǎn)離我，學(xué)習(xí)壓力越來越大，作業(yè)量也越來越多。可自從那件事之后，我才知道，原來我也很幸福。
那是一個(gè)冬夜，我伏在桌子上馬不停蹄的寫著作業(yè)。門“吱”的一聲響了，被我煩躁的耳朵捕捉到了，“誰呀，沒看見我在寫作業(yè)嗎？”我不耐煩地說到�！笆俏�，別著急，慢慢寫，我來陪你。”爸爸輕聲的說。爸爸拿了一本書和一杯茶在我身后沙發(fā)上坐著看書喝茶，氤氳的茶香讓我煩躁不安的心略略的平靜了些。寫了一會(huì)兒，又遇到了一道難題，我就開始嘟噥著“作業(yè)這么多，數(shù)學(xué)題這樣的難，什么時(shí)候才能是個(gè)頭兒啊？真受不了�！卑职职岩槐f到我面前說“先喝口水，休息一下吧”。“不了，我要快寫，哪里有時(shí)間喝水。”我頭也不抬的說。爸爸對(duì)我說，“初一是從小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)過渡階段，可能你需要一段時(shí)間來適應(yīng)中學(xué)的生活，遇到困難，要想辦法克服它，不能唉聲嘆氣，更不能得過且過，相信你會(huì)成為一個(gè)合格的初中生的”�？粗职謬�(yán)肅而慈祥的臉龐，我心里想：爸爸媽媽也挺不容易的，自從我上了初中，他們?yōu)榱宋艺娴母淖兞瞬簧�，本來喜歡看韓劇的媽媽，現(xiàn)在也不看了，而且變著法兒的為我做好吃的，一心一意的伺候我。爸爸也改變了不少，別人請(qǐng)客，他也不去了，為了不影響我學(xué)習(xí)，他也不上網(wǎng)玩游戲了，連煙也戒了。爸爸從前的脾氣不太好，現(xiàn)在我每次反駁他，他也不發(fā)火啦。每次我回家他總是笑臉相迎，并且經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。想著這些，手中的筆不由自主的慢了下來，我趕緊收住思想野馬的韁繩，加快了寫作業(yè)的進(jìn)度。時(shí)針悄無聲息的爬過了十點(diǎn)，我放下了筆，長舒了一口氣。終于寫完了�！翱梢宰吡耍职�，快去睡覺去吧�！蔽艺f。爸爸仍然坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，我一看，既想哭又想笑，原來爸爸睡著啦。笑的.是爸爸坐著也能睡，哭的是爸爸為了我付出的太多了。想到這里，一股幸福的感覺油然而生。
幸福又回到了我的身邊，我現(xiàn)在才明白：原來我也很幸福。幸福在媽媽每天早上給我煎的雞蛋里，幸福在爸爸馱著我的自行車上，幸福在爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)中，幸福在媽媽幫我把被角掖好的那一瞬間，幸福就在我身邊。
原來我也很優(yōu)秀作文 3
好像是從一年級(jí)期末考試開始，我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生，成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急，老師為我著急，甚至連我自己也開始著急�？墒牵@又有什么用呢？在我心里，我已經(jīng)把自己劃為差生一欄，感覺即使自己再怎么努力，也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。
升入五年級(jí)以后，我改變了對(duì)自己的看法，這源于老師常常找我談心。剛開始，我以為只不過是普通的談心而已，根本不往心里去，就算老師說破嘴皮，我——一個(gè)差生，終歸是差生，怎樣的教育，怎樣的努力都于事無補(bǔ)，終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試，老師再一次把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“曉丹，你總認(rèn)為自己是個(gè)差生，所以你就沒有膽量來試一試，努力后結(jié)果會(huì)怎樣？你怕失敗是不是？你看咱班有些同學(xué)努力后成績就是不一般，你難道不如他們？……”老師的這些話說到了我的心里：是啊，我的確是怕承受不了努力后又失敗的.打擊，但是，不努力，我就只有繼續(xù)當(dāng)差生，那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了。好！我就試一試，大不了考砸！
于是，我開始努力的復(fù)習(xí)，在一個(gè)周之內(nèi)，語文課本被我從頭到尾翻了三遍，所有的英語單詞讀了一遍，數(shù)學(xué)概念背了一遍，這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事，我竟能這樣勤奮！
到了考場，我如魚得水，心想：這是哪位老師大發(fā)慈悲，把試卷編的這么簡單，這位老師一定是個(gè)大好人�？荚嚦煽兂鰜砹耍也坏Z文考了A，就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語自然也是A!那一刻，我突然覺得，原來我也很優(yōu)秀！
從那以后，我堅(jiān)信，誰都可以做個(gè)好學(xué)生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收獲！別人可以是優(yōu)秀的，我也一樣可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放棄，你就能獲得成功！
原來我也很優(yōu)秀作文 4
每個(gè)人總會(huì)覺得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
我？真的這么優(yōu)秀？
這小學(xué)幾年來，我就是“拼命三郎”類型的'，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺得，我不夠優(yōu)秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵覑凵狭顺蕴牵诿刻斓木o張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉栴}。
原來，我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文 5
有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無依無靠[注: 形容孤苦無依。]的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。
有聽到夕陽西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒媽媽的`喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽到了，但依然沒有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣，便急忙跑過來將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關(guān)上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情，我得意極了！
懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開始想著以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒有愛我的人，沒有幸福。
在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]我已來到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來，媽媽又擔(dān)心的問爸爸，說：“潔兒還沒有回來，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽！”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！
有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福！原來我也很幸福。
原來我也很優(yōu)秀作文 6
我本是一個(gè)樂觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績的同學(xué)，而我的成績卻總是換來父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白：原來，我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試，我握著試卷下定決心一定要超過那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，給自己付出的努力帶來一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí)，手寫累了時(shí)，困倦時(shí)，我總會(huì)提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒有了平常的浮躁，而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目，一遍一遍地檢驗(yàn)，向著那成功的`道路邁進(jìn)，邁進(jìn)！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般，一次一次地掃描著，生怕放過一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí)，我還最后瞟了試卷一眼�？荚囯m然結(jié)束了，我卻似乎一點(diǎn)兒也沒放松下來，回憶著剛才寫的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧�！蔽蚁搿�
那份試卷就回到了我的手中，上面寫著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”
也許長大后我會(huì)回憶起這件事，因?yàn)檫@件事給我?guī)砹饲斑M(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難，如果你畏縮，那么你已經(jīng)輸了一半，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能使你和他們一樣優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文 7
我站在一扇門前，這是一扇平凡的門，也是一扇特殊的門。說它平凡，因?yàn)樗皇且簧炔ＡчT，上裝一把鐵把手，普通得不能再普通。說它特殊也不假，它即將決定我的成功與否。猶豫了半天，最終，我還是鼓足勇氣推開了門。原來，我面對(duì)的，是一場考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進(jìn)入考場，一股冷氣撲來，雖然是盛夏，我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū)，百無聊賴地背起了講解詞。突然，思緒飛回到半個(gè)月前，那時(shí)候的我因缺乏自信，被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班，整整一個(gè)星期的培訓(xùn)，我沒有舉過一次手，沒有發(fā)過一次言，滿臉都是害羞與不安，直到講解實(shí)習(xí)時(shí)，熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開朗起來，可新的難題又來了——我在實(shí)習(xí)時(shí)，連哪段話，要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說話都不懂，都是別人指什么我就指什么，別人說什么我就說什么，更別提記住講解詞了。那一刻，我的內(nèi)心是絕望的，仿佛一切色彩都被絕望吸去，留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家，把這件事告訴了媽媽，并撒了一個(gè)謊，告訴她是因?yàn)橹v解詞太長了，而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽后，沒有說什么，而是問我：“如果你努力了，你愿意相信自己的實(shí)力嗎？”我沉默了。確實(shí)，因?yàn)槊刻於荚诒г梗瑢?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后，在心里大聲地回答媽媽：“我愿意相信自己”，從那以后，我便多了自信，驚喜也隨之而來，我戰(zhàn)勝了講解詞，并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想：原來，我是這么優(yōu)秀！這就是自信的力量嗎？
想到這兒，我不再緊張，而是坦然地接受了考核。考核結(jié)束后，老師拍拍我的肩膀，親切地說：“你講得不錯(cuò)！”而后，沒過幾天，我便收到了博物苑的`證書，上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信，像一縷陽光，悄悄地將灰暗照亮；自信，像一股溫泉，滋潤了心田；自信，像一把金鑰匙，擁有它的人，終會(huì)走向成功……
原來我也很優(yōu)秀作文 8
在生命的齒輪中，我們常常會(huì)仰視那些外表華麗、精美，而且有些名氣的人，很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中，只不過不是對(duì)自己的稱贊，而是對(duì)他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說出自己很優(yōu)秀時(shí)，我們或許會(huì)認(rèn)為那個(gè)人太自戀了，就這樣，我們只會(huì)置身于灰暗的角落議論他人。
在記憶的長河之中，我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí)，我總是最沉默的那位，想要參與，想要提出方案，終究敗下陣來。議論，嘲笑，指點(diǎn)，譏諷，逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中！我在心中不停地嘶吼著，我要展現(xiàn)自我，我想說我很優(yōu)秀，我可以！可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無力、最怯懦的一段黑暗的記憶。
那是誰？那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈，撕開一層又一層的迷霧，找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著，對(duì)我說道：你很棒，為什么不表現(xiàn)出來呢？不要怕嘲笑，因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的`路上怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？加油！你可以的！我震驚，我慌張，因?yàn)閺膩頉]有人會(huì)關(guān)注到我，夸獎(jiǎng)我，我努力地扯出了一個(gè)笑容。
我的心中仿佛有一束陽光照了進(jìn)來，我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽光便是我細(xì)心又溫柔的老師，她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說給我的一句話：成功的路上會(huì)有絆腳石，但你要勇敢地把它越過去，相信自己。
終于，我第一次登上了講臺(tái)，發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗，腿也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動(dòng)，仿佛要撕破皮囊，跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至連自己也無法聽清楚，甚至還帶有些哭腔。怎么辦，我該怎么辦？
情急之中我和老師對(duì)上了眼，那眼中沒有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣，盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了，班里卻極度安靜。突然啪，啪，啪，老師鼓起了掌，同學(xué)們也爭著鼓掌。鼓掌聲如此響亮，此等場面溫暖了我的心，我仿佛渾身充滿了能量，整個(gè)人都強(qiáng)大了起來。
原來，我也可以做到，我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文 9
你的潛力，往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但從未想過自己也可以很優(yōu)秀。
你周圍的人都優(yōu)秀到發(fā)光。
我的同桌怡，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績很好，深得老師喜愛；她體育也好，每次跑步都是沖在第一位；她不僅多才還多藝，舞蹈拿過一等獎(jiǎng)；她做事專注又認(rèn)真，我們聽天書一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽故事一樣；她人緣超好，身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人，我們只能用兩個(gè)字來形容，那就是：優(yōu)秀。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。
有的時(shí)候真的很羨慕怡，我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧！畢竟她太優(yōu)秀了，而我過于平凡。我成績一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒有很優(yōu)異，再加上我過于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種，我的朋友也就幾個(gè)�！皟�(yōu)秀”這個(gè)詞，不是用來形容我的。
你的優(yōu)點(diǎn)，未曾發(fā)現(xiàn)。
后來，我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來是不想去的，但礙于老師的情面，還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料，那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后，拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說：“你的文筆不錯(cuò)，作文寫的很好呢！”我的心里有一絲小竊喜，或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧！
越努力越優(yōu)秀。
在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后，我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的`，對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn)，自然也不希望被埋沒。有句話說的好：努力都是有回報(bào)的。再后來，我的文筆逐漸變好，有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站，嘗試在網(wǎng)上寫連載，有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們，我的作品總是要用很長的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是，現(xiàn)在的我，離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來越近了。
以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但現(xiàn)在我也可以說自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此，就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語：“優(yōu)秀的我一如既往”。
現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過于平凡的我，我想我不是不優(yōu)秀，而是缺乏勇氣，不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后，逐漸嘗試，愈發(fā)自信，越來越優(yōu)秀。
所以最后我想說，不要質(zhì)疑自己，要努力嘗試，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己也會(huì)優(yōu)秀。
愿你是掩埋著的寶藏，在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。
——后記
原來我也很優(yōu)秀作文 10
窗外，雨聲淅瀝，最近又是多雨季節(jié)，雨聲不停，給夜色蒙上了一層神秘地色彩，也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個(gè)書法老師，進(jìn)入教室時(shí)，只見黃老師的眉毛特別直，眉色特別黑，看起來像個(gè)包公，特別嚴(yán)肅。一節(jié)課上完，我被他罵了三四次，布置的作業(yè)也很特別，足足有五六張作業(yè)。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求：“媽媽！這個(gè)老師太不好了，一節(jié)課我被批評(píng)了好幾次，布置的作業(yè)感覺寫都寫不完！”媽媽把我抱了起來，走到陽臺(tái)上，點(diǎn)著我最喜歡的多肉說道：“冰兒，老師這樣做是為了你好，你看，一顆種子發(fā)芽也是需要自己的力量，種子在生長的`途中也會(huì)有許多的艱辛，我們?nèi)司秃头N子一樣，想做好一件事就會(huì)遇到艱辛，遇到挫折。學(xué)書法肯定是一件很累人的事，媽媽知道你一定有很多說不出來的苦，但是記住：堅(jiān)持就是成功！你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師，第一次到蔣老師那里的時(shí)候，只見蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長發(fā)、十分和藹。初次上課時(shí)我照著老師寫的樣子認(rèn)真的臨摹，我想把橫拉直寫平，可是我的手不停地在抖，一直寫不好。這時(shí)，蔣老師看到后便走過來輕輕地把著我的手教我該怎么寫，該怎么控制手肘……
之后的時(shí)間里，我進(jìn)步飛速，直到有一天，老師讓我們寫一幅作品，我瞬間很沮喪，頭低得像開水澆過的花朵一樣，一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意，走了過來，告訴我：“寫一幅作品其實(shí)就是把你平時(shí)寫過的寫的更好，從毛邊紙轉(zhuǎn)移到作品紙上，你不用害怕更不用緊張，慢慢來。”頓時(shí)，我茅塞頓開，立馬自信滿滿地寫了起來，交給老師時(shí)，他又輕輕的對(duì)我說道：“這是我見過你寫過的最好的字，真棒！”這短短的十四個(gè)字，如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現(xiàn)實(shí)，于是，我也對(duì)書法產(chǎn)生了極大的興趣。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“只用肯用心，鐵杵磨成針”……幾年后，我慢慢地獲得了省內(nèi)省外大大小小許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，寫的字也有幸在中國印學(xué)博物館，西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛的蔣老師和媽媽，是他們讓我知道失敗不要緊，只要站起來，依舊可以奔跑！我也終于知道：原來，我也很優(yōu)秀！
原來我也很優(yōu)秀作文 11
時(shí)間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。不知不覺中，我已經(jīng)14歲了�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化，所以，每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種，都不禁會(huì)感慨：為什么會(huì)有這么大的變化呢？大概，是因?yàn)橐粋�(gè)人吧。
她就是我小學(xué)時(shí)的語文老師，還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類”。因?yàn)槲业钠庀才瓱o常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來往，再加上我是英語老師眼中最聽話、懂事的小組長，英語老師又是一個(gè)脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類”，所以我總是獨(dú)來獨(dú)往。就在這時(shí)，我們換了語文老師。新來的語文老師是一個(gè)溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她，當(dāng)然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同，于是，第二天的自習(xí)課，她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的，所以成績一直都在三十多名，我也很好奇，一個(gè)其貌不揚(yáng)，成績也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的`語文老師的注意？
那節(jié)課，語文老師對(duì)我說了很多。她說我背東西很快，記憶力很強(qiáng)，很適合學(xué)語文。她還說，我很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試的成績已經(jīng)出來了。我從班級(jí)第三十二名進(jìn)步到了第九名，在發(fā)獎(jiǎng)狀的過程中，我笑的很開心。我專程去感謝了語文老師，老師也很開心，她說，希望我以后會(huì)越來越優(yōu)秀，進(jìn)入到班級(jí)前五名。
成績變好了，自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識(shí)到，原來，我也可以這么優(yōu)秀。現(xiàn)在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開朗，愛笑了。很多人都問過我，為什么我成績那么好，我每次都會(huì)回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
原來我也很優(yōu)秀作文 12
剛剛開學(xué)的時(shí)候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)，原來我也很優(yōu)秀。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，本來一向喜歡數(shù)學(xué)的我，由于自卑，開始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話，開小差，不認(rèn)真聽講，對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎？可是，第一次有理數(shù)部分測試，我覺得很簡單，隨便亂寫，考試成績一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試，卷子非常簡單，我還是亂寫，卷子一發(fā)下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的'考試自己的成績很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的話：“你小學(xué)再優(yōu)秀，到了初中都是垃圾�！蔽矣X得自己就是一個(gè)垃圾，而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒有認(rèn)真，你要相信自己。”對(duì)，沒錯(cuò)，我要相信我自己。我開始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí)，鞏固。
第三次考試，成績一出來，我迫不及待看分?jǐn)?shù)，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會(huì)有回報(bào)。
其中考試前兩天，我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場，拿到試卷，我開始答卷，發(fā)現(xiàn)卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學(xué)說自己完了，卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚，我有信心上優(yōu)秀108分。
終于，我知道自己的分?jǐn)?shù)109分，沒有讓我失望，勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優(yōu)秀。
這次，經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文 13
我是一個(gè)膽子很小的女孩子，爬梯子時(shí)不敢往下看，不敢去做任何刺激的事兒，與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對(duì)比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問題，我不能;別的孩子能玩海盜船、過山車，我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個(gè)自己，或許我會(huì)一直退縮，一直膽小下去。
被老師和同學(xué)們關(guān)注，是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里舉辦講故事比賽，老師希望我們踴躍參加，時(shí)間定在第三天下午。我當(dāng)時(shí)聽到這事兒，沒有在意，心想：這跟我有什么關(guān)系呢?晚上回到家，無意間和媽媽談起此事，我說：這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒有答話，沉默了幾秒，她說：你為什么不報(bào)名參加呢?你甘心當(dāng)旁觀者嗎?你不想挑戰(zhàn)一下自己嗎?媽媽一連串的追問讓我愣住了。那天晚上，我想了很久
第三天下午的比賽如期進(jìn)行，令所有人想不到的`是我也報(bào)了名，是最后一個(gè)。報(bào)名的一共有五個(gè)人，前幾個(gè)都是我們班的佼佼者，而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的焦點(diǎn)。看著他們?cè)谂_(tái)上講得繪聲繪色，我在臺(tái)下都聽得膽顫心驚。他們的四周仿佛都是閃閃發(fā)光，把我照得更加渺小。
時(shí)間總是在我們最害怕的時(shí)候過得飛快。當(dāng)全班目光都投向我的時(shí)候，我哆哆嗦嗦站起身，向講臺(tái)走去。四周一下子寂靜下來，我多希望這是一場夢啊!邁著無力的步伐，我的內(nèi)心波濤洶涌，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，我告訴自己：這個(gè)舞臺(tái)現(xiàn)在屬于我。我環(huán)顧四周，與那雙期待的眼神發(fā)生了碰撞，一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜，深吸了一口氣，開始講述我的故事。許久之后，我才知道，那股暖流叫勇氣。
我的故事到此結(jié)束，謝謝大家!我深深鞠躬，伴隨著熱烈的掌聲，朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻，原來的那個(gè)膽小的我消失了，因?yàn)槲抑溃涸瓉�，我也很勇�?
原來我也很優(yōu)秀作文 14
我是大海的一朵浪花，我是塵世的，我是角落里那朵最不起眼的小花。但是，誰沒有夢想，誰不渴望成功？
策劃高手
進(jìn)入龍樾后，五彩繽紛的活動(dòng)讓我不禁躍躍欲試，忘掉自己之前空蕩蕩的活動(dòng)經(jīng)歷表，忘掉永遠(yuǎn)退居人后的角色，我申請(qǐng)加入學(xué)生活動(dòng)策劃組，接到了“狂歡節(jié)策劃”這一任務(wù)�？粗矍袄蠋熈谐龅囊粋�(gè)個(gè)任務(wù)，大腦滿是空白，不知該如何進(jìn)展。在老師的幫助下，我學(xué)習(xí)慢慢了解了如何去寫一份策劃，如何去規(guī)劃好一個(gè)活動(dòng)。帶領(lǐng)伙伴們一起頭腦風(fēng)暴構(gòu)想有意思的活動(dòng)，一起細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞。那一天，所有的環(huán)節(jié)都有條不紊，同學(xué)們玩得不亦樂乎，我比所有人都欣喜：我，也有這么強(qiáng)的`策劃能力！
籃球女孩
拍著籃球在幾個(gè)球桿之前來回穿行，遲鈍的動(dòng)作，并不熟悉的手法，籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料，在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力過猛，球飛了出去，無論我如何我努力伸手去夠，卻過不過去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間，我和籃球較上勁：課上跟著老師認(rèn)真練習(xí)，課下自己琢磨復(fù)習(xí)。一年之后我重新回到籃球考場時(shí)信心滿滿：深呼吸——運(yùn)球——大步向前邁，在轉(zhuǎn)彎處，將重心壓到最低，肩膀努力向桿靠攏，手一拍——球繞過來了！平穩(wěn)的將球運(yùn)回，繞完最后一桿，我盡全力的向前沖去——“13.1！”滿分了！心里無比激動(dòng)，原來，在籃球這方面我也可以很優(yōu)秀！
音樂大師
在樂隊(duì)中，高手如云，看著他們的手在樂鍵盤揮動(dòng)著，奏出美妙動(dòng)人的樂曲，心里是說不出的羨慕。終于有一次，我被選中代表樂隊(duì)參加演出，幾個(gè)月的苦練，踏進(jìn)了國圖音樂廳的大門。全場座無虛席，我舉著單簧管緩緩走入舞臺(tái)中央，坐到了譜架前，把樂器放平，深吸了一口氣，開始了《威尼斯狂歡節(jié)》的演奏，單簧管優(yōu)美的旋律令人陶醉，手指在金色的“鍵盤”上跳動(dòng)，那音符便從單簧管管口一個(gè)個(gè)蹦出，活潑而跳躍，當(dāng)最后一音收尾時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在告訴我：你很優(yōu)秀！
一次策劃的嘗試，一次籃球的突破，一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃，但當(dāng)在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時(shí)，不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文 15
我是一個(gè)體育特差生，小學(xué)的六年里從來沒有參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，連個(gè)200米都跑不下來，每次長跑都被她們超個(gè)一兩圈。我很自卑，漸漸的不再喜歡體育這項(xiàng)課程了……
小學(xué)畢業(yè)后的整個(gè)暑假，媽媽為了讓我感受大學(xué)校園的氛圍，每天早晚都會(huì)陪我去家附近的大學(xué)操場散步，操場上有踢足球的，有扔鉛球的，又打排球的，還有跳繩跑步的……熱鬧非凡，我很羨慕他們的朝氣蓬勃，而我沒有一項(xiàng)是擅長的……我只能低頭圍繞著操場跑道慢慢的走，一圈，兩圈，三圈……漸漸的我從散步到小跑，從小跑到快跑，從快跑到長跑……
開學(xué)伊始，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了，女子長跑項(xiàng)目一直空缺，可能是大家都擔(dān)心跑不下來吧。一整天我都悶悶不樂，心里糾結(jié)著要不要參加。放學(xué)的路上我跟媽媽說了自己的小心思，想彌補(bǔ)一下自己沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的遺憾，更想挑戰(zhàn)一下自己長跑極限。媽媽非常高興的鼓勵(lì)了我，語重心長的說：“有想法就要去行動(dòng)，安全第一，堅(jiān)持就是勝利，就算跑不下來，走也要走完全程，加油！
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，整個(gè)上午同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過，女子長跑項(xiàng)目是上午的最后一個(gè)項(xiàng)目，終于，我站到了屬于自己的`跑道……隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯C兔般飛離起點(diǎn)，速度飛快無比，大約兩圈的距離，我因體力不支，開始減速，腳趾也開始和我作對(duì)，變得疼起來，大汗珠子順著臉頰往下流，艱難的一步步的向前跑，每邁一步身上就像壓了千金巨石，賽跑成了我的獨(dú)自慢跑，我要放棄嗎？反正已經(jīng)贏不了。顧佳逸，加油，加油……我聽到了同學(xué)們的呼喊聲，腦子里想到媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利，走也要走完全程。對(duì)！加油，去什么不可能吧！我拼盡全力向前沖，在距離終點(diǎn)半圈的時(shí)候，我超越了很多放棄比賽的選手，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我感到了前所未有的輕松，我勝利了。
雖然我并沒有取得名次也沒有獲得獎(jiǎng)品，可是我卻很滿足，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的極限，做到了自己以前想都不敢想事情，在那一刻，我明白了，原來我也很優(yōu)秀！
原來我也很優(yōu)秀作文 16
以前，我非常懶惰，直到聽了母親的一句話，從那以后，我變得不再懶散了，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也很能干。
到了收麥子的季節(jié)了，我媽媽為了讓我改掉懶散的毛病，讓我跟在收割機(jī)后面撿柴火。剛撿不到一會(huì)，我就累得氣喘吁吁，決定放棄了，我媽媽看到之后很生氣，把我叫到一邊開始訓(xùn)話讓我改正。我媽媽說你這以后怎么辦，什么活都不干，你天天除了吃什么用都沒有。聽到這句話的時(shí)候，我的心都碎了，我的鼻子一酸跑回了家。
到家之后，我反復(fù)想以前的所作所為，發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，回想起來，我發(fā)現(xiàn)以前幾乎沒干過幾次家務(wù)，媽媽為我操碎了心。由于我的任性，今天麥子沒有收完，還剩幾畝地。到了晚上，我沒睡著，突然我聽到了誰的哭泣聲，我穿上衣服走過去，看到媽媽在沙發(fā)上偷偷哭泣，我知道媽媽是為我而哭泣，不禁鼻子也酸了起來，趴到床上哭了起來。
到了第二天早上，我看媽媽去收麥子了，于是我穿上衣服，飛快地跑到地里，我又拿起工具去撿柴火，過了一會(huì)陽光照耀著大地，我的汗已經(jīng)打濕了衣服，我正想休息時(shí)，想到了媽媽對(duì)我說的幾句話以及媽媽為我付出的一切，我又繼續(xù)干起來。等三輪車裝滿的`時(shí)候，我把三輪車騎到家門口，把柴火倒出來又回到了地里，我媽媽看見這一切之后欣慰地笑了。在許多人的互幫互助下，很快麥子就收好了。
這次經(jīng)歷改變了我，讓我認(rèn)識(shí)了新的自己，從那以后，我能干的活幾乎全干了，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很能干。
原來我也很優(yōu)秀作文 17
一直以來，我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫，屋頂、草坪、樹冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個(gè)個(gè)可愛的蛋糕。爸爸突然興起，對(duì)我說：“咱們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個(gè)步嗎，有什么難的？”
周日早上，我前腳剛邁出家門就后悔了！外面好冷啊，感覺衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的`家里呀！但在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會(huì)，就感覺我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來的凍肉。再跑一會(huì)兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。
回家路上，我對(duì)爸爸說：“沒想到我還能堅(jiān)持下來，完成一件事身心放松！”爸爸說：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的！”
經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多�！苯窈螅瑹o論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！
原來我也很優(yōu)秀作文 18
在一到三年級(jí)時(shí)，我無功無名。什么贊揚(yáng)都沒有，比賽也最多進(jìn)了初賽，就無功而返了。
有個(gè)日子，改變了我對(duì)自己的看法。
數(shù)學(xué)老師宣布：“我們班數(shù)學(xué)比賽，有我，小張，小李等人參加。
在比賽前，我在一張紙上倒計(jì)時(shí)。
到了比賽前半小時(shí)，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻著筆記本，看了公式。心里默背公式，雖然平時(shí)記得很好，現(xiàn)在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團(tuán)亂。
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)進(jìn)401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音后，我便忐忑地走向考場。
我心里很懼怕，也充滿期待。
一張?jiān)嚲戆l(fā)下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分?jǐn)?shù)越高，錯(cuò)一題扣很多分，我心想。
我一步一步做到了計(jì)算題。一只攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心里那叫一個(gè)美滋滋啊。
我做完了整張卷子，看了看手表，還有20分鐘，可以好好檢查。
心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，為了驗(yàn)證我話的.正確性，硬生生讓我查出了2個(gè)錯(cuò)，我打消了念頭，又認(rèn)真的檢查了試卷。
到了交卷那一刻，心里怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老�！�
一出了考場，便和同學(xué)們?cè)岩黄�，我說了我有幾題答案，同學(xué)們沒一個(gè)說話的，真讓我心驚膽戰(zhàn)啊。
直到發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我一等獎(jiǎng)，我才知道，原來，我也很牛。
原來我也很優(yōu)秀作文 19
少年的回憶散落在各個(gè)角落，一片一片地抬起，拼湊在一起，那內(nèi)心里的小門似乎走出了一個(gè)小人兒，悄悄奏起了回憶的樂章。
記得小時(shí)候的自己并不招人喜歡，我仿佛是沙漠中的一粒塵埃般渺小，又仿佛是一片樹林中的一棵無名樹，更如，為野花的美麗而甘愿當(dāng)襯托的小草，不引人注意。
當(dāng)時(shí)，發(fā)生了一件事，事情的起因已經(jīng)模糊地記不大清了，只記得那件事的`結(jié)果是自己被罰站在走廊上，同學(xué)們都笑著看自己。明明是笑卻帶著一股莫名的意味，讓我覺得自己真討厭。記得那時(shí)，自己走過的地方大多都是辦公室。老師找我談話時(shí)，她的眼睛像是一面真相之鏡，讓我不敢直視。回到教室，看到同學(xué)們都喜笑開顏得聊著天，而圍在他們中間的是一名女生。這一刻，我對(duì)自己提出了疑問：我真的不招人喜歡嗎？同時(shí)，我覺得自己真渺小。
后來，我轉(zhuǎn)了學(xué)。再次走入班級(jí)時(shí)，我知道，自己或許能重新開始，塑造一個(gè)新的“我”。我收起了自己的壞習(xí)慣，用微笑和真誠的心去與他人交朋友。這樣的我，似乎成為了那個(gè)被圍起來的人，那個(gè)自己羨慕的人，那個(gè)如星星般耀眼，而不是如微塵般渺小的，不起眼的，平凡的人。
年少的自己就陰晴不定的天空，生氣時(shí)將自己的暴怒撒在同學(xué)身上，高興時(shí)卻拉著同學(xué)們一起開心，卻不知早已被孤立，變得渺小。
后來的自己，是冬天的暖陽，沙漠的綠洲，回憶錄中不斷變化的小塵埃。
走在初中的校園里，卻還是能回憶起，原來，那渺小的自己。
原來我也很優(yōu)秀作文 20
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但有的人卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果，你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，你將會(huì)打開一扇通往新世界的大門。
周末，我和媽媽相約一起完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)——做香囊。首先，我們做了一個(gè)明確的分工：媽媽查資料、打印并購買香囊材料，我負(fù)責(zé)縫制香囊。姜還是老的辣，媽媽三下五除二就完成了自己的“任務(wù)”，而我，不由地慌了起來：長這么大，連針線都沒碰過，現(xiàn)在要縫制香囊，我能行嗎？想著想著，“川”字爬上了我的眉頭，媽媽仿佛看穿了這一切：“萱萱，凡是都有第一次，試試！試試又不犯法！”
我接過材料包，一手拿針，一手拿線，瞇著眼睛，小心地穿著，生怕哪個(gè)步驟會(huì)出錯(cuò)。“想要快，可以連穿，但一次不能走線太多，因?yàn)楹窳瞬缓么＞�的`方向一定要直，歪歪扭扭的會(huì)影響美觀......”媽媽在我耳邊細(xì)心地囑咐道。我按著媽媽說的，一步一步操作著。
一分鐘，兩分鐘半個(gè)小時(shí)過去了�！皨寢專瑡寢�，我居然完成了！”我興奮地又蹦又跳，地板也發(fā)出“吱吱呀呀”的歡呼聲，仿佛在為我祝賀。媽媽接過我手中精美的香囊，臉上露出了欣慰的笑容：“你的手真巧！”說完便把香囊掛在我的胸前，淡淡的草藥味，沁人心脾，那份自豪涌上心頭。
這次的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了香囊的做法，還意外發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)——原來，我也手巧！
原來我也很優(yōu)秀作文 21
“同學(xué)們，這學(xué)期的課文學(xué)完了，大家抓緊時(shí)間到我這來背課文�！庇⒄Z老師在課堂上說。
聽到這話，我嘴角上揚(yáng)，臉上露出得意之色。我伸出右手托著下巴，心里暗暗地想著：“哼哼！背課文從來就不是一件難事。每個(gè)學(xué)期，我都領(lǐng)先把全書背完，落后絕對(duì)不屬于我。這幾乎不用太費(fèi)勁，這回也一定是。”
……“咱們班已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)背完全部課文了�！庇⒄Z老師說。
聽到這話，我瞬間愣在那里，臉上面無表情，正在翻書的左手瞬間停住，右手拿的筆也“叭嗒”一聲掉下來。我心里不斷回憶剛才老師說的話：“是我聽錯(cuò)了，還是老師說錯(cuò)了？”我思索片刻，然后抬起頭，看向講臺(tái)�！皼]錯(cuò)，老師就是那么說的。”我又慢慢低下頭，伸出右胳膊放在課桌上，胳膊肘抵住課桌，四指并攏放在額頭上，大拇指按住太陽穴，頭慢慢向右傾�！叭思液脦讉�(gè)同學(xué)都背完了全部課文，而我還有好幾課沒背，我現(xiàn)在怎么落后了呢？問題出在哪呢？”想到這，我眉頭緊皺，靜地反思自己：從三年級(jí)開始學(xué)英語，我每次背課文都努力認(rèn)真，名次也總是領(lǐng)先。漸漸地，我覺得背課文是一件非常容易的`事情，不需要很努力，別人也很難領(lǐng)先我。慢慢地，我不再抓緊，不再盡全力，竟不知不覺落后別人了！原來，我也會(huì)落后！這次的教訓(xùn)讓我明白：驕傲，松懈，不盡全力就會(huì)落后！
想明白這些，我重新振作精神。嗯！從現(xiàn)在開始，我要踏踏實(shí)實(shí)，不再輕飄飄自以為最好，時(shí)時(shí)不松懈，事事盡全力，重新做回更好的自己！
原來我也很優(yōu)秀作文 22
成長，是一個(gè)奇妙的旅程，它讓我從自卑變得自信；從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)；從努力變成了盡全力；從自私變成了會(huì)感恩…。在成長的過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的另一面：原來，我也很優(yōu)秀，我也能做好。
我在慢慢地成長，在這成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越優(yōu)秀了，當(dāng)然，這種“優(yōu)秀”并不是我的自大，而是我對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信心。
以前，我遇到挫折和困難總會(huì)退縮，不懂堅(jiān)持，而現(xiàn)在我不論遇到什么問題，都會(huì)盡力解決，咬牙堅(jiān)持�！鞍俅我惺状蔚�.標(biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次，在做第一百零一次時(shí)也要繼續(xù)加油，以第一次做的態(tài)度去面對(duì)。
那是一個(gè)寒冷冬天的晚上，我坐在昏黃的燈光下看書，一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了，可我并不打算去休息，因?yàn)榈诙煲荚嚵�，考試前一天認(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的事吧，但我從前并不會(huì)這么做。之前的每一場考試前，我都沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槌砷L讓我明白：“越努力，越幸運(yùn)”，沒有付出哪來回報(bào)？
認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后，我確實(shí)是進(jìn)步了，在答卷時(shí)，能胸有成竹，不慌不忙了。
成長的過程中，盡力去做某件事，即使失敗也無妨，因?yàn)槲乙呀?jīng)做到盡心盡力，無悔無愧了。時(shí)間是最公平的裁判，因?yàn)樗倳?huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀，讓我變得更好。
優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣，我要從點(diǎn)滴開始，做到極致，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。
今后，我會(huì)變得更好，不驕傲，不自卑，不自私，不軟弱。因?yàn)�，我要做更�?yōu)秀的自己啊。
原來我也很優(yōu)秀作文 23
在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上，一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上，這其中就有我。
事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車以后，我就看見那個(gè)小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會(huì)站起來讓座，可誰知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開頭的`一幕。
那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時(shí)，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對(duì)小伙子說：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個(gè)小伙子知道自己無理，低下了頭，可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來，讓老太太坐下。
大巴繼續(xù)行駛，到了一個(gè)站臺(tái)，那小伙子下車了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了。可是不一會(huì)兒，車內(nèi)越來越冷，我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來：剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。
我忽然明白了，那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來，我這么粗心，錯(cuò)怪了小伙子，心里真是慚愧：有時(shí)候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。
原來我也很優(yōu)秀作文 24
自從那天去，我打針從來沒有哭過，那還要從幾年前說起了。
那天爸媽帶我去打疫苗，弟弟非要跟著去，于是我們就把這個(gè)纏人的小家伙也帶上了。我本來十分開心的，可是……一看見醫(yī)生手里的針管在到處“吸水”，在陽光的照耀下它顯得格外鋒利，醫(yī)生拿著針管笑著向我走來，那種笑被我視為邪惡地笑。那一瞬間，我哭了，很大聲地哭，一邊朝隱蔽處躲藏……這時(shí)周圍的人向我投來異樣的`眼光，當(dāng)我流干淚水，鼓起勇氣走向了病床邊，醫(yī)生笑咪咪地說：“乖，孩子，不疼的，一會(huì)就好了�！碑�(dāng)時(shí)我還是天真的孩子，居然就信了她的話。結(jié)果病房里傳來了一陣殺豬般地喊叫聲，我哭著嚷：
“醫(yī)生騙人，醫(yī)生騙人�！�
這時(shí)我看見一個(gè)很小的女孩子，只有兩三歲左右吧，進(jìn)去了，我豎起耳朵十分期待她殺豬般的哭喊聲，可一直沒聽到，一會(huì)她自己蹦蹦跳跳出來了，她爸媽跟著出來了，說要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖，打針都沒有哭，非常勇敢。
在回家的路上我一直在深思，一個(gè)小女孩都那么勇敢，我一個(gè)大男孩還嚇哭了，豈不是丟人丟到家了。
從那以后我打針或是抽血檢查從來都沒有哭過，笑著進(jìn)去，笑著出來，父母也都夸我很棒很勇敢，我心里一直很感謝那個(gè)小女孩，她的行為影響了我，才使得我變得很堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)每個(gè)人都可以很堅(jiān)強(qiáng)吧！
我一直把那次在醫(yī)院遇見的小女孩當(dāng)做我的榜樣，謝謝你，小姑娘！也謝謝你——堅(jiān)強(qiáng)！
原來我也很優(yōu)秀作文 25
每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長都能隨時(shí)打開班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長大了么，為什么還得活在家長的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽課，教室里的.攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹碓胶�，媽媽�?huì)越來越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來，我也很棒！
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