爭吵優(yōu)秀作文(集錦15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

爭吵優(yōu)秀作文1

　　星期天，我和媽媽去買鞋子，到了鞋店，我的媽媽挑了一雙鞋子，這個鞋子很貴，要三百多，媽媽買下了這雙鞋子。一轉(zhuǎn)頭，又看見一個牌子，上面寫著：運動鞋，原價646元，現(xiàn)價468元�？墒俏业膵寢屽X已經(jīng)不夠了，就問爸爸要錢。

　　媽媽回到家向爸爸要錢：

　　“老公給我一千元�！�

　　“干嘛給你一千元？”

　　“我要買鞋子和買菜呀！”

　　“你不是還有錢嗎？”

　　“我已經(jīng)沒有錢了！”

　　我看到他們吵架，趕緊過去勸架。

　　“媽媽！”我拉拉她的'衣服，“你別說了！”

　　“爸爸！”我走向爸爸，“你就再給媽媽一點錢，一家人要和平相處�！�

　　爸爸給了媽媽一些錢，媽媽就用這些錢買鞋子買菜，包括生活用品，爸爸負(fù)責(zé)掙錢給媽媽。

　　吵完那次架之后，爸爸跟媽媽再也沒有吵過架了。

爭吵優(yōu)秀作文2

　　一天放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家，當(dāng)我走到教室門口時，聽到教室里傳 來一陣陣爭吵聲。

　　桌子說：“我的'本領(lǐng)最大。因為主人要是做作業(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上�！�

　　掃把毫不示弱地說：“不……不，是我的本領(lǐng)大，因為地上要是有我的灰塵，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來萬人凈。”

　　黑板擦說：“你們本領(lǐng)都很大。但是，你們誰也離不開誰，要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！�

　　我聽了非常感動，想對黑板擦說：“你真棒！”

爭吵優(yōu)秀作文3

　　夜深了，小明睡著了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭著誰的用處大。

　　先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級的同學(xué)都用我！”

　　“不對！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時候，如果不小心寫錯了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的'話，寫錯了還可以擦掉，還是我最有用了！”

　　“不對！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。

　　“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。

　　“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個個都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”

　　那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。

爭吵優(yōu)秀作文4

　　同學(xué)們，你們知道爭吵是什么意思嗎？如果你們不知道，我就告訴你。在生活中，爭吵就像一把利劍，刺痛了你我的心。就算現(xiàn)在自己后悔，也無法挽回。下面我這件事就是一個教訓(xùn)。

　　下午，我跟著爸爸媽媽乘車回到了我的老家——月山。那里有山有水，是一塊風(fēng)水寶地，還有許多小玩伴呢！我一到我家就跑進(jìn)房間高高興興的躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電視，我正愜意的`看動畫片時，一個拳頭打到了我的背上，居然還不知道怎么回事就被打了，真冤枉啊！我怒氣沖沖的轉(zhuǎn)頭一看，原來是彭衛(wèi)玲！“這個無聊的家伙”。我心里暗暗罵了一句，便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重，但以經(jīng)完全把她給激怒了，象一只被喂了荷爾蒙的袋鼠，“咆哮”一聲向我沖來。我沒有躲避，反給了她一拳，沒想到她哭著去告狀了，我才后悔起來。

　　爭吵有時候不制止，還可能會變成打鬧哦！

爭吵優(yōu)秀作文5

　　記得一個春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買菜。

　　我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒著，路邊的行人見了趕緊向司機(jī)叔叔大聲喊道：“停車！停車！”司機(jī)叔叔聽到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車，走到被撞倒的阿姨身邊，拉著臉說：“你怎么走路不長眼睛呀！沒看見我亮著倒車燈嗎？”

　　阿姨被氣得說不出話來。

　　路邊的行人聽了，都議論紛紛：

　　“你怎么能這么說話呢？明明就是你不對，還能怪罪別人？”

　　“你開著這昂貴的轎車，只能象征著你的'金錢，卻不能代表你的品格！”

　　“……”

　　司機(jī)叔叔聽了這番話，慚愧地對那位阿姨說：“對不起，剛才我太沖動了，請你原諒�！�

　　那位阿姨說：“沒事的！幸虧沒有受傷�！�

　　雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光�。�

爭吵優(yōu)秀作文6

　　夜深人靜的時候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？

　　鋼筆驕傲的.說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時，寫的字總是最好看。”水筆不服秘地說：“我可以隨時拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時候還要上墨水，多麻煩��！”修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯字了，用什么來改正呢？”鉛筆說：“主人用你們來寫錯了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯了還可以用橡皮擦掉�！毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”尺子從書包里跳了出來說：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來說：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們�。∧銈兩倭艘粯�，主人也一定會心痛的�！�

　　主人站了出來，抱起它們說：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛�！�

爭吵優(yōu)秀作文7

　　在一個鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來了。

　　自動鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的'鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發(fā)表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。

　　他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長處，各有短處，要學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短�！�

爭吵優(yōu)秀作文8

　　聽說有一張驕傲的嘴巴，總覺得自己能說會道，而認(rèn)為別人一無是處，于是常常輕視大家。

　　有一天早上，它就吵開了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長在主人臉上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是沒有我，就聞不到各種氣味，而且也無法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地對眼睛說。眼睛聽了，哈哈大笑：“主人要是沒有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無聊的家伙，”，嘴巴又輕蔑地問耳朵：“你又有什么用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音，那么，你的作用也要大打折扣了！”聽到這里，驕傲嘴巴終于平靜下來，細(xì)細(xì)琢磨：原來大家都有自己的優(yōu)點，而且彼此幫助，大家的優(yōu)點才更完美呢！看來，這驕傲的.毛病一定得改改！

　　從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過著其樂融融的日子。

爭吵優(yōu)秀作文9

　　一天，小明的`文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

　　鉛筆大聲說：“我的功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”

　　“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大�！本砉P刀接著說。

　　“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”

　　橡皮剛想說最大，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉。”

　　鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用�！�

　　“......”

　　就這樣，它們你一句，我一句。

　　這時，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們?nèi)魏我蝗�，大家就寫不成作業(yè)了�！�

　　從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。

爭吵優(yōu)秀作文10

　　一個夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。唯獨水果店里的水果們在爭吵。

　　原來水果們在爭，誰能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺上。西瓜挺了挺大肚子說：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請大家投我一票！就你？你會讓小朋友們個個變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說完，就被胖胖的`、月牙形的芒果擠下了臺。芒果說：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。

　　大家誰也不讓誰，打了起來。一只青蘋果說：你們大家都有自己的長處和短處，應(yīng)該謙虛一點，大家都可以當(dāng)大王。青蘋果一說完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。

爭吵優(yōu)秀作文11

　　今天我和同學(xué)吵架，并不是因為她學(xué)習(xí)比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進(jìn)入課室擺桌椅時，我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說：“干嘛把我的.發(fā)夾弄斷！”“我又不是故意的�！蔽艺f。“你是故意的！她氣乎乎地說。

　　我們在擺桌椅時，本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時，她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推，結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。

　　最后，我們誰也不理誰，一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個。我心里卻想：哼，學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認(rèn)錯，我當(dāng)時也說了對不起。

　　可后來，我讀了15課《爭吵》以后來，卻感到自己也有做得不對的地方。是我錯了，但我卻沒有勇氣主動請她原諒，而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。

　　唉，我真后悔。

爭吵優(yōu)秀作文12

　　今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

　　舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一铮�咬到我了”�?/p>

　　牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

　　舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。

　　經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。

　　只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的.，還是和睦相處吧”！

　　它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我�！�

　　它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

　　四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦

爭吵優(yōu)秀作文13

　　一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，看我多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我�！眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我們生來就是寫作業(yè)的，并不是來互相嘲笑的，說到寫作業(yè)我不見得比你差。”鋼筆說。

　　尺子聽到了它們的爭吵，也趕上去湊熱鬧說：“無論你們寫的在好，沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎？”

　　橡皮揉揉眼睛說：“吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯，還不是需要我來幫忙！”

　　伴著它們的'爭吵聲，天亮了，小主人打開文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里，背著書包高高興興的往學(xué)校走去，原來在他的心里，大家都一樣的重要。

爭吵優(yōu)秀作文14

　　今天，我和鄰居家里的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。

　　中午 ，她氣喘呼呼的來到我家，對我說:“我能和你一起寫作業(yè)嗎？”“能。”我很干脆的回答。

　　我們一直在寫作業(yè)，有時停下來說笑兩句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字跡也看不清了。我罵了她一句:“你不長眼睛�。苦�？！眼睛安腦門上了？真是的�！�

　　她微笑著說:“我不是故意的�！�

　　本來我會相信她的，可她的笑使我很不開心，心想:“哼，得了獎，有什么了不起的？”于是，我想報復(fù)她。過了一會兒，我也碰了一下她，她的本子也被弄臟了。

　　“你是故意的'！”她臉都?xì)饧t了，一個下午不理我。

　　但我想想也對，人家不是故意的，而我是故意的。人家是不小心，我何必去計較呢？去向她認(rèn)錯吧！

　　我找到她，對她說:“對不起，”我還沒說完，就被她打斷了:“沒事�！庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿�。又在一起玩了。

　　這件事告訴我們，金錢易掙，友誼難尋。

爭吵優(yōu)秀作文15

　　幾萬年來，我們一直用筆在紙上寫呀畫呀，有的人寫的好，有的.人寫的不好，但紙一直在忍著……

　　終于有一天，紙再也忍不住了，它發(fā)出了抗議，對筆說:“你能不能別在我身上胡寫亂畫，你知不知道很疼的!”筆說:“不行，我要是不寫，小主人就不能完成作業(yè)了，橡皮大王還能搓嗎？”“我可不想為了別人而死！”紙說……

　　好長一段時間，筆也不寫了，紙也不疼了，橡皮也下崗了。一天，它們看見小主人在學(xué)校被老師罵，原來是沒完成作業(yè)。紙、筆和橡皮再也歇不住了，它們決定重新和好，再也不能眼睜睜地看小主人因為完不成作業(yè)而被老師罵了。從此以后，小主人比以前學(xué)習(xí)更好了，再也沒有因為完不成作業(yè)而傷心了。

　　通過這一段時間的冷戰(zhàn)，它們明白了，每個東西都有自己的用處，只有相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮作用！

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